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責任的作文

時間:2022-08-10 16:33:32 責任 我要投稿

【精選】責任的作文集合6篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的責任的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】責任的作文集合6篇

責任的作文 篇1

  20xx年5月7日下午,一位中年媽媽拉著一個可愛的小女孩在長沙的205路公交車上了車。

  她對當車的司機姚師傅說:“師傅,請您在紫薇路口,叫她下車,她奶奶在那兒等她,謝謝。”姚師傅聽了,回答說:“好的!闭f完,還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見了,放心地走了。

  快到站了,姚師傅對女孩說:“快到站了!迸⒄`解成馬上到站,并走到了下車門在當站便下車了。到紫薇路口,姚師傅向小女孩的座位望了一下,眼前的景象讓他大吃一驚:女孩在的`座位竟空空如也!姚師傅急得滿頭大汗,十分焦急,望了望車廂,可哪還有小女孩的身影?

  姚師傅看了看小女孩的座位,心想這孩子去哪兒了,是提前下車了嗎,想到這兒,他又焦急起來:我如果掉頭就會違反公司的規(guī)矩,就可能被踢出去,如果不掉頭就會不守承諾,這樣我的良心就會過不去……

  姚師傅經(jīng)過了一場激烈的心理戰(zhàn)爭,他終于下了決定。他果斷的停下了車,對乘客們,對乘客們說:“乘客們,有一個小女孩,我對他媽媽許下承諾,現(xiàn)在她下錯了站,請讓我回去接她!背丝蛡兟犃,紛紛同意了。于是,姚師傅便調轉車頭,回去接小女孩了。

  在回頭的路上,天空下起了細雨,姚師傅發(fā)現(xiàn)了蜷縮在公交站的小女孩,他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車,平安地把她送了回去。

  看著她們,我不禁嘆到:“現(xiàn)在像這樣信守承諾的人真是太難得了!”

責任的作文 篇2

  我簡單地問一句:你是誰?很多人都會做瞬時反應,說出自己的名字,但是,你僅僅是一個名字而已嗎?名字只不過是你身份認同的總稱而已 。

  我再來問一句:怎樣才能做好自己?答案很簡單:扮演好你的每個角色。我再加深一點:怎樣扮演好你的角色?這時候,你的腦袋應該竄出來很多想法了吧,別為難,答案是:承擔每個角色帶給你的責任。

  說到承擔責任,可不是一件易事,我們來分析一下吧,我們首先要認識到我們的肩上有什么責任,目標明確才行,舉個例子吧,我們是學生,我們的責任是什么,淺而易見,是好好學習。

  在我們負責任的過程,是條漫長的路,我們就該因此放棄了嗎,不要!我們不要放棄,我還記得一句話!道路是曲折的,前途是光明的,有時候,責任壓在你的肩上,你會覺得累,是嗎?你會不會想著把責任推卸,如果動了這個念頭,我勸你還是把這個念頭收起來,因為推卸責任,你得到的`輕松是暫時的,以后,它會反饋一些東西給你,轉動你的腦子想想,會是些什么呢,你對它做了什么,它便對你做什么!

  責任,這個一個神圣的詞,我們可不要把它掛在嘴邊,要操作起來才好!

責任的作文 篇3

  大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬的選擇。當困難來臨時,有些人會挺身而出,勇于擔當責任,還有些人為了自己個人的利益,卻一味逃避。

  我不由得讓我想起《逃避》這個故事。文中講林林和楊玉艷在開學前提早來到剛裝修完畢的學校,結果發(fā)現(xiàn)校園里到處是裝修后剩下的垃圾。聽總務處的老師說,明天老師會通知學生來打掃教室。林林害怕勞動,找了個明天去外婆家的借口推辭掉了,還沒有接第二天老師打來的電話。當林林來上學時,看到干凈的教室和快樂的同學們,林林心中便涌起一種內疚感。是啊,雖然你逃避了勞動,但你卻逃避不了心中的內疚。所以,當你逃避責任時怎么不會感到慚愧呢?

  讀了這個故事,我不禁深有感觸,一個只會逃避,不會擔當責任的人心里當然沒有集體。其實,逃避者是弱者,只有勇于擔當者才是強者!擔當起我們應該的責任,給別人幫助的同時不正是在完善自己的人格,提高個人的修養(yǎng)嗎?

  讀著這篇故事,我的思緒又飄到了我們班開學前的大掃除上來了。我們班的同學基本上來了,同學們也干得熱火朝天。但把鏡頭轉向走廊,我們又會發(fā)現(xiàn)個別同學正在嬉戲玩耍,好像自己是局外人,不用為班級著想一樣。在驕陽似火的天氣里,與其頂著酷暑辛辛苦苦趕來參加勞動,還不如直接在家中的空調房中,吃著冰棍看電視呢!可是你有沒有想過,如果大家都不管班集體,能換來整潔、舒適的環(huán)境嗎?

  再把視線移到自己家中,現(xiàn)在的獨生子女多了,個個都被父母視為家里的掌上明珠,于是,便忘了自己是家中的一份子,洗碗、掃地、擦窗……這些本該是自己力所能及的'事,可是,只要聽到父母要求做家務勞動時,就會噘著一張小嘴,找了個借口,淚汪汪地推辭掉了。我們辛勤學習,家長辛苦工作,不都是為了這個家嗎?既然我們都是家庭成員,又為何不為父母分憂,為家庭擔當一份責任呢?

  真正的人生是敢于擔當?shù)娜松矣趽數(shù)娜松质强鞓返娜松,逃避者永遠是弱者,我們是永遠無法在逃避中度過的。所以,就讓我們挺起胸膛,擔當起我們應該的責任,勇往直前 。

責任的作文 篇4

  祥子本是個善良、樸實的農村人,因生活所迫來到大城市北平,當上了洋車夫。他努力奮斗,最終卻淪為墮落、狡猾的末路鬼。每每合上書,祥子昔日陽光向上的一幕幕,仿佛又浮現(xiàn)在眼前。這不禁令我產(chǎn)生一個疑問:祥子走到今天,究竟是誰的責任?

  人,是社會的人。社會環(huán)境決定每個人的命運。祥子的墮落不能不說與當時黑暗的社會有關。

  首先,他本可以安穩(wěn)地待在農村生活一輩子,卻因喪失土地被迫混跡京城,最終選擇了把窩窩頭化成汗流在馬路上的洋車夫。入了這個轍,悲慘的命運便隨及開始。再者,大兵、孫偵探、虎妞等的欺騙和壓迫接踵而至,使他的夢想一再破滅,最簡單的也是唯一的愿望都無法實現(xiàn),讓他一次又一次對自己的堅持產(chǎn)生懷疑:奮斗還有什么的意義?最后,當?shù)弥「W拥乃烙嵑螅南M麖氐灼茰缌,于是之前的信仰,之前的奮斗,之前的是非善惡觀也徹底走向終結。

  在那個血淋淋的生活環(huán)境中,除了墮落,已經(jīng)讓祥子這樣的人無從選擇。

  還有個更重要的因素,那就是他自己。

  有志者,真能事竟成嗎?祥子有志,也付出過不懈的努力,但生活擊垮了他的志向,擊碎了他的信心。在兩條路之間,他選擇了懦弱、墮落。他不知道社會為什么會這樣,不知道人為什么這樣。他只知道拉車,就像一頭沙漠中的駱駝。但社會不是沙漠,卻比沙漠復雜殘酷的'多。只憑借自己的感覺過日子,只是想忍著、受著,活著,在社會險峰惡浪中,這艘顛簸不定的單打獨斗的小破船想要不沉沒——幾乎是不可能的。他的思想也恰恰暴露了中國人的“麻木、茍且、自私”的劣根性。

  如此看來,外部也好,自我也罷,誰的責任都不能少。

  今天雖然是新社會,但社會依然紛繁復雜,人生依然坎坷不定,我們只要用先進的知識武裝自己,用經(jīng)典的文化充實自己,用高尚堅定的信仰指引自己,才能讓自己的夢想揚帆起航。

責任的作文 篇5

  20xx年9月1日,開學的第一天晚上6:30,我準時收看了中央二臺播出的《開學第一課》,主題是《我愛你,中國》。

  節(jié)目是用上課的形式,告訴我們愛是分享、愛是承擔、愛是力量、愛是榮耀。 其中,有一個最感人的片段----馬鵬飛的故事。

  馬鵬飛8個月大的時候父母就去世了,是奶奶一手把他撫養(yǎng)大,家里的開支,全靠奶奶每月的退休金200元來維持,因為生活上的拮據(jù),奶奶得了糖尿病,為了節(jié)約開支讓小鵬飛能吃上飯,奶奶舍得不買貴點的藥,而且盡量控制自己的藥量, 在20xx年,疾病又奪走了奶奶的雙眼。那時小鵬飛剛剛8歲,他仿佛一夜間就長大了,每天早上5:30就起床,幫奶奶燒水、洗臉,喂飯,然后自己再上學去。放學回家的第一件事情,就是扶奶奶出來散心,曬太陽……

  記得有一次,奶奶過生日,他把自己賣廢品得來的17元錢拿出來,扶著奶奶上超市買了一條活魚和一根香腸,回到家,他把魚的頭先弄下來,魚的身子做了一道糖醋魚并且燒了幾樣蔬菜,坐在桌前為奶奶唱起生日歌,把熱騰騰的魚肉夾下來,把魚刺去掉喂給奶奶吃,第二天,他買回來了兩塊豆腐,回來燒魚頭湯,馬鵬飛告訴奶奶說,今天的魚你只能喝湯了,不能吃魚肉了,全是魚骨頭。奶奶含淚點了點頭,多懂事的孩子啊。想想我們現(xiàn)在,過得是無憂無慮的日子,從來沒有主動的關心過父母長輩,從今晚開始我要學會做一個懂事的'好孩子,給父母一個擁抱,一個微笑,一個……

  馬鵬飛的故事,教會我們要學會關心別人,照顧好自己才能有更充沛的精力來照顧別人,做自己力所能及的事情。

  愛就是承擔、愛就是責任,有愛的生活才會更加的美好!

  

責任的作文 篇6

  責任,是一個普普通通的詞,它雖然是一個普通的詞,但它的含意卻非常重要,責任這個詞讓我想起了一件事。

  那是一個晴朗的`早晨,老師安排我?guī)е鴰孜煌瑢W去老師宿舍掃地,要在老師做操前完成,我很有把握地答應了。

  我?guī)е鴰孜煌瑢W下去掃地了,我開始分配工作,“楊佳明同學掃車棚一。”“雷育丞同學掃車棚二!薄傲宏柾瑢W……”“……”分配好任務后同學就認真地掃起地來,我一邊掃地一邊認真地檢查起同學們負責的清潔區(qū)來,我認真地檢查著,突然現(xiàn)車棚旁邊的水溝沒有鏟,我飛也似地跑上樓拿鏟子,又飛也似地跑下來,這時的我已經(jīng)大汗淋淋,氣喘噓噓,我不管三七二十一,拿起鏟子就鏟起水溝的垃圾來,水溝真是又臟又臭,但是為了能完成清潔任務,鏟吧,我鏟啊鏟,終于把水溝的垃圾鏟干凈了,這時也有不少同學向我匯報他們負責的清潔區(qū)的情況,我全部檢查了一遍,完成的還不錯嘛,正好做操的鈴打響了。

  羅老師下來檢查任務,表揚我任務完成得很好,我指著同學們說:“不光是我的功勞,還是大家共同努力的結果!

  這件事已經(jīng)過去幾個月了,但我還是記憶猶新,我覺得我對自己負責任了,對我們班負責任了。

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