精選責(zé)任的作文集錦7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的責(zé)任的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任的作文 篇1
也許，我們在過多地感嘆梅的堅韌、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的皎潔的時候，總忘了花有花的責(zé)任，云有云的責(zé)任，月有月的責(zé)任，萬事萬物都有自己的責(zé)任！當然我們也有著我們的責(zé)任！作為21世紀的青少年，在學(xué)校中，刻苦學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；在家里，孝敬父母，尊敬長輩是我們的責(zé)任；在社會上，遵紀守法是我們的`責(zé)任。除了這些，我們的責(zé)任還有很多很多。
是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊？是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？
是責(zé)任，是對國家的責(zé)任。
作為中華兒女，炎黃子孫。祖國的繁榮昌盛是我們每一個中國人的責(zé)任。而我們對自己的國家的責(zé)任又體現(xiàn)在那里呢？
古羅馬雄辯家西塞羅曾經(jīng)說過：“我們不是為自己而生，我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任。”因此有了“為中華之崛起而讀書”這句影響幾代中國人的話。今天，中國已經(jīng)在老一輩革命者的努力下實現(xiàn)了崛起。眼下，我們需要的是中國繁榮富強。這樣“為中華之富強而讀書”成為了我們責(zé)任。
但是在今天，卻有許多青少年沉溺于那虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，無法自拔。他們把祖國的興亡拋置腦后，把中國的屈辱史忘卻了，他們不知道這是一種毀滅，一種自我毀滅�，F(xiàn)在的青少年是未來的主宰者。他們沉溺了，中國的未來又由誰來主宰，難道又是由那些外來者入侵者嗎？中國已經(jīng)受到過屈辱，那段屈辱在國人的心中留下不可磨滅的印記。我不想看到“第二次八國聯(lián)軍進北京”，我不想看到“第二次南京大屠殺”，我不想中國再任何受到屈辱，太多太多的不想……落后就要挨打，只有祖國富強了，民族振興了，才不回受到外來的侵略。“為中華之富強而讀書”這一責(zé)任便變得地更加重要了。
作為最堅強民族的一員，我們有責(zé)任為“為中華之富強而讀書”。從此刻開始，我們就為這偉大目標而奮斗吧！
責(zé)任的作文 篇2
今天，我在一本書上看到了《楊善洲：獻給家鄉(xiāng)滿山綠》這片文章，我就在想，楊善洲是誰？他做了什么事，讓家鄉(xiāng)滿山綠？我懷著好奇心，帶著種種問題打開了書，開始閱讀了。
打開書，首先，我看到了一首民謠，這首民謠是一位共產(chǎn)黨員——原云南省保山地委書記楊善洲的故事。在一九八八年六十歲的楊善洲退休了，組織上讓他去昆明安度晚年，科室楊善洲謝絕了，他回到家鄉(xiāng)施甸大亮山種樹，有一次林場要給他五百元補助，他用一句話就頂回去：“我上山是來植樹的，要那么多錢干什么？”一九九九年，楊善洲在山上用砍刀修理樹杈時，不慎滑到，左腿粉碎性骨折，可是半年后，他拄著拐棍，又走進了大亮山。出乎人們的`意料，到二零零九年四月份的時候，他竟然植了一千一百二十萬棵樹，要是一棵樹30元，那價值三億多元啊！
要是拿我和楊善洲比，我很慚愧，您能再三十多年里植樹一千一百二十萬棵樹，那么有耐心，可是要換了我，那可不行，因為別說植一千一百二十萬棵樹了，就是種一棵樹我也沒信心。
我要做一個有耐心的人，遇到什么事都不慌張，耐心面對。
責(zé)任的作文 篇3
人生是山，責(zé)任是擔，挑著擔登過的山才最令人難忘；人生是海，責(zé)任是帆，揚起帆渡過的海才最讓人留戀；人生是路，責(zé)任是石，用石鋪來的路才能讓人走得更平穩(wěn)。當我們挑起責(zé)任的重擔時，我們也擔起了自己的人生使命。
責(zé)任，是徐礪寒真誠的等待。在損壞寶馬車后視鏡而無人發(fā)現(xiàn)的時候，是什么讓徐礪寒原地等待并留言道歉？是責(zé)任，是作為一個中學(xué)生，作為一個合格公民的責(zé)任。擔起這份責(zé)任，徐礪寒收獲的不只是社會的贊揚，更是他更加成熟和純凈的心靈。他擔起的不只是責(zé)任，更是高尚的品德和良好的修養(yǎng)。
責(zé)任，是孫氏兄弟傳遞的溫暖。當別人沉浸在新年的歡聲笑語中時，孫東林卻忍受著失親之痛，堅持把哥哥未送完的工資發(fā)回民工手中。是什么讓孫東林勇敢地挑起哥哥留下的擔子？是責(zé)任心，是作為一個企業(yè)家，作為一個有良知的人的責(zé)任感。相比之下，那些拖欠工人工資，不守誠信的企業(yè)家，就缺乏這種勇氣，這種擔當�？梢韵胂�，兩種截然不同的態(tài)度，必將導(dǎo)致事業(yè)上的巨大差距。孫氏兄弟收獲的不只是“信義兄弟”的美譽，更是他們高尚的人格和品質(zhì)。他們擔起的不只是責(zé)任，更是生而為人的信義與大愛。
責(zé)任，是張麗莉可歌可泣的壯舉。當學(xué)生面臨危險時，張麗莉用盡全力把學(xué)生從險境中救出，自己卻被車輪碾去雙腿。是什么讓她做出如此驚人的壯舉？是什么讓她面對截肢仍安之若素，無怨無悔？是責(zé)任心，是作為一個人民教師，作為一個充滿正義感的人的責(zé)任感。面對危險，也許她也驚慌過，面對疼痛，也許她也痛苦過。但正是由于那份責(zé)任，她最終笑對人生，成為人們心中最美的女教師。張麗莉收獲的不只是物質(zhì)上的嘉獎，更是精神的升華，生命的騰飛。她擔起的不只是責(zé)任，更是一個人民教師的榮光與使命。
因為勇于承擔責(zé)任，荊軻不畏強險刺殺秦王；因為勇于承擔責(zé)任，岳飛浴血奮戰(zhàn)精忠報國；因為敢于擔負責(zé)任，羅斯福實施新政擺脫危機；因為敢于擔負責(zé)任，溫總理嘔心瀝血服務(wù)人民……一幕幕擔當?shù)漠嬅嬖谘矍案‖F(xiàn)，一個個動人的故事讓人敬佩不已。
有了責(zé)任心，便有了奮斗的動力。擔起了責(zé)任，便擔起了不一樣的'人生。顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@不正是在告誡我們要勇?lián)?zé)任嗎？如果一個人連最基本的責(zé)任心都沒有，我們的社會，我們的國家豈不是變成了一盤散沙？一個毫無溫暖可言的世界？如果人人都心系他人，承擔對他人對社會的責(zé)任，我們的人生豈不是更加美好？我們的社會豈不是更加和諧？
人生是山，責(zé)任是擔，挑擔上山，才能感受山的雄奇；人生是海，責(zé)任是帆，揚帆起航，才能感受海的靜美；人生是路，責(zé)任是石，只有集石成路，才能走得更遠，走得更精彩！
責(zé)任的作文 篇4
責(zé)任，這個名詞我一點兒也不陌生，也無時無刻地出現(xiàn)在我的身邊，隨著年齡的增長，對責(zé)任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。
記得在我在小學(xué)二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多�？擅看巫魑睦蠋煻冀o我們認真批改，有時評語甚至比作文的都長，有表揚、有批評、有指導(dǎo)，而更多的則是鼓勵。
后來跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容啊！老師是在干額外的工作，把所剩不多的個人時間獻給了她的學(xué)生們！那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫就的！這時，我才明白，這就是老師的責(zé)任！
記得一天晚上，當我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點鐘了，當我鉆進媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干！再說了，這張報表不是做好了嗎？快睡吧！”
我關(guān)切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的`工作有缺憾！”當我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著！我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動！這時，我才明白，這就是媽媽的責(zé)任！
記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人�？傻搅四菚r眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚，原來這里并不像我想象的那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者
他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間！關(guān)愛老人是每個人的責(zé)任，我經(jīng)常從電視上看到許多不孝兒女竟能將年邁的、給予自己生命的父母丟在家里置之不顧，我為他們而羞愧！這時，我才明白，這就是所有人的責(zé)任！
而我的責(zé)任又是什么呢？原來我認為上學(xué)時，我們的責(zé)任是盡自己最大的努力去拼搏奮斗。作為學(xué)生，我們要知道，父母拿錢給我們讀書，我們就有了讓父母這錢花的值，花的有意義的責(zé)任，將來能夠找一份既輕松而又賺錢多的工作、就是在為明天鋪希望之路！而現(xiàn)在，我對責(zé)任有了更深的理解，我覺得責(zé)任無處不在，正因為有了責(zé)任，我才會學(xué)習(xí)更加努力；正因為有了責(zé)任，我才學(xué)會對身邊發(fā)生的事情更加包容；正因為有了責(zé)任，我才會更加關(guān)心那些需要關(guān)心的人；正因為有了責(zé)任，我才會永不滿足……
讓責(zé)任伴我成長吧！
責(zé)任的作文 篇5
隨著時間的飛逝，漸漸成長起來的我們也接觸到了一個詞——責(zé)任。雖對責(zé)任的意思懵懂，但我們卻無法理解其中的含義。責(zé)任就像一粒種子，在你的身體里慢下，隨著時間的推移，慢慢地開始發(fā)芽，成長。
但責(zé)任究竟是什么呢?作為學(xué)生的責(zé)任，是好好學(xué)習(xí)，報效老師;作為醫(yī)生的責(zé)任，是救死扶傷，解除病人痛苦;作為一個公民，更要做到守法愛國，這是對于社會的責(zé)任。所以說，每個人都肩負著不同的責(zé)任，我們要承擔起每一個責(zé)任，對每一個責(zé)任負責(zé)。
對于我來說，又何為責(zé)任呢?無數(shù)次在人生的十字路口徘徊，面對多少美麗的誘惑，我又怎樣的迷茫，究竟那一條是我人生的通道呢?但這些只不過是沿途風(fēng)景罷了，在我們步入成長的道路上，我們更應(yīng)該找尋人生的位置，對自己負責(zé)，對自己的人生負責(zé)。所以，人活在世上，必須知道自己究竟想要什么。一個人認清了他在這世界上要做的事情，
他知道自己的責(zé)任所在，那么關(guān)于責(zé)任的.種種虛假觀念都不能使他動搖了。
所以說，我們面對困難挫折，不能逃避，要有勇氣，負起責(zé)任，扛負下我們的責(zé)任，這樣才會使我們對自己負責(zé)，對別人負責(zé)，更是對社會的負責(zé)。肩負責(zé)任，是我們對待自己人生的一種態(tài)度，有了責(zé)任心，我們便能在人生旅途的歧路中尋找到正確的方向。但是，承擔責(zé)任更是需要付出艱苦勞動的，只有用勤奮，智慧和努力，我們才有能力承擔自己的責(zé)任。
責(zé)任是我們一生追求的指引，讓我們才成長中不至于迷失方向，而是懂得責(zé)任，要承擔責(zé)任，對自己負責(zé)。責(zé)任，終會在我們心中開花，結(jié)果，讓我們漸漸領(lǐng)悟的責(zé)任的含義，同時，也慢慢走向成熟。
責(zé)任的作文 篇6
最近，我看了一本書，書中有個故事，令我很感動。
在開封的郊外，有一座百年老屋，屋子的主人是一位老人。一年春天，老人收到了一封來自國外的信件，信封寄信人一欄寫著“朱利安”。拆開信件，全是德文。老人的孫女翻譯了這封信。大致是說：“您好，我是朱利安，是一名建筑設(shè)計師，設(shè)計了您住的房子。它是我年輕時的得意之作，不過它也有衰老的一天。您收到信件時，這座房屋的壽命也到了盡頭。希望您務(wù)必盡快搬離這座房屋�！�
“不可能呀，這座房子看起來很結(jié)實。”他嘀咕道。“德國人素來以做事嚴謹負責(zé)著稱，爺爺您還是搬走吧�！痹趯O女的勸解下，老人搬離了老屋，并把它封起來。同時，老人回了一封信，真誠地感謝朱利安。一個月后，老人收到了回信，信是朱利安的孫子寄來的。朱利安去世已經(jīng)七十多年了，他臨終之際寫下了信件，囑咐子孫，到時間了要把信寄出去。
經(jīng)過幾代人的努力，這封信到了老人手上。不久之后的一個暴風(fēng)雨之夜，伴隨著電閃雷鳴，這座屹立了百年的建筑物，真的轟然倒塌了。
世界上，沒有不倒的建筑，只有不朽的'靈魂，不倒的道德和不變的責(zé)任。它們更具有穿透力。朱利安不忘自己的職責(zé)，懂得為別人著想，這份跨越百年的責(zé)任和牽掛，不僅感動著房屋的主人，也同樣讓每一位有良知的人，油然而生深深的敬意。這個故事告訴我，責(zé)任重于泰山，我們要勇于承擔自己的責(zé)任，做一個負責(zé)任的人。
責(zé)任的作文 篇7
責(zé)任常常是雙向的。父母對兒女有養(yǎng)育的責(zé)任，子女對父母有報答的責(zé)任；個人對社會有奉獻的責(zé)任，同時，社會對未成年人有義務(wù)教育的責(zé)任……
只有能夠承擔責(zé)任的人，才會被人稱為勇者。古人常以“天下興亡，匹夫有責(zé)”為訓(xùn)，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責(zé)任的就一定是懦夫。
一個11歲的美國小男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可是一個天文數(shù)字，足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年之后，你要分毫不差的還給我�！毙∧泻①r了錢后，就開始了艱苦的打工。終于，經(jīng)過了半年的`不懈努力，他把這筆“天文數(shù)字”換給了父親。這個小男孩就是后來的美國總統(tǒng)——羅納德·里根。他還回憶說：“通過自己的努力和勞動來承擔損失，是我深深的懂得了什么是責(zé)任�！�
是呀，責(zé)任是誠信的表現(xiàn)，更是一種勇者的表現(xiàn)。只有勇于承擔自己的過失，你就是一個有責(zé)任的人，就是一個勇者！
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