寓言故事作文(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的寓言故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寓言故事作文 篇1

　　動(dòng)物園里，大人指著籠子里的猴子，對(duì)小孩說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎?”

　　“不知道�！毙『⒖粗�上躥下跳的猴子回答。

　　“記住，孩子，”大人說(shuō)，“這種動(dòng)物叫猴，是專(zhuān)門(mén)供咱們?nèi)祟?lèi)開(kāi)心的'�！�

　　“何以見(jiàn)得呢?”小孩問(wèn)。

　　“不信你瞧——”大人說(shuō)著，從提包中摸出一顆花生，朝籠子里的大猴背后扔去，只見(jiàn)大猴急轉(zhuǎn)身，略一遲疑，卻用嘴接住，然后再用爪子從嘴里取出來(lái)，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。

　　小孩笑起來(lái)，說(shuō)：“真有意思！”

　　大人也被大猴的舉動(dòng)逗得很開(kāi)心，便來(lái)了興致，又將另一顆花生扔進(jìn)去，還是扔向大猴身后的地方，大猴故

　　技重演，轉(zhuǎn)身，跳起來(lái)用嘴接住，用爪子取出剝開(kāi)，放進(jìn)嘴里。

　　大人受了鼓舞，便不斷地扔，大猴便不斷地這樣接，接住吃掉，或給身邊的小猴。

　　直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才戀戀不舍地離開(kāi)。

　　路上，小孩問(wèn)大人：“你為什么將花生扔到大猴的背后呢?”

　　大人得意地笑了，說(shuō)：“猴子翻來(lái)覆去地來(lái)回折騰才有意思啊?”

　　小孩信服地說(shuō)：“爸爸你真行!”

　　大人又說(shuō)：“猴子這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱們耍了，它還不知道呢，真可悲!”

　　動(dòng)物園里，大猴指著籠子外的人，對(duì)小猴說(shuō)：“你知道這種動(dòng)物叫什么名字嗎？

　　“不知道�！毙『锿�著指手畫(huà)腳的人回答。

　　“記住，孩子，”大猴說(shuō)，“這種動(dòng)物叫人，是專(zhuān)門(mén)供咱們猴子開(kāi)心的�！�

　　“何以見(jiàn)得呢?”小猴問(wèn)。

　　“不信你瞧——”這時(shí)，適逢有個(gè)大人往籠子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急轉(zhuǎn)身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子從嘴里取出，剝開(kāi)吃掉，顯得很滑稽。終于，那大人的一大包花生全部扔給了猴子。

　　他們走后，小猴問(wèn)大猴：“你為什么用嘴去接扔進(jìn)來(lái)的花生?”

　　大猴得意地笑了，說(shuō)：“如果我用爪子去接，他們還會(huì)繼續(xù)扔嗎?”

　　小猴信服地說(shuō)：“媽媽你真行�！�

　　大猴又說(shuō)：“人這種動(dòng)物自以為挺聰明，其實(shí)被咱耍了，他們還不知道呢，真可悲!”

寓言故事作文 篇2

　　狐貍在跨越籬笆時(shí)腳滑了一下，幸而抓住一株薔薇才不致摔倒，可是腳卻被薔薇的刺扎傷了，流了許多血。受傷的狐貍就埋怨薔薇說(shuō)：你太不應(yīng)該了，我是向你求救，你怎么反而傷害我呢？薔薇回答道：狐貍��！你錯(cuò)了，我的本性就帶刺，你自己不小心，才被我刺到的`��！

　　原意：遭遇挫折時(shí)不反躬自省，反而責(zé)怪或遷怒別人，是無(wú)濟(jì)于事的。

　　新意：責(zé)人之錯(cuò)須據(jù)理，因人品極處是本然。

　　說(shuō)明：有句俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)快淹死的人，連一根稻草也會(huì)趕緊去抓，但卻常因饑不擇食，反而無(wú)濟(jì)于事。同樣地，遭遇不幸時(shí)，若只知向人求救，不知自己想辦法，很可能反而會(huì)被落井下石。有許多商人，在周轉(zhuǎn)不靈時(shí)便求助于，結(jié)果為了負(fù)擔(dān)利息反而愈陷愈深，后悔也來(lái)不及了。

寓言故事作文 篇3

　　有兩只毛驢，它們非常忠實(shí)于主人。

　　一天，它們剛從田地里干活回來(lái)，主人把它們栓在一起，還往兩旁放了草，準(zhǔn)備讓它們好好休息一下。

　　甲毛驢發(fā)現(xiàn)自己前方有一堆草，心想：這下可好好吃一頓啦。乙毛驢發(fā)現(xiàn)自己前方也有一堆草，也心想：別以為就你有草，主人也給我準(zhǔn)備了草呢。想完，它們各自向自己的草堆奔去，結(jié)果被繩子拉住了，它們使出吃奶的'力氣向草堆用力拉，結(jié)果它們不僅沒(méi)吃到，而且腿還磨破了皮，它們痛得哇哇直叫。叫累了，甲毛驢眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法，甲毛驢對(duì)乙毛驢說(shuō)：“我想到一個(gè)好辦法，不如我們一起先吃我的草……�！边�沒(méi)等甲毛驢說(shuō)完，乙毛驢就說(shuō)：“然后再吃我的草，是不是?”甲毛驢說(shuō)：“是。”

　　于是它們美美地吃了一頓，這個(gè)故事告訴我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能成功，否則將一事無(wú)成。

寓言故事作文 篇4

　　自從兔子在上次比賽中因?yàn)轵湴凛斀o烏龜以后，兔子一直耿耿于懷，一再找機(jī)會(huì)想一雪前恥。有一天，它終于鼓足勇氣找到烏龜，對(duì)烏龜說(shuō)：“上次的比賽是我太大意了，我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)公平的較量吧！你敢嗎？”�！昂冒　�，沒(méi)想到，烏龜爽快的答應(yīng)了。

　　第二天，烏龜和兔子重新來(lái)到賽場(chǎng)，森林中的動(dòng)物們也來(lái)觀看這場(chǎng)沒(méi)有懸念的比賽。

　　“砰”的一聲槍響，兔子如離弦之箭飛快地跑了出去，而烏龜卻不緊不慢的爬著。兔子吸取前面的教訓(xùn)再也不敢輕敵和驕傲了，它一刻也沒(méi)有放松自己，就要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，兔子回頭看了看，見(jiàn)烏龜沒(méi)有跟上來(lái)，覺(jué)得微操勝券了。沒(méi)想到就在它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備沖刺的時(shí)候，卻看見(jiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。它大吃一驚又非常沮喪，急忙跑向終點(diǎn)對(duì)烏龜說(shuō)：“這不可能，你不會(huì)勝我的！”。烏龜笑著說(shuō)：“兔子老弟，這都什么年代了，還老老實(shí)實(shí)的跑啊，我當(dāng)然是抄近路了�！�。兔子不服，又在動(dòng)物們的見(jiàn)證下再來(lái)了一場(chǎng)比賽。

　　這次，為了避免烏龜抄近路，兔子特意將比賽地點(diǎn)定在小溪旁邊的.一座山上。

　　“比賽開(kāi)始！”，刺猬一聲令下，兔子便飛快地向終點(diǎn)方向飛奔而去，它心想：我一定要贏，我一定要贏！便拼盡全力往前跑。等它氣喘吁吁的跑到終點(diǎn)時(shí)，卻看見(jiàn)烏龜早就端坐在那里笑吟吟的等它了。

　　這次，兔子忍不住了，疑惑的問(wèn)：“你是怎么贏我的？”。“游過(guò)來(lái)的”烏龜簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答。

　　從此，可憐的兔子不得不承認(rèn)輸給了狡猾的烏龜。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人學(xué)會(huì)創(chuàng)新和多一份技能，就會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)。

寓言故事作文 篇5

　　從前，有一個(gè)森林，那里住著一個(gè)獵人和一群小動(dòng)物。那位獵人又蠢又壞，常常在森林里布下網(wǎng)。

　　一天早上，獵人又在森林里布下網(wǎng)。然后，藏在網(wǎng)的不遠(yuǎn)處，過(guò)一會(huì)兒從樹(shù)林里竄出了一只野兔，那只野兔蹦蹦跳跳地來(lái)到獵人布下網(wǎng)下面。因?yàn)橐巴貌恢�道獵人布下圈套，所以，直朝圈套走去。接著，東瞧瞧，西看看。想找好朋友玩。過(guò)了一會(huì)兒獵人看見(jiàn)野兔不走了，就用力一拉剛剛布下的網(wǎng)。就這樣野兔被捉到了。野兔在網(wǎng)里大聲地對(duì)獵人說(shuō)：“獵人，請(qǐng)你放了我吧！我可以答應(yīng)你一個(gè)要求�！鲍C人說(shuō)：“小野兔，你答應(yīng)我這個(gè)要求，我就放了你，你聽(tīng)著，我要你一星期之后，交出一百只兔子。不然的話(huà)就對(duì)你不客氣了。”小野兔想了想說(shuō)：“好啊�！比缓箫w快地跑回家去了。當(dāng)它跑回家時(shí)已經(jīng)是中午了。野兔氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�今天我被獵人捉走了，獵人要我一星期之后交出一百只兔子，不然就對(duì)我不客氣。但是，媽媽?zhuān)�你不用�?dān)心，我已經(jīng)想好辦法�！闭f(shuō)完就將自己想的`辦法講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)“好！就這么辦。我們的孩子太聰明了�！碑�(dāng)天晚上，野兔媽媽把自己孩子的想法告訴野兔爸爸，野兔爸爸說(shuō)：“好吧�！币巴冒职终f(shuō)完就叫了野兔家族的所有成員在森林的一個(gè)角落集中，然后也把自己孩子的想法說(shuō)給了野兔家族的成員們聽(tīng)。成員們聽(tīng)了都同意了。第二天早上，野兔們都開(kāi)工了，它們一直工作了四天，然后，小野兔們從成員中選出一百只強(qiáng)壯的兔子，讓它們星期天早上在森林的一塊空地里集合。直到星期天中午，獵人才來(lái)。它一看見(jiàn)一百只兔子就飛快地跑過(guò)去拿�？墒牵瑒傋吡艘话肼�，獵人就掉到山崖下去了。原來(lái)，小野兔的妙計(jì)就是這樣的：小野兔在森林的一塊空地前五十步外挖了一個(gè)直通山崖下的洞，然后鋪上草。這樣獵人就不知道了。接著把這個(gè)消息告訴小動(dòng)物們，讓他們不要到那兒。野兔們一聽(tīng)見(jiàn)小野兔的妙計(jì)成功了，都送了許多禮物到小野兔家。

　　就這樣，小野兔救了自己。其他獵人聽(tīng)了這個(gè)消息后，也不敢捕殺小動(dòng)物們了。

寓言故事作文 篇6

　　有一個(gè)寓言也許你早已聽(tīng)過(guò)，但是，我們所有的“寓言智慧游戲”卻都要從這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”里開(kāi)始，所以，請(qǐng)你耐心地聽(tīng)我再把這個(gè)故事講一遍，然后我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)“關(guān)于寓言的寓言”，再接著我們的“教育智慧游戲”。

　　這個(gè)故事是這樣的：

　　光滑的墻壁上，一只螞蟻在艱難的往上爬。爬到一大半，忽然滾落下來(lái)，這是它的第七次失敗。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了……

　　第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回�。∥椰F(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺(jué)得自己應(yīng)該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。

　　第二個(gè)人注視著這只螞蟻，也禁不住說(shuō)：“可憐的螞蟻，只要稍微改變一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的螞蟻！我正在做的那件事，一再地失利，我該學(xué)得聰明一點(diǎn)，不能再蠻干一氣了——我是個(gè)人，是個(gè)有頭腦的人�！惫�然，他變得理智了，他果斷地放棄了原先錯(cuò)誤的決定，走上了新的道路。

　　第三個(gè)人也一直觀察著這只螞蟻，他聽(tīng)到這兩個(gè)人的話(huà)，就去問(wèn)智者：“觀察同一只螞蟻，為什么他們兩人的見(jiàn)解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異�？删吹闹钦�，請(qǐng)您說(shuō)說(shuō)在他們中間，哪一個(gè)對(duì)，哪一個(gè)錯(cuò)呢？”

　　智者回答：“兩個(gè)都對(duì)。”

　　問(wèn)者感到更困惑了：“怎么可以都對(duì)呢？對(duì)螞蟻的行為，一個(gè)是褒揚(yáng)，一個(gè)是貶抑，對(duì)立是如此的鮮明，您是不愿還是不敢分辨是非呢？”

　　智者笑了笑，回答：“太陽(yáng)在白天放射光明，月亮在夜晚投灑光輝，它們是‘相反’的，你能不能告訴我，太陽(yáng)和月亮究竟誰(shuí)是誰(shuí)非？”

　　是的，所有的意義就全在這里：我們的這一百個(gè)寓言只不過(guò)是那只在光滑的墻壁上艱難的往上爬，爬到一大半滾落下來(lái)的螞蟻。我們的解讀，也不過(guò)是第一個(gè)的褒揚(yáng)和振奮，或者是第二個(gè)人的貶抑和反思。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽(tīng)從他人的解釋。

　　也就是說(shuō)，我們?cè)噲D在為每個(gè)寓言打開(kāi)一道門(mén)，讓亮光透進(jìn)來(lái)。但顯然，這里并不只有一道門(mén)，它可能還有更多的窗戶(hù)，更多的門(mén)。你可以也應(yīng)該看過(guò)這道門(mén)后，找到你自己的門(mén)和窗戶(hù)，進(jìn)入那寓言的智慧深處。

　　譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開(kāi)的窗戶(hù)里透入的是這樣的光亮：教育，也不過(guò)是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。我們?cè)摻虝?huì)學(xué)生堅(jiān)持到底，還是靈活變通呢？

　　而另一個(gè)人，也許他會(huì)這么說(shuō)：第三個(gè)人的錯(cuò)誤，正在于他采取了過(guò)多的思考而不是行動(dòng)。行動(dòng)，無(wú)論是第一個(gè)人的朝一個(gè)方向前進(jìn)，或者第二個(gè)人的選擇一個(gè)新的方向，他們都將尋找到所需要的新的奶酪。我們不要停留在原地一味地苦思冥想，徒勞地討論哪一種教育最有意義，卻白白地錯(cuò)過(guò)了孩子們受教育的黃金時(shí)間。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒(méi)有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字，或者選擇讓他繪畫(huà)和唱歌……

　　是的，他們誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的.呢？這并不重要，重要的是他們打開(kāi)了自己的窗戶(hù)，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。

　　怎樣使一窩螞蟻發(fā)生動(dòng)亂

　　一個(gè)小男孩從生物課上得知，螞蟻是通過(guò)氣味相互辨別的，如果它們中有一只死了，其它的螞蟻就會(huì)把它的尸體搬到公墓去。

　　于是，他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先找到一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻，把它們搓揉成粉末，再將這些粉末裝入一個(gè)噴射器里，噴射到正在蟻穴放哨的螞蟻衛(wèi)兵身上。

　　過(guò)了幾分鐘，洞穴里的螞蟻傾巢而出，撲向衛(wèi)兵，要把它們拖到公墓去。衛(wèi)兵們當(dāng)然不干，奮力反抗。但是洞穴里的螞蟻源源不斷地爬出來(lái)，越來(lái)越多的螞蟻向衛(wèi)兵撲過(guò)去……一場(chǎng)動(dòng)亂就這樣發(fā)生了。

　　原來(lái)，螞蟻衛(wèi)兵沾上死螞蟻粉末后，其他的螞蟻就認(rèn)為它是死螞蟻。

　　其實(shí)，人類(lèi)也經(jīng)常在犯這樣的錯(cuò)誤。

寓言故事作文 篇7

　　從前，有一只小狗，名叫花花，有一只小貓，名叫喵喵。它們是一對(duì)形影不離的好伙伴。

　　有一天，花花興高采烈的來(lái)到喵喵家，對(duì)它說(shuō)：“我們今日去游泳，怎樣樣”喵喵一聽(tīng)到這個(gè)游戲，下了一大跳。它想：我不會(huì)游泳，怎樣辦呢正當(dāng)它躊躇不前、猶豫不決、拿不定主意的時(shí)候，耳邊傳來(lái)了花花不耐煩的`聲音：“你到底會(huì)不會(huì)游泳呀不會(huì)可不要浪費(fèi)我的時(shí)間喲！快點(diǎn)！要不然我去找嘎嘎�。ǜ赂率且恢豢蓯�(ài)的小鴨）”雖然喵喵很害怕游泳，但它是一只經(jīng)不起激勵(lì)、愛(ài)說(shuō)大話(huà)、虛榮心極強(qiáng)、并且顧及自我面子的小貓，所以它強(qiáng)擺著笑臉說(shuō)道：“太好了！你明白嗎我最喜歡游泳了，并且此刻，我游泳可好了，不僅僅十分快，并且還能救人呢！”

　　于是，兩個(gè)小伙伴牽著手、唱著歌走向河邊。到了河邊，花花說(shuō)：“你先下去吧！我待會(huì)兒再來(lái)！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，從河里傳來(lái)了“撲通”聲，緊之后，又傳來(lái)喵喵虛弱的聲音：“救命！救命！救命！”花花一聽(tīng)，立刻跳進(jìn)河里，把喵喵救了上來(lái)。

　　從此以后，喵喵再也不敢說(shuō)大話(huà)了。

寓言故事作文 篇8

　　寓言故事就是用一個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理。春秋時(shí)期莊周的寓言故事：邯鄲學(xué)步，呂不韋的寓言故事有刻舟求劍，韓非子的寓言故事有自相矛盾，三人成虎，諱疾忌醫(yī)，濫竽充數(shù)等。

　　邯鄲學(xué)步的主人公是壽陵少年，刻舟求劍的主人公是楚國(guó)渡江人，三人成虎的主人公是魏國(guó)國(guó)君，自相矛盾的主人公是楚國(guó)賣(mài)兵器的人，諱疾忌醫(yī)的主人公是南郭先生，這些奇怪的人都來(lái)自于古代寓言故事。

　　邯鄲少年最后爬回壽陵，楚國(guó)渡江人最后丟失寶劍，楚國(guó)賣(mài)兵器的'人最后啞口無(wú)言，魏國(guó)國(guó)君最后聽(tīng)信讒言，齊國(guó)國(guó)君最后重病去世。齊國(guó)南郭先生最后連夜逃跑，這些都是寓言故事里發(fā)生的事情。

　　我想對(duì)壽陵少年說(shuō)， 不要模仿，要有自信心。我想對(duì)渡江人說(shuō)，不要拘泥刻板，要隨著發(fā)展看待事物。我想對(duì)賣(mài)兵器的人說(shuō)，不要說(shuō)話(huà)前后抵觸，要誠(chéng)實(shí)。我想對(duì)魏王說(shuō)，不要聽(tīng)信謠言，要自己取調(diào)查事實(shí)。我想對(duì)蔡桓公說(shuō)，不要害怕批評(píng)，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我想對(duì)南郭先生說(shuō)，不要說(shuō)謊，要有真才實(shí)學(xué)。

　　這些寓言故事讓我懂得做人要擁有自信，要?jiǎng)幽X思考，要有真才實(shí)學(xué)，要擁有智慧，要敢于承擔(dān)事情，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

寓言故事作文 篇9

　　從前，有一對(duì)好友，他們是鱸魚(yú)和山螺。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里，河水是那么的清亮，水清澈得象一面鏡子�？删驮谶@時(shí)，突然聽(tīng)到一陣喧鬧聲，原來(lái)是水族群要開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)。鱸魚(yú)和山螺也想?yún)⒓�，所以他們�(cè)诩液苡霉Φ乜嗑殹?/p>

　　演唱會(huì)的時(shí)間快到了。臺(tái)前人山人海，鱸魚(yú)和山螺倆是第一個(gè)到場(chǎng)。不一會(huì)兒，演唱會(huì)開(kāi)始了。鱸魚(yú)和山螺是一組的。他們倆自信地登上了表演臺(tái)，歌聲是那么地嘹亮，動(dòng)聽(tīng)。迎來(lái)了全場(chǎng)的歡呼聲和鼓掌聲。這時(shí)，山螺覺(jué)得臺(tái)下的聲音只是送給鱸魚(yú)的，納悶不解地想：為什么大多數(shù)魚(yú)的掌聲只給鱸魚(yú)喝彩呢?難到我表演得不好嗎?

　　表演結(jié)束后，各自回到家里。山螺忍不住問(wèn)鱸魚(yú)：“鱸魚(yú)，今天我也唱得不錯(cuò)呀，而且也很盡力。為什么大多數(shù)魚(yú)都只給你鼓掌呀?難道他們認(rèn)為我表演得不好嗎?“鱸魚(yú)說(shuō)：“我也不知道呀”對(duì)面的`黃鱔聽(tīng)見(jiàn)了他們倆的對(duì)話(huà)，于是箭一般地游過(guò)來(lái)對(duì)山螺說(shuō)：“山螺，你的努力我已經(jīng)看見(jiàn)了，不要這樣想，不需要去理會(huì)別人的眼光，只要自己曾經(jīng)努力付出過(guò)，結(jié)果怎么樣不是最重要的，重要是好好做人才是你的成功。”山螺聽(tīng)了黃鱔的話(huà)，覺(jué)得很有道理。

　　于是，他再也不計(jì)較得失。每天高高興興地生活著。

寓言故事作文 篇10

　　在森林里，住著機(jī)靈的小白兔安妮。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，安妮在森林里采蘑菇。突然，聽(tīng)到身后有腳步聲，扭頭一看：天哪，一只兇猛的獅子正悄悄向她逼近。她奮力向一棵矮樹(shù)爬去，當(dāng)她爬上樹(shù)時(shí)，獅子在樹(shù)下邊搖邊吼。安妮覺(jué)得自己尾巴下有個(gè)什么東西，哦，樹(shù)上居然長(zhǎng)著一朵“七色花”。她小心翼翼地把七色花摘下來(lái)，這時(shí)，一只小蜜蜂從花中飛出。邊飛邊說(shuō)：“你是一個(gè)幸運(yùn)的小白兔，如果你需要幫助，可以摘下一片彩色花瓣用爪子扇動(dòng)后扔向空中說(shuō)：飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望……”說(shuō)完便飛走了。

　　安妮看著樹(shù)下大吼的獅子，直發(fā)抖，摘下一片紅色花瓣，扔向空中，說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望樹(shù)下的獅子能變得溫柔�！闭f(shuō)完，那只獅子變得溫柔可愛(ài)，安妮從樹(shù)上蹦到獅子身上，獅子帶著安妮回到了家。

　　安妮從獅子背上跳下來(lái)，站在門(mén)前，她想：總不能空手回家吧。說(shuō)著，從七色花上摘下一片橙色花瓣，扔向空中，說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望有一籃子蘑菇�！闭Ｑ坶g，安妮有了一籃的蘑菇。

　　安妮向家里跑去，卻被石頭拌倒了，蘑菇撒了一地，渾身上下像一個(gè)小煤炭，她站起來(lái)，摘下一片黃色花瓣，扔向空中，說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望蘑菇能有序的回到籃子里，并且我很干凈�！闭f(shuō)完，她又是那么潔白，高興的回了家。進(jìn)了家，安妮把籃子放在桌子上，不小心把桌上的玻璃杯打碎了，她嚇得急忙摘下一片綠色花瓣扔向空中說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望玻璃杯能恢復(fù)。”一個(gè)一模一樣的玻璃杯擺在了桌子上。

　　安妮跑到花園里，看見(jiàn)其他的小白兔都有胡蘿卜布娃娃。安妮羨慕不已，摘下一片青色花瓣扔向空中說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望有一個(gè)胡蘿卜布娃娃�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，安妮抱著一個(gè)胡蘿卜布娃娃，安妮一抱它，它就叫：好舒服，好舒服。安妮特別喜歡它。

　　安妮邊走邊想：從家走到那么遠(yuǎn)的地方去摘蘑菇，多累呀，如果有一輛自行車(chē)就好了，并且不用打氣。安妮想著摘下一片藍(lán)色花瓣扔向空中說(shuō)：“飛吧，飛吧，飛遍世界的角落，我希望有一輛不用打氣的自行車(chē)�！币徽Ｑ�，一輛嶄新的自行車(chē)出現(xiàn)在她的面前。

　　只剩下最后一片花瓣了，安妮能干什么呢？安妮還有許多愿望呢，比如去看電影，去旅游……怎么辦？正想著安妮聽(tīng)到了哭聲，安妮望了望四周，看到小溪邊一只小白兔正在哭 安妮走過(guò)去問(wèn)：“你為什么哭？”小白兔說(shuō)：“我借同學(xué)的.一本書(shū)，非常好看，可我過(guò)河的時(shí)候不小心掉水里了，�！卑材菘粗�她難過(guò)的樣子，摘下最后一片紫色的花瓣扔向空中說(shuō)：“飛吧，飛吧，我希望那本書(shū)能安然無(wú)恙的回到岸上。”說(shuō)完那本書(shū)落在小白兔的面前。小白兔高興得一蹦三尺高，都忘了說(shuō)謝謝。安妮看到小白兔蹦跳著離去，不知為什么，心里甜滋滋的，比她自己得到的愿望都高興。

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