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精選責(zé)任作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的責(zé)任作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文600字 篇1
據(jù)說在很久很久以前,蝸牛和蝴蝶一樣,是一條滑溜溜的小蟲。他們是好朋友。
一天,他們一起外出,在小河邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)大石頭,下面壓著一張紙,紙上寫道:之前能背著它堅(jiān)持一個(gè)月,就會(huì)有意想不到的收獲。
他們兩個(gè)開始了比賽,看誰堅(jiān)持到最久并得到獎(jiǎng)勵(lì)。
蝸牛說:“我背慣了,你贏不了我,我之前不是還背過獎(jiǎng)杯嗎?”
蝴蝶笑而不語。
他們倆開始背,剛開始,兩個(gè)都很輕松,慢慢,堅(jiān)持久了,自身的形狀開始改變,變成長長一條,而蝸牛在家里,實(shí)在是太重了,瞞著蝴蝶偷偷把石頭放下來,到了第二天,就假裝很累,其實(shí),他很輕松;而蝴蝶每天都暗示自己可以的,一直堅(jiān)持到一個(gè)月后。
這個(gè)月很漫長,漫長對(duì)于蝴蝶來說,不僅是背上的重物,還有蝸牛的冷嘲熱諷。
一個(gè)月后,他們相約在之前那條小河邊,出現(xiàn)了一道光,順著光往前走,看到了一個(gè)小精靈,她稚嫩的`聲音馬上充滿整個(gè)山間:“很好,你們兩個(gè)都完成任務(wù)了。我現(xiàn)在要分配獎(jiǎng)勵(lì)了!
“嗖”的一下,小精靈的魔法棒一揮,蝴蝶由滑溜溜的蟲子變成有漂亮花紋的翅膀,在空中飛著,開心地說:“好輕啊!”
蝸牛在一旁看著,心想,切,我的獎(jiǎng)勵(lì)一定更豐盛。
也是“嗖”的一下,一道光包圍著蝸牛,蝸牛背上出現(xiàn)了重重的殼,根深蒂固安在它的背上,盡管他如何蠕動(dòng),不同的是,他還可以在里面睡。
“為什么!我也要飛!”蝸牛不滿地對(duì)小精靈大喊。
小精靈邊“呵呵”地笑邊對(duì)蝸牛說:“你自己吹的牛皮都可以把自己吹起來了。所以,我送你一個(gè)房子,等到你可以完全掙脫它的時(shí)候,你也就可以變成蝴蝶了!
說完,小精靈消失了。
蝸牛,背著他那重重的殼,一步一步地往前走。然而蝴蝶很快就結(jié)識(shí)了花朵為朋友。過上幸福自由自在的生活。
責(zé)任作文600字 篇2
責(zé)任感是每個(gè)學(xué)生,乃至每個(gè)集體中的人員應(yīng)具有的美德。它像凝固劑一般團(tuán)結(jié)著我們的集體。
曾有過這樣一個(gè)故事。白紙對(duì)人們?cè)谧约荷砩蠈懏嬐葱募彩,認(rèn)為自己變成了廢紙。可是當(dāng)主人收拾東西時(shí),把那些發(fā)黃的空紙燒了,而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地保存起來。
這就說明,當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,我們便擁有了一份高貴的價(jià)值。
反之,如果對(duì)自己所承擔(dān)的責(zé)任不盡到義務(wù),不僅愧對(duì)于良心,而且影響了集體的利益!渡倭艘粋(gè)馬掌釘》就是典型的例子。理查被俘虜以后,人們就說:“少了一個(gè)鐵釘,丟了一個(gè)馬掌;少了一個(gè)馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;少了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役;丟了一場(chǎng)戰(zhàn)役,少了一個(gè)國家!彼械膿p失都是因?yàn)樯倭艘粋(gè)馬掌釘。告訴我們小的疏忽會(huì)帶來大的災(zāi)難。
一個(gè)同學(xué)沒能將自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,當(dāng)組長責(zé)備事,往往就是一句:“我沒看見!碧颖茇(zé)任的人似乎是漠視一切的,重要的'是他也沒看見自己的責(zé)任感。其實(shí)我們可以試著戰(zhàn)勝逃避思想,說句“對(duì)不起。”再將失誤補(bǔ)救一下,結(jié)果會(huì)好許多。
對(duì)于責(zé)任的問題,我們應(yīng)先喚醒人們的潛在意識(shí)。自己既然是集體中的一份子,便應(yīng)該盡自己的力量去維護(hù)集體的利益。法國哲學(xué)家薩特曾說:“人之為人就在于他是一種必須對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)對(duì)自己的行為行為的存在,是由于真正人性的行為是自由選擇的結(jié)果。
諾威爾史密斯說過“義務(wù)”用做“責(zé)任”的同義詞。既然是義務(wù),我們就應(yīng)該努力去完成它,一個(gè)不負(fù)責(zé)任不盡義務(wù)的人會(huì)給他人和社會(huì)帶來傷害,因而是社會(huì)所不歡迎的人。所以,我們的生活需要責(zé)任感,用自己的行動(dòng)去贏得他人的信任和尊重。
責(zé)任作文600字 篇3
責(zé)任——文明的天空
人有了責(zé)任的思想,身上才有文明的光輝,責(zé)任與文明是分不開的。一個(gè)沒有責(zé)任感的野蠻民族是談不上“文明”二字的。因?yàn)樗麄儗?duì)民族,對(duì)社會(huì)沒有責(zé)任感,便沒有文明,不講文明,這個(gè)民族,很快便會(huì)消亡。
當(dāng)我們隨地亂扔果皮紙屑時(shí),不知有誰想過:我是中國人,我有責(zé)任保護(hù)街道的環(huán)境衛(wèi)生?我想,是沒有的。于是,大街上到處都散發(fā)著腐臭味……當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里與他人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),不知有誰想過:我是學(xué)校的一份子,我有責(zé)任維護(hù)我們自己文明的言行舉止?我想,是沒有的。于是,學(xué)校里到處到飄蕩著打架斗毆的'人,臟話漫天飛……文明禮儀,就這樣漸漸地在沒有責(zé)任感的地方湮滅。
上溯到歷史,我看到:屈原慘遭放逐,仍三步一回首地吟頌:“雖九死起尤未悔”;諸葛亮鞠躬盡瘁,扶持阿斗,可扶不起的阿斗終使南陽臥龍“出師未捷身先死”,才讓億萬“英雄淚滿襟”;變法勇士譚嗣同面對(duì)屠刀仍能高歌:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”……華夏五千年,多少熱血男兒血灑疆場(chǎng),多少愛國志士奔走四方?從“精忠報(bào)國”的岳飛,到“家祭毋忘告乃翁”的陸游;從“留取丹心照汗青”的文天祥,到“我以我血薦軒轅”的魯迅,這一片片赤膽忠心,豈不是責(zé)任心、文明的光輝的寫照?其實(shí),在所做的事中加一點(diǎn)愛,一點(diǎn)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)的愛,就能讓責(zé)任在文明禮儀的天空里綻放絢麗之花,散發(fā)熠熠光輝。
讓責(zé)任蔓延在你我心中,讓文明與禮儀伴隨在你我身邊,用文明的美麗之光,照亮生活,讓我們的生活,處處綻放美麗的文明之花!
責(zé)任作文600字 篇4
親愛的朋友,你們好!
首先問大家?guī)讉(gè)問題:
當(dāng)你早晨起來時(shí),你有沒有發(fā)現(xiàn)首先聽到的不是小鳥嘰嘰喳喳的歌聲,而是汽車那刺耳的喇叭聲?當(dāng)你上街購物時(shí),有沒有發(fā)現(xiàn)風(fēng)帶著沙子吹的你睜不開眼睛?當(dāng)你去野外游玩時(shí),有沒有發(fā)現(xiàn)樹上掛滿了白色的塑料袋?當(dāng)你觀賞景色時(shí),是否發(fā)現(xiàn)天空不再蔚藍(lán),水不再清澈,樹不再翠綠,風(fēng)不再柔和,甚至連陽光都是那么刺眼呢?這些,每時(shí)每刻的提醒著人們“要保護(hù)環(huán)境了”。
地球是人類的母親,我們應(yīng)該保護(hù)她。你是否想過,多種一棵樹,少開一輛車,就會(huì) 是沙塵暴不再出現(xiàn),天空不再黑暗;你是否想過,多用一個(gè)不帶,少用一個(gè)塑料袋,樹上便減少了一個(gè)難看的“帽子”。人類啊,你們是否想過只要不讓煙囪想空中排放烏黑的氣體,就會(huì)是可愛的天空變得蔚藍(lán),臭氧層漸漸變厚,陽光不再刺眼。這些,大家都想過嗎?
不,你們沒有想過,如果想過,就不會(huì)是臭氧層便的千瘡百孔;不會(huì)是一種有一種生物滅絕;不會(huì)讓清澈的小溪便的`黑暗。
其實(shí),只要大家同心協(xié)力,還可以將失去的東西收回一些,比如:
1.少用塑料袋,多用環(huán)保布袋;
2.盡量步行,騎車上學(xué)或坐公共汽車,節(jié)約汽油資源;
3.隨手關(guān)燈,不浪費(fèi)電;
4.利用課余時(shí)間植樹,保護(hù)環(huán)境;
5.將廢品回收利用。
寫了這篇文章后,不知會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生什么影響。也許有,也許沒有,不過,我想告訴大家的是,地球的環(huán)境,是要我們齊心協(xié)力才能
保護(hù)的,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
最后,我就用一句廣告詞來結(jié)束我這篇作文吧:“舉手之勞,我們能做的還有很多”。
責(zé)任作文600字 篇5
“負(fù)責(zé)”是一個(gè)在老師和家長口中頻繁出現(xiàn)的詞語,在我們的眼里顯得那么稀松平常,但那一天之后,這個(gè)詞在我心中的地位變了。
故事還要從頭說起。
那是一個(gè)冬日的下午,寒風(fēng)凜冽、呼嘯的'北風(fēng)卷起地上的落葉,在空中打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像孩子們手中的風(fēng)車。而我則站在教室里,面對(duì)著我面前一堆如同小山似的作業(yè)本束手無策,這么多的本子,要搬到辦公室去的話太重了。找人幫忙?又都出操了,沒辦法,我只好“孤軍奮戰(zhàn)”了。
我搬起本子,一點(diǎn)一點(diǎn),近乎“龜速”地向前移動(dòng),因?yàn)檫@本子“完美”地?fù)踝×宋业囊暰,我連路都看不到。只好不時(shí)地把頭往旁邊移動(dòng),來確認(rèn)方向。
昨天是下雨天,所以今天的地上很滑,我最不希望發(fā)生的事還是發(fā)生了。我在樓梯上腳底一滑,一個(gè)踉蹌,摔倒在地,本子也掉落一地。頓時(shí),我感到右腳腕鉆心得疼,汗珠一下子蹦上額頭。我強(qiáng)忍著疼痛,用手把著樓梯扶手翹腳站了起來,看著面前散落一攤的本子,問題擺在眼前,撿,還是不撿?撿,我的腳,哎喲,好像腫起來了。還是別撿了,一會(huì)有人經(jīng)過看到,一定會(huì)幫忙撿起來送到教室或辦公室的,我還是不要浪費(fèi)時(shí)間,趕緊去醫(yī)務(wù)室處理腳傷吧。左右斟酌了一會(huì)兒,決定離開,可是腦袋還是被“撿不撿”這三個(gè)字占據(jù)著。突然,我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)詞:責(zé)任!
是啊,老師讓我?guī)桶嗉?jí)搬作業(yè),是因?yàn)樾湃挝摇6,更?yīng)該負(fù)這個(gè)責(zé)!如果我就這么地離開了,是對(duì)老師的不負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
于是,我“毅然”趴下身去,連拉帶拽,將本子一本本拾起、一本本疊好,一步一翹腳地送到老師的辦公室,把本子放到老師辦公桌上后我長長地吁了一口氣,如釋重負(fù),然后安心地向醫(yī)務(wù)室挪去。
從此,我領(lǐng)略到了“責(zé)任”一詞的真諦,可這一詞在別人的眼中依舊是那么的稀松平常,但它在我心中的意義,變了……
我懂……
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