關(guān)于責(zé)任的作文集錦八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的責(zé)任的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任的作文 篇1
旅途中的重點不僅僅是沿途的風(fēng)景,還有對終點幸福的期盼,以及完整的結(jié)束旅程的責(zé)任——題記
變得越發(fā)被頻繁使用的交通工具,火車成為了很多人外出的主要代步工具,比自己駕車更快更輕松,又沒有飛機的昂貴和限制。但對于時常奔波與城市之間的自己來說,那變得漸漸擁擠、沉默和乏味的旅途,已經(jīng)沒有了當(dāng)初的味道了。
以前,還時常會坐著火車跑去偏遠的地方,那時還沒有“和諧號”只是普通的綠皮火車,他雖然又土又慢,但他不會吃人,他總能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕讶藗兯偷侥康牡。坐著火車獨自跑到窮鄉(xiāng)僻壤去,遠離都市的浮華以及那嘮叨的家人和成堆的作業(yè),空蕩的車廂,可以安靜的看會兒自己喜歡的書,累了便看看窗外的風(fēng)景,實在是人生一大享受。
曾經(jīng)不止一次的想過,花光身上所有的錢,買一張最遠的車票,就這樣遠離現(xiàn)在自己所接觸和生活的一切。其實,說穿了那也只是種逃避而已,或許是受傷太深亦是開始畏懼再次受傷。雖然這種做法很怯懦,但人是有權(quán)利去逃避和給逃避尋找借口的,追求幸福是人們的本能,就好比人們總期待著旅途的終點會有幸福等著自己,即使這全是黃粱美夢。
由于是向偏僻的地方前進,又恰是大人們上班工作的時間,車廂里的人很少,越是遠離都市,人就更少了。到后來,車廂中只剩寥寥幾人時,自己就可以安心的霸占了一排座位,躺在上面安心的看書。雖然有時候會期待能夠在旅途上有段奇妙的故事,無論是一見鐘情的姑娘還是志同道合的朋友,這些都會讓這張昂貴的車票變得更有價值,但事實是這種幾率只會比中彩票更低,誰叫物質(zhì)的追求要遠比精神上的追求簡單呢。
人生不能一味的期待偶然或是奇跡,在這安靜的一天中可以好好的讀一本書就是最有價值的'事情了,古人都明白行千里路讀萬卷書的道理,像那平時呆在家中啃書實在太過無趣了,但如果像這樣一邊旅行一邊讀書,那豈不是兩全齊美;疖囆旭倳r的噪音,可不是家中那些嘮叨和看著心煩的書桌能比的,對我來說這反而是更加的安靜或是說清凈?磿吹美哿,便倚在窗邊,看看風(fēng)景,然后再低頭看書。每每抬頭眺望窗外時,總會充滿了新奇,上次看見的是一望無際的麥田,這次卻變成繁茂的樹林,然后開始期待下次舉目四望時又會是怎樣的光景,此時的心境就好比一個年幼的孩童再不斷地拆開那些給自己的禮盒,充滿了快樂和驚訝。
沉浸在自己的小世界中很快樂,也總能感悟到更多,若能加上一段奇遇,興許這就是完美的旅程了。但無論多么美好,他之所以是一段旅程,只因他有始有終。哪怕你因各種故事而充實的旅程,你覺得一切都是度日如年,都會有到達終點的一天,這就是規(guī)矩,人們所無法打破的。無論你有多少重要的人,朋友也好、戀人也好,有幸你們便能一同下車,這樣或許你們的故事還會有另一段,但總會有些朋友在你之前下車,你必須要忍住離別的悲傷,因為你的旅途還沒有結(jié)束,至少要懷抱著相信幸福在終點的幻想完成這段旅程,提前下車同樣是逃避,可是這不光是逃避受傷,同樣是逃避了責(zé)任,完整的結(jié)束旅程和陪伴與你一同下車的伴侶一起完成旅程的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇2
期末成績出來,很高興我又榮獲佳績,雖然有些不足,但依然讓我特別開心,笑容已經(jīng)代表不出我內(nèi)心滿滿的喜悅。
和月考和期中兩段對比,這次發(fā)揮剛好合我心意,它反映出了我取勝的關(guān)鍵,也說明了其中不足問題所在,需要的是保持和改正。有則改之。,無則加勉,在這次考試中,用實力又證明了許多優(yōu)秀的同學(xué),用實力說話讓我記住了他們,我又遇到了兩個強勁的對手一—寇冠宇和宋亞軒。因為他倆頗高的文化成績,讓他倆的光茫一下子就迸射了出來,成為了閃亮的一點。
不可否認的還有,一段班長經(jīng)歷也確實讓我成長了許多以前我并不愿意當(dāng)干部,也許嫌麻煩,我和班長、隊長……這些一點不搭邊,怕自己管理太多,一點時間都沒有,后來的我,也就把責(zé)任和榜樣送給了別人。那時的我總認為,安靜自己干事才是最好的方法,直到我自己當(dāng)上了班長,組織班會,統(tǒng)計名單,一聲上課時的“起立”,把我的`心帶動了起來,愿意為大家開會,愿意承擔(dān)責(zé)任,愿意代表出席。從那時起,我的肩膀上擔(dān)著一份對八班的責(zé)任,它開始變得沉甸甸,因為責(zé)任重千金。起初怕學(xué)習(xí)被耽誤,但最終謝老師對于這份責(zé)任的安排讓我打消了那份逃避,我只需要在同樣的時間內(nèi)做好自己就行,把握好這份責(zé)任,是我最重要的事情,所以點點滴滴的榜樣力量讓我慢慢成長。
有時候,我們不得不承認,責(zé)任一但被擔(dān)負起來就變成了一種動力,這種力量推進著自身的成長,將自己鑄造為一個真正可靠的榜樣,把原本麻煩的事情轉(zhuǎn)化為了一件快樂的事,讓負責(zé)成了變得擁有價值。
謝謝責(zé)任,讓我成長。
責(zé)任的作文 篇3
社會上的每一個人都有自己的責(zé)任,有輕有重,但對每一個人來說都是必須要完成責(zé)任的。
有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅(qū)使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構(gòu)。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設(shè)備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。而他的父母、老師當(dāng)時并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責(zé)精神,可以說這種負責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個細胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個優(yōu)秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的'答案,既然我連自己責(zé)任都不知道是什么那我還去完成責(zé)任,何來責(zé)任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責(zé)任嗎?是我的責(zé)任嗎?我想應(yīng)該不是,而是大家的責(zé)任,所有事物的責(zé)任,所有東西的責(zé)任,這不僅僅是我的責(zé)任也是未來的責(zé)任,那就是——存在.一個人存在的價值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責(zé)任,你才會從心里去完成屬于你和大家的責(zé)任,以至于擁有責(zé)任.
做人必須要有責(zé)任感
我們在這里生活和學(xué)習(xí),不僅要對自己的一言一行負責(zé),還要對關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責(zé)。作為社會的一員,我們還要學(xué)會對國家、對社會負責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責(zé)任心的人. 最后,送大家一句話:花有果的責(zé)任,云有雨的責(zé)任,太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物,都有自己的責(zé)任。我們每個人,都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任,做一個有責(zé)任感的人。
責(zé)任的作文 篇4
告別了天真爛漫的童年,步入了多夢的青春年華,我們就背負了一種責(zé)任。——題記
從六年級的天真,慢慢的步入到初中的成熟,當(dāng)我們離開了那美麗可愛的.小學(xué)生活,步入到緊張嚴謹?shù)某踔猩,我們就背負了一種責(zé)任,這種責(zé)任代表著成熟與端莊,六年級適應(yīng)階段考不好沒關(guān)系,初一沖刺階段考不好有關(guān)系,初一的責(zé)任就如此重大,何況初二初三呢?初中的責(zé)任如此之大,我們又怎能不努力呢?但是這種責(zé)任又壓得我們喘不過氣來,初中人生的黃金時期,也是責(zé)任最大一段時期,所以我們要加倍努力,創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績。
我們在心底默念:“初中-初中萬歲!加油!為我們自己加油!我們要肩負起我們所有的責(zé)任,加油!
責(zé)任的作文 篇5
我的衛(wèi)生區(qū)時大塊頭——空調(diào)。他雖然不像玻璃窗那樣引人注目,但到了夏天那樣悶熱的天氣里,他的大肚子總能吹出涼爽的風(fēng),所以我非常愛護他。
空調(diào)在一個不起眼的角落里。吃完午飯,就到了給空調(diào)洗澡的時候了。我用溫水浸濕一塊抹布,又拿了一塊干抹布。然后在空調(diào)下放了一把椅子,小心翼翼的.爬上,踮起腳,整個身體就像壁虎一樣趴在空調(diào)上。椅子開始搖動,穩(wěn)住!我先擦最高處,用濕抹布擦幾下,再用干抹布擦幾下,幾個回合,最上面就擦干凈了。再擦冒風(fēng)處的小條,這些小條很難擦,但這可難不倒我。我把干布剪一個小洞套在手指上,反過來,用皮筋綁住,輕松地伸進縫隙中來來回回不幾下就擦干凈了。從椅子上下來,我把布鋪在“大肚子”上,“唰”的一下拿掉,空調(diào)十分干凈!
我堅持這樣做,把我的“責(zé)任田”拾掇的干干凈凈,為班級的清潔做出努力。
山東省濱州市鄒平縣梁鄒小學(xué)三年級:徐婧嫻
責(zé)任的作文 篇6
小舟之所以能夠橫渡大江,是因為它有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔,是因為它有傳播未來的責(zé)任;蝸牛是所以能夠堅持上爬,是因為他有對自己永不言棄的責(zé)任。而如今,社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任,不贍養(yǎng)父母,逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍,這種不負責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的,背負起這兩個字并不輕松,也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是,責(zé)任又是高尚的,它能促使人成長,成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān),你的人生才會坦坦蕩蕩,問心無愧!
也許有人會說,不是我不想負責(zé)任,只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑,被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費,何苦呢?是的,責(zé)任有時候就意味著麻煩,在這快節(jié)奏的都市生活中,麻煩是人們避之不及的,我們到底該怎么做呢?
仔細想想,方法其實很簡單,只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛,將心比心,麻煩將不再是麻煩,而責(zé)任中,也包含著一顆真心。
20世紀初,一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力,開辦了一家小銀行,但不幸的是一次突如其來的搶劫,導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了,儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理!可是,弗蘭克卻說:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!彼米约旱囊环菖托难忈屃素(zé)任的真正意義,詮釋了一份因為愛而負責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個甜美的'字眼,它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗,于是他選擇了逃避;有的人成功的通過了考驗,戴上了桂冠。逃避的人和成功的人,終將會隨著時間的逝去而消失,但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任,將責(zé)任之心帶到成長之路上,讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
責(zé)任的作文 篇7
每個人都會成長,我也不例外,然而在幸福中成長,那是再好不過的了。
在小學(xué)的時候我很懶,每天都在起床吃飯,上學(xué),放學(xué)回家寫作業(yè)玩游戲,復(fù)習(xí)中徘徊,一點家務(wù)也不會做,就連洗衣服也不會洗,因此我很艱難的成長。
在上初中的那一次,我才覺得我成長了,那一次媽媽發(fā)了高燒,溫度一點也不會退,而爸爸卻在這個關(guān)鍵時候出差了,家里只剩下我和媽媽,我既擔(dān)心又害怕,怕媽媽可能會一直這樣下去,到了吃飯的時候,我肚子餓的咕咕叫,也沒人做飯,但是看著媽媽的樣子我也沒有辦法,索性我就自己做飯吃了,我打開手機查找著如何做飯,把飯蒸起后,我便開始查找如何做魚湯。
經(jīng)過我的千辛萬苦總算把魚湯做好了,因為是第1次做還不太熟悉,他的樣子,和媽媽做的樣子不太一樣,但是味道還是可以的,我用湯勺把魚湯盛了起來,把飯拌在一起攪拌后拿到媽媽面前,媽媽本來是想自己吃,可為了我試試,當(dāng)年她為我的感覺便同意讓我喂,吃完飯后我便要拿了水果刀開始削蘋果給他吃,媽媽十分的感動,一把抱住我感動的哭了起來,我便假裝嚴肅的說,哭什么哭呀,魚湯有這么難喝嗎?輸完便自己去洗衣服啊,媽媽也笑著躺在床上。
在幸福和諧的生活中,讓我們學(xué)會了生活,學(xué)會了成長,逐漸的'擺脫了愚昧,自私,幼稚,還有懶惰。在這一次經(jīng)歷中,我也發(fā)現(xiàn)自己慢慢的長大,越來越多的責(zé)任在自己身上要扛起了,要比以前更加的懂事了,因為不是任何事情都有人幫你解決的。
責(zé)任的作文 篇8
相比以前的生活,我們擁有的更多,我們勞動的更少,我們盲目的更多,我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。
我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。
那時,烈日烘烤著大地,雖然聽不見蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹也垂頭喪氣,一切看起來都沒有活力,偶爾有一絲風(fēng)吹過,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個沒公德的人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會,見沒找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責(zé)著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的'腳步聲吸引了我的思緒,一個個子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來,停頓稍許后跑了過來,我以為是看到了什么好東西,誰知他跑向塑料袋,一把抓起來,我剛想說,別動多臟啊,他卻拿著帶子跑了過來說:“我還以為你要撿呢!蔽艺×耍粗芟蚶叭,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過去跑著跳著,一切仿佛充滿活力,從死一般的沉寂中脫離出來,一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……
是啊,我們只顧著說時,誰又會真的去做呢?我丟了對社會,對自然,對人民的責(zé)任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。
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