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都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文800字（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 1
我自認(rèn)有太多太多的毛病。終于有一天，不負(fù)責(zé)任這個(gè)毛病，給我惹下了一個(gè)不大不小的禍。
我們班有九個(gè)學(xué)習(xí)小組，每一組選一個(gè)組長(zhǎng)，而我，就是第九組的組長(zhǎng)。老師說：“當(dāng)上了組長(zhǎng)，你就要對(duì)你的組員負(fù)責(zé)，看著他們背書，檢查他們的作業(yè)。”于是，我開始按著老師的要求，一絲不茍地檢查組員們的作業(yè)和背書情況�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，我的組員都很優(yōu)秀，于是我便放松了下來。每天，組員讓我檢查作業(yè)，我看也不看就說：“好了，檢查完了，你走吧�！苯M員給我背書時(shí)，他們只要給我背個(gè)開頭，我就不耐煩地說：“好啦好啦，你都會(huì)背了，很流利。”然后直接拿著紅筆，在他們的'書上簽個(gè)“過”字，就把書扔給他們，自己出去玩兒了。
就這樣，我的組員一天比一天懶，有的不寫作業(yè)，有的不背書，還有的干脆不聽課。但是，在老師朝我們組長(zhǎng)了解組員情況的時(shí)候，我總是說他們都很不錯(cuò)。
可是，謊言總有被識(shí)破的那一天。
一天下午自習(xí)課，老師上抽查課，抽查課就是老師對(duì)本班學(xué)生的課文背誦情況和知識(shí)的積累進(jìn)行一次大抽查。突然老師叫道：“小欣，你站起來，背一下第16課《與時(shí)間賽跑》要求背誦的那一個(gè)自然段�！蔽倚睦锇蛋到锌啵簯K了！她是我們組的組員。哎呀，他沒背我就給他簽過了，怎么辦呀？我心里突突直跳。果然，小欣支支吾吾了半天，也沒摳出一個(gè)字來。同學(xué)們都用懷疑的目光看著她。老師也疑惑不解的問：“怎么了？你把書拿上來我看看�！毙⌒烂嫒缤辽颜Z文書遞給老師。老師翻開第16課一看，上面有一個(gè)大大的“過”字。老師皺著眉，仔細(xì)地打量著我們組的每個(gè)組員。之后，老師把我們組的同學(xué)都挑了一遍，誰都不會(huì)背。老師問他們這是怎么回事兒？其中一名同學(xué)，就把事情的來龍去脈都告訴了老師。我心想：完了，小爍，接受懲罰吧！
老師聽了之后果然生氣極了，大聲喝道：“小爍。沒見到過你這么不負(fù)責(zé)任的班干部。以后這個(gè)小組長(zhǎng)你也別當(dāng)了！”
唉，這就是不負(fù)責(zé)任惹的禍呀！如果當(dāng)時(shí)我沒有懶惰，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，我就不可能失去這么好的職位。
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 2
“哎！”望著試卷上鮮艷奪目的89分，我恨得簡(jiǎn)直要把頭皮都抓下來了。想起上次的考試……
老師的話響在耳畔：“大家做題一定要細(xì)心，馬虎大意不得，沒考上90分，后果自負(fù)啊！”大家一個(gè)個(gè)像被霜打過的苦瓜，埋頭沉思著。
我的眼睛像探照燈似的掃視了一下試卷，“哈哈，竟然這么簡(jiǎn)單！”我提起筆就開始刷刷地寫起來。我越寫越得心應(yīng)手，像個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍，一路過五關(guān)斬六將，幾乎沒遇到難題，最后一道難題，我匆匆掃視一下題目，連草稿都沒打，就把算式寫好，大功告成了！
我看看周圍，大家都還埋著頭呢！我心里十分有成就感，仿佛看見鮮紅的100分正在向我招手�？墒�，美夢(mèng)是美好的，現(xiàn)實(shí)是骨感的，當(dāng)這張舉足輕重的期中試卷發(fā)下來時(shí)，我的一切幻想都像泡泡一樣在瞬間破滅了！
89分！“怎么會(huì)？不會(huì)的……不……不可能……我明明做得那么順……”我緊緊拽著試卷，眼神呆滯，心里仿佛被鉛塊堵住一般難受，我的喃喃聲被老師聽見了，“現(xiàn)在傷心有什么用，看看自己的錯(cuò)題吧，看看，難題都被你做出來了，偏偏就是填空題，應(yīng)用題，馬虎得很，問題做一半，單位不看……”老師的批評(píng)如狂風(fēng)驟雨向我灑下來，我悔得腸子都青了。
我看了看自己的錯(cuò)題，果真，都是馬虎惹的禍！比如這個(gè)地方吧，“鐵環(huán)一圈滾30厘米，而問題是，鐵環(huán)十圈能滾動(dòng)多少米，”我連單位沒看就寫起答案了！還有計(jì)算的答案吧，明明計(jì)算得很正確，答案89，我就偏偏要在卷子上寫個(gè)98，真是……
老師在臺(tái)上大聲宣布：“今天，90分一下的'同學(xué)就將試卷上的題目抄下來重做一遍！”“天哪……”底下哀嚎一片，我才是最冤的那一個(gè)啊，要是我應(yīng)用題帶了單位，我就可以少扣一分，要是我計(jì)算沒有出這么低級(jí)的錯(cuò)誤，我還可以得一分，如果……可是，沒有如果，我只得提起筆桿子抄��！
啊，都是馬虎惹的禍！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 3
今天下午第三節(jié)課，語文老師要下發(fā)月考試卷了。同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得端端正正，斂氣屏息，等待老師公布成績(jī)。沒想到謝老師卻說：“大家還記得試卷最后一題是什么嗎？我們先來看看同學(xué)們的答題情況！”當(dāng)然記得了，那是讓寫出《西游記》中自己知道的故事名稱。這對(duì)我們來說太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直是送分的題，難道有什么問題嗎？我們都等著看老師的葫蘆里賣的什么藥。
老師先在大屏上出示了一張?jiān)嚲?“大家先讀讀這位同學(xué)的答案！”大家一看，先是楞了一下，轉(zhuǎn)而哄堂大笑。原來這位同學(xué)把《石猴出世》寫成《十猴出事》，有的同學(xué)就大聲議論：“天啊，咋成了十個(gè)猴子啦！”“就是嘛，還都出事了呢！笑死人了！”接著，老師又出示了幾張?jiān)嚲恚瑢W(xué)們的錯(cuò)誤真是五花八門，無奇不有，令人意想不到。看，有寫《三大白虎精》的、有寫《大站紅海兒》的、有寫《三借芭膠扇》的、有寫《大鬧天空》的、有寫《偷吃人生果》的……
同學(xué)們先是捧腹大笑，議論紛紛�？吹嚼蠋焽�(yán)肅的表情，我們漸漸安靜下來�！巴瑢W(xué)們，《西游記》是大家喜聞樂見的電視節(jié)目，大家不知道都看了多少遍，有的同學(xué)甚至連臺(tái)詞都能背下來了！可是卻出現(xiàn)了這么多的錯(cuò)誤，這說明了什么？”“可見同學(xué)們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，只注意看精彩的故事情節(jié)，沒有注意故事的名稱！”班長(zhǎng)首先發(fā)言�！坝械牟焕斫夤适碌囊馑�，只是能說下來，不知道名稱的寫法！”我們組長(zhǎng)也發(fā)表了他的見解。“是啊，同學(xué)們！看電視不能只看熱鬧，要弄清故事的來龍去脈，明確名稱的`寫法。這樣的錯(cuò)誤是完全可以避免的！學(xué)習(xí)中不能眼高手低，更不能有半點(diǎn)馬虎。不然就會(huì)鬧笑話的！”
聽了老師的一番話，同學(xué)們有的慚愧不已，有的若有所思，有的信心十足�？磥�，馬虎還真是大家的公害，我們一定要多加努力，戰(zhàn)勝馬虎，千萬不要讓它再惹事生非了！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 4
“叮鈴鈴”上課鈴聲急促又刺耳的響了，只見數(shù)學(xué)老師夾著一摞卷子怒氣沖沖地走進(jìn)了教室。我的心“咯噔”一下，翻了個(gè)個(gè)兒，卷子就這樣發(fā)下來了。接過卷子，我的腦袋“轟”的一下炸開了，我才得了100分，要知道滿分可是120分呀。錯(cuò)誤的根源一下反射到我眼里，我的臉羞得通紅，心里那個(gè)懊惱呀，就是因?yàn)槿齻�(gè)填空題忘了加括號(hào)，被整整扣掉了12分，都是馬虎，都是馬虎惹的禍呀！
晚上回到家里做數(shù)學(xué)作業(yè)，有一道大題的`第三問難住了我，我絞盡腦汁還是不會(huì)做。媽媽看了看，嚴(yán)厲地說：“你從頭檢查，就知道為什么不會(huì)做了！”我撓了撓后腦勺，從頭到尾一字不差的檢查起來，結(jié)果我吃驚的發(fā)現(xiàn)，我的第一步就寫錯(cuò)了運(yùn)算符號(hào)，才導(dǎo)致以下都錯(cuò)了，自然也就不會(huì)做第三個(gè)問題了。媽媽語重心長(zhǎng)地說“失之毫厘，謬以千里�。 眿寢尩倪@句話，使我想起了“史上最悲壯的航天員”科馬洛夫的事跡。
科馬洛夫是前蘇聯(lián)第一個(gè)宇航員，在十月革命五十周年帶著政治任務(wù)光榮出發(fā)。科馬洛夫升空不久，就發(fā)現(xiàn)了飛行器有了種種的障礙，先是太陽能電池板失效，之后高頻發(fā)射器失效、離子傳感器失效，甚至一度和地面失去了聯(lián)系。這一切的一切都是因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤所造成的�？岂R洛夫鎮(zhèn)定地手動(dòng)排除了大部分障礙，在他不懈的努力下，宇航器最終回到了大氣層。就在人們松了一口氣的時(shí)候，科馬洛夫突然發(fā)現(xiàn)降落傘無法打開，在他生命的最后，留下了一句遺言“永遠(yuǎn)不要忽視細(xì)小的錯(cuò)誤，即使只是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，否則會(huì)造成沉重的代價(jià)！
是��！就是因?yàn)檫@樣一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤，讓科馬洛夫喪失了生命。所以，我們對(duì)待人生不能有絲毫的馬虎，否則，即使是細(xì)枝末節(jié)，也會(huì)讓你付出沉重甚至是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的代價(jià)。
我也總是馬馬虎虎，之所以總是改不掉，除了習(xí)慣不好，還有內(nèi)心不重視的問題�？岂R洛夫的事件，深深地震憾了我，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)更順利。
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 5
每天放學(xué)回到家，第一件事就是寫作業(yè)，這是媽媽媽媽讓我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從開學(xué)第一天就對(duì)我提出的要求，我也一直做的很好。
星期四，我們的作業(yè)有一道題是“把聲母是b、p、l的音節(jié)涂上不同的顏色”，因?yàn)閶寢屵�沒下班，奶奶剛把題讀了一遍，我就說不用讀了，我知道什么意思了，想也沒想就下筆了，心里還說：不就是把帶聲母b、p、l的音節(jié)涂成五顏六色嗎？這還不簡(jiǎn)單，畫畫可是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒幾下我就把一首兒歌涂的稀里嘩啦，還興高采烈的跑向剛下班回家的媽媽：“我的`作業(yè)做完了！我的作業(yè)做完了！”沒想到媽媽看過我的作業(yè)后，沒有表揚(yáng)我，還問我：“你認(rèn)為你的作業(yè)做的對(duì)嗎？”媽媽一問我的心里沒了底，就讓媽媽在幫我把題再讀一遍，仔細(xì)一聽這次終于明白了“原來是要把帶相同聲母的音節(jié)涂成同樣的顏色，帶不同聲母的涂上不同的顏色”。這下可糟糕了，怎么辦呢？彩筆用橡皮也擦不掉。這時(shí)媽媽說：“媽媽幫助你解決這個(gè)問題，這次你要把題弄清楚了再下筆�！眿寢屜髠�(gè)學(xué)生一樣，把題又重新工工整整的抄了一遍，在原來的地方粘了個(gè)“補(bǔ)丁”。這次我特別仔細(xì)的按照要求把帶聲母b的音節(jié)涂上淺粉色，把帶聲母p的音節(jié)涂上淡蘭色，帶l的涂上了黃色。
星期五，趙老師上課的時(shí)候問：“哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)粘了一塊？”我一聽嚇了一跳，心想：這下要挨批評(píng)了。但想到爸爸媽媽給我說過的：自己做的事要敢于承認(rèn)，做對(duì)了要承認(rèn)，做錯(cuò)了也應(yīng)該勇敢的承認(rèn)。我就大膽的舉起了手，沒想到老師不但沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)我說：“作業(yè)有錯(cuò)的地方就改正，而且涂的顏色又淺、形狀又規(guī)則，老師一看很清楚。”我一下子放松下來了，得到老師的表揚(yáng)我的心里還有點(diǎn)得意呢！
我想：老師的表揚(yáng)應(yīng)該有一半送給媽媽，因?yàn)槭撬玫男袆?dòng)告訴我，干什么事都要認(rèn)真，有錯(cuò)就改就是最棒的。
我還要感謝老師，老師是在用表揚(yáng)的方法鼓勵(lì)我。
都是馬虎惹的禍，老師、媽媽以后我一定會(huì)做的很好：請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 6
平時(shí)大家眼中的我，是一個(gè)地地道道的做事認(rèn)真、仔細(xì)的女孩。可是不知道怎么搞的，最近有一個(gè)叫“馬虎”的小淘氣包悄悄潛入了我的生活，使我做什么事總是手忙腳亂，總愛出差錯(cuò)，作業(yè)的質(zhì)量也大大下降。現(xiàn)在，就讓我向你們傾訴傾訴這幾天的悲慘經(jīng)歷吧！
悲慘經(jīng)歷（上）——棒棒糖風(fēng)波
今天，陽光明媚，總算有點(diǎn)兒春天的氣息了。我和小伙伴們悠然自得地走在校園里，那和煦的陽光靜靜地灑在我們身上，真是愜意極了。心想：這么好的天 氣，吃根棒棒糖何樂而不為呢？于是，我快步向小商店走去，商店里擺放著琳瑯滿目的零食，愛吃棒棒糖的我早已品嘗過N遍阿爾卑斯棒棒糖的各種口味了，所以眼 睛也早已熟悉了它的包裝紙，一眼就發(fā)現(xiàn)了藏在角落里的阿爾卑斯棒棒糖。我走上前去，拿起兩根棒棒糖，心里絲毫沒有顧忌真假棒棒糖的問題，付了錢，打開包裝 袋，就津津有味地品嘗起來，咦？今天的棒棒糖怎么跟平時(shí)的味道不一樣？我的味覺馬上向大腦匯報(bào)了這一信息。我馬上反應(yīng)了過來，一定是買到了山寨貨了，我使 勁拍著自己的.腦袋，我可真是個(gè)馬虎蛋，連棒棒糖都能買到山寨貨，如果我能留心一些，仔細(xì)一些，這種事情就不會(huì)發(fā)生了。
悲慘經(jīng)歷（下）——之試卷風(fēng)波
月考成績(jī)終于出來了，我是又興奮又害怕，興奮的是馬上就要看到自己的成績(jī)了，這幾個(gè)月來可沒有少辛苦，應(yīng)該成績(jī)不錯(cuò)吧。害怕的是如果自己考砸了，那 就完了。數(shù)學(xué)老師開始念我們的成績(jī)了，我心里忐忑不安，真怕一會(huì)兒一個(gè)晴天霹靂把我心中的美好憧憬都破滅了�！袄钋镡�94分�！苯K于念到了我的分?jǐn)?shù)，我接 過老師手中的試卷，心中有些不是滋味，自信滿滿的我，現(xiàn)在更像一只折了翅了的小鳥。我仔細(xì)看了看試卷上的錯(cuò)題，一道題是因?yàn)閱挝豢村e(cuò)了，另一道題是因?yàn)橛?jì) 算錯(cuò)了，還有一道題是判斷錯(cuò)了，這三道題都是完全不應(yīng)該錯(cuò)的，都是因?yàn)轳R虎而出了錯(cuò)。如果我能再仔細(xì)讀幾遍題目，勝利就一定是屬于我的，可就是因?yàn)槲业氖?忽，使我與勝利擦肩而過。
哎，都是馬虎惹的禍，我一定要讓它在我的生活中消失！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 7
中午，我急切的收拾作業(yè)并把他們放進(jìn)包包里，心里猶如吃蜜一般甜。因?yàn)轭仦榱寺男屑s定：作文獲得一等獎(jiǎng)就要請(qǐng)我和墨吃東西！于是，我們約定好在顏家集合。
我拿著包一路上蹦蹦跳跳，心里開心極了，仿佛我是一只快樂的小小鳥。不過好像有什么事忘記，是什么呢？哎，不想了！
到顏家時(shí)，墨還沒來。于是，我和顏便一邊寫作業(yè)一邊等墨的到來。不知過了多久，門外傳來一陣急促的敲門聲。欣去開了門，只見墨的臉上沁滿了汗珠和一臉的埋怨。詩氣喘吁吁地說：“月……我在十字路口等你，你怎么沒來？”我心一跳，完了，我給忘了！我說有什么事忘了呢！墨看出我的無奈，便嘆了口氣說道：“算了，時(shí)間不早了，走吧！”墨雖然沒說我什么，可我的心卻像有萬只螞蟻在咬。墨很急躁，最討厭等待的，我已經(jīng)完全可以看到墨在路邊走來走去，不�？幢淼臉幼�。
到了奶茶店，我們每人要了一杯奶茶和一些串燒。我們邊吃邊聊，聊得不亦樂乎，不時(shí)“哈哈”聲傳于中。最后，買單時(shí)，我笑了笑說：“顏，今天我?guī)Я隋X，讓我出一份力吧！總是你們倆請(qǐng)客，我會(huì)不好意思的�！蔽易杂X地摸了口袋，臉色立即陰下來，猛然間發(fā)現(xiàn)今天中午忘拿錢了。我窘迫極了，手定在了口袋中，我的汗從額頭不停的.冒。顏看出了其中的乾坤，笑笑說：“是我請(qǐng)客的，不要你出錢。如果你想請(qǐng)的話，下次吧！”唉，雖然顏幫我解了圍，但我還是很窘迫。
由于時(shí)間與距離問題，我和顏反正順路，決定坐慢慢游。可是我沒帶錢，顏又在中午把錢花光，墨又買了一本書，于是我們都沒錢了。突然，路邊出現(xiàn)了一個(gè)朋友，我只好死纏爛打的借到了錢。哎，粗心你害我面子了當(dāng)
我和顏我們成功地坐上了慢慢游，過了一會(huì)兒，顏說：“你的包包呢？”我猛然一顫：“完了！在店里！”我的心不停的跳，越來越來快，難受與焦急交織在一起。突然，我想起墨離那家店最近，于是我匆忙趕回家，拿著手機(jī)撥打了墨的電話，打時(shí)，聽筒嘟嘟的響著，我的心也因它而更緊張。打通了，墨在補(bǔ)覺，我有點(diǎn)膽怯，今天已經(jīng)放了她的鴿子，又要麻煩她！但我懷著歉疚和忐忑不安地說了此事，她沉默了一會(huì)兒，說：“好吧”。我心里的那塊大石頭著了地……
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 8
我有許多壞毛病，其中就有馬虎。我做事經(jīng)常粗心馬虎，接下來就給你們看看這一件事情。
一個(gè)看似晴空萬里的下午，我們同學(xué)都準(zhǔn)備放學(xué)回家，我一邊整理書包一邊和同學(xué)聊天，無意間忘了穿外套，然后便于同學(xué)有說有笑地結(jié)伴走出校門。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。似乎沒人注意到天空中的變化，依舊各干各的。如果把天上的云朵比做棉花糖的話，那一定是酸甜苦辣咸五大味道夾雜在一起，仿佛是為了迎接狂風(fēng)暴雨的來臨吧。
一股寒風(fēng)吹過，我不禁打了個(gè)寒顫，看了看身上除了幾件單薄的衣服以外沒別的了，我的心懸起來了，想：外套呢？我除了一件厚厚的外套來防風(fēng)保暖，就沒啥厚的`衣服了。抬頭望了望天空，看著那越來越多的烏云，仿佛是給我雪上加霜，傷口撒鹽。
天氣越來越冷，我的牙齒都“咯咯咯”的顫抖起來，我在心里嘲笑自己馬虎、粗心，深深地譴責(zé)自己�！皣W啦啦”“嘩啦啦”黃豆般大小的雨點(diǎn)啪啪啪地落在地上，濺起不少水花。雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我定睛一看，是母親！“媽媽！”我高興地大叫。雨中的身影加快了步伐，三步并作兩步快步走到我面前，說：“兒子，我們回家吧！”“好……好的，阿嚏！”“咦，怎么了，兒子？”媽媽疑惑地問道。我渾身顫抖地說：“有……有可能感……感冒了�！薄澳悴皇谴┝擞鸾q服嗎？衣服呢？”“在……在學(xué)校吧�！拔覕鄶嗬m(xù)續(xù)地說�！卑ィ憧纯茨�，大冬天的，你穿這么薄不冷才怪呢。你怎么就這么馬虎��？”
回到家時(shí)，我便不停地大氣噴嚏來，一會(huì)兒吃藥，一會(huì)兒量體溫的，真不好受，馬虎真討厭！
馬虎這個(gè)詞有個(gè)傳說，以前有個(gè)人畫了幅虎頭馬尾的畫，貼在墻上。有一天大兒子看了畫后便拿著箭出去了，半路上遇見一匹千里馬，以為是老虎射死了馬，結(jié)果那匹馬的主人找他們家賠錢，那個(gè)人欲哭無淚地還清了錢。二兒子看了畫后就出了家門，半路上遇見一只老虎，以為是馬，就跨上去騎，結(jié)果被老虎吃了。真是“長(zhǎng)子看圖射死馬，次子看圖被虎吃”��！
生活也是這樣，醫(yī)生如果馬虎就會(huì)治死病人，實(shí)驗(yàn)如果馬虎就有可能發(fā)生爆炸。所以馬虎是個(gè)壞毛病。
馬虎，請(qǐng)你不要給我惹禍，請(qǐng)你離開！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 9
那天，馮老師愁眉苦臉地走進(jìn)教室，腦門三條皺紋像三條波浪一樣�？雌饋砝蠋熜那樘貏e沉重，一點(diǎn)兒高興的樣子也沒有。我心想：今天老師會(huì)有什么心事呢？
接著，馮老師走向講臺(tái)，先掏了褲子左邊的口袋，沒見什么就搖搖頭，他再去掏褲子右邊的口袋，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)后放下。我心想：難道老師丟了鑰匙嗎？老師又掏了褲子后面的口袋，也是什么都沒發(fā)現(xiàn)，他又去翻上衣左邊的口袋，拿出一個(gè)打火機(jī)又放下。我想難道老師想抽煙嗎？老師又一連串地把三把鑰匙拿出來，我想老師會(huì)不會(huì)丟了錢包呀？這時(shí)我忍不住說：“老師，您在找什么呀？”馮老師說：“我丟了一串鑰匙�！蔽覀兘衅饋恚骸鞍�，原來老師在找鑰匙呀！”我問老師：“您的鑰匙是什么樣的?”老師說：“摩托車的鑰匙，一共四把，一把銀色的，三把黑色把手�！崩蠋熣f：“我已經(jīng)找了好久了……你們幫我想想辦法吧！”“好！老師，您別著急。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地出主意：有的說配一把鑰匙；有的說換一把鎖……可笑的是有位同學(xué)說：“把摩托車扔掉再買一輛新的摩托車�！蔽艺f：“老師您回憶一下，您最后一次見到鑰匙的時(shí)候是在哪里？”老師說：“我先下摩托車，然后把摩托車停在停車場(chǎng)里，在樹下和一位老師說話，說完話我就回到辦公室改作業(yè)，到上課時(shí)我就來上課了�！� “唉！同學(xué)們，我實(shí)在想不到鑰匙丟哪了”“老師，那就讓我們?nèi)マk公室?guī)湍艺野�！”“好吧”于是，我和一位同學(xué)走進(jìn)老師的`辦公室，我先看到一塊抹布，就把抹布提起來看看，以為鑰匙在抹布里，但是失望了。我又看到一張學(xué)生的課桌，就走過去看看，里面什么也沒有。后來，我和那個(gè)同學(xué)幾乎同時(shí)走到老師的辦公桌旁，那個(gè)同學(xué)先看到一個(gè)盒子，打開看了看，里面什么也沒有。當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí)，我突然看見了椅子下的垃圾桶，我迅速拿起垃圾桶在里面找，只聽“嘩啦”一聲響，一串鑰匙滑落在地上，啊！原來老師的鑰匙被粘在垃圾桶底部了。馮老師高興地一把接過鑰匙說：“謝謝你們，我真是做事太馬虎了，竟然耗費(fèi)了大家這么長(zhǎng)時(shí)間�！�
通過這件事，給我的啟發(fā)是：以后不管做什么事，都離不開細(xì)心。
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 10
踩著秋天的尾巴，摸著冬天的前額，不知不覺，六年級(jí)的第一次期中考試到眼前了……
“一定要認(rèn)真讀題，看清題后再做，不要慌張……做完后認(rèn)真檢查，不要玩……”班主任又在重復(fù)著同學(xué)們習(xí)以為常的叮囑�？刹煌酝�，同學(xué)們都靜靜地聽著。沉悶的氣氛壓得我很不舒服，我能清楚地聽到自己那急促的心跳。窗外的小鳥在好奇地瞅著我們，小鳥啊小鳥，你知道嗎？要考試了！
語文試卷發(fā)下來，我一看：哎，這有什么難的，太小兒科了。我提起筆來，“刷刷刷”就往紙上寫。可寫著寫著，我的眉頭皺了起來：這個(gè)改句子怎么寫呀？什么叫“第三人稱陳述句”呀？我又是撓頭，又是咬筆桿，在這兒耗了不少時(shí)間。作文由于時(shí)間不夠，剛寫滿兩頁便匆匆結(jié)了尾。唉，我太過驕傲了！
數(shù)學(xué)試卷看著也很容易。雖然我不停地告誡自己：不要掉以輕心，不要被簡(jiǎn)單的外表所迷惑，而掉進(jìn)別人為你設(shè)的“陷阱”里。可不論我怎么讀題，也沒看出有什么“陷阱”�？赡苓@一次題就是很簡(jiǎn)單吧！
星期五，一個(gè)大晴天。柳枝隨著微風(fēng)舞蹈，一群鳥兒在可勁兒地賽歌。平時(shí)陰著臉的王老師，嘴角也露出一絲笑意。我看著這一切，步伐也便輕快起來。
“小蘭，94·5、”什么？我語文94·5？真是天不助我呀！離媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)只差了半分！我一翻卷子，哼！都是粗心惹的禍！那道改句子，我竟然抄都抄掉了兩個(gè)字，被老師扣了0.5分。要不然——唉，遺憾啊！遺憾！
我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，96分�？梢缘玫姜�(jiǎng)勵(lì)。可我一看試卷，自己完全可以考100分。哼！又是粗心惹的禍！那30/120，應(yīng)等于1/4，我卻寫成了1/3、唉，可惜啊！可惜！
“過去的都已經(jīng)過去了，成績(jī)或好或壞也都是以前的'了，它只能代表你上段學(xué)習(xí)的好壞。重要的是以后，以后的學(xué)習(xí)成績(jī)由你自己把握了。這次考得好的同學(xué)不能驕傲，考得壞的也不要沮喪，相信自己加把勁兒，一定可以追上別人……”語文老師語重心長(zhǎng)地告訴我們。
是呀，雖然粗心使我成績(jī)不太理想，但以后加把勁，不還能追上別人嗎？我要克服粗心這個(gè)毛病，下次考試，成為同學(xué)們投向羨慕目光，老師投向贊許目光的主角！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 11
性格大大咧咧，無論做什么事都是漫不經(jīng)心，這就是我，一個(gè)無憂無慮的大男孩�？墒亲罱野l(fā)現(xiàn)這樣的性格致使我做事極其馬虎，給我的學(xué)習(xí)增添了不盡的麻煩，我為此煩惱不已。
每次測(cè)驗(yàn)，由于考慮問題不嚴(yán)謹(jǐn)、粗枝大葉，成績(jī)急速下滑。我后悔得捶胸頓足，發(fā)誓下一次一定細(xì)心認(rèn)真，可第二天，發(fā)的誓流的淚，像被一陣風(fēng)吹走了似的。我還是我，那個(gè)打著哈欠繼續(xù)嘻嘻哈哈的樂天派。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來，我粗粗瀏覽了一下，感覺不是很難，便有些沾沾自喜：今天100分非我莫屬，等著媽媽的肯德基犒勞了。于是，我筆走如飛，埋頭做題，短短二十分鐘就把試卷做完了。下午發(fā)試卷，老師宣布我只考了86分，我猶如當(dāng)頭一棒，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我紅著臉檢查錯(cuò)題，呀，第一題豎式明明已經(jīng)算出正確答案，可在等式上少寫了一個(gè)零。我后悔得直敲腦門。唉，第二題比大小，我竟然把大于寫成了小于！我越看越后悔，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去了。繼續(xù)看下一題，加號(hào)竟然看成了乘號(hào)！我怎么這么不爭(zhēng)氣，我快要被自己氣得吐血了！為此，回家少不了媽媽的一頓“竹筍烤肉”，當(dāng)時(shí)我是又自責(zé)又難過�？墒菦]過多久，我就把這個(gè)教訓(xùn)拋到九霄云外去了，老毛病照犯，作業(yè)本上錯(cuò)誤不斷。
馬虎造成的`煩惱還不止這些。上周日，老師布置我們回家背《九寨溝》，這篇課文語句優(yōu)美，篇幅較長(zhǎng)。我背了很久，依然背得磕磕巴巴，不是缺字漏字，就是自由杜撰，我沒有耐心了，把書一甩就去玩了。媽媽勸我要背得滾瓜爛熟，我卻一意孤行，還振振有詞反駁：“差不多就行了�！眿寢屄犃酥卑櫭碱^。屋漏偏逢連夜雨，第二天，我“幸運(yùn)”地被老師點(diǎn)名抽背。我心里“咯噔”一下，硬著頭皮站起來結(jié)結(jié)巴巴勉強(qiáng)背了一段，老師狠狠地批評(píng)了我，同學(xué)們都投來嘲笑的目光，還在一邊竊竊私語：“還算語文能手呢，書都背不出來。”我羞愧極了，暗暗下決心，下次再也不馬虎了，一定要認(rèn)真細(xì)致！然而，這樣的缺憾還是時(shí)常發(fā)生。
哎，我什么時(shí)候才能趕走馬大哈的毛病呢？我多么希望自己能靜下來，腳踏實(shí)地干好每件事呀！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 12
今天一放學(xué)，天就陰沉沉的，壓著我都喘不過來氣兒來了。
“怎么辦，怎么辦！今天的數(shù)學(xué)考試，我居然只考了77分，而且錯(cuò)的全是不該錯(cuò)的題呀！兩道應(yīng)用題，一道判斷題……要么是看錯(cuò)題，要么是算錯(cuò)數(shù)，唉！我該怎么給老媽解釋呢？”我望著手里的試卷急得直跺腳。
“琪琪，來，快來！媽媽來接你了！天陰了，媽媽沒有帶雨具，我們趕緊回家吧！”
“嗯！”我小聲嘀咕著，一聲不吭地低著頭挪到了車子旁，不敢抬起頭看媽媽，兩只手在身后不知在搓著什么。
坐上車，媽媽好像看出了我的心思，關(guān)切地問我： “琪琪呀，今天怎么了？心情不好嗎？平時(shí)可是笑嘻嘻的呀？到底怎么了？”
“我……我……沒什么！”我吞吞吐吐地說。
“那就好！”媽媽對(duì)我微笑了一下繼續(xù)往家走。
回到家，我一下子就沖進(jìn)書房，關(guān)上房門。我一邊拿出作業(yè)寫，一邊想： “我該怎么對(duì)媽媽說呀？萬一媽媽打我可怎么辦？萬一……”我不敢繼續(xù)往下想了�！拔冶仨毠钠鹩職猓瑢�(duì)媽媽說，加油，加油！”我輕手輕腳地走到門前，把手輕輕地放在門把手上，擰了一下又松開，然后又?jǐn)Q又松，一邊在心里嘟囔著： “加油！加油！”終于我還是毅然決然地打開了房門，坐到媽媽的旁邊，壓低聲音說： “媽……媽……今天……我……數(shù)學(xué)考試了……”
“噢，考得怎么樣？”
“考…了77分�！蔽异话驳卣f。
“是嗎？快把卷子拿過來吧！讓媽媽看看都是哪兒出的錯(cuò)�！眿寢屝钠綒夂偷卣f。
“謝天謝地！媽媽竟然沒生氣！”我把嘴巴張成了“O”型，然后就飛一般地跑回屋子去拿卷子。
我把卷子遞給媽媽，媽媽看了一會(huì)兒說： “這些題都是因?yàn)轳R虎錯(cuò)的，對(duì)不對(duì)？你把每道出錯(cuò)題的原因?qū)懺谝粡埣埳希∫粫?huì)兒我要檢查！”。
我低著頭，紅著臉，走進(jìn)了自己的書房，坐在書桌前，又想哭又哭不出來。我不停地責(zé)怪自己： “都怪自己太驕傲，又不吸取教訓(xùn)。唉！大意失荊州呀！我下次一定要考好！”
等我把改好的'卷子和錯(cuò)誤分析原因交給媽媽時(shí)，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是耐心地勸我要牢記教訓(xùn)，吃一塹，長(zhǎng)一智。經(jīng)過媽媽的一番開導(dǎo)，我心里的石頭才落了地。就在這時(shí)，一道強(qiáng)光從窗戶里射進(jìn)來，照得屋子里亮堂堂的。我的心里也亮堂堂的……
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要你善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下一次不犯同樣的錯(cuò)誤就是最大的收獲。
今天，我們又進(jìn)行了一次考試，這次我一道題也沒有錯(cuò)。我很高興，因?yàn)槲疫M(jìn)步了！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 13
俗話說得好，“細(xì)節(jié)決定成敗”。在生活中，有很多人取得事業(yè)上的成功，是因?yàn)檎J(rèn)真、踏實(shí)；反之，有很多人失敗，則是因?yàn)樽鍪麓中摹ⅠR虎。而說到馬虎，我也有這樣的一個(gè)壞習(xí)慣，它可讓我吃了不少苦頭啊。
那是一年前的一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在明亮的教室里，慢慢地做著數(shù)學(xué)考試試卷。時(shí)間一分一秒的過去了，我終于放下了手中的鋼筆，得意地望著四周還在做試卷的同學(xué)們，見他們有的正在奮筆疾書，有的做冥思苦想狀，有的急的抓耳撓腮……心里想著：這么簡(jiǎn)單的試卷，真是小菜一碟，哪里需要那么長(zhǎng)時(shí)間，不用檢查也能考個(gè)滿分。
我坐在教室靠窗臺(tái)的位置，這可是個(gè)風(fēng)水寶地啊，不經(jīng)意間，我的目光就投向了窗外的大樹、綠草、落日和嘰嘰喳喳的小鳥身上去了。我一直沒有檢查，直到交了試卷，然后自信滿滿地走出教室，心里仍然想著一定能考好。
第二天上課，老師走進(jìn)教室，開始發(fā)試卷了，大家都忐忑不安的，我卻仍然自信滿滿�！皬垵捎睿�76分！”老師的臉拉得老長(zhǎng)，沒好氣的念到�！笆裁矗�？76分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，竟大叫出來。講臺(tái)上的老師都被我嚇了一跳，全班同學(xué)異樣的目光都齊刷刷的投到我的身上，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。
見我半天沒動(dòng)身，老師怒目圓瞪地看著我，大聲說到：“還好意思叫，自己看看試卷吧！”“啪——”，試卷掉到了地上，我低著頭，目光也壓得低低的，快步上前撿起地上的試卷，馬上又回到座位。鮮紅的“76”深深的刺痛了我的內(nèi)心，只見分?jǐn)?shù)下面寫著大大的三個(gè)字——太馬虎！我一看試卷，腸子都快悔青了，都是因?yàn)轳R虎：有兩個(gè)應(yīng)用題沒有單位，計(jì)算題也抄錯(cuò)了兩個(gè)，題目讓算圖形面積，我竟然算了周長(zhǎng)……看到試卷上滿是馬虎招致的紅叉，想起剛才同學(xué)們和老師看我的眼神，我真想地上有條縫，趕緊鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，我拿著數(shù)學(xué)試卷有氣無力的向家走去，想起昨晚還跟媽媽說這次數(shù)學(xué)考試能考個(gè)滿分的`，現(xiàn)在真是“羞見親娘”啊。果然，一進(jìn)家門，我就被媽媽叫住了。正在廚房做飯的媽媽看我一副垂頭喪氣的樣子，馬上就明白發(fā)生了什么事情。只見媽媽的目光中滿是勸慰，“我的馬虎先生回來啦，記得你的夢(mèng)想是想飛上太空，如果制造火箭的科學(xué)家也像你一樣馬虎的話，火箭剛升上天就要掉下來咯……”媽媽的話讓我更加意識(shí)到了馬虎的危害，于是我堅(jiān)定目光，暗暗下定決心，一定要努力改正。
唉，都是馬虎惹的禍，如果我不馬虎，一定可以考得更好，如果我不馬虎，我一定可以更加優(yōu)秀，不是嗎？
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 14
有的人做事馬虎，有的人為人驕傲，也有的人走路怕黑，而我就是那種做事馬虎的人。
記得上次，老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室，同學(xué)們都猜到要考試了，紛紛等待老師發(fā)試卷。再發(fā)試卷之前老師說：“考一百分的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，還有平時(shí)做題馬虎的同學(xué)，這次一定要認(rèn)真答題，必須仔細(xì)再仔細(xì)。”我聽著老師的話，心想自己平時(shí)學(xué)的不錯(cuò)，肯定能考一百分。
試卷發(fā)下來，我飛速地將卷子上的題答完，感覺題太簡(jiǎn)單了，一百分肯定非我莫屬了。看著其他同學(xué)都還在演算，我覺得這題太小兒科了，是他們太弱了，此時(shí)的我并沒有仔細(xì)檢查，而是拿著一把尺子在玩“尺子大作戰(zhàn)”游戲。老師看見了走過來說：“要認(rèn)真檢查，不能有一絲馬虎�！蔽覅s不以為然，依然擺弄著手上的尺子，直到下課鈴聲響，我們紛紛交了試卷。
第二天，老師拿著試卷走進(jìn)了教室。此時(shí)我的心情是無比的激動(dòng)，想想自己得了一百分，真是太高興了�！斑�，老師看我的眼神怎么不對(duì)呢？”突然有種不好的預(yù)感。當(dāng)試卷發(fā)下來之后，我只得了九十九分，原來，應(yīng)用題的“答”字我忘記寫了，被老師扣了一分，我在心里默默的說：我真是太冤枉了。但歸根結(jié)底還是由于自己太馬虎，不仔細(xì)檢查造成的，也怨不得別人，此時(shí)的我決定改掉這個(gè)馬虎的壞毛病。
從這次考試之后，我天天做練習(xí)題，并且做完之后還要檢查三遍以上，就這樣，我一直堅(jiān)持到期末考試。期末考試的試卷發(fā)下來了，我并沒有像之前那樣飛速的去完成，而是認(rèn)認(rèn)真真的將卷子上的'題做出來，答完題之后發(fā)現(xiàn)還有一點(diǎn)時(shí)間，我就認(rèn)認(rèn)真真的去檢查。經(jīng)過自己之前的努力和現(xiàn)在的認(rèn)真，我敢肯定我這次一定能考好。
一星期之后，試卷發(fā)下來了�？粗t彤彤的一百分，好像在微笑的對(duì)我說：“你真棒！”我心里甭提有多高興了。
從這件事中，我懂得了，無論前方有多大的困難，我們都應(yīng)堅(jiān)持到底，克服它們，并且做任何事情，都不要馬虎，要認(rèn)真仔細(xì)，這樣才會(huì)成功。“耶，我終于不再馬虎了”。
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 15
在我的世界里，“馬虎”事件每時(shí)每刻都在上演著。因?yàn)轳R虎，我受到了爸爸媽媽的批評(píng)；因?yàn)轳R虎，我受到了老師的責(zé)罰。
馬虎，是我的“致命傷”。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)課，老師給我們出了幾道題，說：“這幾道題并不難，要認(rèn)真地做，仔細(xì)地檢查�！鳖}單發(fā)到了我手上。我打眼一看，真不怪老師說，真是太簡(jiǎn)單了，我一定得滿分。我快速地做完，心想：就這幾道題還用檢查，真是浪費(fèi)我時(shí)間。我匆忙地跑到老師身邊：“老師，我做完了。”“你好好檢查檢查，你那馬虎，全班都是數(shù)一數(shù)二的�！薄安挥昧�，我一定都做對(duì)了，這題也太沒技術(shù)含量了�！薄罢娌挥�？來，給我看看，你先回去吧！”
第二天數(shù)學(xué)課的課間，我正和幾個(gè)同學(xué)聊得不亦樂乎，數(shù)學(xué)老師拿著我們的題單走了進(jìn)來，站在講臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，同學(xué)們嚇得趕快回到自己的座位。
上課鈴聲響了，老師馬上就說：“瞅你們做的這幾道題吧，我還以為全班都能對(duì)呢，總有幾個(gè)拆臺(tái)的。你，給我站起來�！�45度角的斜視。指的就是我，我頓時(shí)毛骨悚然，慢慢地站起來。
“誰跟我說一定全對(duì)的，那信心可是滿滿的。你知道你排多少嗎？我教的兩個(gè)班倒數(shù)第一。你這馬虎，我得給你治治了，給我找100道題，一步一步地認(rèn)真寫出來，錯(cuò)1道就再找100道，坐下�！�
我的臉感到發(fā)燙。接下來，老師列舉了很多關(guān)于我馬虎的事例，有力的.告誡同學(xué)們，馬虎給我們帶來的危害。臨下課，老師又對(duì)我說：“這次成績(jī)我一定要親自告訴你媽媽，咱什么時(shí)候考過這成績(jī)，多光榮啊�！�
這哪是數(shù)學(xué)課啊，就是我的個(gè)人批評(píng)會(huì)。
回到家，又被爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。
以后，不僅試卷上再也沒有那大大的圈了，而且，我做的每件事都仔細(xì)認(rèn)真，還得到過老師、同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。老師，我要謝謝您。
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 16
光陰似箭、日月如梭！大自然也有它千姿百態(tài)的變化……而我就像蝴蝶和蠶一樣，一次又一次地蛻變，讓我漸漸地長(zhǎng)大，一天比一天聰明，頭腦里的知識(shí)也變得豐富多彩。
記得以前每次考數(shù)學(xué)，我都很粗心，總是沒看清楚試題就做，而接下來的時(shí)間，就趴在桌子上，聽候老師喊：交卷。之后，等老師批改完試卷，站在講臺(tái)前報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，突然間，我傻眼了……
拿到試卷后，一一檢查過去才發(fā)現(xiàn)都是粗心馬虎，才讓自己考不到滿分。比如說：21乘3等于63，可就因?yàn)樽约旱鸟R虎，把“乘號(hào)”看成了“除號(hào)”，結(jié)果寫成了“7”。就這一字之差，滿分離我而去。老師的教訓(xùn)，父母的嘮叨，讓我一次又一次的嚴(yán)格要求自己，接下來的考試一定要用心。
現(xiàn)在的`我考數(shù)學(xué)試題，都一題又一題的，專心致致地做，寫好以后，我又一題題的檢查過去，檢查后如果發(fā)現(xiàn)有哪題寫錯(cuò)了，就把那一題擦了，然后把正確的答案寫上去，寫好以后，繼續(xù)往后檢查，檢查好一遍以后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還很長(zhǎng)，我就再多檢查了幾遍，時(shí)間到了老師就喊交卷了，我把卷子遞上去。等老師把批改好的試卷發(fā)下來，我一看，驚喜萬分，我竟然考了滿分，考了全班第一名。
生活中的我，其實(shí)也很馬虎了事。記得有一次，我和弟弟一起喝酸奶，弟弟一下子喝完了酸奶，而我還在那使勁的戳，弟弟看到我那樣，哈哈大笑。一時(shí)之氣，還和弟弟吵了兩句，最后才發(fā)現(xiàn)自己沒有拿尖頭去戳。突然間感覺又好笑，又特別地氣自己，這么簡(jiǎn)單的事，并不是自己不會(huì)做，真的太不用心了。
我現(xiàn)在不馬虎了，在家里不管做什么事情都非常細(xì)心，比如說我現(xiàn)在喝牛奶都看好吸管，然后，把吸管的尖頭扎進(jìn)牛奶包裝盒上的孔里；紐扣也會(huì)對(duì)準(zhǔn)，不再一上一下地了………
我終于甩掉了“小馬虎”的綽號(hào)啦！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 17
每個(gè)人都優(yōu)缺點(diǎn)，不可能是十全十美的，但是我的缺點(diǎn)卻給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了許多麻煩，那就是--馬虎。
馬虎也就是不用心去做每一件事，即使自己也很明白這個(gè)道理，但是自己就是不能認(rèn)真，沒有一件事不馬虎的，這到哪件事的發(fā)生讓我下定決心一定要改正。
還清楚的記得那件事，夜已經(jīng)黑了，將近十二點(diǎn)了自己屋中的燈依舊亮著，自己還不停的抱怨著老師布置的作業(yè)多，自己從回到家中吃過飯后就一直寫到現(xiàn)在依舊還有很多，老師竟然布置把所有的剩題都做完，這怎么會(huì)完成？老師瘋了嗎？自己天性膽小又不敢不做，只有啃著筆頭不停地寫，而就在一聲聲的抱怨中自己也不知不覺的.睡著了。知道早上被鬧鐘吵醒，母親就要送自己上學(xué)了，而自己明知道作業(yè)沒寫完，遲遲不敢出來，母親等急了，聲音變得狂怒，好像在嘶吼，自己硬著頭皮依舊很慢的和目前去上學(xué)。來到學(xué)校自己的心七上八下的怎么也停不下來，老師要檢查作業(yè)了自己的心更是跳到嗓子口了，自己的題還有很多沒有做，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)坐下自己更是急了。
老師越走越近，自己不敢直視，老師檢測(cè)我作業(yè)了，我?guī)缀跬Ｖ沽俗灾骱粑�，而老師卻是滿臉微笑，并沒有批評(píng)我。我鼓足勇氣的抬起頭來看老師，老師滿臉微笑，我卻不知發(fā)生了什么，滿臉的無奈。老師終于開口說話了：“你是怎么做的題，作業(yè)是全書的選擇題并沒有幾道題，而你選擇題沒做多少，卻把后面不用寫的大題做了，你這樣是讓我表揚(yáng)你還是批評(píng)你？
老師的話使我不由得抬起頭來看黑板上的作業(yè)，后面標(biāo)著是選擇題，而自己只看到前面的，忽視了后面的，自己比別人做的多但并沒有完成作業(yè)，反被批評(píng)。同學(xué)們都在笑話自己，這樣的笑聲使自己下定決心一定要改正馬虎。
現(xiàn)在的自己對(duì)馬虎的認(rèn)識(shí)更深了，克服馬虎并沒有多難，只要全身心的投入去一件事，用心去做，一定會(huì)與眾不同。只要認(rèn)真沒有什么事是做不到的！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 18
以前的我是一個(gè)非常馬虎的人，因?yàn)槲荫R虎的毛病我可是吃了不少的苦頭。
記得有一次，媽媽讓我吧肉給奶奶送過去順便把垃圾給扔下去，于是我就按照媽媽吩咐的辦了。
來到了奶奶家，鐺鐺鐺我敲啦幾下門，門就打開了。奶奶見到我很高興，然后我把手里的袋子打開，可誰知奶奶臉上的笑容瞬間消失……反而變的.生氣，此時(shí)從袋子里傳來一股惡臭。啊！我瞬間明白了奶奶生氣的原因是因?yàn)槲野扇猱?dāng)成垃圾給扔了，我連忙向奶奶解釋道。奶奶這才不生氣了。
因?yàn)槲业鸟R虎所吃的苦可不只這一回。
一天中午，回到家里發(fā)現(xiàn)家里沒有人，而桌子上卻有一張紙條，內(nèi)容大概就是說他們回來的要晚一點(diǎn)讓我自己去外面吃。
無奈只好按照紙條上面寫的去做，在我飽餐一頓要結(jié)賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己居然沒有帶錢，我只能向老板解釋。于是老板讓我回家去拿錢，可是到家門口的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙找不到了，只好給媽媽打電話說明了情況，不久之后媽媽回來了這件事也解決了。
可是有一件事因?yàn)槲业鸟R虎不但讓我自己吃苦同時(shí)也讓媽媽吃了苦，也是這件事真的使我改變了自己馬虎的這個(gè)毛病。
因?yàn)槲易约旱拇中乃晕彝浟随i自己的自行車，后果就是自己的自行車被盜了，那天正好下著大雪，家離得學(xué)校非常遠(yuǎn)只好等著雪停了再回家，可是等到很晚都不見雪下小的跡象，天色已經(jīng)很晚了，媽媽當(dāng)時(shí)在上班估計(jì)也不會(huì)來接我，無奈只好聽天由命了又過了一個(gè)多小時(shí)天已經(jīng)完全的黑了，當(dāng)時(shí)覺得自己今天晚上真的是要露宿街頭了，正當(dāng)絕望時(shí)我聽到一個(gè)熟悉的聲音從遠(yuǎn)方傳來，沒錯(cuò)這個(gè)聲音就是媽媽，原來是媽媽來接我了，于是終于安全的回到了家，可是媽媽就不一樣了。媽媽來接我的時(shí)候凍感冒了，也都是因?yàn)槲业鸟R虎才讓媽媽凍感冒的也讓我自己吃了吃了不少的苦頭。
經(jīng)歷這件事之后我做事都很小心，總是會(huì)想明白時(shí)候在去做，不會(huì)在向以前一樣什么事情都不在乎，我會(huì)對(duì)每一件事負(fù)責(zé)認(rèn)真對(duì)待每一件事情！
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 19
馬虎是許多小朋友經(jīng)常犯的錯(cuò)誤，我也不例外。但是那次考試過后，我不再馬虎了。
一天上課，數(shù)學(xué)老師捧著一沓卷子走進(jìn)教室對(duì)我們說：“今天我們考綜合復(fù)習(xí)卷，這里的題我們平時(shí)上課都學(xué)過。只要認(rèn)真就能考出好成績(jī)�！本褪且淮尉C合復(fù)習(xí)卷啊！還以為什么正兒八經(jīng)的考試呢！我若無其事地等著發(fā)卷。
卷子到手了，我沒有先把所有的題看一遍，心想，綜合復(fù)習(xí)卷能難倒哪兒去？于是，我拿起筆開始便“沙沙沙”地寫。所有的試題只看了幾個(gè)詞，我就不管三七二十一地寫上了答案，邊寫邊想與考試無關(guān)的'事情。一會(huì)想這么簡(jiǎn)單，等發(fā)了成績(jī)，就讓媽媽好好獎(jiǎng)勵(lì)我；一會(huì)想這張?jiān)嚲砜隙苋〉煤贸煽?jī)，在班級(jí)肯定得排前幾名；一會(huì)又想，等考完試去操場(chǎng)上好好玩玩。我寫得越來越快，連應(yīng)用題只簡(jiǎn)單地讀了一遍就寫答案，很多關(guān)鍵詞都忽略了。不一會(huì)兒，我就把卷子答完了。
我把筆往桌子上一扔，身子往后一靠，無所事事，四處張望，看著同學(xué)們有的在檢查，還有的繼續(xù)答題。我不禁想到：這張卷子還用檢查嗎？多簡(jiǎn)單啊！真是多此一舉！我把椅子一蹺，悠閑地玩了起來。終于聽見了下課鈴聲，我把卷子往講桌上一放就沖出教室。
下午自習(xí)課，老師拿著上午考的卷子走進(jìn)教室，終于發(fā)成績(jī)了，我能早點(diǎn)得到獎(jiǎng)勵(lì)嘍！老師讓幾名同學(xué)把卷子發(fā)給大家。看到卷子的分?jǐn)?shù)，我愣住了。太出乎意料了，我只考了90分，老師站在講臺(tái)上說：“大家都看見了自己的分?jǐn)?shù)，這次考試很多同學(xué)滿分，也有幾名同學(xué)成績(jī)不理想，我不念成績(jī)了�！蔽衣牭嚼蠋熯@句話，我知道我的排名一定比較靠后了。老師又說：“考試考的就是心態(tài)和態(tài)度，誰認(rèn)真對(duì)待了，誰就能取得好成績(jī)�！蔽疑钌畹匕杨^埋下，臉像發(fā)燒一樣，恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。
事后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。午休時(shí)老師讓我到辦公室改錯(cuò)題，順便和我談心。我認(rèn)識(shí)到自己馬虎的毛病，下決心一定要改掉馬虎這個(gè)壞毛�。�
從此，我不再馬虎了。
都是不負(fù)責(zé)任惹的禍作文 20
在人生的舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色，每個(gè)角色都承載著一份或重或輕的責(zé)任。然而，當(dāng)責(zé)任被忽視、被遺棄，一場(chǎng)因不負(fù)責(zé)任而釀成的生活風(fēng)暴便悄然上演。
生活中的許多矛盾與沖突，往往源自于個(gè)體對(duì)責(zé)任的逃避與推卸。小到個(gè)人，一個(gè)學(xué)生如果對(duì)自己的學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)任，可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下滑，影響自己的前程；一個(gè)員工如果對(duì)工作不盡職盡責(zé)，可能會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率，甚至給企業(yè)帶來損失。大至社會(huì)，如果公職人員對(duì)人民賦予的權(quán)力和職責(zé)玩忽職守，那么公共利益就有可能受損，社會(huì)秩序也可能陷入混亂。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，深深烙印在我心中。一位橋梁設(shè)計(jì)師，因?yàn)閷?duì)設(shè)計(jì)圖紙的審查馬虎大意，使得建成后的橋梁存在安全隱患。結(jié)果，在一次車輛通行中，橋梁不堪重負(fù)倒塌，造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這就是典型的不負(fù)責(zé)任帶來的慘痛教訓(xùn)，它告訴我們，任何一絲一毫的敷衍了事，都可能為未來埋下隱患，造成無法挽回的后果。
反觀那些在生活中堅(jiān)守責(zé)任的人們，他們的行動(dòng)如同燈塔般照亮前行的道路。他們無論身處何境，都能恪盡職守，對(duì)自己、家庭乃至社會(huì)負(fù)責(zé)，他們的付出不僅贏得了他人的尊重與贊譽(yù)，更為社會(huì)的'進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己的力量。
責(zé)任，是人生的基石，也是道德的標(biāo)尺。只有當(dāng)我們每個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的那份責(zé)任，才能讓社會(huì)的大廈更加穩(wěn)固，讓生活的小舟行得更穩(wěn)。反之，如果人人都以“不負(fù)責(zé)任”為借口，推諉塞責(zé)，那么我們的世界將會(huì)變成什么樣子？恐怕只能是一片人人自危、信任瓦解的荒蕪之地。
因此，讓我們深刻反思并警醒，無論何時(shí)何地，都不能忘記肩上的責(zé)任，要將負(fù)責(zé)任的態(tài)度內(nèi)化為一種習(xí)慣，一種品格，讓責(zé)任成為我們生活的主旋律。唯有如此，才能避免生活中由不負(fù)責(zé)任所引發(fā)的各種禍端，從而營(yíng)造出和諧有序的社會(huì)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與人之間、人與社會(huì)之間的良性互動(dòng)與發(fā)展。