責任的作文

時間：2022-08-28 10:57:23 責任我要投稿

責任的作文集錦九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的責任的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任的作文集錦九篇

責任的作文篇1

　　人人都有自己的責任，每個人都要承擔起責任來，不管在哪里，社會、家庭——哪怕是在學校，也要有責任心。

　　三年級時，我成功地競選到了督導隊里，成了一個衛(wèi)生檢查員，一直干到五年級。

　　有一天，我跟著小組長去檢查。走進各個班級的教室里，我一絲不茍地看地板是否有垃圾，查看垃圾有沒有倒┄┄我認真得像一頭正在捕獵的猛獸。不管是藏在桌角的紙張、躲在門縫的紙屑、還是蓋住的紙團都被我那銳利的眼光發(fā)現，并適當地扣分，和往常一樣。

　　可當我走進自己班的教室里時，我的眉頭瞬間緊皺起來，怒火在我心中燃燒——紙團堆成了小山，垃圾沒倒，紙張紙屑都靜靜地躺在地上�！翱蹘追郑俊敖M長問�！薄翱蹘追�？”這聲音在我腦中盤旋。我是扣還是不扣？扣了，有損班級榮譽，可能與流動紅旗失之交臂；不扣，就是我的不負責。我，這個督導隊隊員，這個風光的衛(wèi)生檢查員現在卻不知所措。我心中似乎有兩個聲音，一個說：“別扣，這可是你們班。”另一個喊：“扣，你是衛(wèi)生檢查員，不能不負責！”猶豫不決的我只好說：“等等再說，先記別班�！�

　　來到組長的班級，來回檢查一趟，我對組長說：“2個紙團�！蔽铱戳丝唇M長的神態(tài)，只見他果斷地扣了1分。我震驚極了，想起了自己的職責，就義不容辭地說：“組長，我想好了，六班扣3分。”說完，我松了一口氣，那是放松、自責的一口氣。

　　對，人必須負起責任來，不管是誰。特別是我們這些時代的新生，這些祖國未來的花朵更要為自己的言行負責，這樣長大才能為祖國盡責。

責任的作文篇2

　　有時要親身經歷一些事，才能明白一些道理�！懊靼滓晃荒凶訚h應該做的事是什么”就是在一件事之后我才知道。

　　記得那是一個陽光明媚的上午。我與幾個好朋友約好一起去廣場踢足球。踢了一會兒球后，我就說：“你們踢球的技術真是差，就你們這樣還算踢球，踢磚頭還差不多，就讓我來為你們表演高手踢球吧�！蔽业囊粋€好朋友小明說：“好啊，你踢呀，我們看你如何把鞋子踢飛�！贝蠹叶即笮ζ饋�。我說：“好，等一下有你們哭的時候�！闭f完，我就把球放在地上，用手穩(wěn)了一下，向后退了幾步，彎下腰，隨時準備沖上去踢球。我知道，如果我踢不好，小明他們會笑話我。所以，我一直在找自己踢球的最佳狀態(tài)。我感覺我的心跳如飛機一樣快，汗水如噴泉似地流。突然，我沖上前去，一腳把球踢飛，可球踢偏了，把一個屋子的玻璃踢碎了。我們全都傻了，他們見勢不對，立刻扭頭就跑，而且跑得比兔子還快。我見他們跑了，我也跟著跑，還時不時往后看，看那家屋子的主人來追我們沒有。

　　回到家中，我立刻沖進房間，躲在被子里，我一直在回想剛才所發(fā)生的事情。我一直盯著門，害怕那屋主找上門來，怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上，我躺在床上，想著今天發(fā)生的事。我想：我應該賠錢給那位屋主，因為是我犯得錯。如果屋主要打我，不怕，因為我本身就有錯。

　　第二天，我找到了那位屋主，我把事情的來龍去脈告訴屋主，并向他道歉和賠錢。屋主對我說：“小朋友，你就是個男子漢，因為男子漢的責任是承擔錯誤，今天你做到了這點�！�

　　自從這件事之后，我終于明白了男子漢真正應該做的事就是要勇于承擔錯誤!

責任的作文篇3

　　每個人都在不同的崗位上承擔著不同的責任，我們既是享受權利的主體，也是承擔責任的主體。在面對責任時，我們都應說一句：我的責任，我承擔。

　　好孩子

　　在家里，我主動幫助媽媽洗衣洗碗，整理房間。當媽媽煩心時，我與媽媽聊天，逗她開心；當媽媽開心時，我與媽媽分享，讓她更開心。當爸爸干完活回家時，我主動端上一杯茶，為爸爸解渴，幫爸爸擦汗。當爸爸或媽媽生病時，我主照顧他們。如果我做錯了事，爸爸批評我，我接受他的教育，并保證不再犯錯……我盡到了做女兒的責任，為促進家庭和睦而努力。因此，爸媽說我是一個好孩子。

　　好學生

　　老師布置的作業(yè)我按時完成，遵守上課紀律，與同學們相互幫助，共同進步。遇到困難及時向老師求助。該我打掃衛(wèi)生時，我積極打掃，做到每個地方都干凈，在學校不亂丟垃圾，講究個人衛(wèi)生、儀容、儀表，做事不拖拉。當老師因夜晚為我們批改作業(yè)而勞累時，我主動向老師說一句“老師，辛苦了”�？吹嚼蠋熤鲃訂柡�，尊重老師的勞動。我盡到了做學生的責任，為學校發(fā)展進步貢獻自己的綿薄之力。因此，老師說我是一名好學生。

　　好公民

　　在路上，我不亂丟垃圾，并且看到垃圾隨手撿起，放進垃圾桶。在公車上，主動給老爺爺、老奶奶讓座。遇到違法的人或事，主動報告給警察。遵守公共秩序，不在公共場所嬉鬧、玩耍。尊老愛幼，主動幫助有困難的人。我盡到了做公民的責任，為營造社會和諧而出力。因此，人們都夸我是一個好公民。

　　我主動積極地承擔了我應盡的責任，在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會做一個好公民。所以，我要大聲地告訴每一個人：我的責任，我承擔。

責任的作文篇4

　　長大的實質，在于你能否承擔責任，陽光說：“我要照亮地球的每一個角落，無論高山低谷還是江河湖海，這是我的責任”。春風說：“我要吹綠每一片大地，從亞細亞到歐羅巴，從亞美利加到阿非利加，這是我的責任”。雨露說：“我要滋潤每一株植物，連同最絢麗的奇葩和最無名的小草，這是我責任”。我說：“我要更努力地追求，追求我要的'，這是我的責任”。

　　沙灘上有無數的貝殼，也有無數拾貝的人，有的人滿載而歸，也有的人兩手空空。二者的不同源于各自追求目標的不同。滿載而歸的人，他不會像珠寶商鑒定珠寶那樣，用挑剔的眼光審視每一顆他所看到的貝殼，他為拾貝而來，看見美麗的、可愛的、中意的，就會撿起來納為己有。追求是有目的，我的目的是用追求成就肩負的責任。

　　追求如大海行船，受燈塔指引，就能順利抵達目的地；若是盲目前進，不知所終，就會迷失方向。一個簡單的例子：一到期末考試前，同學們都投入緊張的復習階段，有的同學則是胡亂翻書，認為自己這里沒弄懂，那里又不知道，有的同學則有條有序的復習，對自己沒弄懂的著重復習，其結果必然是亂翻書的同學知識弄得模模糊糊的，而有一個目標的同學則會對知識一清二楚。追求是人生的導航，它能助我成就起肩負的責任。

　　桃花謝了，有再開的時候；燕子走了，有再來的時候；時間流逝了，卻永遠不能挽回。在現實生活中，如果你沒有一個追求，而只是沉浸在回憶中，沉迷于夢想中，或許你會想：我明天再為追求而努力，不行嗎？朋友，我決不懷疑你的真誠，但你想過嗎？到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后又有無數個明天，那你的追求就會變成空話，如果你急于追求，那么你會更加珍惜時間。追求是告誡你要珍惜時間的警鐘，它能助我早日肩負起我的責任。

　　雖前面有千溝萬壑，仍奮然前進，檐頭雨珠依戀大地，明知會跌個粉碎，依舊投向泥土；大雁心懷故園，萬水千山也阻擋不了它的歸來……追求是一種偉大的力量。當你想躺在床上睡懶覺時，有種力量告訴你必須起來。當你軟弱時，有種力量告訴你，你必須堅強；當你失敗時，有種力量告訴你，你必須努力；當你成功時，有種力量告訴你，你必須謙虛……而這種力量，就是追求，追求是一股偉大的力量，助我成功，肩負起自己的責任。

　　既然追求能成就肩負的責任，既然追求能做人生的導航，既然追求能警告自己，既然追求是一種偉大的力量，那就追求吧！我要努力追求，因為這是我的責任，當我追求成功時，我就肩負起自己的責任。喜歡長大，因為長大就意味著追求成功了，更意味著，我能承擔責任了。

責任的作文篇5

　　20xx年12月7日，媽媽突然病倒了，身體也說垮就垮了，連個漸漸的過程也沒有。當時，以為媽的病只是貧血引起的昏迷，認為一切都會好的，漸漸的，一天，兩天，一個月，兩個月，但始終不見媽媽病情的好轉。

　　那年讀初三的我成績在校名列前茅，在上學期期末考試中，我排名在年級九名，但在下學期的第二次月考，就滑到了三十幾名了。我一下子從老師的寵兒變成了棄兒，內心的痛楚，家庭的瑣事壓得我透不過氣來，我無法承受一切的變故，我投降了，我放棄了中考，就讀于一所離家較近的學校。這一切出乎了老師的意料，辜負了母親的殷殷期望，但我也明白，只有這樣我才可以照顧患病在家的媽媽。當我告訴媽媽我沒有參加中考時，她哭了，我也不爭氣地哭了。

　　其實媽媽是個剛強的女人，或者說她本不剛強，可是不剛強又怎么辦，又只好剛強起來。

　　媽媽是外婆最大的孩子；什么事都得由她頂著。她是好強的女人，可是她這輩子沒有，也沒辦法有機會念什么大書。自從她一生下來便被扔進了為吃飽穿暖而掙扎的深坑。從小她就得上山打柴、挑糞，累得氣喘吁吁就喝涼水解渴解熱；衣服太少，洗了還沒干就往身上套，沒有人告訴她太累的時候不能喝涼水，沒有人告訴她濕的衣服不可以穿......這就給她以后的心臟病、腦血栓埋下了禍根。

　　媽說我是在云陽出生的，當我出生兩個月時，她和我那所謂的爸爸就離婚了。離婚的真正原因是因為我是一個女孩。媽媽抱著兩

責任的作文篇6

　　擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

　　擔當是理解并擔負職責，是偉岸人格的表現。

　　擔當家庭重擔的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來襲，家庭的重擔由誰擔當？堅強少年洪戰(zhàn)輝一自我的經歷，為人們講述了一段擔當與職責的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動中國十大人物”便是對他的肯定！

　　家庭構成社會，為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅僅看到小我，更應著眼大我，這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮，他們堅信教育能改變社會，放下錦衣玉食，固執(zhí)地投入毫無商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學子從樹仁學院脫穎而出，這是遠比金錢珍貴的。

　　擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔當國之重任，成為民族的脊梁。

　　每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個公民，準備好擔當了嗎？擔當起什么？

　　當每一位中華兒女都勇于擔當之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！

責任的作文篇7

　　責任，說大不大，說小不小。大了，我們有保衛(wèi)祖國的責任;小了，我們有保護自己的責任。每一個家庭中的每一個成員都有自己應該負道德責任。爸爸、媽媽又保護、撫養(yǎng)、教育子女的責任，子女有學習、努力上進、孝敬、幫助父母的責任，而這些都是相輔相成的。

　　小時候，老師經常教育我們要經常幫助父母，做一些我們力所能及的事情。而我們在口頭上也經常說要做到經常做些自己力所能及的事情。因為這不僅是一種責任，更是我們能力的體現。

　　記得小時候，我經常會學著媽媽的樣子拿著一個小板凳放在腳底下，然后用水沖洗碗、盤子什么的。但是我卻因為不知道洗潔精是干什么的，只是看到媽媽在洗碗的時候總是要放上一些，然后揉揉，盤子中就會像變魔術一樣變出許許多多的泡沫。于是我也擠出來，但是并不是擠出一點點，而是一大堆的。正好媽媽在旁邊，我還向她展示著我的勞動成果。而她也沖著我豎起了大拇指，贊揚我長大了，懂事了，能夠為家長減輕負擔了。而我的心里也像是吃了蜜糖一樣，甜極了。

　　長大后，我認識到原來寬容、鼓勵他人也是我們的責任。而這種責任會讓我們身邊的許多人都感受到溫暖。隨著年齡的不斷增長，我們所要承擔的責任也愈來愈多，但是這愈來愈多的責任并不是我們的負擔，而是在漸漸說明我們對社會的貢獻愈來愈大，社會也愈來愈需要我們去為他添磚加瓦了，不是嗎？

　　可是，任何的事物都是有雙面性的，責任也不例外。它有好也有壞。有些責任我們樂于承擔，可有些就相反，總是讓人承受不了，但是不管你愿不愿與承擔都是你必須承擔的，因為，那是你的責任！

　　總而言之，責任是人人必須承擔的，誰也不會也不能逃脫！

責任的作文篇8

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！鞭D眼間，我們告別了天真爛漫的童年。隨著生活閱歷的不斷增加，我們逐漸變得沉著和穩(wěn)重，我們便進入了青年階段。進入這個階段，便意味著我們離成年的階段越來越近了……

　　責任，這兩個字對于我們來說，已經屢見不鮮了。即將步入成年，我們該要面對什么責任呢？這是一個值得我們探討的問題。有人說：“我們面對的責任不就是照顧好家庭，努力工作嗎？”不錯，這是我們要面對的責任。也有人說：“我們的責任是勤勞的工作，攢多點錢，使家人能生活好一些。”這也說得對，我們也要面對這樣的責任。但是，是否曾有人想過，我們的首要任務是把我們的祖國建設成為富強的現代化國家呢？

　　國家，國家，有國才有家，安國方可安家。試問，一個貧窮落后的國家，國民能夠幸福的生活嗎？正因為如此，步入成年，我們的首要任務是為我國建設成為富強的現代化國家而奮斗！當今國際競爭非常激勵，一個國家能否在國際上領先，便取決于這個國家的綜合國力。要提升綜合國力，必須依靠科學技術。而科學技術的發(fā)明與創(chuàng)造，這完全需要一批人才，一批忠于祖國的人才！即將步入成年的我們，是祖國的棟梁，是新中國的未來，是建設祖國的生力軍，我們肩負著重任！

　　面對即將要肩負的責任，我們不僅要意識到緊迫感，我們還要明白這些責任的艱巨性。從現在開始，發(fā)奮圖強，努力學習，掌握好科學知識，將來更好地為祖國效勞。既然我們現在有了遠大的理想，我們就要把這理想付諸行動！

　　隨著神舟五號載人飛船的順利升空，我國又在國際上邁進一大步，而我們的責任又重了。我堅信，不久的將來，神舟六號定會載著我們——新一代的主力軍，沖向宇宙！中國將會在世界上騰飛！因為這是我們的責任。

責任的作文篇9

　　責任，是對過去的懺悔還是對未來的承諾?在日本廣島旅游時的一次參觀，讓我找到了答案。

　　旅游的最后一天，我去了和平紀念館。那天恰好是紀念原子彈爆炸五十八周年的日子，館內的參觀者很多。紀念館的墻壁上掛滿了反映原子彈爆炸后凄慘場面的照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙白的皮膚，一幅幅令人作嘔。一位日本婦女正在給孩子講述當年的慘狀，卻不曾提到導致這場慘劇的真正兇手是誰。

　　走遍整個紀念館，我沒有看到一點對那場戰(zhàn)爭的敘述。我不禁要問：“是誰該負起當年的責任，是誰使自己的國土被毀?”沒有一個人會說自己的國家罪有應得�？墒牵瑸槭裁催B一點仟悔都沒有?從他們的展覽中不難看出，日本將當年廣島被毀的責任推給了別人。廣島原子彈爆炸當時共造成十四萬人傷亡，可是中國大地上又何止數十、數百倍于十四萬的無辜百姓被無數皮靴踐踏、炮火摧毀。恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒有刻上一行懺悔和承擔責任的文字。

　　那么我們呢?面對這場悲劇，我們應該做些什么?我們不能憑一時的血氣血性，去討還曾有的血債，而是應該以踏實的學習、辛勤的工作和強烈的愛國心，去建筑一個抵御外來侵略的城墻，而不必去建造一個記恨館。

　　現在我可以回答那個疑問：對于那些給中國帶來深重災難的侵略者，“責任”應該是對過去的懺悔，并告誡下一代不要再發(fā)生同樣的悲劇。而對于我們新一代的祖國建設者，“責任”應該是對未來的承諾，挑起建設祖國的重擔，發(fā)展生產力，加快改革開放的步伐，努力學習，創(chuàng)造新成績，使那些妄圖稱霸世界的軍國主義者再也沒有可乘之機，使我們這個五千年的文明古國，這個歷經戰(zhàn)爭洗禮的國家永遠強大，輝煌地矗立在世界的東方!

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