責(zé)任初中作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的責(zé)任初中作文，希望對大家有所幫助。
責(zé)任初中作文1
一輩子就這么一個15歲，我該怎樣才能讓它成為不悔的歲月呢？我要怎樣做才能對得起自己，對自己的人生負(fù)責(zé)呢？
15歲了，世界變復(fù)雜了，誘惑變多了，當(dāng)那一次次的美麗誘惑蠱惑著都市的人心時，我該何去何從呢？當(dāng)面對人生的十字路口時，誰能告訴我哪一條路才是真正適合我的綠色通道呢？15歲的年紀(jì)，應(yīng)該學(xué)著對影響前途的路邊誘惑說：拜拜。畢竟那只是旅途中一閃即逝的美麗流星，只是生命中的匆匆過客而已。春去秋來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我已經(jīng)學(xué)會對著那私自翻看我們?nèi)沼浀母改刚f“NO”；對著那明知故犯卻執(zhí)迷不悟的朋友說：“不行！”對著那優(yōu)秀，體貼的男孩說：“真情若是長久時，豈在朝朝暮暮�！�
15歲了，我們已經(jīng)有了自己的思想，自己的主見，我們已經(jīng)不是被家長任意擺布的洋娃娃；不是為了所謂的“哥們義氣”而出賣原則的人；不是被一兩句話就說動而放棄整個世界，所有理想的沖動女孩子。我們在經(jīng)歷那一次次的磨難后，已學(xué)著獨自長大；在一次次沉重的跌倒后，已學(xué)著努力站起。并吸取教訓(xùn)，重新起跑。在遇到一次次挫折后，已學(xué)會告訴自己，逃避問題才是最大的問題，逃避毫無價值，因為逃避過后，問題依然存在。
我們需要對自己負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)！要能為自己的行為買單，畢竟，我們正一步步走向成熟！
責(zé)任初中作文2
我們班有個很負(fù)責(zé)任的好老師——鄭老師。
鄭老師以前是我們的班主任。有一次，我知道了鄭老師腰間盤突出還來給我們上課我真的好感動，一節(jié)課下來鄭老師腰酸背痛。我們不但不體諒鄭老師反而幫倒忙，老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒有怨言，就像牛一樣任勞任怨。由于過度的勞累，鄭老師已經(jīng)到了腰間盤突出三級，在早上做廣播操的時候，校長對鄭老師說：“鄭丹，你不要命了？”鄭老師笑了笑從容不迫地說：“呵呵，我舍不得同學(xué)們！”
現(xiàn)在鄭老師最怕開會一坐就是幾個小時，等開完以后，就要人把他扶起來。鄭老師寧愿和我們在一起，也不要離開我們?nèi)プ鍪中g(shù)，所以我們要好好學(xué)習(xí)，別讓鄭老師為我們操心，鄭老師真有責(zé)任感。
現(xiàn)在，鄭老師不當(dāng)班主任了，這都只有一個原因。就是一個上課不認(rèn)真聽講；下課要鄭老師再講一遍；有空閑時就去打人；打了三個電話叫家長來，他們一個都不來，他就是——封一俊，現(xiàn)在改名叫封易濠。以前有一件事讓我記憶猶新：上次鄭老師稍微說了封易濠幾句，就打起來了，封易濠當(dāng)然打不過鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見了，李老師也走了過來，我心想：封易濠這下慘了。果然不出我所料后來又來了方老師……后來封易濠被王老師看見了就被拉到一個教室去，我的心就像有錐子在扎，雖然他也欺負(fù)過我但他畢竟是我同學(xué)。等他出來的時候，他淚流滿面還不斷抽泣著。鄭老師說：“以后不許這樣了”現(xiàn)在，我們的班主任是王老師，但實際上，王老師在的時間還是鄭老師多。鄭老師真的很負(fù)責(zé)任。
責(zé)任初中作文3
逃避責(zé)任真的會被大眾嘲笑，不一定�！懳�
眾所周知，有一個勵志的故事：小鷹出生不久，就會被推下懸崖，“掃地出門”，這是為了訓(xùn)練小鷹的獨立和飛行能力，讓小鷹成為可以驕傲九天的王者。這個故事受到了人們的稱贊，人們也教會了孩子要獨立，學(xué)會克服困難，不要想著父母的幫助。但是鷹做的對嗎？大家的回答一定是：正確。但是從另一個角度來說，鷹并沒有承擔(dān)起它的責(zé)任。把小鷹推下懸崖是不負(fù)責(zé)任的，不是嗎？
為什么人們稱贊?jì)椬龅脤�，只是因為它鍛煉了小鷹。是的，不可否認(rèn)。它訓(xùn)練了小鷹號，但同時也犯了錯誤，怎么夸這些錯誤，這些錯誤造成了多少悲劇，怎么被表揚。有沒有考慮過？你有沒有考慮過自己做過多少自欺欺人看似負(fù)責(zé)任的行為？
梁啟超的《最苦與最樂》提到：“承擔(dān)責(zé)任是每個人都應(yīng)該做的，它會讓人快樂幸福。”“承擔(dān)小責(zé)任沒有什么快樂，承擔(dān)大責(zé)任有很大的快樂�！�"責(zé)任涵蓋了一個人的一生."他提到了很多關(guān)于責(zé)任的觀點，提出了很多關(guān)于不負(fù)責(zé)任的代價和責(zé)任的好處和好處。但是他自己履行了責(zé)任嗎？你可以說沒有。但他受到了后人的稱贊。為什么？正因為他是戊戌六君子之一，才奠定了中國發(fā)展的基礎(chǔ)。
我們真的要承擔(dān)責(zé)任，不要去模仿責(zé)任，不要欺騙自己和別人，不要把它當(dāng)成負(fù)擔(dān)。責(zé)任始于生，止于死。認(rèn)清責(zé)任的真諦，不要被自己欺騙！
責(zé)任初中作文4
每個人的成長中都不可能是一帆風(fēng)順的，都是充滿了困難與艱辛，但是我們有父母，有時這些困難與艱辛父母會幫我們度過，然而我們看到父母因我們的學(xué)業(yè)工作而滿身汗水，我們會自責(zé)傷心難過，這些就成為我們成長中的動力，想讓父母不流汗水，我們一起加油吧。
我的成長過程中充滿了愛，每天早上媽媽叫我起床送我上學(xué)，陪我一起寫作業(yè)，爸爸就是每天早上6點出門，上班，每天下午6點左右下班，特別辛苦，看到爸爸媽媽每天這么辛苦還這么關(guān)心我，我很自責(zé)，我想快點長大，幫爸爸媽媽做出一份力量，有一次放寒假的時候，我聽說媽媽的一個朋友面館里招員工，我就去那里看了，一會那個朋友看見了我出來對我說，妹妹你在這里干什么呢？我看著她說姐姐，你這里招員工可不可以讓我來做呀？我一定可以做得很好的，他見了我這樣就答應(yīng)了，他見我是學(xué)生對我說每天50塊錢，我特別的高興答應(yīng)了，答應(yīng)第2天就去上班。
第2天我來到面館里拿著一件圍裙開始當(dāng)服務(wù)員，客人來了，我走到客人的身邊對他說，請問你要吃些什么？那個人見到我有點驚訝的對我說，小妹妹我要一碗牛肉面，我應(yīng)了一聲，就去廚房里說了一聲，一碗牛肉面，接下來一些客人我都完成了，一天過去了，我看著手里拿著50元，心里特別感到自豪，回到家后爸爸媽媽看到我手里的50元，非常的欣慰，都對我說你長大了呀。
是的，我也慢慢的在長大了，我也能為爸爸媽媽出一份力了，可我的成長始終離不開爸爸媽媽對我的關(guān)愛，最后我想說一句，感謝你們在我的生命中出現(xiàn)過，是我最親近的人我愛你們。
責(zé)任初中作文5
背影如山，責(zé)任如山。
——題記
又到了星期六，我和往常一樣，下了課跑去校門口。我知道這時那里一定有我的父親。
果然不出我所料，父親手里拎著兩袋零食在門口等著，見到我，笑得眼都瞇成了一條縫。“過來讓我看看，怎么瘦了？多吃點兒飯……好了，快回去吧，這些吃的給你，午休的時候別學(xué)習(xí)了，多睡點兒覺。我走了，回去吧！”父親說完便轉(zhuǎn)身離開。
我看著父親的背影，覺得既熟悉又陌生。當(dāng)年那直直的腰板，寬寬的肩膀如今卻彎成了60度，肩也一高一低，腳步也沒當(dāng)年那樣健壯。我的心里抹過一絲感傷，隨即鼻頭酸酸的，淚浸濕眼眶。
我分明記得小時候，我趴在父親的肩膀上，在炎熱的夏天，他背我上學(xué)，我在他的肩上數(shù)著有多少汗珠。晚上，父親背我到外面閑逛，路邊那微弱的光，照在我們身上，在地上形成一個影子。這個影子一會兒長一會兒短，真是奇妙。我看著這個影子。發(fā)現(xiàn)它就像一座大山，山上有一個似小土丘似的石頭，壓在大山的身口。我問父親：“影子會不會因為石頭壓著它疼呀？”爸爸笑著說：“影子怎么會疼呀！傻孩子�！倍曳置骺吹侥菈K石頭重重的壓在的山上啊。
長大的我，現(xiàn)在終于明白，我不就是壓在父親那如山的肩膀上的石頭嗎？而父親卻從來沒有說過石頭重，沒有說過肩膀疼，他總是在默默地忍受著，我漸漸的長大，石頭也漸漸地重了，父親的肩也不再如當(dāng)年那樣直了。但我相信這塊石頭會變得比這座山還要大，用他那更加堅固的臂膀支撐起這座大山，默默地享受著這份溫暖與快樂，支撐起這如山的責(zé)任。
背影如山，責(zé)任如山。
責(zé)任初中作文6
有極強(qiáng)的責(zé)任心，是一種境界。
——題記
曾經(jīng)聽過這樣一個故事。 有一個年輕的小伙子開著一輛吉普上班，在下車的時候忘記了鎖上。而恰在這時有一個撿破爛的老太太走到了車前，一個不小心把車門給撞開了，當(dāng)她正不知所措地賠禮道歉時，發(fā)現(xiàn)無人應(yīng)答。抬頭一看，方才發(fā)現(xiàn)車內(nèi)無人。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時，轉(zhuǎn)念一想。就留在車子的旁邊，等待車主的歸來，想必她是怕車遭遇不測吧！
影子由長變短，轉(zhuǎn)眼，夕陽西下。老婦人急得滿頭大汗，于是又打開車門，翻找名片，來聯(lián)系車主。找了許久，卻未曾看到名片的影子，反倒看見了一個黑色錢包，其中有幾張百元大鈔還調(diào)皮地探出了頭來。她毫不猶豫地關(guān)上了車門，沒有一絲躊躇，依然繼續(xù)等待著……
直到太陽從南面的天空滑落到了南方的天空，晚霞也染紅了半邊天。喧鬧的城市也陷入了沉寂。老婦人一直等啊等。終于見到了一個小伙子迎面跑來，老婦人高興地還未說話，那個小伙子便不耐煩地吼了一句：“切！不就是2元錢嗎？喂，給你�！毙』镒犹统隽�2元錢遞給了她。她的臉一下子沉了下來，手不停地抖著。要知道這吼聲、這侮辱的言行就是她用了整整的一天的辛苦換來的回報嗎？小伙子瞟了她一眼說：“得了，再多給你5元錢，可以了吧！”老婦人的臉氣得發(fā)紫。小伙子理都沒理她，直接開門上了車，首先映入他的眼簾的是一個錢包，且一文錢也沒有少……
小伙子似乎明白了什么，面紅耳赤地說：“沒事，只不過，你要記住，堅守也是一份責(zé)任�！薄班牛颐靼琢�，謝謝你，世界因責(zé)任而精彩�！�
有一種力量是從你那跳動的心中涌出來的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心。
——尾聲
責(zé)任初中作文7
歲月匆匆，時光彈指一瞬，我已經(jīng)步入了十五歲的殿堂。從懵懵少年到了小大人了，我背起了一個行囊，向著跟寬廣的天地下邁去，它就是責(zé)任，屬于我的責(zé)任。
責(zé)任，是本所謂有，本所謂無的。到了青少年，我們逐漸長大了，每個人都有屬于自己的責(zé)任。有的是努力讀書，有的是保家衛(wèi)國。有的是成家立業(yè)。然而，我卻不是，小小年紀(jì)的我擔(dān)負(fù)起大人的責(zé)任。
小小年紀(jì)的我，在以前是自由開心地玩耍著。慢慢地我也逐漸找到了為什么媽媽從小不在家。從小的我，有一個幻想，媽媽回來了，我就有飛機(jī)開了。當(dāng)我知道媽媽離開了我們，有可能以后都不回來了，我還郁悶了好幾天。隨著時間的流逝，我也看開了；沒有媽媽又如何，我還有爸爸。
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這個企業(yè)發(fā)展的年代，可苦了我的爸爸。在以前能夠有一個穩(wěn)定的工作，但現(xiàn)在只能打散工，只要進(jìn)一個企業(yè)，別人都會先問；你是什么文憑的？爸爸只有初中的知識含量，連畢業(yè)證都沒有，別人怎么會收呢？爸爸只有戀戀不舍地離開了。
為什么有文憑的才能走正規(guī)企業(yè)，農(nóng)民工就不能嗎？
以后，爸爸的日子越來越困難了，打散工都有老板不及時發(fā)工資的`，我覺得這是赤裸裸地想吃下工資�。∮幸淮伟职纸o我打電話說；"你以后要努力讀書，像爸爸這種偽書生是沒有好路走的。"當(dāng)我聽到，立馬說；"爸爸，我會努力的，爸爸，你那里工作好嗎？“”唉——“。
也許是天要傷人，當(dāng)我聽說爸爸在工地上出現(xiàn)了意外，我哭了，我沒有爸爸，我還有什么呢？
灰心的我當(dāng)看到爺爺、奶奶時，悟了，我還有責(zé)任，我是一個男子漢，我有擔(dān)當(dāng)，有家人。
我找到了責(zé)任，我也長大了。
責(zé)任初中作文8
回想起進(jìn)入初中以來，我學(xué)會了許多，成長了許多，身上的缺點在慢慢改變，這些我都不曾發(fā)現(xiàn)，直到媽媽對我說：你長大了。我疑惑不解的看著她，又低頭沉思：我真的長大了嗎？
答案是，真的。
但又是什么讓我長大的呢？
是責(zé)任，一位初中生的責(zé)任，一位課代表的責(zé)任。
進(jìn)入清源這所封閉學(xué)校，也就意味著我要開始獨立，記得剛開始來到這所學(xué)校時，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊。回到宿舍整理床鋪，對于十指不沾陽春水的我來說，難如登山。
一直以來，我的角色一直都是好學(xué)生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過。
老師給我安排了一個小職位，我欣然接受了，原以為課代表會像小學(xué)時候的那樣輕松，可是我想錯了：收發(fā)作業(yè)，抽查背誦，以身作則這些任務(wù)都如大山般一樣壓在我的身上，累的我喘不過氣來。放棄？想過。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧，經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，我成長了許多，一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱兊脽釔蹖W(xué)習(xí)了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來越細(xì)心。學(xué)會了尋找最簡單就能解決問題的方法，也明白了許多事理。
我在方方面面都進(jìn)步著，我學(xué)會了總結(jié)，學(xué)會了運用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。
現(xiàn)在的我，時刻記著一句話：越努力，越幸運。這是我無數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗和道理。
我想，這也是作為中學(xué)生的一份責(zé)任吧！
責(zé)任初中作文9
責(zé)任是甘甜的乳汁，滋潤著大地，責(zé)任是一座高山，保護(hù)著大地，責(zé)任是一泓請泉，給干渴的人一絲希望。責(zé)任像一張大手，呵護(hù)我們成長，承擔(dān)著一份責(zé)任。
英國查爾斯王子說：“有些事你不喜歡做，但你又必須去做，這就是責(zé)任全部的意義�！�
我們在暑假里，我們不能像小孩一樣整天的玩耍，我們是一名要步入初中的中學(xué)生，我們應(yīng)該去努力認(rèn)真的學(xué)，這才是我們真正要做的事情。要把假期的時間利用起來，初中才能清松點，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們未來的前途。
宇航員楊利偉，為我們中華人民的光榮去登上月球，那也是我們中華兒女首次登空，我們也應(yīng)該感到無比的光榮，有這么一個偉大的人，楊利偉的父親在楊利偉走之前病倒，其實他是在擔(dān)心，因為他不想讓楊利偉登空，他怕楊利偉登空后再也回不來了。十幾天過后，楊利偉回到地球后，他父親突然就從病床上好了起來，因為他看到自己的兒子平安回來了，所以他才安心。
我們只有負(fù)責(zé)任，國家才能強(qiáng)大；我們只有負(fù)責(zé)任，國家才能民主；我們只有負(fù)責(zé)任，國家才能一天比一天美好。
如果我們不負(fù)責(zé)任，那么我們就變成對國家無用之人。對國家造成更多的傷害，那么國家也不會強(qiáng)大起來，不會更加美好。
學(xué)習(xí)欣賞責(zé)任，你會發(fā)現(xiàn)，其實責(zé)任很美麗，因為它能讓你的生活更加豐富多彩！
責(zé)任初中作文10
我常�；叵氤跞_學(xué)時的那次班會，那次永難忘記的班會。當(dāng)全班同學(xué)都舉起右手選我當(dāng)班長的時候，我的心情至今無法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到肩上的擔(dān)子是那么沉、那么重……
事實比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班上，就看到有幾個朋友在吃零食，我不讓他們吃，讓他們把零食收起來。幾個朋友一愣，氣鼓鼓地而又無可奈何地收起了零食。這時候，從背后傳來幾句冷嘲熱諷：“愛出風(fēng)頭!”“好管閑事!”我扭過頭來，心平氣和地說：“這是我的責(zé)任!我作為班長，這是我應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任!”他們不理解地笑了。我的心里，又酸又苦，不是個味兒。
從這以后，我常常聽到這樣的議論聲，他們像存心跟我過不去似的，在我滿懷希望的時候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我錯了嗎?不!我沒有錯!我是善意的，是真心的，是熱情的�！斑@是我的責(zé)任，盡好自己的責(zé)任，哪怕全世界的人都批評你，你也該有做人的標(biāo)準(zhǔn)!”我經(jīng)常這樣對自己說。
隨著時間的流逝，我與同學(xué)們的關(guān)系日漸融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著獎狀，歡呼著，雀躍著，別提多高興了�！鞍嚅L，這都是你任勞任怨、努力工作的結(jié)果”，同學(xué)們感激地對我說，我微笑著回答：“不求回報，這是我的責(zé)任，作為班長應(yīng)盡的責(zé)任�！彼麄兏吲d地叫道：“你這個班長，我們選對了”。
“這是我的責(zé)任!”它伴著我走過苦悶與歡樂，走過哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的有力見證。在未來的人生道路上，我還會記得這句話，這句永遠(yuǎn)值得夸贊的話，堅守著它，就像堅守著我做人的原則。
同學(xué)們，在你遇到困難時，別忘了問自己一聲：“你盡責(zé)了嗎?”
責(zé)任初中作文11
在社會生活中，我們會扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一種責(zé)任……——題記
作為子女，孝親敬長，自然成為了我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)會傾聽長輩的諄諄教誨，照料長輩的日常起居，也是我們每一個人的義務(wù)。當(dāng)我們扮演好一個子女，履行過子女的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時，我們可以說：我承擔(dān)過，我很快樂！
當(dāng)我們漫步于校園的小路上，心中總是百味雜陳。每個人，好像從出生開始，就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著不盡的淵源。埋怨著學(xué)校生活的無味，但是卻又無法割舍。當(dāng)我們扮演好一個學(xué)生，履行過學(xué)生的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時，不管自愿與否，我們?nèi)匀豢梢哉f：我承擔(dān)過，我很快樂！
或許此時年少輕狂的我們，不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰能否認(rèn)自己不曾擁有過朋友呢？誰又不曾擁有過幾個較好的玩伴？在心情低糜時與你同甘共苦，肝膽相照？那么同樣是朋友的我們是否也應(yīng)如此？兩肋插刀，忠于朋友？當(dāng)我們扮演好一個朋友，履行過朋友的義務(wù)，盡到自己的責(zé)任時，我們依然可以說：我承擔(dān)過，我很快樂！
時間慢慢，經(jīng)歷無數(shù)，我們每個人都會成長，都會變化，承擔(dān)在我們身上的責(zé)任，亦是如此。沒有人能夠脫離責(zé)任，獨自茍活，更沒有人無需承擔(dān)任何責(zé)任！
“既來之，則安之”，如果我們無法選擇責(zé)任，那也不妨試著改變自己。其實，所謂責(zé)任，不過是當(dāng)我們扮演好一個角色，履行相應(yīng)的義務(wù)后，從心底里發(fā)出的那一句——我承擔(dān)過，我很快樂！
責(zé)任初中作文12
燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候，楊柳枯了，有再青的時候。時光匆匆流去。轉(zhuǎn)眼間我從一個呀呀學(xué)語的小孩。長成一個十五歲的青少年。
作為一位十五歲的中學(xué)生我們就多了一份責(zé)任。而我作為一名初三的學(xué)生，當(dāng)然責(zé)任就來了。在學(xué)習(xí)上，初三是關(guān)鍵的一年，你想考上好高中那就必須努力！努力學(xué)習(xí)每一科，考個好分?jǐn)?shù)。再到一所好學(xué)校上高中，這不更好嗎？如果自己考差了怎么想父母交代？我們也應(yīng)該為弟弟妹妹樹立一個好形象，當(dāng)個好榜樣。所以在學(xué)習(xí)上要努力，多學(xué)知識，不讓你弟弟妹妹向你問問題，你又不懂，這面子丟大發(fā)了。
雖然學(xué)習(xí)任務(wù)多了，知識深化了，更加難了，但是我們應(yīng)該做不到不懂就問。所以肩上有多了一份責(zé)任。
在生活上，作為一名十五歲的青少年。應(yīng)該為家庭分擔(dān)，減輕負(fù)擔(dān)，不能帶給家長太多壓力。
在家的時候應(yīng)該自己洗衣服、掃地。干一些家務(wù)勞動。幫父母減輕負(fù)擔(dān)，給父母做飯、洗碗、洗衣服，這些都是小事。但是慢慢長大的我們應(yīng)該承擔(dān)這一責(zé)任。
父母干完活回家，給他們洗洗腳、聊聊天，多溝通溝通，不惹父母生氣，多讓父母開心，自己走向成熟，不能在像小時候那樣依賴父母，什么事情都讓父母做，長大的我們應(yīng)該替父母減輕負(fù)擔(dān)。
我們漸漸長大，從少年走進(jìn)了花一般的青春年華，我們會發(fā)現(xiàn)自己少了一份幼稚，多了一份成熟，少了一分依靠，多了一份獨立，少了一份幻想，多了一份責(zé)任。
責(zé)任初中作文13
“責(zé)任”一詞是什么意思？對呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有許多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級，為學(xué)校做點事呀，幫父母的忙呀等等�？墒�，我覺得最該重視起來應(yīng)該是??保護(hù)環(huán)境。
俗話說的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過，說歸說，有些人卻一點也沒有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上�！焙�，迷信，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會氣破你的肚子。
我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護(hù)動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團(tuán)伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠(yuǎn)也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！
我，作為中華人民共和國的一個小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境……
親愛的同學(xué)們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護(hù)環(huán)境的有心人，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園！
責(zé)任初中作文14
時光過的真快，一眨眼，我已經(jīng)15歲了。在15歲的日子里，我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西，但是卻又得到了許多東西。例如，在這15歲的日子里，我回常常覺得自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思考，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份偏激；多了一份行動，少了一份幻想……可是，在這么多多了什么，卻又少了什么之中，我卻感覺到一個對于現(xiàn)在的我們來說最重要的其實并不是沉穩(wěn)，成熟，而是責(zé)任感。我想：如果像我們現(xiàn)在這么大，一旦缺少了責(zé)任感，做了什么事后，不會負(fù)責(zé)，或者說不知道要負(fù)什么責(zé)任，不會敢于承認(rèn)，那么我認(rèn)為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人，是一位多么好的人，是一位會做完了事只會解釋的人，那么你根本無責(zé)任感可言！
其實責(zé)任是無處不在的，也許，人卻從來也沒有在意過。不管什么事，大事或小事，但只要是和你有關(guān)，你做錯了，是你做的，不管怎樣，只要你勇于承認(rèn)，只要你愿意承擔(dān)這個責(zé)任，一切都好說；還有一種就是，事情的嚴(yán)重性并不是很大，可對方要得并不是什么利益，而他要得只是你的敢于承認(rèn)，當(dāng)然，像這種事結(jié)果只有兩個：1敢于承擔(dān)責(zé)任，也就是說有責(zé)任感，那么這件事就可以大事化小，小事化了！2只想要逃脫責(zé)任，毫無責(zé)任心，那么是沒有人會讓你的，也就是說這件事將會鬧大，這樣的話，對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種！
15歲，也是我們青春期的時候，卻也是我們最容易沖動，最容易鬧事，最容易惹是生非，最容易發(fā)生一些情感糾紛的時侯，而這時，難道你不需要為你做的事負(fù)責(zé)？“走向成熟，學(xué)會負(fù)責(zé)”。這幾個字，眼熟吧？
所以，我們不管做什么事都要負(fù)責(zé)，無論事情的嚴(yán)重性，無論大��！
責(zé)任初中作文15
“責(zé)任”這個詞，大家應(yīng)該不陌生。你的身份是什么，你就有一份與其對應(yīng)的責(zé)任。你是家庭中的主心骨，你的責(zé)任就是照料家庭；你是老師，你的責(zé)任就是將學(xué)生教育好；你是國家領(lǐng)導(dǎo)干部，你的責(zé)任就管理好國家……總之，每個人都有一份責(zé)任。
那么按上面這樣說，責(zé)任是一個范圍廣的詞，它的意思又是什么？翻開一本《現(xiàn)代漢語詞典》，便能知道“責(zé)任”的意思是分內(nèi)應(yīng)做的事。每個人的責(zé)任是不同的，要他們把自己份內(nèi)的事做好，負(fù)起責(zé)任來，這是很難的。
一個負(fù)責(zé)的人，一個有責(zé)任心的人，他做事必然就不會差到哪去。他時時刻刻都知道自己要做什么，哪怕事再小再大，必定會以認(rèn)真的態(tài)度去對待它。這些人，是一定能使自己和他人進(jìn)步的。一個偉大人物必定有很強(qiáng)的責(zé)任心。責(zé)任不分大小，只是看你做沒做好，做好就是創(chuàng)造奇跡的，鼓舞一代人。門肯說過：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來。”
一個人若沒有責(zé)任感，則變得危險了。每一個朝代的滅亡，便都是暴君或昏君所作。這些人，便是那些沒有責(zé)任感的人。正是沒責(zé)任感，才導(dǎo)致了亡國。隋朝第二代皇帝楊廣，總是游玩享樂，還為此特意去江都修造了運河，大擺威風(fēng)，根本不管國家大事，最終隋朝在他的統(tǒng)治下亡了。由此可見，有責(zé)任是多么重要啊！
有責(zé)任感的人，必然是成功的。白求恩，一位外國醫(yī)生，不遠(yuǎn)萬里地來到中國辛勤地做治療工作，最后卻以身殉職。他就是一個有責(zé)任心的人，時時刻刻都為傷員治療，滿腔熱忱地工作著。盡管他犧牲了，但是他卻永遠(yuǎn)活在我們心中，是一名真正的英雄。一個有責(zé)任感的人，就能創(chuàng)造出常人難以想象的奇跡。
有責(zé)任感是非常重要的，它是一個人精神的支撐，也是全世界幸福的支撐。
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