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關于戰(zhàn)爭的議論文（精選45篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的議論文，議論文具有觀點明確、論據充分、語言精煉、論證合理的特點。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編精心整理的關于戰(zhàn)爭的議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭的議論文 1
這個充滿競爭的世界，每時每刻都有戰(zhàn)爭發(fā)生，發(fā)生別的國家和地區(qū)，發(fā)生在我們的周圍，發(fā)生在我們的身上，它超越了一切地界限和限制。無法避免，不會停止。
如果存在競爭，那么也可以判定為是戰(zhàn)爭。我們要做的就是，活在當代，就不要害怕一切形式的戰(zhàn)爭，而是選擇直面它，并取得它的主動權。
往大的方面說，如果不存在戰(zhàn)爭，國家之間為什么要爭奪，要競爭，如果不存在戰(zhàn)爭，為什么會發(fā)生東南亞金融危機，又為什么發(fā)生席卷全球的金融海嘯，又為什么存在這樣那樣的陰謀，又為什么會存在國家之間明爭暗斗，政權又為什么會垮臺。它不一定要血腥，要轟轟烈烈，不一定要悲壯，甚至不一定要明顯。未來的戰(zhàn)爭就是隱蔽化的，非接觸的'，有可能還是完全看不見的。但是， 對對手的殺傷卻絲毫不比流血的戰(zhàn)爭的殺傷力，甚至威力比它更大，更加的可怕�？梢栽谝凰查g瓦解對方抵抗意志，使之完全臣服于自己，占有自己想要的對方的一切，或許就是這樣。
往小的方面說，如果畢業(yè)后的就業(yè)壓力和競爭，也可以算是一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)利品就是一份不錯的工作，那它對于我們大學生而言，就顯得更加的現實，因為，我們要面對是本科生，甚至是博士碩士研究生的壓力，我們就要直面他們，打贏他們，獲得心儀的工作。尤其對于一個產業(yè)結構不合理，無法為大學生提供更多選擇的當代中國而言。使用你所有的智慧和品質，以及人無我有，人有我優(yōu)的特點，戰(zhàn)勝他們。除此之外，別無它法。這離我們不遙遠，因為即使是過了幾年，就業(yè)的壓力也只會有增無減，一定會面對這樣那樣的競爭和這樣那樣的斗爭和戰(zhàn)爭，一味的退縮和不承認，自己只會一無所有。
我們只有選擇直面各種各樣的戰(zhàn)爭，才能贏得戰(zhàn)爭，贏得自己所想要的一切。
戰(zhàn)爭的議論文 2
1937年8月28日日本轟炸了上�；疖嚹险荆@天天氣陰沉沉的。太陽仿佛被灰色的紗巾遮住了。
‘轟’一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌，火車站那成百上千的人們驚慌失措，逃的逃，跑的跑，亂成一片。頃刻間硝煙滾滾，血肉橫飛。
‘快跑��！’，‘救命�。 �，‘鬼子來了！’。喧鬧聲，叫喊聲，無助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲
一對年輕的夫婦抱著四歲的小男孩，他們小心翼翼的抱著小孩，用力地擠進人群當中。眼看著即將上火車時，又一批批炸彈從天而降……瞬間，火車站里的人們一個接一個倒在了血泊之中。那位年輕的夫婦也被炸死了，只剩下那位小小的男孩。
這個小男孩面如土色，一臉驚慌。顯然，他已經被這硝煙滾滾，血肉橫飛的畫面嚇壞了。瘦弱的他坐在廢墟中嚎啕大哭：“媽媽你在哪？”那聲聲凄厲的哭泣，是對日軍暴行的控訴！他的衣服被炸得破爛不堪，他用那凄慘的聲音呼喚著他的媽媽，可是周圍一片寂靜，沒有人回應他，他不知道自己再也沒有雙親的呵護和疼愛了。
站臺的橋梁斷裂了，房子倒塌了，戰(zhàn)火還在‘噼里啪啦’的燃燒著，轟炸機像一只惡鷹一樣在天空中盤旋，一枚枚炸彈還在繼續(xù)轟炸著，地上的人們死的死，傷的傷，血流成河。小男孩聽到旁邊傳來一個微弱的聲音：“我的孩子……"他知道這是媽媽的`聲音。于是他拼命爬過去，他的手上，腳上都被碎片劃破了一道一道的口子，鮮血一滴一滴的流著，他還是繼續(xù)匍匐前進，恐懼已經讓他忽視了疼痛。小男孩爬到了媽媽的身邊，見媽媽滿臉是血，他伸出小手幫媽媽抹去。媽媽慈愛地望著他，眼里滿是擔憂，最后她還是絕望的閉上了雙眼。
一個幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，變得支離破碎，戰(zhàn)爭不知不破壞了多少個幸福的家庭。
想想在戰(zhàn)爭中的孩子，看看我們現在的生活，他們是多么的可憐，我們是多么的幸福呀！我希望全世界一致行動起來，呼吁和平，抵制戰(zhàn)爭，讓和平之神永駐人間，讓和平之花永遠綻放。給買孩子們一個和平的世界吧，讓橄欖枝不要從和平鴿嘴中滑落！
戰(zhàn)爭的議論文 3
戰(zhàn)爭是令人憎恨，是令人悲痛。而戰(zhàn)爭中的孩子是可憐的。
在1937年8月28日上海南站，天空陰沉沉的，冷風無情地呼嘯著，此時此刻的天氣，正如人們現在的心情。在火車站，一群人流擁擠在火車入口，你推我擠，爭先恐后地擠入火車，生怕自己錯過了這趟火車。有一對年輕的夫婦抱著一個小男孩，他們的腳步急匆匆的，男孩的爸爸一手擋住人流，一手提著行李，讓自己的兒子和妻子趕緊進去，本來成功的希望離他們就差一步之遙，但因為人太多，又被擠了出擠，希望的火種，在一瞬間被澆滅了。
‘嗡……’，八架日機在火車站上空盤旋，突然，一顆炸彈從天而降，它們就像兇殘餓狼一樣，張開血口，撲向人群，人們見狀，驚慌失措的四處亂竄，有的喊“鬼子來了，快逃呀！”；有的喊“救命��！誰來救救我呀！”還有的喊“不要啊，我還不想死啊”……，喧鬧聲，叫喊聲，無助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲，人們像是牲畜似的，被鬼子趕向遠方。
轟炸結束后，原來繁華南站變成了一片廢墟，到處橫尸遍野，滿地血跡斑斑，地上的尸體橫七堅八的倒在一起。崩塌的天橋，扭曲的鐵軌，滿地的碎磚碎瓦，燒焦的'木頭……被破壞的建筑物仿佛都在呻吟著。
那個小男孩的爸爸媽媽都被炸死了，只有小男孩幸存了下來，男孩并不知道自己失去了父母，他被周圍慌亂的畫面嚇到了，嚎啕大哭起來，那哭聲驚天動地，撕心裂肺，連脖子上的青筋都露了出來，看的一清二楚。
這本來是一個幸福美好的家庭，卻因為戰(zhàn)爭變得家破人亡，支離破碎，只有小男孩一人幸存在這個世界上。
小男孩不知自己變成了孤兒，更不知以后該怎么獨自生存下去，他才是一個三四歲的孩子，他該如何生存下去？他會不會因饑餓而死？他一邊哭一邊喊著‘’爸爸媽媽，你們在哪兒？別離開我，我害怕！‘’
想想處在這個時代的我們，我感到非常幸福，比起那些在戰(zhàn)爭中的孩子要幸福的多，為了讓這個世界不再有戰(zhàn)爭，為了讓這個世界和平起來，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭敲響警鐘吧，一起維護和平之花，讓它永駐人間！
戰(zhàn)爭的議論文 4
一次偶然的機會，我看到了這樣一張令人揪心的舊照片。這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景：斷裂的天橋，坍塌的房屋，碎磚碎瓦散落了一地。扭曲的鐵軌上，一個衣衫襤褸的小男孩正在嚎啕大哭。這場空前大劫難，給人們留下了難以忘懷的傷痛。戰(zhàn)爭給世界人民帶來無數傷害，尤其是對兒童。以下這幅照片上的兒童的不幸，是所有受難兒童的縮影。那一天，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯�，人山人海、川流不息。誰會料到，死神就這樣悄悄降臨了。突然，一聲刺耳的警報聲響徹云霄。人們還沒有醒悟過來是怎么回事，日本轟炸機已經在虎視眈眈地看著他們，在上空盤旋、吼叫�！稗Z”……一枚枚無情的炸彈從天而降“轟—轟—”硝煙四起人們驚慌失措，四處逃竄。無情的日本轟炸機對上海火車南站進行了接連不斷的狂轟亂炸。在那一瞬間，尖叫聲、哭喊聲、奔跑聲連成一片，房屋被炸毀了，驚慌失措的人們一個接著一個倒在血泊中，瞬間，整個火車站變成了廢墟。尸橫遍地、血流成河，慘不忍睹�？罩袕浡◤椀臒熿F，倒在地上的人發(fā)出一股血腥味這難道不是惡魔的狂笑聲嗎?日本軍不是魔鬼是什么?上海火車南站頓時血流成河，殘肢頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹!然而更加慘不忍睹的是在枕木上坐著一個傷痕累累的小男孩，臉上沾滿了灰塵，他被眼前的一幕嚇壞了，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽!媽媽!帶我回家!媽媽!”
可是炸彈不斷的.爆炸聲。當時在場的人，除了那個小孩外，無一幸免，全部遇難。那個小孩的結果如何呢?是經歷了風風雨雨，千難萬險，被一個好心人收留了?還是不久之后也倒在了血泊之中?還是后來有幸存活下來參加了抗日兒童團，英姿勃勃地扛上了紅纓槍，為父母去報仇?今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，讓我們一起行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界!
戰(zhàn)爭的議論文 5
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。我看到這張黑白的照片，仿佛這些場景都出現在了我的面前。
上海的火車站此時熱鬧非凡，擁擠得很，人山人海，根本無法流動，像時間停止了一樣。突然，一架架日本轟炸機的影子清晰的出現在了上�；疖囌镜纳峡�，此時，時間開始了“流動”�；疖囌疽黄鷩W聲，人群此時處于一片慌亂的境地之中。
“轟”的一聲巨響，一枚巨大的導彈飛向了人群，此時地面上更慌亂了，控制轟炸機的飛行員不管男女老少，無情地投下一枚枚既可怕又巨大的導彈，此時我們腳下血流成河，一具具被鮮血染紅的尸體擺在我們的面前，一個1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著，喊著，卻無人回應。他還沒來得急享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他帶來的快樂，還沒來得及享受世界的美好，就已經失去父母，失去家變成孤兒了。
這個可憐的小男孩未來的命運將會怎樣呢？我想：這個小男孩今后會流浪街頭，這已經是不幸中的萬幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應該生活在舒適的家庭里，擁有父母的家庭里�？墒且驗槿祟惏l(fā)明了炸彈等危險工具，令多少國家自相殘殺，令多少人無家可歸，令多少個孩子失去父母和親人�。�
我不明白，為什么不讓世界永遠和平呢？為什么我們同在一片藍天下的孩子有天壤之別呢？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學習？這一切一切，都是因為無情的戰(zhàn)爭，殘忍的'戰(zhàn)爭，可惡的戰(zhàn)爭，久久不能平息的戰(zhàn)爭！就是因為有了它，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！古人曾經說過：戰(zhàn)爭來臨時，真理是第一個犧牲品。
和平，是一段美好的時光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光，孩子失去了最愛的父母。
所以，維護和平，制止戰(zhàn)爭吧！
戰(zhàn)爭的議論文 6
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，一個記者拍下了炸后的真實景象。
照片上的情景慘不忍睹�；疖囌疽黄墙�。鐵軌彎曲了，天橋坍塌了，站臺上堆滿了石板。在四周都是碎片的天橋下，坐著一個小孩。他滿身是傷，滿身是灰和泥，滿身是淚和燒焦的痕跡。他望著那一堆碎片痛哭不止。
那天早晨，孩子的媽媽帶著他和其他居民一起，奔向上�；疖嚹险咎与y。上海的另一個火車站被炸毀，爸爸又是個軍人不在家，母子倆只好去逃難。
中午，火車終于停在了站臺上。一大群難民蜂擁而至，你擠我推，都想快點上車。母子倆被擠到了后面，只好等著最后擠進車廂。突然，空中傳來隆隆的`響聲，一架架日本戰(zhàn)斗機飛了過來，不等人們反應過來，一枚枚彈已經炸毀了火車和候車室！母親拉起了孩子稚嫩的小手，躲避著彈和墜落的碎片。所有人都站在了死亡的邊緣。這時，空中黑壓壓的一片，更多的飛機投下彈，已經有五百多人犧牲了。母親身上已經傷痕累累，身邊的難民已所剩無幾。
突然，又一枚彈投了下來。母子立刻躲在天橋下。不料，天橋塌了，重重地壓在了母親身上。母親的呼吸越來越困難。一塊石板眼看要壓在孩子身上，母親用盡最后的力氣將孩子拋了出去，便從此長眠了。
孩子的眼淚像斷了線的珍珠。又有幾塊石板掉落，蓋住了已故的母親。孩子望著那堆碎片，哭聲凄涼而悲慘，嘴里不停呼喚著：“媽媽，媽媽……”孩子悲痛，悲母親為了他而死；他怨恨，恨日本人炸毀了上海，奪走了母親的生命；他祈禱，祈求戰(zhàn)爭快快結束。他恨死了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭使原本幸福的家庭轉眼間家毀人亡，戰(zhàn)爭更使很多人失去了寶貴的生命。此時的上�；疖嚹险疽呀涀�?yōu)橐黄瑥U墟。孩子在心中默默吶喊著：“救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭！”
此時，記者來了，父親的軍隊也來了，但他們來晚了。父親抱起了孩子，記者拍下了這張照片，記錄下這個悲慘的故事。
后來，孩子隨父親在軍隊里漸漸長大。他想成為一名維和人員，維護和平，制止戰(zhàn)爭。
愿世界上充滿陽光、鮮花和愛，愿世界上永遠沒有戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭的議論文 7
1937年8月28日，日本人駕駛飛機轟炸了我們中國上�；疖囌�。望著語文書上的舊照片時，我眼前浮現出當時的一番情景。
這一天，上�；疖囌�，人來人往。遠遠望去，人群就像一條在流動的大河，從四面八方匯集至此。廣播一直響個不停，“到重慶的火車快到了，請到站臺等候”“到北京的火車快到了，請到站臺等候”。有些人立刻提起手中的箱子，有些人把熟睡的孩子抱在懷中，有些人東張西望的，在尋找自己要去的站臺，有些人正在檢票口檢票進站，還有些人正在有序的排隊等待著火車的到來，眼前一片繁華的景象。
可是，好景不長。天空中傳來一陣陣“嗡嗡”刺耳的響聲，人們不約而同地停下腳步，抬起了頭望向天空。“天哪，怎么這么多的日本飛機”“快逃呀，快逃呀”“救命啊，我不想死�。 比藗兌俭@慌失措，喊聲哭聲連成一片。這時，飛機連續(xù)發(fā)射了好幾枚炸彈，炸彈宛如流星雨一般落向地面上，發(fā)出令人恐怖的轟炸聲，一瞬間，火車站就變成了一片廢墟，硝煙彌漫。鐵軌被炸得一頭翹起，另一頭扭曲得不成樣子。來不及跑的人們，有的被炸得血肉模糊，有的被倒塌的`房屋壓在下面，有的被炸得粉身碎骨，慘不忍睹。
又落下了一枚炸彈，一位母親手里死死地抱著一個三四歲大的小男孩準備逃出車站。那個母親意識到自己與孩子有危險，她使出吃奶的勁兒把孩子一推�？墒�，這位偉大的母親卻被飛來的炸彈炸死了，躺在血泊之中。小男孩被炸彈的氣流炸出了十米之外，望著血泊中媽媽的尸體，哇哇大哭。他的小臉冒出了幾根青筋，雙手緊緊地捏著，雙腿蜷縮。他布滿了血跡，干凈的小臉也被灰塵弄得臟兮兮的，衣服被碎瓦片劃破了。他無助地哭喊道：“媽媽，您在哪里�。繈寢寢寢尅�
當時，這一幕被一位戰(zhàn)地記者給拍了下來，他不但好心地把小男孩救了，而且把他撫養(yǎng)長大。小男孩發(fā)誓：他一定要把日本人趕出中國，為媽媽報仇。長大后，小男孩成了一位八路軍。
是戰(zhàn)爭迫使人們無家可歸，是戰(zhàn)爭摧毀了人們的家園，是戰(zhàn)爭讓孩子們失去親人。在此，我要呼吁全世界：為了未來幸福的生活，我們要和平，制止戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭的議論文 8
“轟！轟！轟……”幾顆沉重的爆彈墜落在了上�；疖嚹险镜纳戏�。頓時，全場的人們像失去了理智似的，尖叫聲、爆彈聲，震耳欲聾。
一位父親叫著自己還只有一歲半的孩子，“快跑！快跑！”可是那孩子畢竟還不會走路，只能哭著坐在地上喊自己的爸爸、媽媽！在那擁擠的人群中，他們父子倆走散了……
半小時過去了，原來寬廣、美麗的火車站，現在已變成狼藉一片了。車站里不時的從天空中砸下來許多爆彈，候車大廳的天花板早已被炸成了千倉百孔。玻璃、碎瓦和磚頭陸續(xù)從墻上、屋頂上掉下來，地上的碎木板和鋼筋也積成了堆。許許多多的.尸體被永遠的埋在了廢墟中。連地上咖啡色的木頭和堅硬的鋼筋都染成了紅色。車站里一個人也沒有，只剩下那一歲半的孩子坐在掉下來的木板上。他還不知道死神在一步一步的向他逼近�？赡苁歉赣H被炸死了，可能是他們在人群中走散了，可能是種種原因導致父親找不到孩子，孩子看不見父親。
原來那雪白的新衣服已被鮮血染成了鮮紅的紅衣裳。他手里似乎拿著什么，好像是爸爸之前買給他的玩具小狗。他一邊哭，一邊四處張望，一直到喉嚨都喊啞了，嗓子也喊不出來了，甚至連聲音都發(fā)不出來了！但是他并沒有放棄，他覺得：爸爸媽媽是不會丟下他不管的�？墒�，他并沒有脫離危險，一架架幽靜般的飛機還盤旋在空中，一顆顆飛快的爆彈接二連三的在他身邊爆炸。
難熬的一夜過去了，她的哭聲還蕩漾在慘不忍睹的廢墟中，他的手不斷地摸著廢墟中的木板，我想他一定是餓了吧！他一邊爬，一邊哭喊著。雙手擦破了皮兩個膝蓋都磨出血了來了，但他還是沒有放棄，他企圖想搬那塊木頭，來尋找他的父親�？墒�，對于一個才只有一歲半的小孩兒來說，哪怕他使出吃奶的力氣，那塊木頭也還是絲毫不會動的。
不過，他是幸運的，因為就在第二天的早晨，一位好心的阿姨碰巧路過，看到了那個可憐的孩子，就收養(yǎng)了他。
可惡的日本侵略者，你們知不知道傷害了多少幼小的心靈，難道你們不知道慚愧，難道和平不好嗎？
戰(zhàn)爭的議論文 9
歷史的啟迪和教訓是我們共同的財富。中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭是正義與邪惡、光明與黑暗、進步與反動的大決戰(zhàn)。在這場慘烈的戰(zhàn)爭中，中國抗日戰(zhàn)爭開始時間最早、持續(xù)時間最長。
大家都知道，這段歷史是我們的恥辱，侵略者在我國土地上橫行霸道、肆意妄為，給我國造成了巨大的傷害，讓我國進入了一個陰暗的世界中，在我國兒童的心里烙下了不可康復的傷痕，讓我國兒童整日擔驚受怕，剝奪了他們享受屬于他們的快樂童年!
一位記者曾記錄過這樣一件事：
1937年8月28日，我和我的搭檔剛剛趕到上�；疖囌荆毡镜霓Z炸機已經在火車站上空盤旋著，吼叫著，虎視眈眈地盯著火車站里的所有人。轟~~一枚爆炸了，人們驚慌失措、四處逃竄，無情的轟炸機對火車站進行著接連不斷地轟炸。一瞬間，火車站已經面目全非了，變成了一座廢墟�？諝庵袕浡南鯚�，倒在地上的人發(fā)出一股血腥味。呻吟聲、哭喊聲、爆炸聲連成一片。
在30分鐘地接連不斷地轟炸下，火車站已經血流成河了，殘肢、頭顱比比皆是，讓人觸目驚心、慘不忍睹�；疖囌纠锏乃腥�，除了一個痛心哭泣的小孩無一幸免，全被戰(zhàn)爭奪去了寶貴的生命。
這就是戰(zhàn)爭，讓我們飽受失去親人的痛苦，讓我們失去自由、失去快樂、讓我們整日擔驚受怕地生活。這就是戰(zhàn)爭給我們的傷害，讓我們陷入在陰暗的世界中。
而沒有戰(zhàn)爭的世界會是怎樣的呢?
沒有戰(zhàn)爭，就沒有的硝煙;沒有戰(zhàn)爭，就沒有死亡的宣告;沒有戰(zhàn)爭，就沒有失去親人的痛苦;沒有戰(zhàn)爭，就沒有擔驚受怕的生活，每個人都是那么地快樂、輕松!
沒有戰(zhàn)爭，看不到孩子的死去;聽不到孩子痛心的哭泣;看不到孩子傷心地撫摸著死去的親人;看見的.是健康茁壯的孩子;聽見的是孩子開心的笑聲;看見的是一家人開開心心地吃著晚飯。這就是現實生活沒有戰(zhàn)爭的世界，明亮、和諧、快樂籠罩著整個世界!
為了孩子的健康、為了孩子的快樂童年，讓我們銘記那段屈辱的歷史，把它裝進瓶中，扔進海里，讓他永遠消失在我們的生活中，為孩子鑄造一個快樂、美好的世界!
戰(zhàn)爭的議論文 10
周末，爸爸推薦我看部有關這場偉大的抗日戰(zhàn)爭的電影《狩獵者》，他說，這是個孩子的抗日故事。個孩子和戰(zhàn)爭有什么關系呢？
影片的主人公是個16歲男孩，叫何遠山，小名山子。戰(zhàn)爭爆發(fā)前他和父母幸福地生活在村子里，家人靠打獵為生。每天，父親帶著山子上山打獵，母親在家里洗衣做飯。有天，聲槍響打破了以往的寧靜——日本人帶著槍、炮來侵略村子，父母為了救山子被日本人槍殺了，山子開始了流浪，直到遇見了支八路軍隊伍，隊伍收留了山子。后來，隊伍在次與日本軍隊的戰(zhàn)斗中傷亡慘重，膠東大叔、三槐哥、寶成哥、豆豆哥等十三個人犧牲了，山子也在戰(zhàn)場上昏死過去。在大雨中蘇醒過來的山子看到這些平時可敬可愛的叔叔大哥，怒火在他心里燃燒，小獵人山子走上了復仇之路，他再次拿起了槍，決定殺死13個日本鬼子來為他們報仇。
一支槍，18顆子彈，每顆子彈里裝的都是憤怒！
在復仇的路上，山子遇到了個小女孩，她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟全部被日本人給殺了，她希望山子能給她的家人報仇。
山子如愿殺死了18名日本鬼子，最后顆子彈還 穿倆呢，給自己的戰(zhàn)友和小姑娘的家人報了仇。山子用最后顆手榴彈引爆了汽油桶，把日本鬼子的.訓練基地給炸了。
在看影片的過程中，我好幾次蒙住了眼睛，不敢看。因為戰(zhàn)爭是多么可怕，它帶來了殺戮、死亡和痛苦。它讓孩子失去父母，它讓父母失去孩子，妻離子散，骨肉分離。侵略者拿著槍和炮來到人家的土地上燒殺搶掠，他們就是魔鬼，就是這痛苦的制造者！
但是，任何侵略者都沒有好下場，這塊土地上的人們是不會允許侵略者橫行的！
失去家人和戰(zhàn)友的何遠山雖然是個孩子，但是他也勇敢地拿起了槍和侵略者戰(zhàn)斗。我想，正是因為有千千萬萬的膠東大叔、三槐哥，還 有何遠山，他們和日本鬼子勇敢地戰(zhàn)斗，最后才把侵略者趕出了中國，贏得了勝利。
我們現在的和平生活來之不易，是千千萬萬的膠東大叔和三槐哥還 有何遠山他們用鮮血換來的，珍惜生活，記得他們，紀念他們。
戰(zhàn)爭的議論文 11
1937年8月28日，在上海的火車南站，人們像往常一樣，在擁擠的人群中上了火車。一對夫婦帶著一個小女孩從火車上下來，父親走在最前面，手里拿行李箱，為母女擠出一條小路來，不想讓他們受傷。母親慢慢地跟在后面，懷里抱著一個大約1-2歲的小女孩。小女孩在母親懷里漸漸睡著，抱著布娃娃吸著手指頭，母親望著女孩笑了，從她臉上可以看見母親對孩子的愛的深度，父親看看她們也笑了，一家人幸幸福福的`。許多人也和他們差不多一樣，沉浸在與朋友或親人，回到老家的快樂與幸福當中。一切就像往常一樣，正常得不能再正常了，但因為太過正常，往往是“暴風雨”來臨的前兆。
果然，天空就在那一眨眼的時候，由晴轉陰了，隨后從遠處傳來隆隆的響聲，不一會兒就有幾架飛機從遠處飛了過來。經過上�；疖嚹险緯r，放下了幾顆小黑點一樣大的東西，由于太高看不清，只見小黑點越變越大，漸漸變成了炸彈。人們呆呆地望著天空，其中有一個人好像反應過來了，大喊一聲：“日本侵略者轟炸上海啦，大家快逃命吧！”其他人先是一愣，等明白是怎么一回事后想要逃命，卻已經來不及了，炸彈已經落地了。那對夫婦抱著小女孩拼命地跑，小女孩已經醒了，在媽媽懷里呆呆地望著周圍，這時一片大屋頂掉了下來，媽媽把小女孩向前一拋，就和爸爸一起被壓在屋頂下死了。不一會兒上�；疖嚹险镜娜怂纻挥嬈鋽担謶K烈，轉眼間由一個人山人海的火車站變成一片廢墟，只有那個小女孩還活著。她望著周圍，望著死去了的爸爸媽媽，頓時什么也明白了。她坐在已經不成樣的鐵軌上，嚎啕大哭起來，手里抱著玩具狗，渾身臟兮兮的，額頭破了一個小洞，血從里面緩緩流出，流到身體的各個部位。
她的父母都死了，無依無靠，從父母寵愛的公主變成無依無靠的孤兒，換誰也受不了。是什么讓她失去雙親？是戰(zhàn)爭！是利益！她恨戰(zhàn)爭，但她更恨那些為了利益而發(fā)動戰(zhàn)爭，去傷害其他國家的侵略者，她在心里深深地詛咒那些侵略者。所以我們要團結一致，保護自己的國家，反抗戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的議論文 12
“快跑！快跑！”熱鬧的上海車站里傳來了此起彼伏的喊叫聲。為了逃離日本鬼子的魔爪，人們爭先恐后地趕到火車站，打算乘火車逃離。
“嗚嗚——！”隨著幾聲轟鳴聲，火車從遠處開來，就要進站了。一個孩子一手牽著媽媽的手，一手抱著玩具，開心地準備上車。
“��！��！隆！砰！砰！”鬼子的飛機在空中盤旋，投下了許多顆炸彈。
“快跑，鬼子來了！”頓時，人們的呻吟聲，叫喊聲伴著、炸彈的爆炸聲，人們一個個倒在了血泊之中，月臺一下子被炸得粉粹，天橋一下子踏了下來，碎片下，還壓著幾個人的尸體。
前一秒還被媽媽抱在手里開心地玩著玩具的小男孩，可是在下一秒，媽媽不知道被什么東西擊中了，就被重重地倒在了地上。在倒下的那一刻，媽媽用身體緊緊地護住這個孩子。接著，身后又傳來幾陣轟炸聲，媽媽趕緊用體保護他。孩子叫喊著：
“媽媽！媽媽！”他看見媽媽的臉上滿是鮮血，塵土遍布了他的全身，最后時刻，撫摸著孩子臉的`那雙手，慢慢地，慢慢地垂了下去。孩子哭著搖著媽媽的身體，可是媽媽卻再也沒有回應他。
他又慢慢往邊上爬去，爸爸，爸爸就在前方不遠處。但是爸爸卻被天橋面的碎石壓在了下面，奄奄一息，手中還緊緊地握著那個洋娃娃。孩子邊哭邊爬著，終于爬到了爸爸的身邊，爸爸除了把那個沾滿鮮血的洋娃娃放到了孩子的手中，再也沒有力氣去抱一抱他了…
孩子坐在爸爸邊上使勁呼喊叫，叫著，卻得不一點回應。“轟隆��！轟隆�。 鞭Z炸聲依舊在不時地傳來，原本的南京火車站一下子變得面目全非，這時，有位年倒地的青年人，拼盡最后的力氣，爬到了孩子身邊，對他說：
“別怕，孩子，要好好活下去！”于是他用盡全身的力氣，把孩子向上一托，穩(wěn)穩(wěn)地放在了月臺的夾縫中最安全的那塊地方。年青人的臉上露出了一絲笑意�！芭�！砰！轟隆�。 庇钟袔酌墩◤椔淞讼聛�，自己卻倒在了煙硝之中。
孩子坐在月臺上，緊緊地抱住爸爸用鮮血染紅的洋娃娃，對著廢墟撕心裂肺的哭叫著，一位外國記者拍下了這一幕——戰(zhàn)爭中哭泣的孩子，并且收養(yǎng)了他。
戰(zhàn)爭的議論文 13
今天，老師給我們講了一個故事。聽了這個故事，我的心久久不能平靜。
1937年8月28日，是個令人難忘的日子。那一天，日本人開著一架架飛機，從上�；疖嚹险镜纳峡胀断铝艘幻睹丁ｖ情g，整個上�；疖嚹险颈愠两谝黄瑵鉄熤辛�。
那一天上午，日本人瘋狂地襲擊了整個上海城。大家眼見自己即將被戰(zhàn)爭奪去生命，便急忙收拾行李，準備逃難去。
當大家在火車站準備去逃難時，日本人眼見機會來了，便向那里投下了一枚枚的。
“啊!可惡的日本鬼子!”一群人剛說完這幾句話就被戰(zhàn)爭奪去了生命。炮彈聲響徹云霄，濃煙盤旋在車站上空，似乎在為日本鬼子這場戰(zhàn)爭獲得的勝利歡呼。
曾經十分喧鬧的火車站，經過的洗禮，已經變?yōu)橐黄瑥U墟了。
遠處，火車站的房子已經被炸成了一片廢墟，破碎的磚瓦碎片撒滿了火車站。近處，火車站的月臺經過日本人瘋狂的摧毀之后，差不多已經被夷為平地了，剩下的一些鋼架，搖搖欲墜。這里曾經是多么繁華、多么熱鬧啊，但經過日本人的侵略后，已經平靜無比了。這里一切的一切，都記錄這日本人在中國犯下的不可饒恕的罪行。
“哇，哇，爸爸媽媽，我要回家……”一陣哭聲打破了這里的寂靜。原來，是一個面黃肌瘦的3歲小男孩在這里哭泣。只見小男孩的手上沾滿了污泥，破舊的衣服上沾滿了鮮血。他坐在鐵軌上，努力地爬向遠方，似乎在尋找自己的父母。
小男孩為什么一個人在這里呢?原來，小男孩是和爸爸媽媽一起去逃難的.，在日本人扔下的那一瞬間，爸爸為了保住小男孩的命，將小男孩拋向了遠方。小男孩的爸爸這樣做，保住了小男孩的生命，但自己卻死去了。
小男孩哭哭啼啼的聲音被一位外國記者聽見了，他救了這位孩子，把這位孩子送到了孤兒院，取名為“和平”。
聽了這個故事，我的心不禁震撼了，再想一想：是啊，戰(zhàn)爭是多么可怕啊，它讓許多人流離失所;戰(zhàn)爭是多么可怕啊，它像一顆，威脅著稚嫩的“和平之花”;戰(zhàn)爭是多么可怕啊‘它讓多少人失去了親人，喪失了生命。我們希望，明天的世界能夠真正成為和平世界，沒有戰(zhàn)爭，只有和平。
同學們，讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造我們的美好家園吧!讓那已經能夠聽到腳步聲的中國建國60周年，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿鮮花和愛的人類家園吧!
戰(zhàn)爭的議論文 14
當課本翻到語文園地四時，一張黑白照片出現在我的眼前。照片中，一個小男孩坐在被轟炸的廢墟中嚎啕大哭，他大概只有三四歲，應該是和父母走散了，或者他的父母已經不幸在這場轟炸中遇難了。
后來看了資料我才知道，這是1938年日軍轟炸上海火車站南站時，一名記者拍到的照片。我想，當時小男孩可能是跟隨父母去乘火車逃難，也可能是去接親人，可沒想到剛到火車站，日本人的飛機就來了。一枚枚從天上呼嘯著沖向地面，人們嚇得驚慌失措四處逃散。小男孩的爸爸媽媽也趕緊抱著他跑，可卻不知要跑多久，要跑去哪里……
不一會兒，火車站就被炸成了一片廢墟。到處都是痛苦的呻吟聲，哭喊聲，地上散落著碎磚爛瓦，到處都是被炸得血肉模糊的尸體。老人哭著喊死去的子孫，年輕的婦女在找自己的孩子，他們哭得撕心裂肺，痛苦不堪……我不敢再想。
而小男孩的父母已經不知去向，也許他們已經去了天堂，也許他們被炸傷了還在掙扎爬行……小男孩是被的氣浪重重的掀翻在地的，連衣服也燒焦了，滿身傷痕。大概是被嚇壞了，也可能因為太疼了，他大聲的喊著“爸---爸---媽——媽”可是，再怎么喊也沒有回應，多么可憐的孩子��！
我猜想不到他未來的命運會是怎樣，是被好心人收養(yǎng)，還是被冷酷無情的日本人殘忍殺害，還是流落街頭成了乞丐……只有這張灰白的照片，在我的腦海里久久不能抹去，那段屈辱的歷史，是每個中國人刻骨銘心的`痛。
那時的中國大地就像這張照片一樣，昏暗無天日，看不見光明，整個中國都籠罩在日本法西斯瘋狂侵略的陰影下，人民生活在水深火熱中，那時的中國已經到了最危險的要做亡國奴的時候了。
正是有無數的民族英雄挺身而出，不畏艱險，不怕犧牲，與侵略者斗爭到底。最終在國際社會的支援下，我們于1945年8月，徹底趕走了日本侵略者。這勝利是如此的來之不易，是無數前輩們用鮮血和生命換來的。
今天，我們過上了無憂無慮的生活：在家里有幾層樓的房子居住，去學校有校車，在學校還有營養(yǎng)午餐，有免費教材……
可是同學們，你們有珍惜過今天的幸福生活嗎？你們有努力學習嗎？你們有意識到我之心不死的危機嗎？
我想，我們每個同學都應該從現在起，珍惜這來之不易的幸福生活，努力學習科學文化知識，做一個奮進愛國的好孩子，將來長大了好好建設祖國，保衛(wèi)祖國。
戰(zhàn)爭的議論文 15
1937年8月28日，在上海火車南站，一個溫馨美滿的家庭正等候著還未到來的火車，準備坐火車去探望遠方的親人，可下一秒
突然，幾架日本轟炸機從上空飛過，大家全都慌了，叫的叫，跑的跑，哭的哭其中有一位父親，他的手里抱著一個三四歲左右的熟睡的男孩，后面緊跟著他的妻子，當時的心中只有一個念想：一定要離開這里。
可是剛跑到一半，母親實在跑不動了，就對父親說：一定保護好我們的孩子，等把孩子安頓好，你再回來找我，我實在走不動了，我不能拖你們的后腿。父親只好含著淚點點頭并說道：等我回來！
這時。一個炸彈從天而降，繁華的上�；疖囌荆芸炀妥兂闪讼鯚煗L滾的廢墟。
父親不顧一切地向前跑去，終于找打了一個安全的`地方，他把小男孩放下，向前跑去。這時天橋上的鋼板塌了下來，重重地壓在父親的背上，孩子被轟隆聲嚇醒了，他見爸爸被鋼板壓著，還流了許多的血�？藓爸职址较蚺廊�，鋼絲扯破了他的衣服，爬到爸爸身邊時已是衣不蔽體，遍體鱗傷，并朝著爸爸號啕大哭，爸爸用盡了最后一點兒的力氣說：孩子就永遠的離開了這個世界。
孩子用手撫摸著爸爸的臉頰，忽然想起了媽媽，他又向前爬去，想去尋找媽媽，爬的手磨出了泡，腿磨破了皮，流出了滴滴的鮮血，但他還是不顧一切的努力向前爬，等他找到的時候，媽媽也已經被炸彈炸死了。那一刻孩子無助的哭喊著，仿佛在呼喚：爸爸媽媽，你們在哪？你們怎么可以丟下我一個人？你們?yōu)槭裁匆x開我？
戰(zhàn)爭，你為什么要這么殘酷，你為什么要傷害這些無辜的人，你為什么要讓一個美滿的家庭支離破碎，你為什么要讓一個孩子失去父母，你為什么要
戰(zhàn)爭的議論文 16
天空中，是一架架轟炸機，一枚枚炮彈。
“哇——哇——”那一陣陣撕心裂肺的哭聲傳入耳內，原來是一個剛滿三周歲的小男孩，坐在廢墟中放聲大哭，他頭發(fā)短短的，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上被鮮血染紅了，他的嘴張的能放下一個雞蛋。
不久前，一家子在上�；疖嚹险境酥疖嚮剜l(xiāng)下避難，誰知，天空中出現了一架架如老鷹般的轟炸機，投下一枚枚炮彈，把火車站炸得一片兒狼藉�；疖嚤徽w了，天橋上的瓦片搖曳著，遠處房屋倒塌，此時母親抱著被嚇得大哭的孩子向前奔跑，父親在后面跟著。突然，一枚炮彈正好落在父親的旁邊，碎裂的彈片刺入了父親的胸口，頓時鮮血直流，隨后只見父親無力的倒下了，母親淚流滿面地抱著小男孩繼續(xù)向前跑。這時，天橋上的一塊瓦片”嘭“的一聲砸在了母親的身旁，將母親震倒在地上，可母親還是不顧一切地奮力將大哭的`兒子送到了安全的地方，而她自己的肚子卻被冰冷的鐵絲劃破了，連腸子都被拉了出來，母親爬過的地方血流成河，把小男孩放下后，便再也堅持不住，隨后離開了人世，小男孩搖晃著母親的遺體，以為母親只是睡著了。
又是一枚炮彈，將小男孩炸到了一旁，小男孩哭哭啼啼的在廢墟中努力地爬動著，碎玻璃、石子把小男孩那胖胖的小手和腳劃破了。終于，他找了個相對安全的地方躲了起來。只是那一聲聲的哭聲、飛機開動的聲音、炮彈的轟炸聲，交織在一起好像演奏了一首悲傷的樂曲，一聽便會淚流滿面，看那凄慘的場景，似乎自己就是那個可憐的孩子。
那一顆顆罪惡的炮彈，威脅著嬌嫩的“和平之花”，威脅著那一個個幸福美滿的家庭，愿和平之神永駐人間，讓明天的家園變的更加美好、幸福！
戰(zhàn)爭的議論文 17
1937年8月28日，雖說抗日戰(zhàn)爭才剛剛開始，可是戰(zhàn)爭的恐怖陰云已經迅速擴散到全中國的每個角落。
為了徹底摧毀中國軍民的抗戰(zhàn)意志，日本軍隊準備對中國上海的火車站進行大規(guī)模轟炸。與此同時，上海火車站聚集了許多逃難的上海市民�？蘼�、喊聲、叫罵聲不絕于耳。這時，一對年輕的夫婦抱著一個大約兩三歲的小男孩坐下，耐心地等待著火車。
突然，凄厲的防空警報聲驟然響起，日軍飛機的轟鳴聲伴隨著刺耳的警報聲還夾雜著人群的哭喊聲充斥著每一個角落。那對年輕的夫婦急忙抱著小男孩拼命的向外面逃。這時，只聽“轟隆隆”的.一聲巨響，不少建筑被炸毀。大人、孩子、老人，奔跑著，哭喊著，推搡著……“轟隆隆”，又是幾聲巨響，又有無數人死于非命，幸存的更是拼命地奔跑，他們只想離戰(zhàn)爭遠一些，再遠一些。那對年輕的夫婦也抱著小男孩沒命地跑著，可是，轉瞬之間，他們一家三口就被熙熙攘攘的人群沖散了。日軍那幾架邪惡的轟炸機在又投下十幾枚炸彈后飛走了。
一切又都歸于平靜，但這種寂靜讓人感到沉悶和窒息。突然，一陣撕心裂肺的哭聲打破了寂靜，正在火車站拍攝照片的戰(zhàn)地攝影記者循聲找去，發(fā)現在不遠處的鐵軌上，一個小男孩在嚎啕大哭，他那細小的身影在一片廢墟中顯得尤為恐懼、無助和弱小。好心的記者立即把這個孩子送到醫(yī)院進行救治，轉瞬之間已成為孤兒的男孩無家可歸，待痊愈之后，記者收養(yǎng)了這個父母雙亡的孩子，并把他撫養(yǎng)成人。
那些日本侵略者們，你們的野心讓世界人民遭受災難，讓無數的家庭妻離子散，支離破碎。希望你們能放下野心，用你們先進的科學技術去維護世界的和平，讓嬌嫩的和平之花綻放在全世界的每一個角落！
戰(zhàn)爭的議論文 18
戰(zhàn)爭是多么的可怕��！不是槍林彈雨就是炮火連天，是人都憎恨戰(zhàn)爭，覺得戰(zhàn)爭可怕。比如在1937年8月28日，日本侵略者用飛機轟炸上�；疖嚹险荆幸粋�劫后余生的孩子可憐的大哭，他怎么了？就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他，因為失去親人是很痛苦的。
那時的樣子，本來是人山人海的，非常繁華，有的人回老家探親，看一下看看老人們怎么樣了，是不是生病了；有的人出去旅游，為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦；有的人去出差，為家里人掙錢，好養(yǎng)活家里人，讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾只小鳥在唱歌，和我們一起分享快樂呢！可是，一會兒后，簡直讓人覺得慘不忍睹。
這個孩子，他心里可能在呼喚：“爸爸媽媽，你們在哪啊？我好害怕，我想你們，快點來啊，爸爸媽媽�！钡撬母改敢苍S死了，也許逃走丟下他了。但是他以后再也沒有了那溫暖的家庭，也沒有那對他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個人，孤零零的，多么害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上，可能會被人救走，也可能會被餓死，還可能會把炸死。如果是你們日本人，你們會接受這樣的現實嗎？肯定不了。
我想對日本侵略者說：“日本人啊，你們也是有爸爸媽媽養(yǎng)大的呀，也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了，但你們換來了什么呢？換來的卻是我們的痛苦。你們想想，如果是我們來轟炸你們的`家園，你們會同意嗎？如果我們轟炸的是你，你不怕嗎？如果那個嬰兒是你們劫后余生的人呢，你開心嗎？這就是同樣的道理，你不肯，人家肯定不肯。所以，我們一起來保護和平，這不是很好嗎？不用再看到恐怖的新聞，不用在聽到戰(zhàn)火的聲音，更不用受到死亡的痛苦�？梢钥鞓返纳钤谝黄稹�
戰(zhàn)爭的議論文 19
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，一個記者拍下了一張照片。
當時，上�；疖囌具�是一片繁華熱鬧的景象。突然，一片”嗡嗡“的敵機聲從天空傳來，這人群頓時變得慌亂起來，毫無秩序地到處亂跑。緊接著，就是敵機的一片狂轟亂炸，本來的火車站，立刻被炸成了一片廢墟，呻吟聲斷斷續(xù)續(xù)地從廢墟中發(fā)出。斷裂的天橋，殘破的房屋，扭曲的鐵路和滿地的碎磚碎瓦，這一切的一切，都是在一瞬間被破壞的。
在這慘不忍睹的廢墟中，坐著一個一歲差不多的小孩，睜著無助的大眼睛，正悲傷地哭著。他的爸爸媽媽可能保護他而被炸死了。這個小孩并不知道剛才發(fā)生了什么事，只是看到爸爸媽媽不理他了，很傷心，很委屈。
我仿佛聽到，炮彈在不斷地轟炸。我仿佛看到，隨著一聲一聲的轟炸聲中，孩子的媽媽倒下了，她用微弱的聲音對孩子的爸爸說：”快，快帶……帶孩子離……開！“孩子的爸爸立刻抱著孩子跑，但是又一顆無情的炮彈炸死了爸爸，只剩下那個可憐的孩子在無助的哭泣著……
看！這就是戰(zhàn)爭帶來的.災害，讓這些本來幸福的完好的家庭一下子變得支離破碎，還導致有些人沒有了胳膊腿，痛不欲生！這些，都是戰(zhàn)爭的罪，永遠都彌補不回來的罪惡！如果沒有戰(zhàn)爭，多少朵生命之花還在生機勃勃地綻放著。所以，我們一定要維護和平，制止戰(zhàn)爭，面對著這張照片，我流淚，為死難的同胞，為孩子的命運。面對這張照片，我憤恨，為屈辱的歷史，為戰(zhàn)爭的罪惡。面對照片，我期盼，讓我們永遠敲響和平之鐘！讓和平鴿永遠翱翔藍天！
戰(zhàn)爭的議論文 20
1937年8月28日，天空瓦藍瓦藍的，上�；疖嚹险救松饺撕�，有在吆喝的、有在聊天的、有在送別的……一個小男孩和他的`爸爸媽媽來到上海旅游，剛從火車站出來，只見他在媽媽的懷里手舞足蹈的，可開心了，可是他卻不知道，一件不幸的事情將要發(fā)生了。
突然，天空漸漸暗了下來，黑云慢慢逼向了大地，空中傳來了“轟隆隆”的聲音，抬頭一看，幾十架飛機正在天空盤旋著，眨眼間密密麻麻的炸彈飛落到了地面。頓時，房屋倒塌了，月臺已變成一堆爛泥，人們開始四處逃竄，紛紛叫喊著，火車站已經亂成一鍋粥了。
小男孩的媽媽被水泥板壓住了一只腳，怎么也動不了。她把小男孩遞給了爸爸，爸爸抱著小男孩，將他放到一塊安全的平地，轉身去救媽媽了。突然一個炸彈飛了下來，正好落在了他爸爸媽媽的旁邊，爸爸媽媽瞬間就被埋在了廢墟里。小男孩嚎啕大哭起來，他爬到廢墟旁嘗試把石頭搬開。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時過去了，他的雙手已經被嶙峋的石片劃破，身上傷痕累累，嶄新的衣服變得破爛不堪，他無神地坐在那里，眼淚像決了堤的河水流個不停，嘴里卻發(fā)不出一點聲音了。
過了許久，他被一個火車站管理員看到了，火車站管理員覺得他非常的可憐，就把他帶回了家。回到家，管理員為他療傷、換衣服……但小男孩心理承受了巨大的打擊，開始怎么也不愿意開口說話。
好幾年過去了，小男孩也長大了，變得開朗許多，那片黑暗已漸漸從他心底消失，他將會變成一個樂觀向上的人。
現在我們的生活五彩斑斕，而戰(zhàn)爭中的孩子卻處在無邊無際的黑暗當中備受害怕，他們多么向往我們的生活呀！不能再有戰(zhàn)爭了，我們要和平，不要戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭的議論文 21
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌尽�
只聽一聲巨響，火車站被導彈炸毀了。車站里，成千上萬的等火車的人們都不知所措。只見一位年輕的婦女背著三歲的孩子匆忙地穿過人群。孩子在媽媽懷里活像一只小白兔，乖乖地卷成一團。就在這時，一枚枚導彈從天上掉下來。正要投向孩子時，媽媽趕緊把他丟到草坪上，身體站直，眼睛望向孩子，似乎這是她最后的叮囑。�。『⒆勇犚娏�！在場的年輕人聽見了！所有人都聽見了！她呼喚的是“和平！和平！和平！”
孩子已經知道了下一步的結局，他拼命地哭著，想要看媽媽幾眼。可是老天爺在和他作對。媽媽看著向自己投來的導彈，輕輕的聲音在孩子耳邊回蕩：“孩子，好好照顧自己，讓世界充滿愛，維護和平�！痹捯魟偮�，媽媽就倒在他面前。“媽媽……媽媽……哇……哇……！”日本侵略者已經走遠了，幸存者都呆呆地望著他。鮮血染紅了媽媽的衣裳，嘴里的牙齒是血紅的`，但她卻嫣然一笑。因為救了孩子而自豪，當場的叔叔阿姨都很羞愧，為什么不救一下孩子的媽媽呢？孩子轉過身來，朝周圍走去，他在找爸爸。一旁的人們偷偷地說：“他爸爸早在前線被戰(zhàn)死了”。孩子不知道事實，一位年輕人收養(yǎng)了他。
幾年之后，他學會了認字，知道了“照顧”的含義。每次睡覺前，他都要看一下照片里的媽媽。當他和別的小朋友玩耍時，等到時間了他們的媽媽來接他們�？墒牵⒆又缓霉陋毜鼗厝�。
15歲時，他決定當一位小八路。為媽媽報仇，他希望世界沒有戰(zhàn)爭，沒有槍聲。只有和平，只有歡樂！現在的我們是多么幸福，我們要珍惜現在的點點滴滴，讓幸福、快樂永駐人間！
戰(zhàn)爭的議論文 22
一提起照片你也許都會想到自己美好的回憶，但是我的語文課本中卻有一張這樣的舊照片兒，它讓人看后只會想到慘無人道的戰(zhàn)爭，是怎樣一張照片呢？
這張照片照于1938年8月28日上海，那是一個普通的早上，天灰蒙蒙的，太陽也好像不愿意出來，上海火車站南站的人卻熙熙攘攘、熱鬧非凡。
“轟隆隆......”天空上傳來轟戰(zhàn)機飛過的`聲音，就在這時刺耳的警報器突然響了，火車南站里頭的人，跑的跑，逃的逃，喊的喊，叫的叫，亂作一團，人們開始四處逃竄。幾顆炸彈的落下，火車站南站瞬間倒塌，頓時煙霧四起，沒來得及逃跑的人們都被壓在廢墟之下，頓時火車站內血肉模糊。
這時，候車室內突然傳來了一陣凄慘而又稚嫩的哭聲�！巴弁邸钡拇罂蘼曧憦鼗疖囌荆粋�衣衫襤褸、不到一歲的小男孩坐在月臺上無助的叫喊著、哭泣著。他似乎被這周圍突發(fā)的情況嚇壞了，用驚恐的眼睛看著四周，用自己的哭聲來尋找媽媽，卻發(fā)現不遠處的媽媽早已被廢墟壓得奄奄一息，小男孩只能用盡自己全身的力量慢慢爬到媽媽身邊，抓起媽媽的手，用自己的哭聲叫醒媽媽，媽媽慢慢睜開眼睛，用最后一點點氣息只說了一句：“孩子......”便咽氣了。這個不到一歲的孩子，接下來該怎么辦呢？也許在下一秒他也會跟隨媽媽而去，也許他會被好心人收養(yǎng)了，也許，也許......
看著這張照片而我的眼睛已經濕潤了。我現在能坐在明亮、寬敞的教室里學習，而在那個戰(zhàn)爭年代孩子們的生命卻得不到保障，想一想我們現在的幸福生活，是不是更應該珍惜呢？
戰(zhàn)爭的議論文 23
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上�；疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
這是一個陽光明媚的早晨，這時本應當是學生上學、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候。可是由于日軍的狂轟亂炸，上海城內的學校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常上班和上學。
這時的上�；疖囌�，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上�；疖嚹险荆肆鲹頂D不堪。忽然，空中傳來飛機的轟鳴聲，日本敵機飛來投下大量炸彈。上海火車站頃刻間變成了一片廢墟，車站、天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內的人們死傷無數，地上躺滿了橫七豎八的尸體�；鸸庵�，父母焦急地呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦地呻吟著，廢墟中孩子悲慘的`啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個孩子可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都毀滅了。敵機投下炸彈的瞬間，母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認不出血肉模糊的母親，他大聲地哭喊著。可是眼前沒有出現媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活啊!
是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠充滿幸福和歡笑。
戰(zhàn)爭的議論文 24
和平是美好的，戰(zhàn)爭是討厭的。每個人都希望生活在和平年代，可偏偏戰(zhàn)爭經常發(fā)生。
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。住在兩旁的人們還沒弄清楚是怎么回事，就一個個倒在了血泊當中�！稗Z隆隆”“砰～砰”的響聲爭先恐后地響起，讓人心驚肉跳。斷裂的天橋從高處摔下來，扭曲的鐵路被炸斷了，殘破的房子全都崩塌，地上滿是磚瓦、碎片，還有一個小男孩坐在鐵路上嚎啕大哭。
這究竟是怎么回事呢？原來是這樣的：這天早上，日本鬼子進入村莊，小男孩兒的父母從小村莊逃出，跑到上�；疖嚹险�，打算趁機跑到別的地方去�？墒菦]想到日本侵略者就往這邊走來，小男孩的父母把小孩藏起來，自己在兩旁保護小男孩。日本侵略者分成兩隊，向兩旁的房子走去，“啊，救命呀！”，“不要”……所有人都很害怕。只有這個小男孩兒不知道發(fā)生了什么，也不知道災難正向他迎來，更不知道自已馬上會成為沒有父母成為孤兒。
小男孩以為大家在舉行尖叫比賽，于是他也叫了起來“啊～啊”，小男孩兒的叫聲引起了鬼子的注意，鬼子們朝他這邊走來，小男孩兒的.父母急忙捂住他的嘴巴，將他又藏在了草叢里，鬼子拿起槍對準小男孩的父母，只聽“砰”的一聲，小男孩的父母倒在了血泊中。鬼子走了，小男孩從草叢里爬出來，他親吻著爸爸和媽媽，他想著爸爸媽媽是在睡覺覺，自己要乖。因為媽媽經常對他說：“寶寶睡覺覺，乖�！焙髞硇∧泻⒅腊职謰寢尰夭粊砹�，他開始大哭起來，不僅是為爸爸媽媽沒了而哭，也是為了四周無人而哭，他現在很害怕，眼淚忍不住的流。
一位外國記者拍下了這張照片，并且領養(yǎng)了這個小男孩。小男孩見到這位記者，便緊緊抱住了他。
很多年后，小男孩成為了一個有抱負的人，他忘不了是日本鬼子殺死了他的父母，他愿意用自己的生命保衛(wèi)和平。
戰(zhàn)爭的議論文 25
這是一個血腥的世界。沒有那么多快樂，有的只是一聲連一聲的痛苦呻吟。戰(zhàn)爭給這個原本美麗的地方留下了永遠的陰影。幸存的人也每天都活在無盡的恐慌和痛苦之中……
“真的要去嗎？”杰斯問道，“也許他們并沒有放棄占領�！�
“既然答應了，就一定要去。更何況為了這場戰(zhàn)爭已經死了那么多人。即使我們不是懦弱的人類，也不能背信棄義啊。”尼古奇克說，語言中帶著一絲不安。
忘了介紹，這兩位是我們的主人公。杰斯是神族的神使，而尼古奇克是魔族的王子，即將接任死神之位的王子。
兩人來到了皇族的邊界線。
“不愧是皇族，連防御結界都這么隱蔽�！苯芩拐f。說著，他就要硬闖進去�！皠e輕舉妄動!”尼古奇克一把攔住了杰斯，“他們的結界沒那么簡單�！闭f完，他放了一道暗波過去，隨即便被反彈了回來。“我去，這么彪悍！”杰斯略帶驚嘆地說。“黎卡來了嗎？”“帶了。”杰斯回答。“把它給我，我看看能不能破解�！蹦峁牌婵四眠^一個發(fā)紫光的符咒，在結界上試了一下�！肮徊恍��！蹦峁牌嫠拐f，“要光令之咒才能進去�！薄霸趺崔k，過不去了？”杰斯失望地說�！爱斎徊皇�。我會那么容易放棄嗎？”尼古奇克反問道。杰斯搖了搖頭。
“看著吧�！蹦峁牌婵松衩氐匾恍�，化出一把利刃，在結界上劃了幾道，隨即使勁一劈，結界露出了一道口子。“接下來就是你的`事了�！薄班��！苯芩拐f后，在天空上劃了一道陣。只聽一陣刺耳的聲音傳來，結界消失了�！翱熳甙�，結界一會兒就恢復了�！蹦峁牌婵撕徒芩瓜蚯白呷�。
“到了。”尼古奇克說�！皟晌婚L途跋涉，不容易啊。”一陣陰險的笑聲傳來�！安粚�，不是他！”尼古奇克用只有杰斯能聽到的聲音說。“不累不累，勞煩您操心了。相比我們累不累，我更想知道，你是誰？”尼古奇克問道。“呵呵，我是誰？您自己應該知道吧……”黑暗中的聲音回答。尼古奇克的表情透露出一絲顧慮和敵意。
戰(zhàn)爭的議論文 26
“我要做愛心形狀的，我要做圓形的，我要做方形的……”咦，這是什么聲音呢？嘻嘻，告訴你吧，我們這是在做壽司。
今天，我約了幾個朋友來我家做壽司。剛踏進門，一股誘人的香味撲鼻而來，我們情不自禁的說道：“哇！真香��！”原來媽媽早已做好了一份壽司，決定先讓我們試試味兒。我們爭先恐后地狂奔過去，狼吞虎咽地吃了起來。我順便觀察了壽司的模樣，只見它外圍是一層海苔，中層是一團白白的米飯，中心則有火腿、黃瓜、蘿卜、肉絲，豐富多彩，但節(jié)構看上去卻十分的簡樸，我心想做起來肯定十分容易。媽媽仿佛看透了我的.心思，語重心長的說：“你們不要看壽司外形很簡單，但做起來決沒有你們想象中的那樣容易�！蔽覀兯贫嵌狞c了點頭。
“好了，現在我來給你們做示范�！痹捯魟偮�，媽媽把一些模具擺在了桌子上，再剪下一張保鮮膜，輕輕放入模具里，接著又端來一碗米飯，小心翼翼地將它放入模具中，再輕輕地把它壓平，接著再放入配料……我頓時恍然大悟，原來看似簡單的壽司，做起來卻這么復雜。整個回合從頭到尾我們都看得聚精會神，看見媽媽做完了，便搓搓手，躍躍欲試。首先上場的是楊知非和王思博，他們的方法和媽媽的一樣，可不知哪里出了錯，最后吃起來的味道有點怪怪的。
接下來是我和黃宇潭了，總結了上次的經驗，我這次決定謹慎為好，于是我一開始便對黃宇潭說：“等下做壽司時，不要急于動手，要想好下一步怎樣做，再去完成。”黃宇潭聽了，點了點頭。開始做了，我每一步都做得格外小心，每一個動作都盡量準確到位。黃宇潭也配合的很好，聽從我的指揮，隨時隨刻都幫助我。時間一分一秒的過去了，我心里緊張極了，怕一不留神就做錯，終于在我們的努力下，一份香噴噴的壽司完成了。
“友誼第一，比賽第二�！边@次友誼的戰(zhàn)爭，不僅上我學會了做壽司，還讓我懂得了合作就是成功。
戰(zhàn)爭的議論文 27
我早盼著下雪，就可以打雪仗了�？墒�，整整一個冬天都沒有下一場雪。現在，是春天了，我想沒戲了。誰曾想，該暖和了，卻下起一場大雪，紛紛揚揚，把地都鋪得白白一片。
下午，體育老師帶我們班和五（3）班到龍?zhí)豆珗@打雪仗。真是太好了，一聽這消息，我急忙跑下樓，連外套都忘了穿。
到了龍?zhí)逗┱叹烷_始了。雙方都在飛快地做雪球。忽然，五（3）班首先向我們發(fā)起進攻，可惜，雪球被雪松擋住了去路�！皼_啊！”我們開始了自衛(wèi)還擊戰(zhàn)。五（3）班也不示弱，幾次把我們的沖鋒打了下去。雪球碰著雪球，炸得紛飛一片，空中都變白了。
我們的子彈沒有了，只好先退居二線，做雪球。我做好三個雪球，跑到前線，幾個雪球就飛快向我飛來，一一被我躲開了。這時，一個大高個的'同學向我跑來，我連連躲過他射來的子彈，開始向他還擊。第一個雪球飛過去，被大個子躲開了；第二個雪球飛過去，竟被他一手接住了。我不敢馬虎了，先把旁邊的幾個同學按下藏好，抓起第三個雪球剛要扔，一個突如其來的雪球打中了我的左肩。原來是左邊的一個“敵人”已經逼近了我們的陣地。我急忙把最后一個雪球甩向他，正好打中了他！
現在，我手中已經沒有一個雪球，陷入重圍中，“嗖”地一個雪球又一個雪球不停地向我飛來，壞了！這可怎么辦？正在焦急，“給你雪球！”李棄凡抱著一堆雪球向我跑來。戰(zhàn)爭已經到了高潮，正在混戰(zhàn)。我抖起精神，接過雪球，和李棄凡一起把那個大高個打跑了！趁著混戰(zhàn)，我們的雪球又命中好幾個“敵人”。當然，“敵人”也不甘心，雪球不停向我們飛來。戰(zhàn)爭正在激烈進行，“玲玲玲……”鈴聲把這場戰(zhàn)爭結束了。
我們都有些惋惜，這場雪仗太短了。這場雪來得快去得也快，上午下的雪，晚上就化了，因為這是春天的雪呀！
戰(zhàn)爭的議論文 28
摩爾曾經說過：私有制是萬物之源。為其直接誘導的便是戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭，是掠奪是，是洗劫，是把別人的財富、珍寶通過殘忍、無情的手段收入自己的腰包，而這一切都是以無數血肉之軀做奠基，以滿足統(tǒng)治者欲望的扭曲的過程。
從古至今，戰(zhàn)爭從未覆滅。人類的進化，私有欲的出現，養(yǎng)成了這棵飛速生長的罪惡之樹，延至到現在，中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)、第二次鴉片戰(zhàn)爭開戰(zhàn)、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以及兩次世界混戰(zhàn)，還有無數因不滿、不服而爆發(fā)的戰(zhàn)爭，共有數萬次之多。想想看來，人們似乎習慣了用這種暴力手段來滿足需求，這何嘗不是一種人性的扭曲?難道日本士兵大舉屠殺中國人時，不會受到良心的譴責?難道希特勒屠殺猶太人時，他不會因為那么多無辜生靈的覆滅而內心惶恐不安嗎?可這一些都被眼前的利益所蒙蔽，以至于他們愿意用阻擋他們的血與肉——這血戰(zhàn)的犧牲品——去一點點累積屬于自己的勝利寶塔。戰(zhàn)爭的最后，一切人性被肆意的抹去，人們眼里，只有無限的殺戮、搶奪。敗者囚服于勝者的虛榮，在每一個手拿“屠刀”的人心中根深蒂固。戰(zhàn)場上茍延殘喘卻在誓死拼殺的，不是心，而是魔鬼。戰(zhàn)爭是對人性的掠奪。
戰(zhàn)爭所襲擊和掠奪之處，民不聊生。戰(zhàn)亂年代，一位母親冒死尋找失蹤的孩子，回到家后，狹窄、簡陋的屋中，中剩下六口人的尸體倒在血泊之中。戰(zhàn)爭，是對人類情感的掠奪，也是對生命的`掠奪。戰(zhàn)爭讓生氣蓬勃的國家、城市一夜之間變成巨大的墳地。而有活下來的人，也只是廢墟中奄奄一息的枯草。
戰(zhàn)爭是罪惡，而萬惡之源是私有欲。人的一生，是三個階段，第一個階段是擁有理性;第二個階段是產生欲望;最后，我們要學會控制欲望。請把身邊的和平當作至高無上的珍寶，不要讓欲望操控你的理智，戰(zhàn)爭的背后是人性的扭曲，是兇狠的掠奪，是所有人難以負擔的罪惡。
戰(zhàn)爭的議論文 29
書包里有鉛筆、橡皮擦、紙和削筆刀，他們一起齊心協(xié)力幫助小主人學習。所以，小主人的成績一直是棒棒噠！
有一天，小主人考試又打了100分，小主人歡天喜地地跑回了家，自豪極了。小主人一放下書包，就迫不及待地把試卷給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看了，高興地表揚了小主人。
書包里的鉛筆自高自大地說：“看吧！多虧了我，讓小主人打了滿分，我是最大的功臣！”話剛落音，橡皮擦就反駁起來：“喂，你寫錯時還不是我?guī)湍悴疗ü傻�，所以，最大的功臣非我莫屬�！毕鞴P刀按捺不住了，大聲嚷道：“你們都說錯了，最大的功臣是我，因為鉛筆要寫字，而我把它的頭部削掉，才能寫字，所以最大的功臣是我！”紙不慌不忙地說：“如果沒有我，你寫字寫哪兒呀？”書包里議論紛紛，爭吵不休，誰也不服誰，最后它們決定離家出走。
鉛筆怒氣沖沖地走著，一不小心被一塊小石頭給絆倒了，筆芯斷了，小主人看到了，搖了搖頭，嘆了口氣說：“哎，這筆沒用多久，就壞了�！闭f完，彎下腰，拿起地下的鉛筆，丟進了垃圾桶。鉛筆垂頭喪氣、自言自語地說：“我就不應該離家出走�！�
削筆刀走出了門，不巧的是天突然下起了雨，削筆刀生銹了，準備出門的小主人看見了，失落地說：“這削筆刀真不耐用。”說完，又把它丟進了垃圾桶。
鉛筆和削筆刀一直相依為命，偶然看到了好伙伴的.遭遇，神情沮喪地說：“削筆刀都沒了，我還能發(fā)揮我的功能嗎？“
橡皮擦就更慘了，不小心被主人撕成了兩半，被扔進了垃圾桶里。
紙無精打采地在路上走著，沒想到走進了一個火堆里，頓時，它就粉身碎骨了。
后來，鉛筆、橡皮擦、紙、削筆刀都被清潔工清理走了，它們不得不忍受著孤獨、寂寞、痛苦。它們都很想念小主人，可再也看不到小主人了，再也沒有往日的歡聲笑語了，它們都后悔自己當時太不理智，真不應該離家出走。可世界上哪有后悔藥呀？
戰(zhàn)爭的議論文 30
生活到處充滿趣事，家庭到處充滿新鮮。夫妻到處充滿戰(zhàn)爭，說話永遠充滿危險！
“哎喲我的媽呀！放過我吧，老婆大人！……”一聲聲慘叫聲從爸媽屋里傳來，準是老爸又被抽了。沒辦法只能聽天由命嘍。
知道這是怎么回事嗎？告訴你，老媽是我們家有名的“暴君”，誰要是做錯了什么事，一頓打自然免不了嘍。經過幾次挨打后，老爸終于受夠了，組織了
一支抗暴小分隊（至今沒人參加），專門抗擊我媽的殘暴，媽媽知道了也組成了一支反抗暴隊。家庭大戰(zhàn)從此開始。
老爹VS老娘
第一戰(zhàn)：對“爹”彈琴
今天中午爸爸吃過飯就去看電視，媽媽叫爸爸去刷碗，爸爸一不做二不休，不刷不刷就是不刷，裝作沒聽見。真是前有古人對牛彈琴，今有老媽對“爸”彈琴。老媽見老爸不動，想揍老爸，可畢竟當著這么多人的面，沒辦法，只好自己刷。
第一戰(zhàn)老爸以招數：對“爹”彈琴擊敗老媽！
第二戰(zhàn)：拳擊KO戰(zhàn)
經過上次失敗后，老媽有了作戰(zhàn)經驗。
刷完碗后，老媽氣沖沖地朝老爸沖去，用完美的語言攻擊老爸，老爸也不甘示弱用完美的語言回敬老媽，說著說著，一場完美的拳擊KO賽開始。
老媽一個直刺拳正中老爸臉部，老爸也不甘示弱一個勾拳擊中老媽胸部，兩人來了個互擊。沒等老爸出手老媽便一個上勾拳擊中老爸下鄂，接著來了個右拳強烈連打，老爸并沒有被打倒，一個重拳回敬老媽，然后來了個左拳強烈連打。
必勝的關鍵是老爸使出的刺拳，等老媽稍不注意，老爸一個刺拳打過去，竟然“正”打“不”著，老媽使出了必殺絕技―超級重拳，這強悍的一拳，把老爸打得東搖西晃，老媽趁機一個上鉤拳，把老爸擊倒了。老媽的.KO逆轉了局勢。
第二戰(zhàn)老媽以強悍的一拳勝利！
就這樣，家庭戰(zhàn)爭永遠不能停息，而且說話還得小心，說錯一句話就會招來“挨打”之災。
……
在別人家，你可以安然無恙的玩，可到了這里，你就別想安穩(wěn)一天。
戰(zhàn)爭的議論文 31
在我即將離開小學的時候，在這樣一個我將不遺余力準備向畢業(yè)考試沖刺的春天里，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭突然打響了。這就是發(fā)生在我們每個人身邊的抗“非典”戰(zhàn)斗。
也許再過很多年后，比我小一些的孩子會向爸爸媽媽詢問起這件事，因為他們當時年齡比我小，可能還不太懂事；但對于我一個12歲的少年，一個即將小學畢業(yè)的六年級學生，這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭帶給我的印象，卻是刻骨銘心。
許多天了，由于非典型肺炎的蔓延，使我們不得不暫時離開了學校；離開了老師；離開了同學們。因為電視里說這種病主要是靠飛沫和近距離接觸才傳染的，所以老師為了我們每個同學的健康，只能讓我們在家學習。現在，我在家里按照老師在網上為我們制定好的學習內容進行復習。但心里總放心不下“非典”帶給大家的威脅。這些天，電視里播出的一幕幕感人的畫面讓我記憶猶心，許多醫(yī)院里的叔叔阿姨為了挽救病人的生命，毅然不顧自己的.安危，冒著被感染的危險給病人治病，為的是每一個病人能夠早日脫離危險，早日重返工作崗位，而有的大夫卻獻出了寶貴的生命。他們的形象在我幼小的心靈里留下了美好的記憶，我真是敬佩極了。但我真的不希望看到他們就這樣倒下，因為他們的生命太有價值了，還有那么多病人等著他們給治病呢！每當我一想到這些，我就特別著急。不是有這樣一句話嗎：“天下興亡，匹夫有責”，我現在雖然還小，不能直接為抗擊“非典”出力，但我會好好學習，更多地掌握科學知識，將來更好地為人類服務。同時我也愿我們的科技專家趕快把治療非典型肺炎的藥研制出來，讓被感染上的病人早日康復，也讓我們能夠趕快回到學校，完成我們小學生活的最后一段學習任務。
很小的時候媽媽就給我講過愚公移山的故事，很早的時候老師就教過我們人定勝天這個成語，我知道：中華民族是團結的民族；是不屈不撓的民族，一定能夠戰(zhàn)勝“非典”。我把這段歷史寫下來，它發(fā)生在我即將離開小學時候的一件不同尋常的事。
戰(zhàn)爭的議論文 32
說實話，我與媽媽總是大小戰(zhàn)爭不斷。但往往挑起戰(zhàn)爭的是我，失敗的也是我。不信，請看以下事例：看電視是我的最愛，但是媽媽總是控制著我看電視的時間。有一個星期六，媽媽要出門去辦事。臨走前媽媽不放心我說：“寶貝，媽媽有事要出去以下，你在家好好做作業(yè)，記住不要看電視哦！如我回家時你已經把作業(yè)做好，就給你半個小時看電視時間�！蔽倚南耄何铱措娨暤臋C會終于來了。
于是痛快地答應道：“知道了，媽媽，如果我沒有做好作業(yè)的話，你就罰我明天沒有電視看�！眿寢対M意地出去了。媽媽走后，我迅速地打開電視機，津津有味地看了起來。我被電視里的童話片深深吸引住了，時間過得很快，媽媽一會就回來了，我趕緊關了電視機，跑到書桌前，迅速地開始做作業(yè)。媽媽笑容滿面地問：“寶貝，作業(yè)做了多少呀？電視有沒有看？”我說：“媽媽，你就出去一會會，我還沒有做好，我哪有時間看電視呀！”媽媽上前摸了一下電視機，發(fā)現電視外殼十分燙。媽媽皺了皺眉頭，說：“不對，你看過電視了，對不對？”我傻眼了，沒想到媽媽還沒看我的作業(yè)就知道了。我不知該怎么辦，只好點頭承認了。
我最討厭洗澡了。一天，媽媽讓我自己去洗澡。我一點也不想洗，只是沖了一下就說洗好了。媽媽進來摸了一下我用來洗澡的那個球，就說：“不對，這個球還沒濕呢！”我又沖了一遍，并把球沖濕。結果媽媽又說不對，說我的沐浴露沒有用。這回，我可長心眼了。我全身上下仔仔細細地沖了一遍，把球弄濕，并把沐浴露擠進了垃圾桶。媽媽又來檢查我。媽媽說：“寶貝，快把你的'手伸出來讓我聞聞�！蔽夜郧傻厣斐隽耸郑阉旁趮寢尩谋亲酉旅�。媽媽說：“你身上沒有沐浴露的香味�！蔽覜]法子了，只得認真地洗了一遍。雖然，我們每天戰(zhàn)爭不斷，但是我的生活離不開它，因為它給我很多樂趣。
戰(zhàn)爭的議論文 33
哈哈！誰的家里都沒有我們家熱鬧。自從兩個朋友來到我家后，家里的氣氛變化可大了。這兩個朋友就是諾諾表弟和曉蘭表姐。他們來的第一天，風平浪靜，第二天，“戰(zhàn)爭”就爆發(fā)了。
第二天是端午節(jié)，奶奶包了甜甜的香辣的肉粽子，那晶瑩剔透的糯米團里，裹滿鼓鼓的肉餡紅棗餡，外面淌著甜香的蜂蜜，讓人一看就垂涎三尺。曉蘭表姐和諾諾表弟都在場，我心里盤算：我一定要多吃一點粽子。但我尋思著：表姐的速度像獵豹一般，我肯定搶不贏，而且如果我不讓諾諾先吃，諾諾肯定會哭，怎么辦呢？
粽子很快端上來了。先下手為強！我眼疾手快地搶了一個，曉蘭先用手捂住碗，然后盯著一個大粽子，再夾起來塞入口中送進小肚兒里。諾諾輕松地夾了一塊紅棗蜂蜜餡，大嚼起來。一大盆粽子很快只剩下一個了，這是我們三人最后的戰(zhàn)利品，于是，三雙筷子不約而同地爭搶著，在盆子上空拼著“刺刀”。
我不甘弱勢，發(fā)動了“爭奪速攻”，把粽子奪了過去。諾諾唯恐落后，用筷子使出了一招“當先一輪”，把粽子叉往就要扔入口中。在這千鈞一發(fā)時刻，我用筷子“嗖”一聲一頂，粽子就落入盤中，我以比劉翔還快的速度叉起粽子舔了好幾口說：“姜的`還是老的辣吧！”
可是，諾諾這家伙臉皮厚得可以蓋房子了，明知我舔過了，還是用筷子奪，我東躲東閃，瞅準機會就咬一口粽子，終于在“刀劍紛飛”中把粽子吃了。我的舔舔嘴唇，得意地笑了笑。
曉蘭和諾諾都瞪著我，一言不發(fā)。
可我們的戰(zhàn)爭并沒有就此結束。過了好一會兒，我和諾諾、曉蘭都抱著肚子叫起來。奶奶聽到哭聲，跑來一拍巴掌：“哎喲我的小祖宗們！粽子吃多了要拉肚子的！”
我立刻飛快地沖向廁所，反鎖好廁所門，曉蘭表姐和諾諾表弟在外面又是砸門，又是踢門，還是無濟于事。哎，看來一場大戰(zhàn)又要開始了……
嘿！我家的“戰(zhàn)爭”有趣嗎？你是不是已經想和我們一起搶粽子呢？那就來我家做客吧！
戰(zhàn)爭的議論文 34
大家都知道拔河比賽吧，那是一場激烈而又緊張的多人游戲。為了培養(yǎng)我們的耐心和勇敢，老師讓我們在桌上玩拔河。
老師先拿出一把尺子，對我們說：“今天我們要在教室舉行一場特殊的拔河比賽。”我暗想教室那么小怎么拔呀？老師又說：“我們的場地是課桌，拔繩是尺子。先把尺子的中間放在一條線上，兩邊同學用大拇指和食指握住尺子，誰先將整個尺子拔到線后，誰就贏�！� 同學們聽了，紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。有的在養(yǎng)精蓄銳，有的在試驗怎樣好拉，有的在給自己加油鼓勁，還有的在觀察別人怎么拉。大家都做好了充足的準備。
老師一聲令下：“開始！”同學全都使足力氣，用力把尺子拉過去。教室里尺子的斷裂聲，同學們的吶喊聲以及桌椅的搖晃聲，奏成了一首“拔河交響曲”。瞧，我前面的同學擺了一個勝利的姿勢，喊道：“我贏了！”而后面的同學卻垂頭喪氣，原來，他輸了。 我和同桌的比賽也十分激烈。我抬頭望著我的同桌：只見他身強力壯的.擺在我面前，斜視著我，似乎在說：“你這小子，經不起我的一個手指頭！”我的心立即涼了一大半：他太厲害了，我簡直在他面前不值一提呀！可我轉念又想：我雖然很弱，但只要運用智慧，沉著冷靜的面對困難，就一定會成功的！我鼓起勇氣，拽住尺子。起先，我有些吃力，但我在他停歇的時候，猛一用力，便戰(zhàn)勝了他。 飛龍隊和勇猛隊的對抗也尤為激烈。飛龍隊隊長吳城與勇猛隊隊長劉璐兩員大將PK。剛開始，他倆僵持不下，都兩眼瞪圓，面部繃緊，咬牙切齒，尺子微微顫動，像是在懼怕他們把他拽斷一樣。隨后劉璐發(fā)力，尺子朝著他的方向移動。吳城也不甘示弱，開始用力拉。劉璐有些力不從心，吳城柳瞄準時機，手上青筋暴起，大喊一聲：“啊!”尺子也被他拽過去。飛龍隊贏了！
游戲結束了，大家依然興奮和喜悅之中。它告訴我一個道理：無論做什么事都要運用智慧，才能成功。
戰(zhàn)爭的議論文 35
“哇！我的最愛！”“太香了！”……金燦燦、油光光、香噴噴，讓人垂涎欲滴的雞柳炸薯條，在此起彼伏的咽口水、咂嘴唇聲中驚艷登場了。一個個“餓鬼”虎視眈眈，一雙雙貪婪的眼睛放射“兇光”，一場“大戰(zhàn)”已不可避免。
這幫家伙全然不顧禮儀，目中無我這樣的弱女子，出手如電，筷子精準地向著雞柳“殺”去。
哈哈，近水樓臺先得月，本姑娘可不稀罕你們的關照，因為上菜的阿姨將這道菜穩(wěn)穩(wěn)當當地擺在了我的面前。最短的路程配上我爆發(fā)的速度，肯定沒問題！我心里樂開了花。誰知還沒等我的筷子搭上盆子的邊沿，飯桌突然來了個180度大旋轉，我眼睜睜地看著誘人的雞柳轉到了我的對面，只見朱胖子幾個一臉壞笑，大快朵頤，留下我那兩只在空中凌亂的孤獨的筷子！
“�。 蔽矣梦覂H存的`力氣吼道，“死胖子，給我留點！”
“王秀才”一邊幸福地咀嚼，一邊詩興大發(fā)，含混不清地念道：“嗯，妙哉，此菜只應天上有，人間難得幾回嘗啊！”待他欲夾第二塊時才發(fā)現，幾雙筷子早將盤子包圍得水泄不通了，他立馬收起詩人的雅興，粗魯地加入了搶菜大軍。
瘋狂的餐桌上，也有別樣的風景。小林安穩(wěn)地坐在一旁，只是不停地咽口水呀，臉上寫滿濃濃的憂傷！這是為啥？還不都是“痘痘”惹的禍啊。真是問君能有幾多愁，恰似一臉痘痘上額頭啊！
狹路相逢勇者勝，小劉同學歷盡千辛萬苦，終于如愿以償，夾起一塊肥肥的雞塊，不知是由于沾了太多的番茄醬，還是過于激動哆嗦的緣故，雞塊竟然從筷子上滑落了，而且不偏不倚剛好落在鄰座小林的盤子里。說時遲那時快，小林以迅雷不及掩耳之勢夾起雞塊塞進嘴里，一邊咀嚼一邊辯解：“這是上天的安排，我總不能違抗天命吧？”引得大家哈哈大笑。
就這樣，一盤盤菜瞬間被我們洗劫一空。服務員阿姨過來收盤子時驚得目瞪口呆，邊收邊笑說：“呵呵，今天我們連盤子都不用洗嘍！”
阿姨啊，你們哪知道，我們步行十公里來到小南湖，饑腸轆轆的滋味好苦啊！
戰(zhàn)爭的議論文 36
筆，在許多人眼中只是一樣普通的東西，而在我眼里就不一樣了，他雖然不是我的親人，但勝似我的親人。
今天中午，我去問于夢麗值日有沒有完成，她回答完成了，我不甚在意，因為我這時的目光早已落到她那只正在寫數學課堂作業(yè)本的筆上了，那是一支冰糖筆。因為上周五我也丟了一支這樣的筆，而40號的這只筆正是我的那套筆的.合體版，共14支，而她正好有一個黃色，二個紫色，二個綠色，二個紅色。咦？我的不也是這幾只顏色嗎？后來，我問她：“她說是星期五的時候去姐姐家送的�！蔽矣址磫柫诉^去，那你還有幾只呢？她愣了一下，這時，2號也來了，問發(fā)生了什么，我把事情的來龍去脈說了一遍，2號拿40號的筆對了一下，正好相對，對40號問了跟我同樣的問題，這只筆從哪里來的，她照模照樣的回答了一遍。這時，我們的喧嘩聲把20號引來了，自稱是“名偵探柯南”來破案了，先聽了一遍事情的來龍去脈，就去審問40號，這時40號的所有動作被20號一絲不茍地看了下來，告訴我40號剛才拼命地眨眼睛，有可能是做賊心虛了，本來我的一支筆丟了我也不甚在意，不過這兩只彩虹筆伴隨了我整整一年了，不說十分熱愛，但多多少少總會有一些感情在里面，好像狗伴隨著主人一樣，一天狗突然要離開主人而去，主人多少還是有些痛心和失落地。這時候，我的眼淚奪冠而出，我回到座位上，20號過來安尉我，讓我不要太放在心上。
當孫老師一走進教室，2號和20號就去告狀，我上去后，把整個事情在說了一遍，就叫40號拿著筆上來，2號和20號想聽孫老師對這件事情的看法，所以一直蹲在那里，不過還是被無情的趕了下去。為什么還不承認呢？為什么還不肯說事情的真像呢？
一直等呀等，終于等到了那一分鐘，她自己終于承認是星期五的時候撿的。唉，事情總算水落石出了，這樣騙老師騙家長真的好嗎？
我們是一名少先隊員，做人做事應當要光明磊落。大家說：“對嗎？”
戰(zhàn)爭的議論文 37
下午的自習課上，老師不在。終于做完堆積如山的作業(yè)了，我長吁一口氣，可以放松一下了。
可就那一回頭工夫，我辛苦做完的數學作業(yè)就不見了。找了找，發(fā)現同桌小齊正拿著我的作業(yè)抄呢。太可惡了，這可是我的”智慧的結晶＂，怎容得其他人抄？我的火氣一下子就躥上來了，臉色一沉，大聲叫道：”喂！干嗎看我作業(yè)？還我�。⑿↓R還振振有詞：＂本是同桌坐，相看何太急？通融通融一下嘛。＂＂快給我�。ⅲ⒉唬。⒗吨�，作業(yè)被扯掉了封面，飛了出去，落到地上。我氣不打一處來，擺出攻擊的架勢，他也不甘示弱。兩人把桌子一推，椅子往旁邊一踹，座位便成了戰(zhàn)場。＂賠我的書皮！＂我爆發(fā)了，率先出擊，一拳擊中了他的臉頰，他的臉上頓時青一片紅一塊。他氣得耳根也紅了，像一頭惡狼似的把我撲倒在地。許多同學的`目光落到我們身上，女生里不時傳來驚叫聲，幾名男同學還在吶喊助威，班上頓時亂成一片。
我們在地上互相又踢又掐，呲牙咧嘴。＂道一一歉�。⑽覀兂蹲Ψ揭路�，從教室前打到教室后，從左打到右，他很快把我逼到了墻角，還送我一記左勾拳。我下意識地用手臂擋住，拳頭狠狠地砸在手背上。頓時，兩個手背火辣辣的，真疼啊！我強忍著不讓淚水流下來。當我正要使用大招＂千年殺＂時，班上突然安靜下來，靜得可怕。我抬起頭，看見班主任正站在門口，兩只眼睛瞪得比牛眼還圓，大鼻孔冒著熱氣，兩手插著腰，倚在門上，我們立刻停止了打斗，站了起來。只見我們灰頭土臉，衣冠不整，遍體鱗傷。我的目光與老師相遇了，黑眼眸瞪著棕眼眸，我全身既緊張又害怕得火急火燎起來。老師用她最大的嗓門叫道：？＂全給我上校長室�。�
我們被迫寫了檢查，還互相道了歉�；丶液筮�被家長。唉！如果當初冷靜解決這件事，互相寬容，互相理解，就不必大打出手了！
戰(zhàn)爭的議論文 38
歷史上多少的教訓已經赤裸裸的向我們展示了戰(zhàn)爭的的傷害，特別是孩子的傷害，很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園，成了無依無靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個人、幾十個人、幾百個人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現在有著和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在床上地玩著手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的`地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊!可沒學會說話的他只能更加痛哭…… 而現在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因為他想：和爸爸媽媽的手永遠都是緊握的……
而現在的孩子卻總想離父母遠點……
我想對這個小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因為你們可以把養(yǎng)育你們的叔叔阿姨當做自己的父母，可以把福利院當做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
戰(zhàn)爭的議論文 39
只要世上還存在著一丁點兒的戰(zhàn)火，那么，這個年代就并不和平。
——題記
“我來自偶然，像一顆塵土……”人的生命是來之不易的，而發(fā)動一場戰(zhàn)爭卻是十分容易的。就像侵華戰(zhàn)爭一樣，隨便找一個借口，便可以“轟轟烈烈”的打上一仗。
我是個害怕而且痛恨戰(zhàn)爭的人，很幸運的，我出生在了這個所謂的“和平年代”里。其實這個年代也并不是和平的。不久前，俄羅斯與格魯吉亞在奧運會開幕式當天，也就是世界公然的`停戰(zhàn)日的時候，發(fā)動的戰(zhàn)爭，就是一個很好的證明。
戰(zhàn)爭的爆發(fā)，受苦受難的總是處在水深火熱之中，無辜的老百姓。就像那震驚世界的“南京大屠殺”一樣。30萬中國人民呀！30萬呀！全部都被日本侵略軍所殺害了。他們本是無罪的，也許并不想與戰(zhàn)爭沾邊，可現實總是殘酷的。一旦有了戰(zhàn)爭，人性全都被拋到九霄云外去了。我忍不住要發(fā)問，就是因為這個令人聞風喪膽，血流成河的戰(zhàn)爭，人類就可以丟棄掉我們最美好的人性了嗎？我恍然大悟，為什么總是把發(fā)動戰(zhàn)爭的一方稱為“禽獸”，就是因為他們喪失了人性。但我們畢竟是人類啊！我們不可以沒有人性，因此，我們堅決的反對戰(zhàn)爭，遠離戰(zhàn)爭！
看到過一個這樣的故事：一位女子在某個訪談節(jié)目中說道：“如果可以，我想嫁給希特勒，這樣，我就可以阻止地二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)�！碑敃r是把這句話當笑談看待，可現在回想起來，卻是十分的感到，犧牲了自己，去造福數以萬計的全球人民。倘若沒有第二次世界大戰(zhàn)，多少人就可以安居樂業(yè)，幸福的生活著，直到幸福的死去……
也許并不會有太多的人能夠聽到我發(fā)自內心的呼聲，但我深信全世界的人們都是熱愛和平的。同時，我也希望有一天，人們可以永遠的遠離戰(zhàn)爭，熄滅所有的戰(zhàn)火，步入到一個真正的和平年代！
戰(zhàn)爭的議論文 40
幕伊？尼古奇克自言自語道。結界是我故意設計的，看看你們有什么能耐來阻止我們的計劃！幕伊輕蔑地說。你還是這么擺著架子啊。尼古奇克冷冷的回擊了一句，這次我不是來找你的。蕾亞呢？你想見她？哼，異想天開。幕伊說。我們去不去，用得著你管？杰斯忍不住了，說著就要沖上去，但被尼古奇克攔住了。
我是這里的總督，讓不讓你們去，我應該比你們更有發(fā)言權吧。你確定？尼古奇克說著，擺了一下手，示意杰斯把他早就準備好的那件東西拿出來。什么東西？幕伊疑惑。你看了就知道。尼古奇克把那件東西甩過去，邀請函就在這兒，你自己看我們能不能進吧。幕伊無奈，只好讓他們進了貴賓廳。別囂張得意，總有一天，我會將你從死神的位置上拽下來的！幕伊喊道。
哼。尼古奇克冷笑道，我期待著你的挑戰(zhàn)。話音剛落，只見幕伊已經沒了蹤影。接下來去哪兒？杰斯問。去皇宮，蕾亞一定在那里。要想結束戰(zhàn)爭，她就是關鍵。嗯。杰斯含糊地說。你小心點兒，這條路上的機關不少。尼古奇克提醒杰斯。杰斯剛想過鏈橋，聽了尼古奇克的提醒，停下了。彎彎曲曲的樹枝猶如一條條毒蛇，等著獵物上鉤。長廊的盡頭是無盡的危險和扭曲的真理。杰斯和尼古奇克的警惕性在不斷提高。忽然，一道黑影閃過。
誰？杰斯喊道。黑暗中沒人回應。唰，又是一聲。杰斯剛想喊，就被尼古奇克捂住了嘴。別出聲！我們遇到的是一個完全陌生的人，不能輕舉妄動。杰斯點了點頭。周圍的聲音在不斷加大。用結界！尼古奇克喊道。說罷，杰斯立馬啟動了結界。周圍的'黑影不斷增多，撞擊結界的聲音也不斷增大。
看來我們遇到了一群難纏的對手啊......尼古奇克說。呲啦，一聲奇怪的聲音傳來。杰斯后退了幾步，倒下了。怎么了？尼古奇克緊張的問道。只聽杰斯微弱地說：結界碎了
戰(zhàn)爭的議論文 41
可以說，生活在21世紀里的人們是幸福的�？墒�，在每個人都安居樂業(yè)的2003年的春天里，突如其來的“非典型肺炎”擾亂了人們的生活。
當我國首都北京發(fā)出急電，向各地求援時，我們可愛的白衣天使們個個都爭先恐后地報名，在黨旗下宣誓：把危險留給自己，把安全讓給別人。白衣天使們，你們走了，你們帶著親人的思念、全國人民的擔心走了，你們一去就是20天，一個月，甚至更長的時間。你們個個都冒著不怕被傳染的危險，給病人們端湯喂藥、噓寒問暖。
有的醫(yī)護人員為了搶救病人，甚至現出了自己寶貴的生命，鄧練賢同志就是一個很好的例子。鄧練賢同志是廣東中山大學附屬第三醫(yī)院傳染科黨支部書記、主任醫(yī)師，他從醫(yī)30多年來，多次被評為先進工作者、優(yōu)秀共產黨員。在這次救治非典患者工作中，他勇挑重擔、沖鋒在前，以自己豐富的臨床經驗，帶領科室醫(yī)護人員共同戰(zhàn)斗。去年2月1日，在連續(xù)30多個小時沒有休息的情況下，他不幸受到感染，經全力搶救無效，永遠離開了自己的親人和熱愛的事業(yè)，這是多么令人佩服的精神啊！楊亞紅是一名護士，雖然工作時間不長，但由于表現出色，被評為三星級護士(院內最高級別)，在她媽媽昏迷這些天中，她毅然接受了醫(yī)院的重任，病區(qū)的一個小姐妹勸她去普通病區(qū)，不要去隔離病區(qū)，而她卻說：“如果在這個時候提出來，就是當逃兵�！�4月28日，楊亞紅的媽媽離開了人世，這體現了一名護士對工作認真負責的'態(tài)度。
像鄧練賢和楊亞紅這樣感人的事跡還有很多很多，他們只是其中的一個例子，在此，我真誠的祝愿所有的非典患者早日康復，更要向所有沖在搶險第一線的醫(yī)護人員們道一聲：“謝謝你們，你們是人民的好公仆！”
國家又一天天興旺發(fā)達起來，你們又投身到自己的工作當中去了。白衣天使們，你們是祖國的雙臂，祖國的太陽，我們全國人民永遠愛著你們！永遠都不會忘記2003年的這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭的議論文 42
每個班都有令人頭痛的學生，每個班也總不會缺少嚴師，不知誰能判斷下面幾場“嚴師”與“頭痛學生”的對決誰勝誰負，也不知誰能判斷兩者誰是誰非。
第一回合：英語老師VS瞌睡學生
“同學們，這一節(jié)課我們學習3a這篇短文。請大家把書翻到第十一頁�！崩蠋熗屏送扑纳疃妊坨R，接著說：“下面，我檢查一下昨天的練習完成情況�！闭f完，目光向教室掃射了一圈，看見A君正在呼呼大睡，便憤憤地說：“A君，請你翻譯一下3a。”A君仍舊睡著。老師很大聲的`說句：“A君，standup！”A君驚慌失措地站了起來，很茫然的望著老師。老師重復了一遍，A君無奈地說：“老師，我又沒舉手。”你沒舉手，但我就是要叫你�！薄拔一卮鸩怀霾挪慌e手呀！”“別人都可以回答，你為什么就不能？”“老師，不能把我和別人比，這怎么比得了？”“怎么比不了？”“那別人教大學，你才教初中？”老師的臉頓時一陣紅一陣白，怒氣沖沖地走出了教室�！谝换睾�，學生占得上風。
第二回合班主任VS遲到學生
早讀課開始了，同學們在位置上朗讀，班主任微笑著走了進來，習慣的掃視了一下全班同學，發(fā)覺蘇小未還沒到，微笑著的臉頓時陰森可怕。“報告�！碧K小未打著呵欠，懶洋洋地站在門口�！笆遣皇亲蛱焱砩嫌稚暇W去了？”班主任本就陰森的臉這時更加可怕了，“蘇小未，跟我到辦公室去！”半小時后，蘇小未哭喪著臉進了教室。——第二回合，老師占得上風。
比拼結束，平手！
后記老師和學生斗法，誰能出奇制勝，沒有人能明白，也許根本沒有勝負之分。有些學生天生叛逆，他們的出軌行為往往會引發(fā)“戰(zhàn)爭”，然而，這只是在學校，是專屬于學校的精彩。所以，無論是非對錯，當同學們長大后，自然會明白其中的奧秘。
戰(zhàn)爭的議論文 43
戰(zhàn)爭帶來了多少災難，多少孤兒因為戰(zhàn)爭而來，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父親，多少父母失去了孩子……
1937年8月28日的下午上海火車站人山人海，充滿歡聲笑語，還有小攤販的叫賣聲。有一家子人準備回老家探親，正要去買票，突然，天邊出現了一架架轟炸機，成排的飛來。
“轟”一枚導彈從天而降，母親五六歲的兒子嚇得嚎啕大哭，“轟——轟——轟……”連續(xù)七八枚導彈從天上掉下來，“快跑��！小日本的`轟炸機來……”話還沒有說完，那人已經倒了下去。母親趕忙抱起五六歲的兒子，在孩子父親的掩護下，跑向防空洞，卻無奈于自己的腳已經受傷了，只能一瘸一拐，“轟”又是一枚導彈，“照顧好孩子”孩子的父親喊道，并且向前推了孩子的母親一把。這使得人群已經亂成了一鍋粥，哭聲、叫聲、喊聲、呼救聲、轟炸聲……交錯在一起，形成了一只恐怖的地獄之曲。
漸漸的轟炸機飛走了。原本繁華的景象不見了，上海南火車上一片狼藉，天橋搖搖欲墜，仿佛一碰就會坍塌似的，人呢？人都去哪啦？那些前一秒會蹦會跳的人們，后一秒就變成了冰冷的尸體。那里尸橫遍地，血流成河，火車站的鐵軌已成了碎片，上面滿是鮮血，高樓已成了廢墟。一片寂靜。
剛才那個五六歲的小男孩兒孤零零的坐在鐵軌上，周圍硝煙四起，他的衣服破破爛爛的，他身上傷痕累累。小男孩被煙熏得像木炭一般。手里拿著一個母親送給他的狗娃娃，狗娃娃也黑黑的小男孩大聲喊著：“爸爸媽媽，你們在哪里？你們在哪呀？”沒有人回應她，他大聲哭起來，那聲音撕心裂肺，令人心痛……
戰(zhàn)爭與孩子，戰(zhàn)爭給孩子帶來了多少災難，多少孩子是因為戰(zhàn)爭失去了母親。失去了父親，戰(zhàn)爭停止吧，讓21世紀，為戰(zhàn)爭敲響警鐘，讓和平永駐人間。
戰(zhàn)爭的議論文 44
耶！終于可以出去玩了！”同學們歡呼著，咦？是什么讓同學這么開心？
原來，學校組織了同學們一起去智貝樂園玩。全班同學都歡呼起來。
第二天，一大早，我便早早地起床了。我和媽媽漱完口，洗完臉，吃完早餐。便坐車來到格蘭小鎮(zhèn)旁邊。只見居民樓上掛著一塊招牌：智貝樂園。不一會兒，我們便上了二樓的游戲場地。我們脫了鞋子，換上一雙白色襪子，又交了門票，便進去了。
首先印入眼簾的是探險樂園，里面可豐富呀！有繩索斜坡、跳床、滾輪梯、球球迷宮……數不勝數，我迫不及待地爬上了第二層，又跑到滾輪梯上邊滑了下去，一陣陣風吹在臉上，真愜意呀！剛滑到地下，我又爬上去，通過幾個洞到了地面一層，首先來到的是跳床。上面已經有兩個人在玩了，我也興高采烈的加了進去。剛開始，他們兩個小朋友對我置之不理。后來，他們提議玩“球球大戰(zhàn)”。
開始了，那兩小孩總是用球打我一個人。漸漸地，我被他們的火力壓制住了，手無縛雞之力的我只會躲躲閃閃，根本沒有還手的機會。每當我蹲下去撿球時，數發(fā)“炮彈”便打在我身上。忽然，我想出一條決策，我閃身躲進了下來時的網兜里，“炮彈”打在網上都被反彈了回去；而打在出口的“炮彈”卻都成了我的.“炮彈”。我巧妙地利用陣型，輕松的把第一個高個子打跑了。那個矮個子顯得有些吃力，“炮彈”發(fā)射速度很慢。打一發(fā)要空三四秒才能打第二發(fā)。我耐心的等，慢慢收集了“炮彈”。漸漸地，矮個子那邊“炮彈”空缺。趁他去運“炮彈”的功夫，我用衣服兜著所有的“炮彈”沖到跳床上，看準那個矮個子就打。經過幾番戰(zhàn)斗，矮個子被打得落花流水，不得不從球球迷宮逃走，我對他窮追不舍，他走幾步，我也走幾步，時不時打上幾發(fā)“炮彈”。最后，他主動滑向“熔巖”（地面）“陣亡”。
最后，我們告別了智貝樂園，依依不舍的回了家。
戰(zhàn)爭的議論文 45
“吃飯了!吃飯了!”幺嬸給我和弟弟拉響了“戰(zhàn)爭”
我對弟弟說：“我們舉行一場‘吃戰(zhàn)’吧!讓媽媽來評分吧!”弟弟聽了，不假思索地點點頭。我把這個建議給媽媽說了，媽媽也爽快地答應了。我把這些給其他人說了，他們都一致同意。
人坐齊了，媽媽就宣布：“宏偉和彥冰的‘吃戰(zhàn)’馬上開始了，請幺嬸監(jiān)督宏偉，請老公監(jiān)督彥冰。第一戰(zhàn)：弱點戰(zhàn)，比賽規(guī)則：如果你吃了這樣東西，對方沒有吃，就加一分，如果對方吃了，己方就扣一分。過5分，比賽結束。預備，開始�！�
我急忙揀了一塊瘦肉放進嘴里，哈哈!弟弟是個死也不吃瘦肉的人，他肯定輸了。果然，不出我所料，弟弟果真沒吃，我就加了一分。該弟弟了，他揀了一塊有辣椒的肉，吃了下去，他知道我平時不吃辣椒，但我現在改了，要吃辣椒了，我揀了一片和他一摸一樣的'肉放在嘴里，吞了下去。哈哈!弟弟扣了一分，正當我要揀弟弟不喜歡吃的鹵菜時，媽媽一聲令下“�！�，我們聽了，就放下了筷子。
媽媽接著說：“宏偉1分，彥冰-1分。開始第二戰(zhàn)：自由戰(zhàn)，比賽規(guī)則，在3分鐘內，隨便吃什么，看誰吃得多，就附加一些分，吃肉2分，吃粽子4分，吃豆腐干1分……預備開始!”
我們急忙吃起來，我一邊吃粽子一邊吃豆腐干，一直吃了2分鐘(我有手表)，就去吃鹵菜(鹵菜5分)，不知不覺就吃過了1分鐘。媽媽又令下“�！�，我們就停住了嘴。爸爸報告：“弟弟45分�！辩蹕饒蟾妫骸案绺�45分�！币荒Ｒ粯�，我暈!，媽媽又說：“宏偉46分，彥冰44分，相差2分，宏偉獲勝�！边@次我僥幸獲勝，說句實話，有的菜我是一點兒胃口都沒有。為了這次比賽，我豁出去了。同時我也在思考一個問題：不是我們不想做的事情，就要放下，而是應該克服心理和各方面的困難，只要用心去做，就會有一個滿意的結果。
我和弟弟情不自禁地笑了，他們也不由自主的笑了……
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