承擔(dān)責(zé)任作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的承擔(dān)責(zé)任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

承擔(dān)責(zé)任作文1

　　走在成長(zhǎng)的路上，感受荊棘帶給我的挫折與磨礪，成長(zhǎng)的每一步都會(huì)留下一個(gè)足跡。讓我們回到記憶深處，去尋找我每一次成長(zhǎng)的印記。

　　那是一個(gè)舒適而溫暖的清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾撒在我身上，就在這時(shí)，一陣鬧鐘的響聲，把我從睡夢(mèng)中無(wú)情的揪起，而我卻沒有半點(diǎn)惱怒，因?yàn)槲抑�道一�?chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”將在今天開幕，走到校門口，一張寫著“陽(yáng)泉市實(shí)驗(yàn)中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”開幕式的橫幅掛在門口，我笑著步入校園。

　　我被選中做了開幕式上的旗手，在開幕式上舉校旗，除此之外沒有任何別的項(xiàng)目，于是，在經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)的開幕式后，我就悠閑地坐在了自己的座位上和別人聊天，吃東西，有時(shí)同學(xué)有項(xiàng)目進(jìn)行我也回去給他們加油，就這樣度過(guò)了平凡而又悠閑的第一天，第二天，我還重復(fù)著與第一天的活動(dòng)軌跡。不一會(huì)兒，男子1000米就要開始了，我和別的同學(xué)一樣去給運(yùn)動(dòng)員加油，我來(lái)到了郭家駿的身邊給他加油。他悄悄告訴我，他今天腿有些不舒服，有些緊張，我讓他下來(lái)休息一下，我?guī)退�跑，可他卻堅(jiān)持上場(chǎng)，一心想要為班級(jí)贏得榮譽(yù)。“嘭！”發(fā)令員扣下了扳機(jī)，運(yùn)動(dòng)員勢(shì)若奔馬。郭家駿一馬當(dāng)先，沖在最前端我暗松了一口氣，心想：“看來(lái)他的腿還好，沒有在關(guān)鍵時(shí)候‘罷工’”。我剛想，就聽到一聲大叫，回頭一看郭家駿停了下來(lái)，用手抱著膝蓋在地上半蹲著，我們跑了過(guò)去、想把他扶下去休息，看醫(yī)生，可他卻推開了我們，堅(jiān)持跑完了全程，我的心臟狠狠地顫動(dòng)了一下，責(zé)任這個(gè)詞第一次浮現(xiàn)在我的腦海中，再后來(lái)，我再也沒有像之前一樣，悠閑的只聊天，而是積極去做后勤工作，為班級(jí)出一點(diǎn)力。

　　責(zé)任，是一個(gè)不可丟棄的使命，它肩負(fù)在我的身上，當(dāng)我真正理解了它，并積極地承擔(dān)時(shí)，這就是成長(zhǎng)。

承擔(dān)責(zé)任作文2

　　如果說(shuō)生命是婀娜多姿的花朵，責(zé)任就意味著綻放；如果說(shuō)生命是頑強(qiáng)不屈的樹苗，責(zé)任就意味著生長(zhǎng)；如果說(shuō)生命是變化萬(wàn)千的彩云，責(zé)任就意味著飄逸

　　——題記

　　人們總愛贊揚(yáng)太陽(yáng)的燦爛，牡丹的絢麗，白云的浪漫，蓮花的堅(jiān)貞，明月的高潔；而總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月也有月的責(zé)任，萬(wàn)物皆有自己的責(zé)任。

　　乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉臂抵柱，智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情，秦王恃強(qiáng)凌弱的霸氣，此刻在藺相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無(wú)力，是什么給了相如這莫大的自信和勇氣，是保護(hù)趙國(guó)尊嚴(yán)及子民的責(zé)任。

　　明亮的燭光下，諸葛亮正奮筆疾書寫著什么，是呀，在這出師的前夜，他一定有許多的話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說(shuō)，“咨諏善道，察納雅言”他要“鞠躬盡瘁，死而后已……”，是什么讓孔明如此夜不能寐？那是報(bào)答先帝知遇之恩，輔佐后主強(qiáng)國(guó)安民的責(zé)任，是“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分”。

　　岳陽(yáng)樓下，滔滔江水拍打著江岸，此時(shí)遠(yuǎn)在千里身處鄧州的范仲淹難抑心潮的蕩漾，大聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！笔鞘裁醋屗�這般情感激揚(yáng)？是心系天下胸懷朝廷的責(zé)任。

　　今天，不少人雖不如歷史人的偉大，但他們卻是閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”，楊利偉載著中華民族千年飛天的夢(mèng)想，勇?lián)�神圣的�?zé)任成功去遨游于浩渺的宇宙，姚明是屹立在人們心中的小飛人，他肩負(fù)著讓外國(guó)人看到中國(guó)人籃球競(jìng)技的激情的責(zé)任……他們做得很好，實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值，擔(dān)負(fù)起了責(zé)任，他們不辱使命！

　　朋友，失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們，我們要追求微笑的花朵！去勇于承擔(dān)責(zé)任，為自己，為他人，為祖國(guó)，享受心靈的愉悅吧！

承擔(dān)責(zé)任作文3

　　在生活中常常聽到一些人總是認(rèn)為自己的錯(cuò)是別人所致。其實(shí)，每個(gè)人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，都應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)起自己的責(zé)任�！�—題記

　　今天，我就當(dāng)一回善意的使者，去幫著那些不敢承擔(dān)的人吧！

　　鳥巢

　　我化作一朵云彩漂浮在空中，看到一片繁密的森林中，一只正在學(xué)飛的雛鳥，不斷地?fù)渲�翅膀，但始終無(wú)法沖向天空。我飄到它面前說(shuō)：“你一定行！”它卻說(shuō)：“都怪我媽媽，如果它能為我生出一對(duì)有力的、羽毛豐滿的翅膀，我一定能飛上天！”我很失望，于是用彩云拼成了一句話，飄在空中。“學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任�！�

　　小溪

　　我又化作一股清泉，在小溪中激蕩，看著魚兒們的回游。在它們面前是一塊已經(jīng)被溪水沖刷了的光滑的石塊，只要躍過(guò)它，魚兒們便可以游入溫暖的湖泊。我見到一條幼小的魚，不斷地想躍過(guò)石塊，可它的鰭和尾巴太弱小了，一直從石塊上滑落，無(wú)法躍過(guò)。我流過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“你一定能！”它卻說(shuō)：“這里的水流太急了，如果再慢些，我一定能跳過(guò)去，還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴，我也一樣能過(guò)去！”我又一次失望，我同樣在水面上學(xué)寫下一句話：“學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任！”

　　學(xué)校

　　兩次失望的我不想再失望，于是便化作一張課桌來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校剛結(jié)束了期末考試，成績(jī)公告了，我的一位同學(xué)××的考試成績(jī)不理想，倒退了幾名。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他原因，他卻氣呼呼地說(shuō)：“都是那個(gè)監(jiān)考的老師，他一直坐在我桌前看我答題，搞得我十分緊張，所以才考不好，如果他不在我面前，我一定會(huì)考出好成績(jī)的，哼！”我只好失望地在桌子上寫出：“要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任！”

　　過(guò)了些日子，我化作空氣去看望那只雛鳥，只見他自由地在空中飛翔；我又去看望那條小魚，只見他躍過(guò)石塊，已游入湖泊。我又去看××，只見他的成績(jī)已經(jīng)在班中名列前茅。

　　我會(huì)游遍地球各處，告訴人們和動(dòng)物：“學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任�！�

承擔(dān)責(zé)任作文4

　　走到大街上，你可以看見各種各樣形形色色的人路過(guò)，或許有的人面帶笑容，有的人面帶哀傷，有的人甚至可能是一副哭笑不得的表情，但是不管怎么樣，只要是生活在這個(gè)世界上的人，都有自己的責(zé)任，并且都必須承擔(dān)起自己的責(zé)任……

　　每天放學(xué)，我都會(huì)打電話給媽媽讓她來(lái)接我回家，我媽媽的工作是財(cái)務(wù)總監(jiān)，雖不勞力但很勞心。每天只要媽媽一接到我的電話，就放下手頭的工作，匆匆忙忙來(lái)接我，我會(huì)到我們約好的地方等媽媽，媽媽到了以后說(shuō)得最多的一句話就是：“寶貝等久了吧？”“哪有，我剛剛到�！蔽易焐线@么說(shuō)，事跡上我等得是挺久的，但為了不讓媽媽擔(dān)心，為了不讓媽媽下次來(lái)接我的時(shí)候加快趕路，我多等會(huì)兒也沒什么關(guān)系。想想，媽媽為了我辛勞的工作，不管工作多么忙碌，多么煩躁，她都會(huì)以一張笑臉面對(duì)我，為我也為她自己創(chuàng)造出一個(gè)好心情，一開心的放學(xué)時(shí)間，有時(shí)我忍不住會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，讓媽媽辛苦了!”媽媽依然是那么輕松自在的回答：“沒什么，既然我把你生下來(lái)了，我就要承擔(dān)養(yǎng)你的責(zé)任，只要你能好好學(xué)習(xí)，媽媽再辛苦也值得�！�

　　媽媽告訴我，她的責(zé)任是養(yǎng)育我長(zhǎng)大，那難道我們就沒有責(zé)任了嗎？——我們也有責(zé)任。作為子女的我們，務(wù)必要但起這個(gè)責(zé)任，如何才能報(bào)道父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩呢？我如何才能讓父母不失望呢？答案只有一個(gè)——為了擔(dān)任起這個(gè)責(zé)任，只能好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母，承擔(dān)起這個(gè)重任。其實(shí)生活中還有很多這樣類似的責(zé)任需要我們承擔(dān)，如：你在班里擔(dān)任了一個(gè)職務(wù)你必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，哪怕是一個(gè)很小的職務(wù)；即使是你養(yǎng)了一棵小花小草，你也要細(xì)心培育他們，因?yàn)槲覀円�承�?dān)自己的責(zé)任……

　　不管是什么人，不管是大的責(zé)任還是小的責(zé)任，只要你接受了，就必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

承擔(dān)責(zé)任作文5

　　初談責(zé)任，我只是以為，唯有犯了錯(cuò)誤的人，才要負(fù)責(zé)任，因?yàn)樽鋈艘�敢于�?dān)當(dāng)，要對(duì)自己所犯下的過(guò)錯(cuò)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。無(wú)論是有意還是無(wú)意。但是偏偏，我錯(cuò)了。責(zé)任二字，意味著要做好自己不得不去做的事情，和必須要承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>

　　“春蠶到死絲方盡”春蠶結(jié)繭，是它生命結(jié)束之時(shí)，依然堅(jiān)持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因?yàn)閮蓚�(gè)字——責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任，是盡全力，給病人治�。焕蠋煹呢�(zé)任，是把知識(shí)傳授給孩子……而我呢，我有自己的責(zé)任嗎？

　　作為家里的一員，我的責(zé)任有很多，作為班級(jí)中的一員，我的責(zé)任更多。在班級(jí)中，是一個(gè)英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)成績(jī)是不錯(cuò)的，但光要有拿得出手的成績(jī)，也是不夠的，還要有一份責(zé)任心。下課后，該去拿已經(jīng)批改好的作業(yè)，以方便同學(xué)們可以快速的訂正，當(dāng)同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不能含糊著就過(guò)了，要努力地讓自己提供的思路給同學(xué)做大的幫助……

　　作為一個(gè)學(xué)校學(xué)生，我的責(zé)任數(shù)不勝數(shù)，給予同學(xué)他們所需要的幫助……同時(shí)，我還要學(xué)會(huì)管理好自己，努力讓自己的成績(jī)給自己的辛苦學(xué)習(xí)一份交代，給老師的滿滿期待一個(gè)答復(fù)，給爸媽一份安慰，讓他們知道他們的女兒，早再不是那個(gè)只知任性的孩子。這份成績(jī)，還能給同學(xué)們帶去一份激勵(lì)，更加努力的去學(xué)習(xí)。有一份向上沖的力量。

　　我的責(zé)任是什么？苦苦的思索，幾天的冥想，我終于知道了，原來(lái)就是做好自己。做好每一件大事小事，不論自己想不想做，愿不愿做，都要去做一做。雖然有時(shí)我會(huì)為了我有太多的事情，背負(fù)了太多的責(zé)任而感到煩惱，不禁嘆氣，但是我依然不會(huì)放棄，因?yàn)槲腋�享受我�?dāng)付出了責(zé)任之后，我獲得的那一份快樂。

承擔(dān)責(zé)任作文6

　　當(dāng)我們踏上漫長(zhǎng)的人生旅途是，許多東西就注定要伴隨在我們的左右，這其中，有快樂，有哀傷；有喜悅，有憂愁。但是，還有一樣?xùn)|西，我們有時(shí)會(huì)感覺不到它的存在，然而它卻會(huì)在不知不覺中卸落到我們肩上，并隨著悠悠的歲月而悄悄改變份量，最終，融入我們的血液，與我們的生命共同前行……

　　它，被稱為“責(zé)任”。

　　很久很久以前，地球上還沒有火，人們過(guò)著昏天黑地、暗無(wú)天日的生活。直到有一天，一位神，帶著希望的火種來(lái)到地球，從此，人類在火的幫助下告別了茹毛飲血的時(shí)代，人類文明也得以飛速發(fā)展。這位神，就是普羅米修斯。他心中燃燒的，即是帶給全人類光明，帶給全人類溫暖的責(zé)任，正是這份責(zé)任支持他違抗宙斯的命令將火種賦予人類，支持他在高加索山的懸崖上度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。

　　從那時(shí)起，責(zé)任，便已經(jīng)在這個(gè)世界的每個(gè)角落根深蒂固了。

　　責(zé)任很小，小到黃香溫席、孔融讓梨；責(zé)任也很大，大到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、大到“位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺”……

　　記得兒時(shí)，還未曾聽說(shuō)過(guò)“責(zé)任”二字，只知道不能踩踏草坪、要和小朋友和睦相處、過(guò)馬路要“紅燈停，綠燈行”，不能隨地扔垃圾等。現(xiàn)在回想起來(lái)，這些就或許已經(jīng)是一份責(zé)任，是我們應(yīng)盡的一份義務(wù)，只是這種責(zé)任很小，與“天下興亡，匹夫有責(zé)”的凜然相比，實(shí)在是微不足道。

　　如今，已經(jīng)就讀初二，除了孩提時(shí)代的責(zé)任外，我們還肩負(fù)學(xué)習(xí)的使命、老師的教育和家長(zhǎng)的期盼。這一切，無(wú)不加重了“責(zé)任”的份量，而我們，則應(yīng)勇敢地承擔(dān)起這些責(zé)任，或許是努力學(xué)習(xí)，或許是尊重師長(zhǎng)，或許是友愛同學(xué)，或許是愛護(hù)環(huán)境……也許有人認(rèn)為這些小事無(wú)足輕重，但“一屋不掃何以掃天下”？小事，正是一切的起點(diǎn)。立足于社會(huì)，就應(yīng)讓責(zé)任成為人生的原則，生活的準(zhǔn)則。

　　愿我們的人生之路因責(zé)任而光芒四射，愿我們的生命因責(zé)任而蓬蓽生輝！

承擔(dān)責(zé)任作文7

　　我們活在世上，不免要承擔(dān)各種責(zé)任，小至對(duì)家庭、親戚朋友，對(duì)自己的職務(wù)，大至國(guó)家和社會(huì)，這些責(zé)任多半是應(yīng)該承擔(dān)的。

　　承擔(dān)責(zé)任是每一個(gè)人走向成熟的必經(jīng)歷程。對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，是走向成熟的重要標(biāo)志。

　　“最美司機(jī)”吳斌，在被突如其來(lái)的石塊砸中時(shí)，強(qiáng)忍著劇痛，快打方向盤，猛踩剎車，快速按下按鈕打開車門，扶著欄桿站了起來(lái)，捂著腹部對(duì)乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援�！比缓缶偷乖诘厣稀３丝偷玫骄仍�，可他，卻倒在了他最熱愛的崗位上。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛”。因?yàn)檫@種愛，責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng)，完美的詮釋了“盡責(zé)”兩字。

　　不僅僅是普通司機(jī)吳斌表現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，時(shí)光追溯到漢朝，蘇武作為一朝之使節(jié)，他高遠(yuǎn)的責(zé)任意識(shí)更是令人所贊嘆。

　　公元前100年，蘇武被匈奴所擒，面對(duì)美女酒色不為所動(dòng)，匈奴迫于無(wú)奈將其流放，面對(duì)“公羊下崽”這種不可能完成的要求，他選擇了堅(jiān)守，選擇了忍耐，他孤身一人與羊群相伴19年，始終不辱漢使節(jié)氣，他用自己寶貴的歲月，雄振漢朝之風(fēng)。在孤寂、荒涼的歲月，他忍耐與堅(jiān)守保持漢使之節(jié)操。公元前81年，匈奴與漢和好，一朝漢君將其�；兀�回朝之際，名振四海，流芳千古，經(jīng)磨難而不屈的堅(jiān)貞不渝的民族節(jié)氣和愛國(guó)之心，千百年來(lái)一直被人們所傳頌。

　　只有每個(gè)人都對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，真正做到視天下為己任，整個(gè)社會(huì)才能向前發(fā)展。正如范仲淹所說(shuō)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任，社會(huì)才得以發(fā)展。相反，如果這些人把盡責(zé)不是看做從外面加給他的負(fù)擔(dān)而勉強(qiáng)接受，而是看做純粹的付出而索求回報(bào)，整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家都會(huì)停滯不前。

承擔(dān)責(zé)任作文8

　　在熱鬧的狐貍村里，出生了一只機(jī)靈的狐貍，叫卡爾�？�爾非常受大家的歡迎，因此，卡爾傲慢地回應(yīng)狐貍們的問(wèn)候。

　　一天早上，卡爾的鄰居狐貍奶奶在家里睡覺�？�爾完全不管狐貍奶奶，和朋友們一塊兒在狐貍奶奶門前的空地上踢球。“嘭！”卡爾不小心把球踢到了狐貍奶奶的玻璃上。大家驚恐地落荒而逃，只剩下乖巧的狐貍米蘭。

　　狐貍奶奶嚇得趕緊跑到門口查看情況，發(fā)現(xiàn)米蘭正不知情地站在那里�！霸趺戳�？”狐貍奶奶關(guān)切地詢問(wèn)道，“米蘭，有什么事嗎？”米蘭沒有說(shuō)話，用手指了指窗戶。狐貍奶奶生氣地問(wèn)：“米蘭，這是你做的嗎？”“呃，是，是的�！泵滋m小聲地回答。

　　雖然狐貍奶奶特別喜歡米蘭，但這件事不得不報(bào)警。狐貍奶奶向警察申訴了案情，并提出把米蘭關(guān)起來(lái)。米蘭的父母請(qǐng)求警察仔細(xì)審查，米蘭不會(huì)這樣做。在父母的百般纏繞下，警察終于同意先放出米蘭。

　　米蘭敲響了卡爾的門，卡爾打開門一看，是米蘭，趕緊關(guān)上了門�？�爾很擔(dān)心米蘭會(huì)告訴經(jīng)常是他打碎了窗戶，天天把自己鎖在家里，連他最喜歡吃的牛排也拒絕了。米蘭見卡爾不想出來(lái)為自己解釋，找來(lái)父母告訴了他們這件事情。

　　父母向警察訴說(shuō)了米蘭的冤屈，警察把卡爾關(guān)了起來(lái)。卡爾還是不肯承認(rèn)自己做錯(cuò)的事情，警察看卡爾那么小，放了卡爾。

　　5年后，卡爾偷了很多東西，都不肯承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。10年后，卡爾從大富翁那里偷了1億多元鈔票。20年后，警察逮捕了卡爾，就這樣，卡爾在監(jiān)獄呆完了他的最后一段生涯。

　　5年以來(lái)，米蘭的父母成了大富翁。10年以來(lái)，米蘭成了一家公司的老板。20年以來(lái)，米蘭拿出了700萬(wàn)來(lái)資助狐貍村的第一所小學(xué)。米蘭去世了，但所有人都來(lái)祭拜她。

　　這就是壞人和好人的區(qū)別。

承擔(dān)責(zé)任作文9

　　倡責(zé)任之道，視為仁者；明責(zé)任之理，應(yīng)為智者；行責(zé)任之事，當(dāng)為勇者。

　　我看到這么一個(gè)故事，有一個(gè)小男孩在與小伙伴們踢足球時(shí)，一不小心將足球踢到了一家商店的玻璃門上，砸碎了門上的玻璃，商店老板帶著那個(gè)闖禍的小男孩去見他的父親，并說(shuō)明了事件的原委，小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過(guò)后，將125美元的賠償金交給了商店老板。在回家的路上，他對(duì)小男孩說(shuō)：“你打碎了人家的玻璃應(yīng)由你來(lái)賠償，那125美元算我借你的。”于是，小男孩用自己的課余時(shí)間給人打零工，最終攢夠了125美元交還到爸爸的手中，父親用慈愛的目光注視著他說(shuō)：“爸爸這樣做的目的，是為了讓你從小培養(yǎng)要勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度！”這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫里根。

　　從里根的故事中我們知道了：每一個(gè)人都要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，這不僅是一種可貴的品質(zhì)，也是一種態(tài)度，一種積極向上、勇于承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度，因?yàn)楫?dāng)你能夠勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任時(shí)，你才算真正的成長(zhǎng)。

　　有這樣一名公交車司機(jī)，他在行車的途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩的停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)車閘，把車門打開，確保乘客，行人的安全。做完這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。他的名字叫黃志全。

　　一名普通的公交車司機(jī)，在生命的最后一息，首先想到的是自己的責(zé)任和義務(wù)，他用大寫的人生，詮釋了“責(zé)任”的內(nèi)涵，黃志全是個(gè)勇于承擔(dān)的人，他讓我們懂得：責(zé)任使社會(huì)井然有序地運(yùn)轉(zhuǎn)著，責(zé)任是促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

　　勇于承擔(dān)責(zé)任是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的高貴品質(zhì)，希望在自己人生的道路上，每一個(gè)人都能以責(zé)任為伴，讓自己的人生散發(fā)出最為閃亮的光輝!

承擔(dān)責(zé)任作文10

　　學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)人人生旅途中的必由之路。

　　——題記

　　陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)教室我站在一片明媚的陽(yáng)光之中，有些不可思議地看著同學(xué)們舉起的右手，同學(xué)們竟然選擇了我當(dāng)課代表。我心下一怔，隨后大聲堅(jiān)定的說(shuō)道：“我一定會(huì)認(rèn)真的做好本職工作，擔(dān)負(fù)起責(zé)任，努力做最好的課代表！”

　　第二天一早，我就早早地到了學(xué)校督促同學(xué)們背誦課文，再給同學(xué)們檢查課文背誦�！罢O，我課文沒背過(guò)，我們不是好朋友嗎？”突然旁邊的同學(xué)拽了拽我的衣服，小聲地對(duì)我說(shuō)著。我毫不猶豫地回絕道：“不行！”這一聲有些響亮，同學(xué)們紛紛朝這看過(guò)來(lái)，那同學(xué)的臉“驀”的一下通紅了臉，嘲諷似的撇了撇嘴角。等到檢查完畢，我拿著沒背過(guò)的名單去老師的辦公室，一轉(zhuǎn)身，身后一片小聲地議論聲：“切，不就是個(gè)課代表嗎？”“就是，有什么了不起的，還不是我們選的嗎？”……我有些沮喪地慢下了腳步，心想：難道是我做錯(cuò)了嗎？我應(yīng)該和他們打成一片遷就他們嗎？不，我沒有做錯(cuò)，這是我的責(zé)任，我應(yīng)該認(rèn)真的承擔(dān)它。

　　此后，我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，再也沒有因?yàn)楸澈蟮淖h論聲而產(chǎn)生動(dòng)搖的想法。盡職盡責(zé)的做著課代表的工作，每天最早到達(dá)教室給同學(xué)們檢查背誦是我，最晚離校給同學(xué)們批改作文的也是我，每當(dāng)同學(xué)有問(wèn)題不會(huì)，總會(huì)親切的喊我一聲“嘿，課代表，來(lái)一下�！北M管議論聲一直沒有停止，我也始終如一的承擔(dān)著自己的責(zé)任。好朋友也總為我打抱不平，總問(wèn)我：“他們那么冷落你，你對(duì)他們那么好干什么？”我總是回答道“這是我的責(zé)任�！�

　　在不斷的交往中，我們之間的隔閡也逐漸變小，感情也變得更親近。直到有一次考試，我們班拿了第一名，同學(xué)們高興地歡呼，說(shuō)著：“我們真的沒有選錯(cuò)課代表！”我被同學(xué)們圍在中間高興地笑了，幸虧我堅(jiān)持下來(lái)了，才有了回報(bào)。

　　一直以來(lái)�！斑@是我的責(zé)任”這六個(gè)字貫穿了我的整個(gè)初中生涯，我一次又一次的認(rèn)識(shí)到承擔(dān)責(zé)任對(duì)于一個(gè)人的重要性。這不僅是一個(gè)好的習(xí)慣，更是一個(gè)好的品格。

承擔(dān)責(zé)任作文11

　　還記得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個(gè)字“這是責(zé)任”。

　　譚千秋這三個(gè)字永遠(yuǎn)的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的**，在地震發(fā)生的當(dāng)天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙后，七點(diǎn)多就早早的來(lái)到學(xué)校，像往常一樣上課，似乎一切并沒有什么異常。就在2點(diǎn)28分，這個(gè)讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動(dòng)立刻開始。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，救援人員在一塊石板旁探測(cè)到有生存的跡象，便開始展開救援行動(dòng)。就在石板掀開后，那個(gè)景象讓在場(chǎng)的`所有人都被深深的感動(dòng)了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。

　　在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個(gè)學(xué)校學(xué)生，讓人開心的是：這四個(gè)學(xué)校學(xué)生還活著，人們搬開譚老師的遺體，發(fā)現(xiàn)他的姿勢(shì)完全定住了，硬住了。

　　經(jīng)過(guò)救護(hù)人員的努力，這四個(gè)學(xué)校學(xué)生保住了生命，并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個(gè)獲救學(xué)校學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說(shuō)：“譚老師，在發(fā)生地震的那一刻，他離門口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當(dāng)他知道房子就要撐不住的時(shí)候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進(jìn)去躲著，并用自己的身體死死的護(hù)住桌子”

　　13日22時(shí)12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來(lái)，放在學(xué)校操場(chǎng)臨時(shí)的停尸場(chǎng)中，他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體，并說(shuō)：“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬�。　陛p揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……

　　操場(chǎng)上，學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

　　啊，多么偉大的人啊，我想如果他還活著，他一定是說(shuō)：“這是我的責(zé)任”

　　責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)，只要有責(zé)任在我們身上，我們就會(huì)有動(dòng)力，有勇往直前的精神，只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任，哪怕是一丁點(diǎn)，集體就會(huì)向前進(jìn)、發(fā)展。

承擔(dān)責(zé)任作文12

　　何謂責(zé)任?責(zé)任就是對(duì)自己和身邊的人負(fù)責(zé)，使其不受到傷害。責(zé)任也是對(duì)人們行為的一種約束。

　　責(zé)任有很多種，父母對(duì)子女有著撫養(yǎng)的責(zé)任;子女對(duì)父母有著孝敬的責(zé)任;老師對(duì)學(xué)生有著教育的責(zé)任;每個(gè)人對(duì)國(guó)家都負(fù)有應(yīng)盡的責(zé)任。由此可見，我們應(yīng)做一個(gè)有責(zé)任的人!

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人者必先自成�！边@句話說(shuō)的極有道理。做人，首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)，如果對(duì)自己都負(fù)不了責(zé)，又拿什么對(duì)別人負(fù)責(zé)。就拿菜斯.布朗來(lái)說(shuō)吧。他一出生就被父母拋棄，還被列為智障兒童，但因?yàn)樗麑?duì)自己負(fù)責(zé)，他沒有放棄自己，明白自己的前途掌握在自己手中，奮發(fā)圖強(qiáng).終被評(píng)為俄亥俄州議員，并成為了作家。如今，更是杰出的勵(lì)志演說(shuō)家。試問(wèn)，假如布朗沒有一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)的心，那么，現(xiàn)在的他又會(huì)是怎樣一種狀態(tài)?如果他沒有對(duì)自己負(fù)責(zé)，而是任由自己沉淪，那他怎么會(huì)成為著名的作家、議員和勵(lì)志演說(shuō)家?不會(huì)的，如果他不懂得對(duì)自己負(fù)責(zé)，那今天，他將是個(gè)無(wú)名小卒。正因?yàn)椴祭手�道：生活中有些事并非個(gè)人所能左右，但我們能控制自己的思想和行動(dòng)，我們必須為自己的人生負(fù)責(zé)，這是做人的本分。所以，他才不會(huì)去抱怨生活，而是，努力投入生活中去，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

　　責(zé)任，不分大小，但一定要負(fù)責(zé)，否則后果就不堪設(shè)想。1982年5月28日，一列旅客列車在從東北駛向關(guān)內(nèi)的行駛途中，因?yàn)殍F路工把起道機(jī)放在線路上沒有拿下來(lái)，就擅自離開自己的崗位，結(jié)果造成了一起震驚中外的列車翻車事故。使得10節(jié)車廂報(bào)廢，3名乘客死亡，給國(guó)家造成了119萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)損失。責(zé)任，不分大小，假使這位工人沒有擅離職守，有良知的責(zé)任感，那悲劇怎會(huì)發(fā)生?一定不會(huì)。因?yàn)闆]有責(zé)任感，釀成慘禍，的確值得人們?nèi)ド钏肌?/p>

　　讓我們勇敢擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，走向明天!

承擔(dān)責(zé)任作文13

　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗�有載人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗�有傳播未�?lái)的責(zé)任；蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗�有�?duì)自己永不言棄的責(zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

　　責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長(zhǎng)，成功……毫無(wú)疑問(wèn)責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問(wèn)心無(wú)愧！

　　也許有人會(huì)說(shuō)，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過(guò)程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費(fèi)，何苦呢？是的，責(zé)任有時(shí)候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢?

　　仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。

　　20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過(guò)艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來(lái)的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗�破產(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會(huì)置之不理！可是，弗蘭克卻說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。”他用自己的一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱��?fù)責(zé)的一份心甘情愿。

　　責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能通過(guò)考驗(yàn)，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過(guò)了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長(zhǎng)之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！

承擔(dān)責(zé)任作文14

　　恍惚中，我聽到了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的言語(yǔ)。歲月中，我讀懂了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的辛酸。

　　迷茫中，我選擇了“承擔(dān)責(zé)任，扛起責(zé)任上路，讓生活更美好！”承擔(dān)責(zé)任的人生是一種壯闊，那個(gè)用血色殘陽(yáng)勾勒出的剪影，那個(gè)忙碌于塞北的漢子，放棄了無(wú)憂無(wú)慮的生活，放棄了榮華富貴的誘惑，只因?yàn)樗�心中的信念，只因�(yàn)樗麑?duì)祖國(guó)高度的責(zé)任感，他不畏生活的艱辛，不畏環(huán)境的險(xiǎn)峻，邁著堅(jiān)定的步伐，擔(dān)著責(zé)任的他——蘇武，不言放棄，不言心酸，打拼出壯闊的人生，他承擔(dān)了責(zé)任，讓生活更美好！

　　承擔(dān)責(zé)任的人生是一種豪邁，那個(gè)用自己的一生換取大漢和平的女子，那個(gè)用無(wú)私的承諾付出一輩子的女子，放棄了歌舞升平的長(zhǎng)安，放棄了情意濃濃的國(guó)都，只因?yàn)樗�心中的承諾，只因?yàn)樗龑?duì)祖國(guó)無(wú)私的責(zé)任感，他不畏異地的生疏，她不畏一生的孤獨(dú)，唱著悠悠的歌曲，擔(dān)著責(zé)任的她——昭君，不言回報(bào)，不言悔恨，打拼出豪邁的人生，她承擔(dān)了責(zé)任，讓生活更美好！承擔(dān)責(zé)任的人生是一種灑脫。

　　那個(gè)用心中的愛保護(hù)祖國(guó)的農(nóng)民，那個(gè)用自己的幸福換取滇池的農(nóng)民，放棄了安逸舒適的家園，放棄了美滿恩愛的“小家”，只因?yàn)樗�心中的正義，只因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)深深的責(zé)任感，他不畏敵人的威脅，他不畏家庭的破碎，吟著永恒的詩(shī)歌，擔(dān)著責(zé)任的他——張正祥，不言收獲，不言困苦，打拼出灑脫的人生，他承擔(dān)了責(zé)任，讓生活更美好！

　　時(shí)間在飛逝，歷史在延續(xù)，浪花在翻騰，讓我們也成為平凡中的一朵浪花，做出選擇吧！為自己，為他人。選擇承擔(dān)，與責(zé)任同行，讓生活更美好！

承擔(dān)責(zé)任作文15

　　“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后�！庇掠诔袚�(dān)責(zé)任，我們便能感受到責(zé)任的力量。

　　1920年，有個(gè)八歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠125美元。這么龐大的數(shù)字足以買下125只母雞！闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。父親拿出錢說(shuō)：“錢可以借給你，但一年后要還給我�！蹦翘熘�后，男孩開始省吃儉用。轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，男孩終于攢夠了125美元還給了父親，這位男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德.里根。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯(cuò)能改，我們才會(huì)更好地成長(zhǎng)。

　　短道速滑賽場(chǎng)上，面對(duì)勁敵——三位韓國(guó)隊(duì)選手同時(shí)進(jìn)入決賽。在所有人都認(rèn)為金牌肯定會(huì)收入韓國(guó)隊(duì)的囊中時(shí)，中國(guó)隊(duì)的周洋卻奇跡般地創(chuàng)造了中國(guó)隊(duì)的歷史。孤軍奮戰(zhàn)，難免會(huì)感到膽怯，是什么讓周洋在如此危險(xiǎn)的情況下一鼓作氣、勇往之前的呢？是為國(guó)家爭(zhēng)光的責(zé)任，是愛國(guó)的心。國(guó)家永遠(yuǎn)跟我們的心連在一起，而我們要做的僅僅是扛起自己的責(zé)任，勇敢地向前邁進(jìn)，奔向夢(mèng)想的終點(diǎn)。正是因?yàn)樗�勇敢地肩�?fù)起自身的責(zé)任，他才能在強(qiáng)者如林中脫穎而出，為國(guó)爭(zhēng)光。

　　一位大連的公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病。在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；將車門打開，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了乘客，車和行人的安全。他做完之后，安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。黃志安勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任，保證了乘客的安全，這不正是負(fù)責(zé)的力量嗎？

　　“堅(jiān)毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活目的和認(rèn)識(shí)自己生活的職責(zé)。”列夫·托爾斯泰的這句話激勵(lì)了無(wú)數(shù)人勇于承擔(dān)責(zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任，我們將會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的力量，從而積極地為夢(mèng)想和事業(yè)努力奮斗。