【必備】責(zé)任作文600字匯總5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的責(zé)任作文600字5篇，歡迎大家分享。
責(zé)任作文600字 篇1
學(xué)會(huì)感恩，讓我們的心胸更加寬廣，使我們的生活更加快樂。感恩，讓責(zé)任心萌生！
也許，我們所需的不是物質(zhì)上回報(bào)父母，而是做一個(gè)積極努力、勤奮學(xué)習(xí)、一個(gè)溫暖、有愛心、守規(guī)則、成熟、孝敬、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，這樣，才算一個(gè)感恩了父母、有責(zé)任心的人。
我一天一天地成長(zhǎng)，責(zé)任心也在感恩中萌生。
于是我多幫著父母為家里做家務(wù)、買菜、洗菜等我力所能及的小事；在父母勞累后倒一杯水，捶一捶背；我慢慢懂得理解父母對(duì)我的愛，不再任性，常常陪父母說話，分擔(dān)父母對(duì)我學(xué)習(xí)上的憂慮、家庭的壓力和工作的失利，來回報(bào)他們對(duì)我付出。感恩，讓責(zé)任心萌生。
我感恩父母，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，不只是“一滴水”，而是一片汪洋。�?huì)記得父母接送我上下學(xué)的辛苦，那一秒鐘也不愿遲到的認(rèn)真；會(huì)記得生病時(shí)，父母工作了一天，晚上還要起來為我蓋被子，送水送藥；會(huì)記得當(dāng)我們?nèi)〉膬?yōu)異成績(jī)時(shí)，父母的臉上露出欣然歡喜的微笑，得到父母親切的贊許。他們照亮了我前進(jìn)的道路，給予我鼓勵(lì)，使我信心十足。
我總是認(rèn)為父母為我們付出，是他們的責(zé)任，可感恩父母，又何不是我們的責(zé)任呢？慢慢的我知道了，那些優(yōu)秀的孩子，不光在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)異，做人的品德也很優(yōu)秀。他們知道幫家里分擔(dān)家務(wù)，父母不順心時(shí)懂得安慰。這就是盡了自己的責(zé)任吧。而那些走上歧途的人，多半是只知飯來張口，衣來伸手，自私自利的“少爺”。他們不懂得感恩，才會(huì)認(rèn)為給予自己的都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模坏┳约旱男枨蟮貌坏綕M足，就賭氣�；�，要離家出走了。他并沒有盡到自己的責(zé)任，他不懂得感恩。
責(zé)任作文600字 篇2
當(dāng)我成為一名七年級(jí)的初中生時(shí)，我們的長(zhǎng)輩總是對(duì)我們說：“我們已經(jīng)是小小的大人了�！蔽抑肋@也意味著父母對(duì)我們的期望，我們要開始承擔(dān)責(zé)任。
但在那以后，我才真正地了解，體會(huì)到了責(zé)任的意義。
六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我被任命為英語課代表。早上的時(shí)候要收作業(yè)，中午的時(shí)候要去問中午有什么作業(yè)，六七節(jié)課下課還要去問回家作業(yè)。很累。而且，我是一個(gè)粗心的小孩，似乎做什么事情都會(huì)出一些小小的紕漏。還記得有好幾次，我都把作業(yè)記錯(cuò)了，害得同學(xué)們不是做多了就是少做了。那幾次我都不敢去見沈老師，交作業(yè)、問作業(yè)的工作都交給了我同桌。
不知道從什么時(shí)候開始，對(duì)這種事情有了一種逃避的心理。我和沈老師說：“我不想做課代表了，每天問作業(yè)收作業(yè)什么的都很煩，而且每次只有做錯(cuò)了什么都很煩，都會(huì)讓我有一種愧對(duì)老師和同學(xué)的感覺，讓我覺得自己很無能連這么一點(diǎn)小事都做不好�！鄙蚶蠋熉犃艘院�，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“如果你覺得愧對(duì)我和同學(xué)，那么你能做的只能是努力讓自己做的更好，而不是去逃避。身為英語課代表，收作業(yè)是你的責(zé)任，你已經(jīng)是初中生了，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任�！�
聽完了老師的話，心里猛地一顫，是啊，這是我的責(zé)任，就算是做的不夠好，我也不應(yīng)該去逃避。于是我開始正視這份工作，重視這份讓我頓然醒悟什么是責(zé)任的工作。每次有人沒有交作業(yè)，都會(huì)去督促他，提醒他。問作業(yè)時(shí)，也會(huì)格外仔細(xì)的記，生怕聽錯(cuò)了，又讓同學(xué)們白白受罪。不再有以前的焦躁的心情。多了一份小心與坦然。這是我的責(zé)任，我有義務(wù)認(rèn)真的對(duì)待他�，F(xiàn)在的我好久都沒有在這份工作上出錯(cuò)了。他也讓我明白了：沒有做不好的事情，只有你不愿意去做的事情。如果有一天，你能么正面的去承擔(dān)起事情與她的后果，那么你就是真正的長(zhǎng)大了。
畢竟，人長(zhǎng)大了，肩上便會(huì)多了一樣?xùn)|西——責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇3
責(zé)任，多么神圣的詞語。有了責(zé)任心，就可以取得他人的信任……
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教室里，放學(xué)了。
窗外正下著大雪，其它同學(xué)都回家了。老師放學(xué)時(shí)對(duì)大家說：“下雪了，大家趕快回家吧。”今天，他是值日班長(zhǎng)，放學(xué)后要打掃衛(wèi)生。他緊鎖著眉頭，望著窗外的大雪，心想：爸爸媽媽一定十分著急吧……他嘆了口氣，說“我該怎么辦……”他終于下定決心，轉(zhuǎn)過身，又掃視了一下教室，一把抓過墻角的掃把，開始打掃起來。日光燈映照著教室，窗明幾凈……
（二）
他在教室外不停地徘徊�？�，教室內(nèi)現(xiàn)在是眼保健操時(shí)間，可是呢，卻沒有幾個(gè)人安穩(wěn)地坐著�？�，就連班長(zhǎng)也在說話。他閉上雙眼，想起了教導(dǎo)主任對(duì)他說的話：“文明監(jiān)督員這個(gè)職位，你可要做好，有不文明行為馬上扣分�！钡窒耄哼@是自己班呀，這可……
他聽見眼保健操已到了第四節(jié)，便不再猶豫，猛地抽出筆，寫下：XX班因做眼保健操不認(rèn)真而被扣分。并且，在檢察員上毅然簽下自己的名字……
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他是一名清潔工，每天都在為城市潔凈默默地奉獻(xiàn)。明天，是一個(gè)特殊的日子——除夕。他的上司同意他在這一天休息，并笑著對(duì)他說：“你這幾年來表現(xiàn)很不錯(cuò)�！\實(shí)做人，認(rèn)真做事，有責(zé)任心’是你的最大優(yōu)點(diǎn)。別看你相貌一般，但做事很認(rèn)真！”他走出辦公室，心想：我的職責(zé)，在于使城市變得干凈、整潔。明天，家家戶戶都得準(zhǔn)備過年的物品，小孩放鞭炮……大街上會(huì)怎么樣？
第二天，除夕。家家團(tuán)圓，吃著熱騰騰的餃子，看著樂呵呵的春晚，聽著讓人激動(dòng)的新年鐘聲……誰也沒注意，大街上，他正迎著寒風(fēng)，拿著掃把，慢慢地向前走……
在這個(gè)世界上，有許多人都在為它付出，許多人為它做該作的事……
它便是責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇4
因?yàn)樨?zé)任，燭之武臨危受命，智退秦師;因?yàn)樨?zé)任，劉和珍欣然請(qǐng)?jiān)福瑲屔聿恍?因?yàn)樨?zé)任，毛澤東指點(diǎn)江山，激昂昂文字;因?yàn)樨?zé)任，父母再累也沒休息過;因?yàn)樨?zé)任，老師早出晚歸的為我們付出……古往今來，多少仁人志士鐵肩擔(dān)道義，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的。
每個(gè)人每天每時(shí)每分每秒都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。在學(xué)校，我們是學(xué)生;在家 ,我們是子女，尊重長(zhǎng)輩，愛護(hù)小輩，做一些力所能及的家務(wù)是我們的責(zé)任;在馬路上，我們是行人，主動(dòng)讓開盲道，過馬路時(shí)看信號(hào)燈，不隨地扔垃圾，遇到垃圾主動(dòng)撿起，是我們的責(zé)任。
我們還記得有一位父親，他的生活很是不幸。他的四個(gè)孩子中有兩個(gè)是殘障。他在繁忙的工作之余，一直盡力的照顧兩個(gè)殘障的孩子。他沒有抱怨，而是主動(dòng)的承擔(dān)了他的責(zé)任。生活中的不幸并沒有影響他，仿佛是讓他努力拼搏，努力工作的動(dòng)力，它不但照顧好了四個(gè)孩子，也做好了自己的工作。
每一位父母都是這樣，一生都在為孩子拼搏。當(dāng)我們還不會(huì)走路時(shí)，父母都抱著，就怕我們一不小心掉在地上。上學(xué)時(shí)，父母總是在擔(dān)心在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)，有沒有認(rèn)真聽課。等我們長(zhǎng)大時(shí)，父母早已白發(fā)蒼蒼，挺直的腰桿，早已彎曲。該我們盡責(zé)任時(shí)，父母也早已老去。
責(zé)任。好偉大的兩個(gè)字。因?yàn)樨?zé)任，父母逝去美好的青春;因?yàn)樨?zé)任，逼著我們快快成長(zhǎng);因?yàn)樨?zé)任，每個(gè)人都是那么的耀眼。
每個(gè)人都扮演著不同的'角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們要做的，就是要盡自己最大的努力，承擔(dān)著我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任作文600字 篇5
入學(xué)以后不久，我獲得了少先隊(duì)員這個(gè)光榮的稱號(hào)。
自打帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾以后，我更覺得自己長(zhǎng)大了，不在是一個(gè)自由散漫的小毛頭，而是一個(gè)服從命令的學(xué)生。同時(shí)我也深感自己應(yīng)該為社會(huì)做出一絲貢獻(xiàn)，才對(duì)的起少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)。
而后，我擔(dān)任了班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。中隊(duì)長(zhǎng)不好當(dāng)，在班級(jí)中不僅要起帶頭作用，還要主持一星期一次的中隊(duì)課。要主持中隊(duì)課可不簡(jiǎn)單，要在繁多的主題中選擇一個(gè)合適的，和眾生口味的。選好后要寫一份流程教案，最后在47位同學(xué)中選主持人。忙活了四天，只為了一次短短40分鐘的班隊(duì)課。到了三四年級(jí)就更難了，老師還要求要一份幻燈片。所以當(dāng)時(shí)有許多同學(xué)都不想當(dāng)主持了，大家的積極性一下字就低了。當(dāng)我問他們想不想去當(dāng)?shù)臅r(shí)候，有5分之4的同學(xué)說學(xué)習(xí)太忙而開脫了。于是到了星期五就沒人主持，為這個(gè)問題我沒少被老師批評(píng)。漸漸的，惡性循環(huán)似的，我的情緒也開始低落，常常到了星期四才匆匆忙忙做一點(diǎn)，往往因質(zhì)量不好挨罵。
每次面色鐵青的回來，肯定是班隊(duì)課又搞砸了�！昂筇煊钟邪嚓�(duì)課了�！蔽覠┰锏叵胫鯓訉�(duì)付呢？不容易。絞盡腦汁地想著，忽然想到——我可是少先隊(duì)的呢！
我還要起帶頭作用哩！
于是我忙投入到了工作中。
我那次主持的班隊(duì)課雖大有進(jìn)步，但還是被老師說了幾點(diǎn)錯(cuò)誤。以后，我一次比一次辦的好，有幾次還被表揚(yáng)哩！
我這時(shí)也感到了作為一個(gè)中隊(duì)張的光榮。
我是一位少先隊(duì)員，我知道作為一名少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，自己的責(zé)任，我也知道我必須承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員，我不能把這個(gè)光榮的稱號(hào)在自己身上玷污了。
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