天下興亡我的責(zé)任作文

　　導(dǎo)語：臺灣著名教育家高震東曾經(jīng)說過這樣一句話：“天下興亡我的責(zé)任”。小編整理天下興亡我的責(zé)任作文，希望大家喜歡。
 

　　第一篇：天下興亡我的責(zé)任

　　列夫?托爾斯泰說:“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

　　俗話說得好“天下興亡，匹夫有責(zé)。”但現(xiàn)在是“天下興亡，我的責(zé)任。”為什么這樣說呢?用我們的學(xué)習(xí)生活來說吧!“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的，他們說只要我學(xué)習(xí)好什么條件他們都答應(yīng)。”難道讀書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎?不是的，讀書是自己的事，等我們長大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本事賺錢，成家立業(yè)了。如果，小時候沒有好好學(xué)習(xí)，長大了沒有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會死的，如果他們死了，我們現(xiàn)在又都是獨(dú)生子女，那誰來幫我們呢?所以學(xué)習(xí)是自己的事，是我自己的責(zé)任。

　　在我們打掃衛(wèi)生時，會經(jīng)常有同學(xué)偷懶，許多同學(xué)都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學(xué)打掃衛(wèi)生了，最后教室還是很臟，老師問起來，要不就是把責(zé)任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說自己沒有責(zé)任，這樣會有什么好結(jié)果呢?所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。這樣才是一個好學(xué)生。

　　如果每個人都能主動負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，就會成為一個強(qiáng)盛的國家，團(tuán)結(jié)的集體，優(yōu)秀的班級。

　　既然責(zé)任對我們大家有這么大的幫助，那我們就做一個有責(zé)任感的好市民吧!

　　導(dǎo)語：臺灣著名教育家高震東曾經(jīng)說過這樣一句話：“天下興亡我的責(zé)任”。小編整理天下興亡我的責(zé)任作文，希望大家喜歡。

　　第二篇：天下興亡我的責(zé)任

　　臺灣著名教育家高震東曾經(jīng)說過這樣一句話：“天下興亡我的責(zé)任”。

　　正當(dāng)我們在心底暗喊著這句話，準(zhǔn)備將興我中華的夢想扛在肩上時，一個聲音響起了，它說：

　　“中國的未來必將毀在80后的手上”。

　　的確，提起80后，人們就要皺眉頭。他們說80后沒有理想，沒有追求，沒有責(zé)任，只有自我;張揚(yáng)、叛逆的80后是垮掉的一代，中國的未來沒法寄予在80后的身上。

　　我無法探究這些言論是如何臆造出來的，但是我們80后絕不會是這個時代的悲哀!

　　我們“哈韓”“哈日”卻沒有忘本。

　　我們知道中國傳統(tǒng)的戲曲在衰退，古琴編鐘當(dāng)下已無人奏出，手工刺繡與皮影戲等古老技藝正面臨失傳的危險。我們也知道源出于中國的端午節(jié)現(xiàn)被韓國搶先注冊，日本動漫已成為帶動國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，而中國的動漫工作者卻要靠做雜志插畫來維持生存!

　　我們用“索尼”用“三星”也憂心中國民族產(chǎn)業(yè)。

　　我們知道中國正缺乏自主的創(chuàng)新精神，除了“海爾”等少數(shù)企業(yè)幾乎沒有可在國際上立足的品牌。

　　我們也知道中國即將成為“世界加工中轉(zhuǎn)站”的悲哀。

　　80后喜歡李宇春，喜歡周杰倫，但更關(guān)注中國的民族形象。

　　我們知道國外對中國的國民素質(zhì)的鄙夷。

　　我們也知道西歐北美部分國家在公共場所專門貼著提醒我華人講文明的中文標(biāo)識·······

　　我們80后并不只是關(guān)注自我，我們更關(guān)注中國乃至整個世界。我們關(guān)注兩岸統(tǒng)一，關(guān)注中國崛起，我們深深擔(dān)憂著民族背后的悲哀的危機(jī)與問題，80后有理想有追求更有興我中華的責(zé)任。

　　至于80后的張揚(yáng)、叛逆是這個時代造就的。父母的傳統(tǒng)教育觀念尚未改變，既無兄弟又無姐妹的我們出生了，家庭、學(xué)校、社會給我們的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自由。我們的孤獨(dú)、吶喊成了他人眼中的張揚(yáng)叛逆。生命有憂傷、戰(zhàn)栗、瘋狂，也有沉默、安寧與平和。我們無法選擇平和，因?yàn)槲覀円�給90后乃至新千年出生的孩子們一個嶄新自由的生長空間。

　　70后早已步入中年，90后年且尚幼，興中華之責(zé)全在我們80后，

　　丁俊暉是80后，劉翔是80后，洪戰(zhàn)輝是80后。

　　當(dāng)《無極》劇組破壞了香格里拉的自然環(huán)境，在網(wǎng)上站出來批評的大多是80后;公交車上主動給老人、孕婦讓座的大多也是80后，離開鄉(xiāng)土與富足的生活支教邊疆的大多還是80后。

　　80后有青春，有熱血，80后要振興中華!

　　天下興亡，誰的責(zé)任?我們80后的責(zé)任!

　　我們將徹底打破那些對80后不公的評論，我們也終將作為中華兒女畫下一個震驚世界的感嘆號!

　　第三篇：天下興亡我的責(zé)任

　　梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”

　　從偉大的“五四”愛國運(yùn)動起，青年就站在愛國的前沿，憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢?

　　我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢?同學(xué)們，你們說天下興亡的下一句是什么?--不，是我的責(zé)任。如果今年中考高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?天下興亡，匹夫有責(zé)等于大家無責(zé)。匹夫有責(zé)要改成我的責(zé)任。天下興亡，我的責(zé)任，唯有這個思想，我們學(xué)校才能更美，中國才會更富強(qiáng)。如果教室很臟，假如一個同學(xué)站起來說：老師，對不起，這是我的責(zé)任然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它--也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?別說：我是來讀書的，不是掃地的。--這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的你都不服務(wù)，你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：那不是我的事，那是總務(wù)處的事。這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個--這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好學(xué)生，不是一個有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：反正是學(xué)校的水，不是我的自己的!--浪費(fèi)學(xué)校的資源，就是不愛校!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我們每天都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校一千多學(xué)生，每個每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在?從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。

　　天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來--這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的課本。好的，同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的廢紙，這就是愛校的開始。

　　有一個故事。美國有個福特公司，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：我是來應(yīng)聘的福特。董事長說：很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。福特驚訝地說：董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?董事長說：福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。

　　所以，我才錄用了你。福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個公司改為福特公司，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天美國福特公司的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。

　　我們正在天下受教育的，我們肩負(fù)著天下的榮辱啊，人家看到我們就看到天下的希望!同學(xué)們由“天下興亡，匹夫責(zé)任”!你是否應(yīng)該記住“天下興亡，我的責(zé)任”!

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