關(guān)于責(zé)任作文【精品】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于責(zé)任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于責(zé)任作文1
相信每個人的身上都肩負(fù)著責(zé)任的，而且這些責(zé)任非常重大。了解生活的人對這一點當(dāng)然是再明白不過了。且不說他人，我們就先來看看我們自己吧。
我們現(xiàn)在的責(zé)任是讀書學(xué)習(xí)，這人人都知道，不過這只是片面性的責(zé)任。從長遠(yuǎn)的角度來看，那我們的責(zé)任就重了。讀書學(xué)習(xí)是為了什么？為了考大學(xué)；考了大學(xué)做什么？找到能發(fā)揮自己才能的工作；找到了這樣的工作再要干什么？這樣一說就明確了。答案莫過于是使自己生活得更有價值，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，這是從個人角度來看。對于他人，我們也有責(zé)任。老師兀兀窮年教我們，不能辜負(fù)老師的殷切希望；同學(xué)們曾努力幫助過你，也不能讓同學(xué)們失望；父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大成人，將來我們得贍養(yǎng)父母�？傊�，為了這種種責(zé)任，我們現(xiàn)在也是要努力的。
每個人都要有責(zé)任心，自己該擔(dān)當(dāng)?shù)腵責(zé)任是必須要擔(dān)當(dāng)?shù)�。如果不敢承�?dān)屬于自己的責(zé)任，就是怕事鬼。相信吧，從現(xiàn)在開始，挑起責(zé)任的擔(dān)子邁步前進(jìn)，你一定會感到很快樂的！
關(guān)于責(zé)任作文2
責(zé)任？這兩個字是什么意思呢？從一年級起，我只知道，責(zé)任就是班干部要負(fù)責(zé)任：每次老師不在時，我和其他班干部一起管理班級，早晨到校帶頭朗誦課文，做同學(xué)的榜樣，老師的助手。作為學(xué)校的校干部，我以身作則，做好檢查工作，并記好值日記載本。隨著年歲的增長，責(zé)任二字的含意有了更深的了解。特別是讀了《托起心中的太陽》后，覺得自己的責(zé)任心是微不足到的，與書中的.主人公相比，簡直是一個天，一個地。
平常，在家里，我是家庭中的一員，可是，我沒有負(fù)責(zé)任——不愛做家務(wù)。每次我總是把家里弄得亂七八糟，而且不愿整理，還得勞駕媽媽來。有一回，媽媽在洗衣服，讓我把剛燒好的水灌入熱水瓶，我剛把插頭拔下，喜歡的電視開始了，就把這件事拋到九霄云外，結(jié)果也只得把水重?zé)�，浪費(fèi)了好多電，這與我的“環(huán)保先鋒”好不相稱。今天，我讀了《孝女繩》這篇文章，覺得自己太不應(yīng)該了。我和主人公——李根，同樣是五年級的學(xué)生，卻有太多不同。雖然她爸爸得了重病，不能操勞，可是她家里照樣很整潔，這是她的功勞；她自己的衣服雖然舊，但總洗得很干凈，還給長期臥病在床的爸爸喂藥。相比之下，我感到十分慚愧，頓時，心里像翻起了波浪。我一定要向李根學(xué)習(xí)，在家做一個有責(zé)任心的好孩子。
關(guān)于責(zé)任作文3
上學(xué)期的一天，我對媽媽說：“學(xué)校要搬家了，媽媽，我想認(rèn)領(lǐng)圖書館的書”。媽媽聽了我的話，俯下身子問我：“那你知道，把書帶回家要擔(dān)負(fù)的責(zé)任嗎？”“責(zé)任？”我聽敬愛的俞老師說過，“媽媽，我知道，責(zé)任就是要不損壞、不丟失、愛護(hù)圖書館的`書。”“沒錯，如果你能做到，媽媽就全力支持。”“好，我可以。”我鄭重地承諾了媽媽。
假期前，我請媽媽幫我一起把書搬回了家，我把它們放在了自己的房間里，每天我都會仔仔細(xì)細(xì)地用布把裝書的紙箱擦拭干凈；假期里，媽媽要看紙箱里的書，我認(rèn)真記錄借還情況，每次都對媽媽說：“還一本才能借一本。”媽媽每次都會笑著對我說：“好，我嚴(yán)格遵守借閱制度�！睂寢屖沁@樣，對我自己也是這樣；開學(xué)了，我依然愛護(hù)著圖書，我發(fā)現(xiàn)自己越來越能體會到老師和媽媽說的“責(zé)任”了，中秋小長假，我還在爸爸媽媽的幫助下，把書攤開在地板上，讓喜愛的圖書“呼吸呼吸新鮮空氣”。
愛護(hù)學(xué)校的一草一木，一桌一椅，一紙一書，是我們每個同學(xué)的責(zé)任。我會繼續(xù)努力，將“責(zé)任進(jìn)行到底”，希望我們大家拉起手，一起做“高一”小主人。
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