【精華】責任作文8篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的責任作文8篇，歡迎大家分享。
責任作文 篇1
上海玻璃博物館內(nèi)，一件精美的翅膀展品被兩個孩子用力搖晃折斷，而一旁的家長不僅沒有制止還在拍照，此事引起熱議。媒體報導，被破壞的作品已改名為“折”將在放在博物館內(nèi)永久展示。
這條新聞已在網(wǎng)上引起不少人的評論，當翅膀展品被破壞時，家長非但沒有去制止，反而在一旁有限的拍著照片，家長們都愛孩子，不想讓孩子受到傷害，這是大家眾所周知的�？呻y倒就算孩子犯這樣的錯也能視而不見嗎？孩子的成長最需要的正是批評，孩子們的成長更離不開勇于承擔責任的心，難道不是嗎？
在美國，有一個小男孩，他的父親在他生日時送了他一把小斧頭。那男孩高興極了，那時正是春天，萬物復蘇，一片綠瑩瑩的景色。在院中有一顆小桃花樹，南海邊用它試了試斧頭，父親回來看見他最愛的'桃花樹倒在地上，很生氣，便問道：“是誰干的？”男孩便承認了。那個勇于承擔責任的小男孩便是美國第一任總統(tǒng)華盛頓。
孩子調(diào)皮，可以，但承擔責任，也是必須的。
責任作文 篇2
責任是每個人最重要的修養(yǎng)。魯迅先生曾經(jīng)說過，要看一個人是否有修養(yǎng)，那就看他有沒有極其強烈的責任感。
什么是責任呢？翻開字典，“責任”一詞的含義呈現(xiàn)在我的眼前：①做好自己分內(nèi)的事；②沒有做好分內(nèi)的事，因而應當承擔的過失。為什么我會告訴大家“責任”一詞的意思呢？因為在成長的過程中，每個人都肩負著重要的責任。
成長，意味著你漸漸學會了負責任。你要對你的學習負責，對你的生活負責，對你的行為負責，對你所在的班集體負責，等等。我們慢慢成為“道德人”“法律人”，開始承擔一定的道德和法律責任。
無論是遵守法律法規(guī)，還是維護社會秩序，無論是行使權利，還是履行義務，都應該成為我們的自覺要求，這就是一種責任意識。我們每個人都應該明確自己的責任，敢于承擔責任，努力做一個負責任的人。
每個人都有自己的責任。但是由于職位的不同，每個人的責任也不一樣。比如，警察的責任是保護人民的生命財產(chǎn)安全；醫(yī)生的責任是救死扶傷；教師的責任是教育好學生；父母的責任是養(yǎng)育子女……我們中學生也有自己的責任，我們的'責任是好好學習，將來回報父母，回報老師，回報社會，報效國家。
每個人都應該對自己的工作負責。公交車上的售票工作枯燥乏味，被大家戲稱為跑不完的重重復路一圈又一圈，跑不完的重復路一遍又一遍。但是她好就是在這樣的工作崗位上，北京公交總公司乘務員李素麗，她處處留心，用自己日復一日的勞動給人們真誠的笑臉、熱情的話語、周到的服務、細致的關懷，被譽為“盲人的眼睛”。這難道不是一個典型的負責任的事例嗎？
如果世界上的每個人都沒有責任感，都不負責任的話，那這個世界將是什么樣子，真的不敢想象：在大街上可以隨便殺人，隨便搶東西，警察看見裝沒看見；教師不好好教書，學生不好好學習；醫(yī)生胡亂給人看病，胡亂給人抓藥……那樣，社會一片混亂，人們無法生活。
因此，我們每個人都要做一個負責任的人，只有我們每個人做到對自己對他人負責了，我們的社會才更和諧，更美好。
責任就是樹木的根。沒有它，樹木永遠無法參天入云；責任就是大廈的基，沒有它，大廈永遠無法成為眾人稱贊的偉筑；責任就是人體的骨骼，沒有它，我們永遠無法立行于天下。
作為一個新時代的中學生，我們也要做一個有責任心的人。我們要敢于對自己的言行負責，勇敢擔負起對自己、對他人、對家庭、對集體、對社會和國家的責任。同學們，讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始！從每天清晨開始，做一個有責任感的人！讓我們時刻牢記：
責任在我心中！
責任作文 篇3
責任是個神奇的詞語，它會約束我們做正確的事，引導我們走向光明大道。一個人如果沒有責任，那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。
在學校里也有不少體現(xiàn)質量與責任的地方。輪到他來做值日，可他卻隨便找了個借口開溜，其實是為了多玩一會兒。早上要做早操，可她一直說自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時間，大家都在朗讀，可他故意搗亂，讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒有責任心的體現(xiàn)，他們確確實實丟失了一件財富。
但是我們有一個有責任心的老師——沈老師。那是在五年級的時候，小杰和小龍兩個人不知為何，扭打在一起。沈老師急匆匆的`趕到“事故現(xiàn)場”，強行將兩人分開。沈老師沒有急著下定論，不分青紅皂白地去指責任何一個人，而是平靜地讓他們說說為什么打架。我對她沉住氣，像智者一樣的表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個老師，她有責任公平對待每一個學生，而不是想當然得以自己的見解去隨意責備一個人。她做到了老師應有的責任。
終于問清了事情的過程：小杰先罵了小龍幾句，小龍怒火中燒，心里很生氣，一時沒忍住，狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制，便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休，便和小杰打了起來。沈老師問清楚了事情的經(jīng)過，這才開始進行批評。沈老師先教育小龍：“打架是不對的，別用暴力解決問題。”小龍似乎明白了什么，現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話：“良言一句三冬暖，惡徒傷人六月寒�！笔剐〗苄呃⒌氐拖铝祟^。
這件打架事件最后以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責任，并為之付出努力，她沒有放任事情不管，而是立刻著手處理，盡管她知道事情很難。最后事情的質量也讓人欣慰。
沈老師讓我第一次真正地了解到了質量與責任的重要！
責任作文 篇4
責任是每個人身上的一座大山，是成長路上總會遇到的荊棘。但是翻過山后就是遠方，荊棘總和玫瑰一同生長。而承擔自己的責任，你的人生將變得更加出彩。
天色變了，從晶瑩剔透的藍變作灰頭土臉的黃，好像有人打翻了顏料盤。教官的聲音如炸雷般冰冷的在耳邊響起：“錯誤，四十六處！”我眼前一黑，身體晃了晃：四十六圈，這可怎么活呀！早知道就不逞能，攬下這塊難啃的骨頭了�？粗鴦e人已經(jīng)跑起了圈，我只好無奈地隨著大家一起跑起來。幾圈下來，我已面頰泛紅，氣喘吁吁，如抓住救命稻草一般緊盯著前方同學的后背，一步步挨過去。終于熬到了叫停的'時候，我已成了煮熟的螃蟹，蹲在地上捂著腦袋，誰也甭想拉起來。
一輪終了，還有一輪�！岸颂帲 苯叹毜穆曇羧缤粭l無形的長鞭，將我打入了幽深的地底。“這不是訓練，是歷劫吧！”我在心里不滿的嘀咕著。別人已經(jīng)跑過半圈，我才心不甘情不愿的動身，還不忘踩幾腳無辜的地面。才跑了三圈，我的腳就開始打滑，腦中一片空白，只有粗重的喘息聲在隆隆作響。同學們低著頭站在那里，好像沒有生機的木頭人。只有蜻蜓歡快的飛過，我的眼鏡沾滿了汗水，竟從鼻梁上滑落下來，疲軟的我卻連把它扶正的力氣也沒有了。突然一陣反胃傳遍全身，一股股刺激的酸水從喉嚨向上冒。我下意識的捂住嘴，卻還是擋不住胃里洶涌翻騰的波浪。我屈服了，退縮到外緣。
待我恢復過來時，面對的是一排排依然沉默的同學。教練關切的問：“要不要換人？”我握緊拳頭，搖搖頭，心想：我自己選擇的責任，自己就要承擔到底！跑著跑著，我看到了一支浪潮在我的身邊奔跑著。是同學們?yōu)槲曳謸思缲摰呢熑�，我的心中充滿溫暖。幾圈終了，迎接我的是同學們的笑容與自身的成長。
肩負責任，是一次破繭的過程，由毛毛蟲變成振翅的蝴蝶，讓我的人生更加出彩。
責任作文 篇5
“責任”是我們應該或不應該做的事情。自己要對自己負責，在自己對負責的基礎上才能承擔起對他人，對社會的責任。作為一個國家的人民，都必須`做到“責任在我心中”。
也許有的同學會問什么是我們應該做的'，什么是我們不應該做的？那就讓我來告訴你們吧！例如：我們在社會生活中，承擔著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責任。作為子女，孝敬父母，是我們的責任；作為學生，遵守學校制度、完成學習任務是我們的責任；作為朋友，忠誠、包容、彼此幫助，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，但是幫助別人是快樂的。作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應該維護正義、熱愛環(huán)境，熱愛和平。這是我們的生活準則�，F(xiàn)在我們作為中學生，要做到“責任在我心中”。現(xiàn)在我們的責任就是—履行好九年義務教育。教育對每個人的成長，起著關鍵、重要的作用。教育是成功的基石，一方面，教育是每個人生活的準則，是分享知識財富，獲得獨立自主生活的必要前提。另一方面，它喚起人的潛能，開辟人性發(fā)展的道路，為未來奠基。所以，我們應盡這份責任。
義務教育，是依照我國母法（也就是憲法）規(guī)定，規(guī)定了凡是適齡兒童或少年都必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須給予國民教育。我們享受受教育的義務，就要履行受教育的義務，最主要的有三個規(guī)則。認真履行按時入學的義務。認真履行按規(guī)定的年限義務教育，不得中途退學。認真履行遵守法律和學校紀律、尊敬師長、認真完成規(guī)定的學習任務的義務。
我們現(xiàn)在應為美好的明天打好基礎，建設輝煌的人生，建設美好祖國。
責任作文 篇6
責任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務，子女又對父母有贍養(yǎng)之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。
能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動和代價。不信，讓我講這樣一個故事：
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。”男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的`美國總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任。”
還有在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
的確，承擔責任是需要付出勞動和代價。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的后果。
有時候，也會常常發(fā)生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗那把！
責任作文 篇7
只因一份責任，您為了一個犯案累累的小偷在無法形容的暴風驟雨中穿梭；只因一份責任，在40億人民幣與120萬群眾生命的條件中，您毅然選擇了后者。
只因一份責任，面對臺風來臨前轉移的種種困難，您挺身而出，奮不顧身地沖到海岸邊攔住奔向碼頭的漁民，救出小島上正痛苦難忍的孕婦，做出違背多數(shù)領導意愿的選擇……
一次又一次，一趟又一趟，您往返流連于生死崖之岸，拯救了一個又一個無辜而美好的生命，下達了一條又一條出人意料的命令……為了那百分之一可能傷害到一百二十萬人民性命的可能性，您將上任以來，最有成就的開發(fā)放棄了。雖然您一直說，為了保住一百二十萬人的性命，這不算什么。但在您那堅韌的目光里，我透過危險與緊急看到一種偉大的人性光輝正在閃爍；在您假裝無所謂的神情里，我知道您正強忍著淚水，不讓自己倒下。因為您明白，別人可以痛哭，傾訴，而您不能，但這并不是上天的不公，而是您比別人多一份責任，一份神圣的使命；少一些自由，一些放松。
只因一份責任，您不惜一切代價拯救了千百萬人的生命。您是一位偉大的市長，也是一個平凡的人。但您比其他人更懂得；人民大于天。當不可想象的巨大天災來臨時，當死亡的陰云籠罩著您時，您仍不停的'奔波在鬼門關口……18級暴風中，您那飄搖而透著堅毅的身影，深深刺痛著我的雙眼。我淚如雨下，但您還在深水中與鯊魚搏斗。那長長的木棍每戳一下，都牽動著我緊張復雜的情緒。
風雨被震撼，天地被感動。
當您站在臺風眼仰望蔚藍天空。那份寧靜，那份美好，怎能不使我心中的悸動被激起？怎能不讓我陶醉其中……
這是一曲動人的生命贊歌，用顫動人心的弦律稱頌著人類愛的力量；
這是一首不朽的壯麗詩篇，用美麗的文字訴說著堅守職責的信念；
這是……
責任作文 篇8
廁所門壞了，垃圾桶破了，拖把也橫七豎八地睡著小覺……
開學到現(xiàn)在才過去沒幾個月，學校各個樓層的廁所早已一片狼藉。望著電視上的一幕幕，我不禁慚愧地低下了頭。捫心自問，這不就是我們大家平時常干的好事造成的嗎？拖完地后，拖把隨手一扔；下課后，在廁所忘乎所以地嬉戲，玩壞門把手，玩破垃圾桶，但卻不屑一顧；吃飯前，為了排隊搶第一而不關水龍頭……這些都是我們一貫來犯的錯誤，而正是因為這些隨意的行為，毀壞了我們嶄新的環(huán)境。愛護公物是我們每個人應盡到的義務，不能因為自己個人的利益而破壞了大家的.美好家園！同學們，你們注意到了嗎？我們的美好家園變得破爛不堪了!同學們，你們看到了嗎？我們美好家園中的東西損壞了！你們聽到了嗎？我們美好家園中那些被劃得面目全非的公物在訴苦！
同學們，愛護學校公物是我們的責任,所以，讓我們從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，輕拿輕放，輕手輕腳，愛護身邊的每一樣物品，建設一個更加美好的家園。
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