【精選】責(zé)任作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的責(zé)任作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任作文 篇1
責(zé)任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任；個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時社會也有對個人的責(zé)任。
能夠承擔(dān)責(zé)任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔(dān)責(zé)任的是懦夫。要承擔(dān)責(zé)任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動和代價。不信，讓我講這樣一個故事：
一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當(dāng)時可謂是天文數(shù)字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經(jīng)過半年的努力，他把這“天文數(shù)字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔(dān)過失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。”
還有在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護(hù)人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護(hù)人員那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細(xì)心照顧；有的醫(yī)護(hù)人員倒下了，就立刻有人補(bǔ)充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負(fù)國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜的奉獻(xiàn)和那顆強(qiáng)烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
的確，承擔(dān)責(zé)任是需要付出勞動和代價。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的，而不是可以逃避的。但是，承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則，有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的，要量力而行。當(dāng)我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設(shè)想的后果。
有時候，也會常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情，它們往往會釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車向關(guān)內(nèi)行駛，一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的.義務(wù)和責(zé)任。
古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé)，責(zé)任是嚴(yán)格的教官；對別人付責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家付責(zé)，那是社會進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗?zāi)前眩?/p>
責(zé)任作文 篇2
一位偉人曾說過：“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)任的精神之后�！痹谪�(zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價值�！北M職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是我們是否真正做好了我們的工作。有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。如果我們放棄了對自己的責(zé)任，就背棄了對我們所負(fù)使命的忠誠和信守。清醒地意識到自己的責(zé)任，勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛自己生命的信念。
在當(dāng)代社會，幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量。在IBM每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠(yuǎn)保持誠信的品德，永遠(yuǎn)具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。”在微軟，“責(zé)任”貫穿于員工們的全部行動。在新未來公司里，董事長一直提倡的：“做老實人，說老實話，辦老實事�！边@也是責(zé)任意識的一種體現(xiàn)。責(zé)任在這里不僅僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論我們有多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。最優(yōu)秀的人才總是希望進(jìn)入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)都在解釋、創(chuàng)造、舉行和實踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。
《責(zé)任勝于能力》這本書還告訴我們：責(zé)任產(chǎn)生忠誠。而忠誠，會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個人，只有對他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感，他才能對企業(yè)忠誠。他對企業(yè)忠誠，才能贏得企業(yè)管理者對他的.信任，企業(yè)管理者才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。
有人把忠誠看作管理者愚弄下屬的工具，認(rèn)為向員工灌輸忠誠和敬業(yè)思想的受益者是企業(yè)和老板。其實不然，忠誠并不僅僅有益于企業(yè)，其最終和最大的受益者是員工自己。你忠誠于你的企業(yè)，老板才會更加信任你，才會給你更大的發(fā)展空間。反過來說，即使你有驚世之才，即使你能力超群，但你并不忠誠于你的職業(yè)、你的企業(yè)，作為一個老板，他敢讓你承擔(dān)更大的責(zé)任嗎？誰會把重要的崗位交給一個朝三暮四、疏乎大意的員工呢？
一個員工的能力再強(qiáng)，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值；而一個愿意為企業(yè)全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能通過努力、為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值來。《責(zé)任勝于能力》這本書告訴我們：沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人！
書中的觀點這對于我今后改進(jìn)工作有很大的作用，思想上的轉(zhuǎn)變必將指引行動上的轉(zhuǎn)變，我將努力使自己成為一個擅長履行責(zé)任的人。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每個人的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華。
天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。當(dāng)前，我國醫(yī)療事業(yè)正處于高速發(fā)展期，作為愛民醫(yī)院職工應(yīng)當(dāng)在各自的崗位上，常懷：“責(zé)任重于泰山”的警醒度，堅信“責(zé)任成就人生”，盡心盡力的做好各自的工作，使愛民醫(yī)院基業(yè)百年常青！
責(zé)任作文 篇3
五天的軍訓(xùn)，有苦有甜，讓我們記憶深刻。但是我們印象最深刻的還是我們的教官，一位負(fù)責(zé)任的教官。
“你的牙齒很白嘛，用的什么牙膏、牙刷呀?教官會洗耳恭聽的哦!”我們的教官寇教官說了句搞笑話，逗得我們哈哈大笑，“什么?你用“黑人”牌?怪不得這么黑!”說完這句，連他自己也忍俊不禁。教官也有小小孩的一面呀!很可愛嗎!
可愛是暫時的，嚴(yán)格才是寇教官的強(qiáng)項。他出手太強(qiáng)大啦，常常把不遵守紀(jì)律不認(rèn)真訓(xùn)練的學(xué)員嚇個半死!這不，只見他先用“無敵沖擊腿”在宋的屁股上運起數(shù)十重功力，一腳把宋踢起三尺高，落在隊外。他又用“降龍十八掌”向宋打去，只聽宋嚎叫幾聲，乖乖舉白旗投降�！罢l不服從指揮，下場跟他一樣!”嚇得眾人面如土色，大氣不出!“很好啊，不嚇你們一下，是不會服從的.!”我倒!這“唬人之法”(殺雞敬猴)太強(qiáng)了，哎!徹底沖擊了我們的心理防線。
“你們鞋子出問題啦?怎么倒沙子倒了這么長時間也沒倒光?全班罰扎馬步!”教官要求很高，別看他好像很可愛的樣子!最絕的是罰我們扎馬步的理由太幽默了。扎啊扎啊扎啊……同學(xué)們都快要倒下去了。“扎馬步是對你們好呀，你們?nèi)绻麃y，就要懲罰，這樣你們才會記住下次應(yīng)該做什么，怎樣做�！苯坦僬嬗械览�!最負(fù)責(zé)任的是他，最認(rèn)真的也是他!
記得有一次，教官對我們說：“這是我們之間最后一次談話了，希望大家珍惜!”環(huán)顧四周，他接著說道：“大家在軍校學(xué)到了這么多，希望各位同學(xué)回去以后，能夠?qū)嶋H運用，不要總衣來伸手，飯來張口!……” 接著,他說了許多催人淚下的話。許多同學(xué)澘然淚下，感動極了。
我突然明白了一位負(fù)責(zé)任的教官的就是這樣的，不管對我們是嚴(yán)厲地還是幽默的，他都是希望我們可以從軍訓(xùn)中獲得感悟，可以學(xué)習(xí)到一些知識，對我們今后的生活有幫助。
真的很謝謝你，親愛的教官!
責(zé)任作文 篇4
漸漸，我們長大了，從呱呱落地的第一聲啼哭，到懵懂無知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今日。而我們的父母在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來了我們蓬勃的生機(jī)；滄桑的`面容，斑白的雙鬢，是無情的歲月殘留下來的痕跡。
長大是一種責(zé)任。長大，就意味著要獨白面對，承擔(dān)一切責(zé)任。無論是酸的、甜的、苦的或是辣的，因為我們已經(jīng)長大，不再是那個在母親懷里撒嬌的小孩了。
小時候，如果我們遇到什么傷心事，可以依偎在父母懷里大哭一場，然后轉(zhuǎn)身將它忘記，不留任何痕跡。小時候，為了吸引小朋友羨慕的目光，我們可以嚷著叫著父母買這買那。如今遇到傷心事，只能自己一個人默默流淚，把傷心放在自己心中那個最陰暗的角落。如今，每次花錢都會有一種負(fù)罪感，我們手中的點滴花銷，要通過父母多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動！長大是蛹兒破繭掙扎的痛苦，是種子經(jīng)歷破殼的疼痛，是鉛筆經(jīng)歷刀削的疼痛……但是我們不能改變?nèi)松�，長大是每個人的必經(jīng)之路，既然要面對，何不以一顆樂觀的心面對一切，以你的微笑征服世界。長路漫漫，痛苦是不可避免的。假如蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的痛苦，怎能化作蝴蝶，翩翩于天空？種子不經(jīng)歷破殼的痛苦，怎能綻放出甘美的笑容？鉛筆不經(jīng)歷刀削的疼痛，怎能寫出美麗的文字？請不要害怕痛苦，掙扎過后，你便能破繭而出，凌羽飛翔。記住，哪怕是翅膀斷了！
經(jīng)歷痛苦象征著長大，懂事更是長大的一種詮釋，這也是一門藝術(shù)。昨天，我們只顧著自己，有時鬧點小脾氣，認(rèn)為沒有人有理由排斥自己，以自我為中心，大人們也只會一笑而過，從不計較。今天，我們應(yīng)該懂得說話的技巧。懂得該怎么與人相處，懂得隱藏傷害別人的話，懂得恰到好處地微笑與贊揚(yáng)，因為心比身體更需要照顧。懂事是一門藝術(shù)，別太把自己當(dāng)回事，活得謙虛而低調(diào)些，會有更多的人喜歡你。
從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔(dān)心和淚水�，F(xiàn)在，我們已有責(zé)任和能力去獨自面對挫折和困境，不能讓他們再為我們分憂解愁，為我們擔(dān)驚受怕。因為，他們都已在時間的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風(fēng)雨，父母在變老，為了他們的愛和汗水。為了他們付出的擔(dān)心和淚水，我們身上肩負(fù)著一種叫做長大的責(zé)任。
路漫漫，我們長大了，有一種責(zé)任就叫做長大！
責(zé)任作文 篇5
小時候的我，對“責(zé)任”這兩個字視而不見，直到現(xiàn)在才明白，“責(zé)任”兩字有多么重要。
一年級時我被評為值日小組長，當(dāng)了個小官，我別提有多高興啦，每天都早早地來到學(xué)校，又是拉又是趕，反正只要還有污點就讓值日生去重做。但興奮期過了，“責(zé)任”這兩個字早不知被我扔到哪兒去了，早上第一節(jié)課快要開始時我才出現(xiàn)在學(xué)校，中午，我坐在位子上也不理那些垃圾了。所以我們的教室，早上怎么樣，晚上還是怎么樣。直到巡查老師給我們班扣了衛(wèi)生分，班主任老師才氣急敗壞地罵我：“你留點責(zé)任心在心中好不好？“好�！蔽疫@樣回答，但在平時仍對責(zé)任兩字沒有引起重視。
直到我有了弟弟后——
我的書桌在那一段時間都很亂，媽媽總是因灑落一地的書而大發(fā)脾氣，說我對自己的東西沒有責(zé)任心，我自然當(dāng)作耳邊風(fēng)，仍輪七八糟地攤著。我的弟弟就是個超級搗蛋鬼，沒幾天，我的書便遭殃了，語文書數(shù)學(xué)書被畫上了鬼畫符，英語書也被口水打濕了，紅樓夢被撕破了，我真想大罵他一頓，但冷靜下來一想，如果我對那些書本有責(zé)任心的話還會有這種后果嗎？
從那天起我便對責(zé)任有了感覺，寫字時我會想，我把對字的.責(zé)任留在心中了嗎？幾天后我的字漂亮了一點兒。我的字漂亮了一點，做作業(yè)時我會想，我把對每項作業(yè)的責(zé)任留在心中了嗎？一段時間后，我的錯誤率降低了……
“把責(zé)任留在心中”，給我?guī)砹瞬簧僖嫣帲@時我才真正體會到“責(zé)任”的好處，那么你是否也同樣體會到了呢？
責(zé)任作文 篇6
責(zé)任，有些人會問，責(zé)任是什么？責(zé)任就是別人讓你做的，而你答應(yīng)了的事。當(dāng)你答應(yīng)了這件事后，你就應(yīng)該負(fù)起責(zé)任！
開學(xué)了，我背著書包走進(jìn)教室。交完暑假作業(yè)本，老師開始選這一學(xué)期的小干部。而我又成功地當(dāng)選了英語課代表、值日班長和小組長這三個職位。因為我每年都是這些職位，所以就有些不在乎。
記得這個學(xué)期的有一天，老師叫我們組長把家校聯(lián)系手冊給交起來。交起來之后給值日班長，值日班長數(shù)齊了之后交到多媒體教室去。我讓我的組員自己把本子放在我位置上，我便出去了。回來后，數(shù)也沒有數(shù)，就直接交到多媒體教室去了。每一個學(xué)期都會進(jìn)行檢查，不好的班級會在星期一早晨升旗儀式中重點批評。可是，沒想到的是，我們班也被批評了。主要原因是沒有交齊，而且沒有和大隊輔導(dǎo)老師說明，并且還放在全部交齊的.地方。升旗儀式結(jié)束后，班主任大發(fā)雷霆，問我為什么會犯這樣的錯誤？而我卻把所有的責(zé)任推給了組長，而萬萬沒想到的是，沒交的這個人的組長竟然是我！當(dāng)時我真的羞愧萬分，恨不得自己找一個洞鉆下去。
我就是沒把責(zé)任留在心中，從而導(dǎo)致了這樣的錯誤。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然有責(zé)任，就應(yīng)該把責(zé)任放在心中！既然老師給我了職位，我就應(yīng)該好好去干！而不是滿不在乎。
是�。〗�(jīng)過這樣的事情后，我就不敢不把責(zé)任放在心中了！是的，我們就應(yīng)該留點責(zé)任在心中！
責(zé)任作文 篇7
責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實地稱量出人生的價值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說過“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心。”“有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及�！笨梢姡�(zé)任對我們來說是多么的`重要！很難想象一個沒有責(zé)任心的人，能把工作做得有多好！
作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？是好好學(xué)習(xí)，不斷超越完善自己？是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)？是尊敬老師？是愛護(hù)學(xué)校？是孝順父母？……讓我們重新認(rèn)識自己，找到自己的責(zé)任所在，勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，勇敢地經(jīng)受住責(zé)任的考驗，做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)奶锰谜娜耍?/p>
責(zé)任作文 篇8
給自己一份責(zé)任，或許能獲得更多的成功；給自己一份責(zé)任，或許能知道更多的困難；給自己一份責(zé)任，或許是成功道路上精彩的一筆；給自己一份責(zé)任，或許是自己夢想的第一步。一個人的價值，就體現(xiàn)在他的責(zé)任。
那天，我自己呆在屋子里，想到了責(zé)任，我也該有一份自己的責(zé)任了吧！我要做什么樣的才是責(zé)任呢？我還在愁眉苦惱的時候，機(jī)會來了！妹妹沒有人管，而今天爸媽沒在家，我便去管妹妹，妹妹首先把我的屋子翻了一個底朝天，我剛要生氣，可是，想到了責(zé)任，我就馬上又不生氣了，馬上跟妹妹說，不能這樣，亂翻別人家里的`東西不好。妹妹這才聽了。
過了一會兒，妹妹又讓我跟她玩捉迷藏，她又不會藏，沒勁，我就跟他說不玩。她就不高興了，自己去玩玩具了，我也沒有搭理他，就去玩電腦了。過了一會兒 你也可以 ，覺得這樣不對，就趕緊去和她玩了。這就是一份責(zé)任吧！我覺得我做的很不錯。
這就是一份責(zé)任。
我又想到了一份責(zé)任，保護(hù)地球，讓我們的環(huán)境變得更加的好，不也是一種責(zé)任嗎？我們應(yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，我們的地球母親就不會再哭泣了。讓我們給自己一份責(zé)任吧！這是一份很大的責(zé)任，這個責(zé)任，每個人都有這個責(zé)任。讓我們一起保護(hù)自己的地球吧！
讓自己擁有一份責(zé)任，也許是一種享受！
責(zé)任作文 篇9
太陽的責(zé)任是放射光芒，樹木的責(zé)任是點綴大地，大海的責(zé)任是容納百川……大千世界，蕓蕓眾生，皆有責(zé)任。做人，如何做人？古今中外，責(zé)任為首。一個人要是沒有責(zé)任感，他不可能發(fā)奮圖強(qiáng)，也不可能大有作為�？鬃拥摹爱�(dāng)仁不讓”，顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，都是這個道理。責(zé)任，使我們懂得如何做人，做什么樣的人。
培根說：“責(zé)任好比寶石，它在無數(shù)光影的照耀下顯得更加燦爛�！必�(zé)任所產(chǎn)生的這種光芒使那些有高度責(zé)任感的人格外耀眼。
現(xiàn)代社會，在強(qiáng)調(diào)約束、規(guī)范等共性要求的同時，更加注重個人的基本修養(yǎng)。責(zé)任感就是基本修養(yǎng)的集中體現(xiàn)。我們有了這種意識，在任何時候，不同場合下，能做什么，不能做什么，就會有一個以責(zé)任為基準(zhǔn)的判斷，從而規(guī)范自己的`行為，自覺地肩負(fù)祖國富強(qiáng)的重任，自覺地?fù)?dān)負(fù)民族復(fù)興的使命。
“兩彈一星”，“神洲七號”，玉兔月球車，抗美援朝、對越自衛(wèi)，奧運會，世博會，上合組織，經(jīng)濟(jì)總量前茅……這一切，靠的是責(zé)任鑄就！
大慶鐵人王進(jìn)喜，兩彈元勛鄧稼先，栽樹英雄馬永順；還有，領(lǐng)導(dǎo)干部孔繁森，愛國巨匠錢學(xué)森，東方魔稻袁隆平，地質(zhì)之光李四光。再有，陳氏定理陳景潤，扎根戈壁樊錦詩，最美教師張麗莉……這些人，是有強(qiáng)烈責(zé)任心的人！
責(zé)任，無處不在；做人，要做有責(zé)任感的人。
平常生活，責(zé)任不是驚天動地，不是轟轟烈烈；而是就在身邊，就在每一件小事。比如，自我管理、孝敬長輩、節(jié)儉樸素、尊重別人、待人誠信、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、實踐公德……這些，都是責(zé)任，做好這些，就是盡到責(zé)任。
易卜生說：“責(zé)任猶如一條船，每個人都要掌好舵�！蔽覀儞碛腥松蠲篮玫碾A段——青春。青春是人生的春天，但是青春又仿佛是匆匆一現(xiàn)的曇花，一放松，一放縱，就極可能悄悄凋謝。唯有掌好我們的責(zé)任之舵，砥勵品德，奮發(fā)進(jìn)取，培養(yǎng)責(zé)任，方謂不虛度青春，不后悔碌碌無為。
責(zé)任作文 篇10
5.12，汶川大地震，這是20xx年籠罩著整個中國，乃至整個世界的陰霾。我們是中學(xué)生，沒有時間去給予他們一些行動上的幫助，只能把自己平時攢下的零用錢捐出來，希望自己微不足道的幫助也能發(fā)揮一點作用。學(xué)校組織捐款獻(xiàn)愛心的活動，看著同學(xué)們慷慨解囊，把自己平時舍不得花的錢都拿出來捐了。我笑了，我默默地為遠(yuǎn)在四川生還的他們祈禱，也為那些已亡故的死者憑吊。我知道同學(xué)們放進(jìn)去的是錢，拿起來的是同情；放進(jìn)去的是希望，拿起來的是祝福：放進(jìn)去的是愛心，拿起來的'是責(zé)任。對，是責(zé)任，是全中國人民的責(zé)任，是整個華夏民族的責(zé)任。我們的同胞有難了，所有人都要攜手他們共度難關(guān)。
自制的“平安卡”飛去了，送去了我們最真誠的關(guān)懷和最美好的祝愿，請相信明天會更好！
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