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關(guān)于責(zé)任感作文集合5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的責(zé)任感作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任感作文 篇1
今天,我們老師要寫作文,與責(zé)任有關(guān)。 我正坐在作業(yè)本前一籌莫展,作文還是不會,于是我便去問媽媽,媽媽問我:“你覺得責(zé)任是什么意思?”我想了一會兒說:“就是交待的任務(wù)把它完成了!眿寢尣⒉贿@樣認(rèn)為,她讓我和她去買一些東西,我很爽快地答應(yīng)了。
我和媽媽出了家門,外面的雪下得真大,我覺得應(yīng)該帶把傘。媽媽說:“你怎么現(xiàn)在才想起來?這不是你的責(zé)任嗎?”
在超市等我們買點(diǎn)東西之后才想起來應(yīng)該推個購物車。媽媽又問我:“這不是你的責(zé)任嗎?怎么又忘了?”
回家的路上媽媽一個人拿著東西,而我卻在前面悠閑地逛著。媽媽說:“你應(yīng)該幫著拿點(diǎn)東西,這是你的責(zé)任!蔽夷樁技t了。
回到家媽媽說:“又忘記關(guān)門了,這是你的責(zé)任!蓖蝗晃衣牭綃寢屔现臒崴髁魉,于是我趕忙把它的.閘門擰了下來,就在這時,我仿佛明白了,“責(zé)任”不是別人讓你做你才開始做,而是要有點(diǎn)眼色,留心自己該做的事情,不能總讓別人提醒,我現(xiàn)在的責(zé)任就是完成作業(yè),于是我提起了筆……
責(zé)任感作文 篇2
孩子是父母生命的延續(xù),也是父母的希望。每一位做家長的都希望自己的孩子成龍、成鳳;都希望自己的孩子出類拔萃、頂天立地、優(yōu)秀無比……,所以,從孩子呱呱落地的那一刻開始,便 給了孩子最溫暖的衣服,最可口的飯菜,最溫馨的家庭氛圍?梢哉f,父母為了孩子傾注了自己全部的心血,給予了孩子最無私的愛……。大多數(shù)中國父母在培養(yǎng)孩子的時候,只要求孩子的分?jǐn)?shù)、成績,而往往忽略了對其它方面的培養(yǎng)。一天,和朋友在一起閑聊,當(dāng)我們談到關(guān)于教育孩子的問題上時,她問我:“你覺得在教育孩子方面,作為母親,主要的職責(zé)是什么?”我回答:“從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,教孩子怎樣做人!”因為“責(zé)任感”在人的素質(zhì)中,極其重要!
昨晚帶孩子在文化宮玩,白天宣傳太陽能廣告的牌子還沒有及時撤走。幾個孩子感到很希奇,圍著高高的廣告牌子轉(zhuǎn)悠,不時地還你踢一腳,我踢一腳。我們幾個大人警告他們離廣告牌子遠(yuǎn)點(diǎn),一是怕孩子沒輕沒重?fù)p壞了別人的東西,二是怕牌子倒了砸著他們。一個孩子好管,可幾個孩子聚在一起就難把他們叫走了。果然不出十分鐘,只聽見“咚”的一聲巨響,廣告牌子重重地摔倒在地上。幾個孩子愣住了,呆呆地站在一旁不知所措。只見昊昊慌里慌張地跑到我身邊,拉著我的手懇求我:“媽媽,怎么辦呀?咱們快走吧!”我嚴(yán)肅地板著臉一言不發(fā),旁邊XXX的媽媽在為孩子們說話:“算了,他們還小,你看你那樣兒,別嚇著孩子”!安恍!怎么給人家弄倒的就怎么給人家扶起來。好漢做事好漢當(dāng),一個勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子才是一個真正的'好孩子,”我望著兒子斬釘截鐵地說。兒子聽完我的話,低下了頭,用怯怯地聲音說:“媽媽,我錯了,我現(xiàn)在就去和XX、XXX把廣告牌給人家扶起來!眱鹤右涣餆焹旱爻瓜碌膹V告牌方向跑去,我們幾個家長隨后也跟了過去。幾個孩子吃力地把廣告牌扶起來后,我?guī)ь^給他們鼓掌。掌聲表達(dá)了大人對他們剛才把廣告牌弄倒的諒解,更是對他們處理這件事的稱贊。
在看待這件事上,我是這樣認(rèn)為的:男孩子調(diào)皮是天性,但不能因此縱容孩子,有時候因為調(diào)皮淘氣做了“壞事”,遮遮掩掩不愿主動承認(rèn),還想逃避責(zé)任,做父母的以為孩子小,也不去追究,從而使孩子的這種不良習(xí)慣一直維持下去,直到長大成人?砷L大后,你若再想轉(zhuǎn)變孩子這種行為時已經(jīng)晚了。所以,培養(yǎng)孩子就要培養(yǎng)敢于承認(rèn)錯誤的孩子,讓孩子從小就懂得為自己的言行切實負(fù)起責(zé)任來,這有助于增加孩子的自律精神,以及將來獨(dú)立和全面地承擔(dān)人生的責(zé)任。
在我們離開文化宮回家的路上,兒子問我:“媽媽,如果以后我再犯類似像今晚的錯誤時,爸爸、爺爺、奶奶是不是也不會幫我?”我堅定地回答:“是的,沒有任何人幫你,你也不要有任何的依賴,一人做事一人當(dāng)。今晚的事情,不是媽媽不幫你或者不帶你逃回家,而是媽媽要你自己必須承擔(dān)你犯下的錯,承擔(dān)這個責(zé)任!”“哦,我明白了,就是自己做了錯事別人不能代替,那我以后可一定小心哩,盡量不犯錯,因為這是責(zé)任呀!”兒子大人般地口氣,“哦,還有,就算我不小心犯了錯,也不會像今晚這樣想逃走了,我要學(xué)會認(rèn)錯,并改正,因為這也是責(zé)任呀!眱鹤右廊徽J(rèn)真地對我說。我知道,昊昊通過今晚的事情已慢慢明白“責(zé)任”兩個字在他身上的重要性了,我想,因為他不想犯錯,在以后的日子里,一定會養(yǎng)成許多好習(xí)慣。并逐漸對自己的事,學(xué)校的事,家里的事會有更多的責(zé)任心。
責(zé)任心、責(zé)任感對國家、對家庭、對個人都極為重要。一個人如果沒有責(zé)任感,這個人是不可信任的,別人就不會與他交朋友;一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和職工如果沒有責(zé)任感,這個企業(yè)早晚要垮臺;一個國家的公民如果沒有責(zé)任感,這個國家永遠(yuǎn)不會有希望……,說得嚴(yán)重點(diǎn),孩子們有沒有責(zé)任感直接關(guān)系到我們民族下一世紀(jì)的面貌和命運(yùn),這絕不是我們個人的事情。 作為父母,關(guān)心、愛護(hù)孩子是我們天生的本能,那么讓我們從小就開始對孩子進(jìn)行責(zé)任教育,讓責(zé)任感天天與他們?yōu)榘椋@將使孩子受益終生,一輩子享用不盡的財富。
責(zé)任感作文 篇3
小時候我天真地以為魚兒是這世上最自由自在的精靈:他們可以在水的懷抱中,懶散地?fù)u動著美麗的尾巴,與同伴們盡情地嬉戲玩鬧;他們可以在水的保護(hù)下,睜大靈氣逼人的雙眼觀看這奇妙的大千世界;在夏天,它們在荷葉底下快樂地玩耍,可能是因為荷葉擋住的緣故,讓它們感覺不到疲勞。青蛙在荷葉上展現(xiàn)了他那優(yōu)美的歌聲。螢火蟲一群一群的飛,使人看了感覺電燈泡在飛來飛去。我們就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中睡著了。
那時我們真的好休閑啊,隨著我們年齡的變大。我們身上的擔(dān)子也油然而生,責(zé)任感也隨之油然而生。
在一個夏天,烈日當(dāng)空,我和媽媽上街買我和表弟喜歡吃的菜,準(zhǔn)備慶祝表弟又長了一歲,在路上老遠(yuǎn)的就看到有很多人在街上?吹竭@個我便興奮起來。在街上,我看到又大又圓的西瓜,紅通通的西紅柿,白嫩嫩的大白菜等等。我在路邊看到一個賣小金魚的,便跑了過去。在那里我看到很多小金魚,它們都像一個個快樂的精靈在那玩耍著,唯獨(dú)一個小金魚沒有玩耍,看起來無精打采,我便用勺子把它撈起來,放在手心上,而那只小金魚毫無反抗的意識。當(dāng)我看到它尾巴上的`黑斑時,我便問賣小金魚的叔叔這只小金魚怎么了。當(dāng)那叔叔看到小金魚尾巴上的黑斑時,便說:“又是一只被水污染所傷害的小金魚啊!”這時,我感覺到了水污染的嚴(yán)重,一股責(zé)任感油然而生。
這時,我突然感覺到我們向大自然索取了太多太多,是大自然造成了許多許多污染,而在污染中的動植物就是受害者。雖然有著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的標(biāo)語,可人們都做到了嗎?如果做到了,那么污染就會變得越來越少。
所以我感覺到了一股責(zé)任感油然而生。
責(zé)任感作文 篇4
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!我今天演講的題目是學(xué)會感恩,做一個有責(zé)任感的好少年。
我喜歡我們學(xué)校每周舉行這樣莊嚴(yán)的升旗儀式。面對著冉冉升起的國旗,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,因肅然于國旗前而激動,一種“天下興亡,匹夫有責(zé)”的情懷激蕩于心。
責(zé)任,是人類歷史的閃光點(diǎn),是一種平和的生活態(tài)度。它不同于冷漠的孤高,也不是杞人憂天。面對紛繁的世界,我們應(yīng)當(dāng)始終具備高度的責(zé)任感。
責(zé)任,是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,社會托付的使命,它是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。
作為一名時代的小學(xué)生,我們肩負(fù)著學(xué)好文化,報效祖國的責(zé)任。我們有責(zé)任去好好學(xué)習(xí),用科學(xué)知識豐富自己的頭腦,來實現(xiàn)自己建設(shè)未來美好生活的理想。許多有責(zé)任感的學(xué)子,他們勤學(xué)苦練,堅持不懈,踏踏實實地走好每一步,認(rèn)認(rèn)真真地落實每一道題,他們這些舉動正是對自己理想與未來負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn),他們用自己強(qiáng)烈的責(zé)任感譜寫了一曲曲輝煌的`理想樂章。
責(zé)任,對于我們來說,不僅表現(xiàn)為學(xué)業(yè)的優(yōu)秀,理想的成就,更是一種中華民族五千年文化的繼續(xù),道德的積淀,文明的承傳。
我們總喜歡忽略自己身邊的小事,認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。對同學(xué)老師的提醒充耳不聞;我們習(xí)慣了上操時拖拖拉拉,對操場上急促的哨聲置之不理;我們習(xí)慣了自己隨心所欲,把學(xué)校的紀(jì)律拋之腦后;我們習(xí)慣了午休時吵鬧,對是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多,而為他人考慮的太少太少,而正是這些習(xí)慣,讓我們變得麻木,也正是因為這種麻木讓我們喪失責(zé)任。
“天下興亡,我的責(zé)任”、“國家興亡,我的責(zé)任”、“學(xué)校興盛,我的責(zé)任”。只有這樣的思想,我們的國家,我們的民族才有希望。如果我們的公民都能說:“國家不富強(qiáng),是我的責(zé)任”;如果我們的師生都能說:“學(xué)校辦不好,是我的責(zé)任”;如果上課拖拖拉拉的同學(xué)說:“對不起,準(zhǔn)時到教室是我的責(zé)任”。如果人人都主動承擔(dān)責(zé)任,并立刻行動起來,而不是推脫責(zé)任,天下哪有不興盛的國家?哪有不進(jìn)步的學(xué)校?讓我們從小事做起,從愛家愛校做起,從提高自己的素質(zhì)做起,真正把愛國當(dāng)作自己的責(zé)任,升華為一種情感。
因為責(zé)任,所以幸福;基于責(zé)任,因此豁達(dá)。讓生命因責(zé)任而高貴,讓時代因我們而精彩。
責(zé)任感作文 篇5
責(zé)任是一件非常重要的東西。為什么有些人能做一個成功的人呢?
因為他們從小就知道自己有責(zé)任在身。是什么責(zé)任呢?小時候,家長保護(hù)著自己,但他們懂得,自己長大了,也要保護(hù)家人。這是責(zé)任。再長大一些,他們懂得了自己對社會、世界也要負(fù)起責(zé)任。這是他們成為成功人士的'重要因素。對于醫(yī)生來說,救死扶傷是自己的責(zé)任;對于士兵來說,保證國家安危是自己的責(zé)任;對于警察來說,不讓犯人逍遙法外是自己的責(zé)任;對于教師來說,教育好學(xué)生是自己的責(zé)任……
每一種職業(yè),每一位人都有責(zé)任。責(zé)任,就是士兵即使被敵軍抓住了,也絕不泄露情報半個字!責(zé)任,就是醫(yī)生即使自己不舒服,也要保證病人的身體……所以,我們要有責(zé)任心,要負(fù)起責(zé)任!
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