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話題責(zé)任的作文

時間:2022-02-16 20:18:41 責(zé)任 我要投稿

關(guān)于話題責(zé)任的作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的話題責(zé)任的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于話題責(zé)任的作文合集5篇

話題責(zé)任的作文 篇1

  責(zé)任,是每個人生來就有的,從你“呱呱”墜地的時刻起,你的肩上就擔(dān)滿了責(zé)任。有的人承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)國家的責(zé)任;有的人承擔(dān)了保衛(wèi)國家的責(zé)任;也有的人承擔(dān)了其他責(zé)任。也許這類人的責(zé)任和前兩種人的相比,根本算不了什么,但即使是在小的責(zé)任,我們也有義務(wù)把它承擔(dān)起來,這就是一種使命。不管任何時候,我們都應(yīng)學(xué)會去承擔(dān)責(zé)任。

  “啪”一聲巨響后,整個班都靜了下來,連根針掉落聲音也能聽見,兩個正在打架的同學(xué)也松了手,只聽見手表指針的“嗒嗒”聲。大家齊刷刷地向窗外望去,只見玻璃不見了,玻璃碎片落在地上,像很多的碎鉆石,在陽光底下閃閃發(fā)光。

  隨著一聲尖叫,大家都被嚇壞了,開始唧唧喳喳的沸騰起來。那兩個打架的同學(xué)也嚇壞了,他們走過來說:“班長,這怎么辦呀!”“先別著急,對了,你們有沒有受傷?”我說。他們搖了搖頭。我繼續(xù)說:“那好吧,還算慶幸,這樣吧,你們先把玻璃碎片收起來,然后咱們?nèi)フ依蠋煛!?/p>

  “報告!薄斑M(jìn)!蔽覀冏哌M(jìn)去,他們倆說:“老師,對不起,我們把玻璃打碎了。”老師聽后嚇了一跳趕忙問:“你們沒受傷吧。”“沒有!薄罢f說吧,到底怎么了?”他們把事情重新講了一遍。我說:“對不起,老師,是我的錯,如果我把他們倆拉開就不會把玻璃打碎了,是我的失職!彼麄z也說:“老師,我們也錯了,我們不應(yīng)該打架!崩蠋熌樕蠂(yán)肅的神情漸漸消失,慈祥的說:“鑒于你們?nèi)擞掠诔袚?dān)責(zé)任,我就不再說你們些什么了,但是懲罰還是有的,這兩天的值日就歸你們了!

  我們很開心,因?yàn)槲覀冇掠诔袚?dān)責(zé)任,老師并未多說我們,只是教導(dǎo)了幾句,并告誡我們不能再犯了。

  不久,新的玻璃換上了。我們也結(jié)束了自己的懲罰。

  是啊,只要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任就能擺脫一些困境,把大事化成小事,令很多事情都有一個令人滿意的結(jié)果。

話題責(zé)任的作文 篇2

  在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存.正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動力;也正因?yàn)檫@種動力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂。

  對自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”我們常常會想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會.學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了?

  你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?

  倘若你的回答是肯定的,那么你一定會嘗到勝利的果實(shí),因?yàn)椤疤斓莱昵凇甭铮?/p>

  對家庭負(fù)責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因?yàn)榧沂菒鄣母蹫?我們渴望幸福,也必須明白自己也得對家庭盡責(zé).作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能做到,那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠,書房的我們在“艱苦奮戰(zhàn)”……

  對社會盡責(zé),享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個世界給你的,便是你一生的財富.很多人平平淡淡過了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒有回報給世界,或是接受世界給予的比回報的要多.但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會來回報社會,那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé),在付出中“還債”沒有物質(zhì)上的財富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們在付出的同時,有獲得回報的權(quán)利,卻不可索!只有這樣付出才有意義!才會看到生命的花朵綻放七彩光芒!

  失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂的人生吧!

話題責(zé)任的作文 篇3

  從牙牙學(xué)語起,就有人在耳邊不斷訴說告誡著,要做一個好孩子,好少年,好青年,去做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍吹接腥怂さ箷r伸手將其扶起。

  扶起,是一個容易甚至是輕易便可以做到的事情。

  有人說:“不是因?yàn)閼卸环觯悄懬臃銎鸬暮罄m(xù)”。

  所以,在過多沒擔(dān)當(dāng)?shù)氖录,堆積出一個個自私冷漠甚至扭曲的生命。悲傷么,在冷漠路人不顧撞傷女童;導(dǎo)致女童先后被兩輛車撞傷駛過,在某一天我看到這,原諒我的冷血,我并不覺得難過悲傷,心中飄蕩的`只是對中國人路人心態(tài)的嘆息。

  誰都沒資格去指責(zé)誰。若身處局中誰又能做的更好?他們的冷漠是積壓在太多救人反被坑的事件之后的。熱心路人救人反被被救家屬坑住要求事故賠償?shù)目刹辉偕贁?shù)。是畏懼?還是真冷漠?這誰都不清楚,人心難測,那些坑人的家伙很明顯是造就冷漠路人的一大推力。

  沒勇氣,在越來越多以“碰瓷〝為職業(yè)的高明團(tuán)伙作戰(zhàn)下,扶起一個陌生的路人,需要的不僅僅是一時的熱心更多的是對后續(xù)事件的擔(dān)當(dāng)。

  即使扶起的那人是真實(shí)的意外,可也不會缺少誣恩人寒人心的事情,不可否認(rèn)幫人反的被控訴的事情,深深的刺激了我的心里,孰是誰非,無法評價。真相只有一個,那個真相我不知。可卻震動了我的心,不管是真幫人還是假幫人,我再也無法像以往那般單純的去幫人了,幫人很容易,可是在幫人之后的控訴,名譽(yù)被侮,還要加上一筆不算少的金錢。狗咬呂洞賓,知道真相固然好,若是真背上那有苦難言的黑鍋,這些人,教會我一個道理,不是所有傷殘老弱都是該被憐惜的。沒擔(dān)當(dāng)?shù)娜四愕囊琅f過著舒坦的日子嗎?

  深深的慶幸著,在充斥著冰冷越來越缺乏溫情的現(xiàn)在,勇于擔(dān)負(fù)責(zé)任的人仍有?煽吹竭@時心中想的也僅就是慶幸吧。慶幸,人間仍有溫情。我很感謝她教會我,如何承擔(dān)責(zé)任。

  扶起小女孩,扶起的不僅是人,她扶起了面對未知風(fēng)險的擔(dān)當(dāng)。

  敬佩她。她的可貴在于國人的擔(dān)當(dāng)缺乏時,勇于憑心而為,不愧于心。

  可悲嗎?

  在社會各種誘惑紛紛涌現(xiàn),思想不再單純的今后,在以往那么平常的舉動,竟然造出了這么大的轟動,這是否是我們的恥辱呢?

  憶恥不忘。

  今后的今后,是否會有這么一天呢?

  扶起一個需要的僅僅是良知,不再需要什么對事件后的估量計算,避免被坑之類的事呢?

  會有吧,我相信。

  扶起小女孩,扶起擔(dān)當(dāng)。

話題責(zé)任的作文 篇4

  昨天在校園里玩耍時我們5名同學(xué)沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度被罰值日一周,這對于我來說是“壞事”。

  但是今天打掃衛(wèi)生的時候我非常認(rèn)真,累得都出汗了。上午翁老師表揚(yáng)了我們,說我們認(rèn)真負(fù)責(zé),翁老師還說:“男子漢要認(rèn)真負(fù)責(zé),頂天立地”。今天放學(xué)后我告訴爸爸,做錯了事學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,得到了老師的表揚(yáng),現(xiàn)在變成了“好事”。

話題責(zé)任的作文 篇5

  一個人要有擔(dān)當(dāng),要有責(zé)任感!我們小朋友的責(zé)任就是要好好學(xué)習(xí)文化知識,練就一身好本領(lǐng),長大了建設(shè)祖國,保衛(wèi)祖國,做一個有擔(dān)

  當(dāng)有責(zé)任的祖國好公民!

  學(xué)校為同學(xué)們提供了一次學(xué)習(xí)和鍛煉的好機(jī)會:上周星期五,我們四年級全體同學(xué)去消防隊參加了一次軍訓(xùn)。上午進(jìn)行了艱苦的軍姿訓(xùn)練,下午是看表演和參觀,可以說,這是一次先苦后甜的軍訓(xùn)。

  早上,同學(xué)們早早地來到學(xué)校,期待著早早出發(fā)去消防隊。上午的訓(xùn)練,勇敢的孩子參加了比其他班更嚴(yán)格的標(biāo)兵班,我也在內(nèi)。軍訓(xùn)開始了,我們排好隊,準(zhǔn)備了標(biāo)兵班的挑戰(zhàn)。教官長得很高,表揚(yáng)我們有勇氣參加這個標(biāo)兵班。教官口令指揮道:“向右——轉(zhuǎn)!”“一、二!”我們果斷地轉(zhuǎn),大聲地喊口令?墒墙坦僬f:“聲音太小,我聽不到!”這么洪亮的聲音,教官居然聽不到,他不是耳朵不好,而是對我們嚴(yán)格!跋蛴摇D(zhuǎn)!”“一、二!”這次,我們拼盡全力,用最大的聲音喊了出來!安诲e!”教官表揚(yáng)了我們。軍訓(xùn)了一會兒,我們休息了幾分鐘,有新內(nèi)容了,是齊步踏步走。練習(xí)前,教官提醒我們,喊“一”踏左腳,喊“二”踏右腳,還要看隊伍整齊。同學(xué)們精神飽滿,練得滿頭大汗,站得腿發(fā)軟,還在堅持著……不知不覺到中午了,我們回到學(xué)校,吃了午飯,睡了午覺,精神好了,迎接下午的訓(xùn)練。

  下午先看表演,一個教官竟然空手從一樓的窗子爬到四樓的窗子上;另外一個教官拿一個梯子,爬完了一樓,把梯子定在二樓,又爬……看完精彩表演,我們?nèi)⒂^教官的寢室。被子疊得方正,洗漱用品擺放整齊;消防車?yán)锏臏缁鹩镁邘洿袅耍粌H漂亮,而且實(shí)用性強(qiáng)。整個下午都在參觀學(xué)習(xí),很休閑很放松。

  這真是一次先苦后甜的軍訓(xùn),不僅培養(yǎng)了同學(xué)們正確的身體姿勢,還培養(yǎng)了同學(xué)們頑強(qiáng)的意志力;這真是一次有意義的軍訓(xùn),既提高了同學(xué)們嚴(yán)于律己的紀(jì)律意識,還開闊了同學(xué)們的視野,即遇到困難挫折不畏懼,而是勇于想辦法解決!

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