關(guān)于戰(zhàn)爭的作文（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于戰(zhàn)爭的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
戰(zhàn)爭的作文 1
在1937年8月28日清晨，上�；疖嚹险景l(fā)生了一次巨烈又殘酷的戰(zhàn)爭。
這時，人們紛紛走出家門，提著各自的行李，帶著各自的親人，一起蜂擁而至火車南站，因為他們想離開這個讓人覺得驚恐的上海。這時，火車南站人山人海，水泄不通，連呼吸都很困難。人們滿臉驚恐，臉扭曲得也變了形，人們朝著火車將要開來的地方翹首期盼。嗚，嗚——!火車慢慢地靠近了站臺，人們覺得終于有希望了!
就當(dāng)人們覺得終于有希望了的時候，突然聽到了“ 嗡嗡 ”的螺旋槳的聲音。然后又看到了三家日版侵略者的飛機射下的炸彈從天而降，還沒等人們醒悟之即，“ 轟轟 ”的幾聲巨響。有的人喊：“鬼子的飛機來了，快跑呀，大家都快跑呀!”頓時，火車南站硝煙彌漫，房屋坍塌�？蘼�，喊聲頓時成了一片，人們慌作一團，不知所措可是，敵人的轟炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時的火車南站已經(jīng)是一片廢墟。人們停止了涌動，一個個尸體橫陳在那血流成河的火車南站，剛才還在喧嘩的火車南站現(xiàn)已死一般的寂靜，但是偶爾能聽到幾聲地位的.呻吟。
幾分鐘后，突然傳來一陣叫聲，“ 媽媽，媽媽，你在哪里 ?”原來，是一個小男孩在找媽媽�？墒牵恢绖偛拍且凰查g是什么?那就是戰(zhàn)爭。他的媽媽再也不會回來了。我想：這個小男孩可能世界上唯一的這么小的流浪兒。誰也說不準他以后的命運，希望他的將來會一帆風(fēng)順，我誠心的祈裪他能健康的成長。
我覺得日本人很可恨。他們完全歧視我們我們中國人，把我們中國人的生命不當(dāng)回事，雖然現(xiàn)在不是戰(zhàn)爭的年代了，但是我仍然希望和平之花處處盛開!
戰(zhàn)爭的作文 2
寒假里，雪花們輕輕敲打著窗戶，向我們發(fā)出邀請，我約上姐姐，叫上妹妹，穿上羽絨服，圍上圍巾，戴上手套，沖向雪地。
啊，雪地上白茫茫一片，除了腳印什么也看不見。松樹的樹枝被雪壓彎了，像一個巨大的奶油蛋糕;球形冬青樹上蓋上一層雪棉被，遠遠望去，像一個大棉花糖。雪花們真像個魔術(shù)師，把大自然變得如此美妙!
“咱們來玩兒打雪仗吧!”我興奮地喊道。“好啊!”“好啊!”姐姐和妹妹異口同聲地叫起來�！澳銈儌z一組，我自己一組!”姐姐看來很輕敵，她一邊說一邊團了幾個小雪球。姐姐已經(jīng)開始備戰(zhàn)了，我和妹妹對視了一下，也忙開了。我運雪，妹妹團雪球，一個，兩個……忽然，有一個好主意閃入我的腦海：壘防御墻。我悄悄地把想法告訴了妹妹，妹妹樂得直拍手。說干就干，我用胳膊把雪鏟過去，兩手輕輕拍打，結(jié)果一不小心，用力太大，把墻拍裂了。我們倆只好又用雪給補上，又是一陣拍拍打打，終于，一尺多高的防御墻完工了。
雪地上的“戰(zhàn)爭”開始了，我和妹妹站在防御墻后邊，在它的掩護下，姐姐把她的微型炮彈都打光了，我和妹妹卻毫發(fā)未損。但姐姐的背上卻被我用雪球砸了一下，光榮“掛彩”。肚子上又被妹妹襲擊了一下，鼓鼓的'羽絨服塌下了一大片。姐姐被我倆打得落花流水，狼狽不堪，我和妹妹倒是越戰(zhàn)越勇!
在我倆瘋狂地追打下，姐姐好不容易又團了幾個雪球，開始反擊。她朝我腳上投了一彈，眼看著子彈向我飛來，我向上一躍，機敏地躲開了，可憐的雪球撞在了樹上，散開了，我開心地大喊：“沒打著，沒打著!”她又向妹妹發(fā)起了進攻，只見妹妹一側(cè)身，炮彈從她身邊“嗖”的一聲飛過，妹妹高興地直拍手。姐姐彈彈落空，只好繳械投降�！皠倮耍瑒倮�!”我和妹妹抱在一起，樂開了花!
寒假生活真是多姿多彩，這次打雪仗，在我童年的記憶里留下了深刻的印象!
戰(zhàn)爭的作文 3
我是一棵熱愛和平的橄欖樹，生活在上�；疖嚹险�，看著那里人來人往，吸著甘甜的中國水。
1937年8月28日，和往日一樣，火車站還是熱熱鬧鬧的，突然三架飛機出現(xiàn)在我的視線中，不好!日軍又來侵略了，我用力甩著枝條打在了一個報警器上，想引起人們的注意。讓人們火速離開，離開這死神的威脅。
“嗚——!嗚——!”防空警報響起來，可八路軍還沒有來，我用力抽打著報警器，把信息傳遞出去。
一條火線劃過天空，直直地向火車站飛來，我急了，用力生長著，想用那柔軟的枝條遮蓋火車站，想盡自己的力量挽救火車站。
“轟隆!”只見一聲巨響，火車站開始倒塌，有的人躺在血泊中，許多人家破人亡，妻離子散。不遠處有一個小男孩坐在兩具尸體上號啕大哭：“媽媽，你別睡著啊!”“爸爸，你快來救我啊!”他臉上充滿了恐懼，雙手用力拍打著他的爸爸媽媽。
剎那間，尸體滿地，日軍的一顆炸彈飛到我的身上，只見我的.上半身脫離下半身，向前飛去，正好落在小男孩的前面。只見他手中抱著一只小狗，那小狗靠在他懷里，好像在安慰他。天空中又劃過幾條火煉，地上的尸體越來越多，天橋倒塌了，候車廳轟隆隆地塌下，一些石頭飛到小孩子身上打出道道傷口，他越哭越啞，直到最后。嘴雖然張大著可一點聲音也喊不出來，原本粘滿灰的臉上劃過的條條斑痕。滿臉驚恐的他仍哭爹喊娘，卻不知道爸爸媽媽永遠不會回來了。
我看見一位隨軍記者跑來，拍下了這鏡頭，并把他抱起，送進孤兒院。我松了一口氣，目送他離去�？粗粗也唤牒粲酰骸叭澜鐟�(yīng)該保護和平，人類應(yīng)不惜一切代價保衛(wèi)和平，這樣和平之神才會永駐人間。我們中國的人絕對不會忘記這一切!”我想著，咽下最后一口氣。
戰(zhàn)爭的作文 4
公元2085年，地球上的人們遭到了波拉星人的襲擊。地球人費盡心血建造了一艘“戰(zhàn)神號”電磁微波宇宙飛船。今天它就要出發(fā)了，主要任務(wù)是去太空消滅侵犯地球的波拉星人。你可別小看“戰(zhàn)神號”，它的裝備特別先進;有四個電磁炮、十發(fā)導(dǎo)彈、一個膨脹波火炮、散型激光、一個隱形雷達，還有它的'終極武器：等離子炮。帶著這些武器，“戰(zhàn)神號”飛入太空。
進入太空，船長沒有發(fā)現(xiàn)波拉星人的蹤跡。這時他打開隱形雷達進行搜索，突然警報響了起來。船員對船長說：“波拉星人的飛船把我們包圍了!”船長說：“趕快打開散型激光�！敝宦牭绵侧矌茁�，波拉星人的飛船被打了幾個洞，可是源源不斷地飛船又出現(xiàn)了，并向“戰(zhàn)神號”發(fā)射了激光智能導(dǎo)彈。這時“戰(zhàn)神號”的船長打開了保護屏蔽，躲過了導(dǎo)彈，他宣布用膨脹波火炮攻擊敵人�？墒侵挥幸获{飛船被擊落，看來只能用旋轉(zhuǎn)電磁炮了。這次的攻擊就不一樣了!只見“戰(zhàn)神號”旋轉(zhuǎn)了幾圈，旁邊的飛船就變成了四分五裂的碎片，哈哈，波拉星人被消滅光了。
突然，宇宙中傳出一個聲音：“地球人，你們不要高興的太早!”只見波拉王波拉斯坦特出現(xiàn)了。他駕駛著“惡魔號”戰(zhàn)艦沖向“戰(zhàn)神號”，一邊飛一邊發(fā)射激光線�！皯�(zhàn)神號”被擊中了三號引擎，還好它還有九個引擎在工作。“戰(zhàn)神號”立刻發(fā)射導(dǎo)彈，但導(dǎo)彈絲毫傷不了波拉斯坦特，這時又一個引擎被擊中了。船長立刻下令：發(fā)射等離子炮!只聽轟的一聲，一片刺眼的綠光過后，“惡魔號”戰(zhàn)艦和波拉斯坦特全被消滅了。大家歡呼起來，他們高興地擁抱在一起。
船長駕駛著飛船開始返航，他們又回到了地球。這里不再有戰(zhàn)爭，人們幸�？鞓返纳钪�，共同建造著美麗的家園!
戰(zhàn)爭的作文 5
今天晚上，老媽帶我去新世紀影城觀看我盼望已久的電影——《阿凡達》。
電影《阿凡達》講述的是地球人把人類復(fù)制成了一個個“阿凡達”，他們的長相、身高、動作都與外星人極其相似，地球人以他們?yōu)殚g諜，來探索這個星球的寶藏。漸漸的.，派過去的“阿凡達”和那個星球的外星人成了好朋友，甚至成為了一家人，以致于地球人發(fā)現(xiàn)了寶藏，準備挖掘和毀掉他們賴以生存的家園樹時，“阿凡達”幫助了他們，更解救了他們�！鞍⒎策_”就這樣和外星人永遠的成為了一家人，也永遠的跟他們在一起了。
這部電影使我深刻地懂得了一個重要的道理——保持和平，遠離戰(zhàn)爭。當(dāng)今世界，許多人和許多國家都還沒有醒悟過來，他們還在為爭奪財富、爭奪土地、爭奪資源、爭奪國家而引發(fā)戰(zhàn)爭。這是多么不值得啊。難道他們不知道在一場戰(zhàn)爭中，有多少無辜的人會因為戰(zhàn)爭而永遠地離開了這個世界嗎?難道他們不知道在一場戰(zhàn)爭中，有多少他們渴望已久的財富、土地、資源、國家會在瞬間消失嗎?如果，人們活在這個世界上只是一味地去追求這些財富、土地、資源、國家，那么他們發(fā)動戰(zhàn)爭的時候，或許也就是遭遇滅頂之災(zāi)的時候。所有之前追求的東西，將頃刻間化為虛無，并最終一無所有。如果，現(xiàn)在人們還不醒悟，那么，這個世界將永遠變成黑暗的世界，永遠遠離光明。
這是多么可怕的事情啊!
戰(zhàn)爭的作文 6
我們的國家是和平的，安寧的。如果提起“戰(zhàn)爭”二字，我們不會覺到什么。戰(zhàn)爭——戰(zhàn)爭不是離我們很遙遠嗎？我們不是和平的嗎？
不，雖然大多數(shù)國家沒有戰(zhàn)爭，但局部地區(qū)依然有戰(zhàn)爭，世界依然不太平。
戰(zhàn)爭是什么？戰(zhàn)爭就是個別人為了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰(zhàn)斗。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會造成巨大損失，現(xiàn)在在戰(zhàn)場上哭泣的人民也許就是若干年后的我們，現(xiàn)在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年后的我們！所以，我們大聲呼喚：“我們不要戰(zhàn)爭！我們要和平！”
戰(zhàn)爭是殘酷的，和平是美好的；
戰(zhàn)爭是無情的，和平是溫暖的；
戰(zhàn)爭的街道是用尸體與鮮血鋪成的，和平的花園是鮮花與綠草的天地；
我們在同胞身上走過，難道會感到欣慰嗎？
我們在草地上與花兒共舞，怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？
為利益而引起戰(zhàn)爭的人，他們會知道在充滿硝煙的戰(zhàn)場上，誰會在哭泣嗎？他們會知道在一片廢墟的家園上，誰會痛苦嗎？他們不會知道，只有我們知道。因為我們看見一個瘦骨嶙峋的.婦女用干癟的胸口去喂養(yǎng)瘦弱的嬰兒；因為我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……
他們是戰(zhàn)爭的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰(zhàn)爭，我們要和平！
和平之花是嬌嫩的，隨時會被硝煙摧毀，我們要用心培養(yǎng)，用心呵護！別了，戰(zhàn)爭！
戰(zhàn)爭的作文 7
今天中午，本來安靜的教師，只覺的分外熱鬧，似乎比往常要熱鬧的多了，看了才知道，原來是出事兒了。
班上的曹磊和他的朋友扔了好幾次的粉筆頭給楊杰，楊杰實在是受不了了，說了一句：“曹磊啊，我惹到你了嗎？討厭的很。”往常一向激動地曹磊吼了一句：“你想咋個，恩？”就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了，一群一群的人擁了過來，全是看戲的。
兩個人你一拳我一拳，你抓我一下，我掐你一下，還提起了板凳，戰(zhàn)爭越來越激烈，作為班長的我，毫無辦法，最后他兩終于停了下來，本以為結(jié)束的戰(zhàn)爭，還并沒有結(jié)束。曹磊把在操場上打籃球的曹鑫和“康師傅”叫來了，他倆站在一旁挺曹磊去打，曹磊一直掄著拳頭不停地打楊杰，我上前拉了兩次，可卻豪無反應(yīng)，他倆換了一個方向打，我看著不敢還手的楊杰，又一次上前拉，二班的.羅千松卻擋著我，他似乎很高興我們班的人打架，一臉高興的樣兒，我又一次上前去拉，并嘶聲力竭的喊了一聲：“曹磊，不要打啦."曹磊豪無反應(yīng)，反倒吼了我一句：“爬開�！贝藭r的我心里好不舒服，一臉絕望。
我想，我們都是一個班里的人，為什么要打架呢？打完了不都還是同學(xué)嗎？為什么要那么的激動，而傷害自己班里的同學(xué)呢？我的心一直不能平靜，久久地....久久地.....
戰(zhàn)爭的作文 8
周五，我們班舉行了中隊長的競選班隊課，這場戰(zhàn)爭至今都讓我記憶猶新。
那天下午，我們競選中隊委員的同學(xué)們紛紛準備好自己寫的競選稿，忐忑不安地等待著紅老師的到來。窗外的鈴聲打響了，這次我競選的職位仍然是體育委員。只聽紅老師說了一聲：“請競選班長的同學(xué)上來朗讀自己寫的競選稿！”頓時，同學(xué)們都東張西望起來，有的還竊竊私語道：“誰會競選班長？”這時，盛涵蕾站了起來，打破了同學(xué)們的竊竊私語，她邁著沉重的步子走上了講臺，向同學(xué)們深深地鞠了一躬，便開始朗讀起自己的競選搞來。只見她眉飛色舞地讀著，讀完了又鞠了一躬，回到了自己的.位子上。由于盛涵蕾的帶頭作用，其他競選中隊長的同學(xué)都依次走上了講臺，聽了許多同學(xué)寫的競選稿，心中想好了該選哪一位同學(xué)。正在這時，紅老師說：“請競選體育委員的同學(xué)朗讀競選稿！”我心頭一沉，拿著競選稿快步走上講臺，我讀著稿子，盯著稿子上的一字一詞，生怕落下一個字，或哪里沒有讀完整。終于讀完了，我跑下講臺，心里顯然比朗讀前輕松多了。另一位競選體育委員的胡家駿也走上了講臺，他寫得也不賴。
不一會兒，全班競選中隊委員的同學(xué)都已經(jīng)將自己寫的競選稿朗讀完畢了。我們開始投票選絕了，我有驚無險的當(dāng)上了體育委員，心里無比激動。雖然，這場無硝煙的戰(zhàn)爭沒有大隊長競選來的激烈，但這也是一個充滿競爭的戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文 9
戰(zhàn)爭，讓多少人流離失所？又使多少人妻離子散？黑白相片中那定格的絕望，深深地觸動了我的心弦；照片旁邊的文字解說又仿佛使我穿越了時空，回到了那個烽火連天的時代。
敵軍投射炮彈的時候，大家爭先恐后的四散逃離，想遠離戰(zhàn)場。一架接一架的日本飛機從天上呼嘯而過，一個接一個的炮彈從天而降轟炸著原本平和、安寧的火車站。人們驚恐、無助、亂成一團，原本繁華熱鬧的火車站轉(zhuǎn)眼之間變成了一片廢墟。
一個孩子坐在地上絕望地大哭，而此時敵軍已經(jīng)停止了轟炸，只有彌漫的硝煙、坍塌的樓房和絕望的人們。小男孩的父母親人早已不見了蹤影；或許死在了敵軍的'轟炸中、或許在作文慌亂之中和孩子走散了，又或許為了把生的希望留給孩子而已經(jīng)犧牲了……
己所不欲，勿施于人；如果這是你們的家園，你還會炸毀嗎？如果這是你們的親人，你舍得傷害嗎？敵軍啊，你們也是人�。∥覀兌枷霝樽约旱淖鎳捕ǘ鞫窢�，為什么不交個朋友一起為這個目標而奮斗呢？
戰(zhàn)爭給人們帶來了許多的破壞：家園的毀壞、親人的失散，病痛的折磨等等數(shù)不勝數(shù)，為什么要在痛苦之上建立快樂呢？為什么不能和平共處一起共建美好的家園呢？為什么呢？
戰(zhàn)爭不僅帶來身體上的損害，也帶了心靈上揮之不去的創(chuàng)傷；所以帶來破壞性的戰(zhàn)爭，我們統(tǒng)統(tǒng)都不要。拒絕戰(zhàn)爭，我們需要和平！
戰(zhàn)爭的作文 10
那日，我記得很清楚，與夏季艷陽的火熱形成的對比，我的身與心都仿佛墜入了冰窟。
“啪——”猶如宣示著戰(zhàn)爭的開端，“你，你成績那么差，現(xiàn)在已經(jīng)倒數(shù)了，都是因為你買那么多小說！”母親面色鐵青。
我眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沉默，打開把手，沖出家門，跑到天臺上，跑出家門時故意走了相反的路。
呼啦啦，風(fēng)襲襲吹來，試圖將之前的煩惱吹散。我找到一個神秘的地方坐下。燥熱的風(fēng)云往不知名的方向，蟬聲仿佛被掐死在喉嚨里。
回想起剛才的事，心里的陰影再度涌了出來。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，又是成績！煩不煩��！重復(fù)又重復(fù)的學(xué)習(xí)，結(jié)果成績還不是給家長炫耀。夏日當(dāng)空，心如深淵。明明還是炎熱的天空，卻感覺到徹骨的寒意。世間的嘲諷，莫過于斯。
明明只是剛回來而已，憑什么打亂我的人生，江湖寂寞如雪，所有的少年出生時便已蒼老。
只是我是逃不掉的，無論我如何掙扎，無論到哪里，血緣都會如影如隨。即使，我打算忘卻一切，或者從死的'方式從世上消失，可血緣依舊斷不掉。
因為血緣，所以是母女。因為生命是父母給予的，這種關(guān)系是無法選擇，無法改變。不僅含辛茹苦的哺育我成長，而且還教我做人。還有……
唉，在心底嘆了口氣。世界各種無奈。我走到了家門口。深呼吸，打開了家門，結(jié)果這次的冷戰(zhàn)我就輸了。耳畔依稀響起母親因哭過而擔(dān)心的聲音。我還真是個笨蛋呢。
父母愛孩子，到了哪里都一樣。
沒有武器，沒有硝煙，這就是我家的“戰(zhàn)爭”。
戰(zhàn)爭的作文 11
1937年8月28日，是一個讓人難以忘懷的日子。日本侵略者的轟炸機開到了上海上空，這座繁華的城市頃刻間變成了一片廢墟，大街小巷里不再有人們的歡聲笑語，整座城市只剩下刀光血影……
上�；疖嚹险镜恼九_上，一個小男孩正在號啕大哭。他的父母在哪呢？誰也不知道。也許，他和父母在這場戰(zhàn)爭中不幸走散了。也許，他的父母去了一個叫做“天堂”的地方。也許，他的父母被日本侵略者俘虜了……
這個孩子經(jīng)歷了他本不該經(jīng)歷的'事情，像他這個年齡的孩子，應(yīng)該在父母懷里撒嬌，應(yīng)該得到父母的關(guān)心和呵護�？墒且磺型蝗蛔兞耍∧泻o奈并痛苦地經(jīng)歷著這一切。這一切的罪魁禍首就是戰(zhàn)爭！
我不明白，世界為什么不是和平的？人們就不能和平相處嗎？現(xiàn)在，還有許多國家在為一己私利而勾心斗角，甚至演變?yōu)榧ち业膽?zhàn)爭……我曾經(jīng)無數(shù)次想象：假如有一天，人與人之間都能互相尊重、互相關(guān)愛，或許街上就少了些挑釁滋事的人，電視里就少了些違法犯罪的新聞。假如有一天，世界上沒有了戰(zhàn)爭，不同國家、民族的人們都能和睦相處，而且人與人之間都能相互扶持、相互幫助，這世界將會變得美好、和諧�？墒乾F(xiàn)實總是殘酷的，報紙上爭相報道的仍然是國家與國家之間的紛爭，電視上仍然有許許多多的血腥事件……
雖然這個世界上還有許多的“不完美”和“不和諧”，但我相信我的想象不會是虛無的，我對和平的憧憬一定會實現(xiàn)。讓我們遠離戰(zhàn)爭，期待著美好、和諧的未來吧！
戰(zhàn)爭的作文 12
1937年8月8日，可惡的日本侵略者來轟炸上�；疖嚹险�，火車站的所有人全部遇難，其中包括一個2歲左右的小男孩子的父母。他們一家三口都是上海人，本想乘火車去遠方探親，不幸在此遇難。
日本侵略者肆無忌憚的轟炸，使原本熱鬧而繁華的交通樞紐——上海火車南站，剎時變成一片廢墟和荒漠，只剩下唯一的幸存者——一個兩歲的小男孩。
小男孩漫無目的地爬著，爬到了火車軌道上，累了，便坐下來歇息。
除了廢墟下的難民，火車站空無一人，一片狼籍，只有那小男孩坐在鐵軌上，仿佛在等待自己的父母，顯得那么孤獨，等久了，誰也沒來，小男孩便開始哭起來，開始是小聲抽泣，然后成了號啕大哭，哭聲是那么的凄涼，那么的悲慘。眼淚順著他骯臟的臉龐流下來，他的臉顯然被一些利器劃破了，血布滿了他的小臉蛋，房屋倒塌揚起的灰塵也濺了他一臉；他的衣服也破破爛爛的'，到處都是血跡，衣不蔽體；腳上更是傷痕累累，他那嬌嫩的皮膚被劃得血跡斑斑，看著讓人心生無比的同情。
小男孩就在那兒久久地哭著，他的哭聲在火車站上空久久地回蕩，似乎在控訴著戰(zhàn)爭：為什么殘酷的戰(zhàn)爭要降臨，還傷害了那么多無辜的人們？人與人之間為什么不能和平相處，一定要用戰(zhàn)爭來解決問題？難道挑起戰(zhàn)爭的人，不知道這樣做的后果嗎……
戰(zhàn)爭的作文 13
半夜里，在文具盒里發(fā)生一個巨大的吵鬧聲，原來是他們在爭吵呀，爭奪當(dāng)國王。
“咚咚�！卑谅南鹌は壬従彽刈哌^來，走上擂臺，向下面的文具居民們說：“我知道一個非常有實力，他能干任何事情，只有他才能擔(dān)任這個城市的國王�！薄澳撬钦l呀？”居民們異口同聲�！爱�(dāng)然是我啦，只有我才足夠擔(dān)當(dāng)?shù)�，你們都不可能�?dāng)上的，哈哈！”只聽底下的居民們開始議論起來，還有的在下面吵鬧，尤其是鋼筆教授吵得最恨，他跑上臺，向鋼筆先生說：“你給我走開吧，就你還當(dāng)什么國王呀，你連個隊長都當(dāng)不上，我才能，你永遠都得在我后面，你看我的頭多減壓，人們都拿我的頭去寫字，干重要的事情，你呀，只能幫助鉛筆兄弟它們?nèi)��！闭f著就跟部分居民起哄，讓橡皮下臺，橡皮先生生氣了，就上臺和鋼筆教授吵了起來，打了一會兒，只見尺子老爺爺走了上來，把它們倆分開，對他們說：“別打了，別打了，你們倆呀，就為各國王的位置，都不會謙讓一下。之后他們又瘋狂的推選別人，經(jīng)過一番投票他們決定選鉛筆兄弟為這個正是的'國王，這是尺子老爺爺開始講話了，”看這樣多好呀，你們呀，都得保持團結(jié)湖至這樣的精神，你們沒看呀，前幾天，胡在電視上說的八榮八恥，你們得好好學(xué)習(xí)呀！”
這個城市又恢復(fù)了往日的生機，居民們背八榮八恥的聲音也在城市里傳開。
戰(zhàn)爭的作文 14
清脆的下課鈴響了，同學(xué)們像脫韁的野馬跑向操場。頓時，安靜的操場又沸騰起來了。
我們玩起了扔沙包的游戲，王嘉樂、胡小寧和夏靖浩自告奮勇地當(dāng)起了躲包人。投手們虎視眈眈地盯著躲包人，躲包人有的叉腰弓背，有的摩拳擦掌，好像在說：“來吧，我們才不怕呢！”
一場緊張的“沙包戰(zhàn)爭”打響了。投手們氣勢洶洶地抓起沙包，向躲包人猛地扔去。沙包向離弦的利劍向躲包人飛去。胡小寧左躲右閃，巧妙地躲開了沙包的攻擊，他擺出鬼臉，暗暗得意。
夏靖浩像只機靈的猴子閃到一邊。緊接著沙包以迅雷不及掩耳之勢向他砸來，他一個躲閃不及，不幸中彈了。只能垂頭喪氣地出局，責(zé)怪自己沒提高警惕。投手們歡呼雀躍，把沙包舉過頭頂，歡呼起勝利的`口號。
投手們趁勝追擊，躲包人手忙腳亂，慌得像一窩蜂似的沒了頭緒。胡小寧像只笨拙的鴨子左躲右閃，在猛烈的攻擊下“壯烈犧牲”了。
躲包人的士氣削減一半，剩下王嘉樂孤軍奮戰(zhàn)了。只見她弓著腰向我們挑釁，沙包向她頭上飛去，她唰地蹲下與沙包擦身而過，接著沙包又向她腳砸去，她像燕子一樣輕巧一跳，趕緊閃到一邊。投手茹家樂眼明手快，撿起沙包向王嘉樂腰間猛砸，她來不及躲閃“一命嗚呼”了。
躲包人全軍覆沒了，投手們個個眉飛色舞。一場有趣而激烈的“沙包戰(zhàn)爭”劃上了句號，操場上回蕩著我們的歡聲笑語。
戰(zhàn)爭的作文 15
戰(zhàn)爭，大家都知道，最苦的，不外是人民�？粗列量嗫嘤H手建立的家園，就那樣的被炮彈毀于一旦；看著身邊的親人，就那樣無辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個個地離自己而去，那份心痛，那份無助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什么，人類總是要這樣的自相殘殺呢？為什么，人類總是不能好好珍惜生命的存在呢？難道他們不知道那是多么寶貴的'嗎？天災(zāi)，能避之，我們都盡量去避。何況人禍呀！為什么就不愿去避免呢？
難道，非得要戰(zhàn)爭，才能解決問題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來安定的生活嗎？這代價也未免太大了吧，大家不都是人嗎？
美國人說，我們是為你們好。你們只有過上我們這樣的生活才能幸福�？墒�，他們眼里的幸福生活就是伊拉克人民的幸福生活嗎？他們問過他們的意愿嗎？難道伊拉克人民是動物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒有思想，沒有意愿了嗎？或許這并非他們想要的呢？人類常常要犯上這樣的錯誤，常常試圖操縱別人的生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。
法律要我們不能殺人，那么戰(zhàn)爭呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那么多無辜的人嗎？誰來為那些無辜的人討公道？誰來用法律懲戒那些殺人的人呢？
在和平年代，法律是維持社會秩序安定的武器。可是，在戰(zhàn)爭年代，它就形同虛設(shè)了。因為，它已無法約束人們的行為了�？杀娜祟悾杀姆�，可悲的制度，可悲的自以為是。
戰(zhàn)爭的作文 16
同學(xué)們，戰(zhàn)爭是什么意思？我來告訴你！它是民族、國家、階級或政治集團之間的武裝斗爭。他有正義和非正義之分，這是災(zāi)難。因此，人們祈求和平，反對戰(zhàn)爭。但在我看來，無論是正義還是非正義，戰(zhàn)爭在我眼里都是一門藝術(shù)。為什么這么說？因為戰(zhàn)爭的起因是政治因素，沒有政治目的，就不會有戰(zhàn)爭。政治是思想，戰(zhàn)爭是工具，就像人在用畫筆畫畫，二者缺一不可。只要使用得當(dāng)，就會創(chuàng)造出美麗無比的畫面。因為戰(zhàn)爭是善與惡的較量。古往今來，我認為最經(jīng)典、最有現(xiàn)實意義的戰(zhàn)爭名著有兩部，一部是孫武的《孫子兵法》，一部是克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》。
《孫子兵法》十三篇，既可用于軍事，也可用于商業(yè)和仕途。它有一句名言了解自己和自己，打好每一場仗�！稇�(zhàn)爭論》是一部不朽的杰作，它首先向人們揭示了戰(zhàn)爭的本質(zhì)：戰(zhàn)爭是政治通過另一種手段的延續(xù)。也就是說，要想達到政治目的.，最直接干凈的手段就是發(fā)動戰(zhàn)爭。
他還指出：戰(zhàn)爭不僅是一種政治行為，也是一種真正的政治工具，是政治溝通的延續(xù)，是通過另一種手段實現(xiàn)政治溝通。政治是頭腦，戰(zhàn)爭只是工具，不可能是相反的。根據(jù)克勞塞維茨的主張，不難看出，在制定作戰(zhàn)計劃時，有必要深刻理解雙方的政治目標及其與其他國家的政治關(guān)系。否則，你贏不了這場戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文 17
我的老爸一天到晚可忙了！他整天都要“管理部落”，還說：“如果我不管我的部落，我的部落就會被敵方部隊打爛的�！焙冒桑∥覝试S你管理！
不過，那個游戲倒成了我的好幫手。有一次，老爸正在吃飯，吃了一碗又一碗，我怎么說他都不聽。忽然，我靈機一動，對老爸說：“老爸，不好啦！你的'部落被襲擊了！”“什么？”老爸趕緊放下碗筷，風(fēng)一樣地沖進書房進入游戲，一看，游戲里的部落好好的，根本沒有被襲擊。老爸發(fā)現(xiàn)被我坑了，馬上像一頭發(fā)怒的獅子一樣向我沖來，我能聽見地板都在震動，連忙轉(zhuǎn)過身，身手敏捷地躲了過去。
老爸是個真正的“部落迷”。有一次，我們?nèi)胰ヂ糜�，老爸竟然要把電腦一起帶去�！袄习�！你是不是有點夸張了，不至于吧！你的部落又沒多少錢，不會被襲擊的�！崩习竹R上說道：“那可不行！以防萬一，還是把電腦帶在身邊比較安全�！蔽液蛬寢屩荒軣o語地朝他點了點頭。
“快選賓館吧！”老爸迫不及待地說。于是，媽媽找了一個五星級賓館，準備晚上住那兒。到了賓館房間，老爸馬上打開電腦進入游戲管理他的“部落”了，真是“爭分奪秒”��！還時不時聽到他自言自語的聲音：“啊呀，不好，部落被襲擊了。”“哈哈哈哈，勝利了�！彼瓦@樣一邊玩一邊笑，直到我們要睡覺了。
這就是我的爸爸，一個“部落”的首長。
戰(zhàn)爭的作文 18
我告訴你一個秘密:我們班的男生女生素來不和。天天在教室里東吵西吵，沒完沒了。想聽嗎？讓我給你細細講講。
一個中午，天空就像昨晚丟了玩具的小孩子，到現(xiàn)在依然板著臉，還發(fā)了脾氣，下起了牛毛般的小雨。在這美好的中午，蘊含著一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。
一名男生先發(fā)制人，一招“旋風(fēng)腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的.女生也不賴，說了幾句：
“你們男生知不知道“女士優(yōu)先，男士靠邊。”這句嗎？”
為首的男生火冒三丈，怒氣沖天，指著對方的額頭說：“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理，欺負“神圣的使者”，你們這些“癩蛤蟆”該當(dāng)何罪？”
為首女生先“送給”我們一拳，狡辯著：“你們這些下三濫，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍啊？”
第一輪拉下序幕，第二輪繼續(xù)廝殺。
全場女生排山倒海的“殺”向男生，只見為首女生拳打腳踢。看著男生受欺，更多的男生加入行列。頓時唾沫橫飛，唇槍舌劍，一招招“葵花點穴手”、“霹靂旋風(fēng)腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥，在“粥”里隱隱約約聽到了幾句話：
“我們打敗男生，讓須眉知道巾幗的厲害!”
“以為我們男生不發(fā)火，就當(dāng)我們是hello kelly貓�！�
“沖�。。〈虻鼓猩�！”
“我們絕不做灰太狼，誓死捍衛(wèi)男生權(quán)利！”
“我們是心的代表者，男生的毀滅者！”
正當(dāng)雙方鏖戰(zhàn)正酣，不料老師駕到，“戰(zhàn)爭”就這樣瞬間平息，戛然而止。
戰(zhàn)爭的作文 19
通過閱讀《抗日戰(zhàn)爭》這篇文章，我知道淪陷區(qū)就有26個省，500余縣市，面積有600余平方公里，人民受戰(zhàn)爭損害者至少在2億人以上。從1937年7月7日至戰(zhàn)爭結(jié)束，我軍傷亡331萬多人，人民傷亡842萬多人。我還看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。萬山叢中，青紗帳里，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后抗日游擊健兒到處逞英豪；敵后武工隊、鐵道游擊隊，地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵后人民戰(zhàn)爭的汪洋大海。
在《抗日戰(zhàn)爭》這本書中，我了解了許多著名的英雄人物，如：左權(quán)、楊靖宇、張自忠……他們有著中華民族不屈不撓的`精神，他們視死如歸，保家衛(wèi)國，是戰(zhàn)斗模范，值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
現(xiàn)在，我們的生活十分美好�？赡�，是否想過，現(xiàn)在的幸福生活是怎么來的？這可是戰(zhàn)士用自己滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了！在《抗日戰(zhàn)爭》中，我了解這段悲壯而可歌可泣的歷史，作為一名中國學(xué)生，建設(shè)祖國，無疑是責(zé)無旁貸，卻又是一件難以承載的任務(wù)。戰(zhàn)士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才，將來振興中華！革命戰(zhàn)士永垂不朽！
戰(zhàn)爭的作文 20
友誼的戰(zhàn)爭?或許你有點奇怪，戰(zhàn)爭中哪里有友誼呢?其實，那是學(xué)校組織的籃球友誼賽。當(dāng)然，我們班也不例外照例參加了。不是我說，我們班會打籃球的人可是不少呢!而且每個人的技術(shù)都很棒!
該我們班上場了，全班同學(xué)都興高采烈地下樓為參加比賽的'同學(xué)吶喊助威。激烈的比賽馬上就要開始了，我的心里就好像一只小鹿在亂撞。終于開始了，我們班的丁文杰將手中的籃球傳給了平時總是文質(zhì)彬彬的——李宇軒，他真厲害，籃球從那么遠的地方扔過去也能接住!再看看其他的同學(xué)，晶瑩剔透的汗珠順著他們那黑黑、短短的頭發(fā)滴落下來，落到眉毛上，落到眼睛里，但是，我們班的勇士們卻并不放棄，這就是友誼的力量、團隊的力量!
我們都眼睛都不敢眨一下，不放心地盯著裁判手中的計分牌，生怕它就在我們眨眼睛時它會飛走似的。2分，追平，4分，追平，十分鐘就要過去……已經(jīng)打得難解難分了，比分變?yōu)?2比12，我心中十分著急，哪怕只投進一分球，也會贏了呀!但是，事與愿違，我們班輸了，三班一個同學(xué)抓住機會投進了一個兩分球……不過我們一定會在下一次的比賽中，取得一個好的名次!
友誼的“戰(zhàn)爭”，雖然我們輸了，但是，我相信我們班的籃球勇士會更加勤奮努力，爭取贏得下一場比賽的勝利，畢竟，友誼第一比賽第二嘛!同學(xué)們，那么就在下一場比賽時我們再一決高下吧!
戰(zhàn)爭的作文 21
絕大多數(shù)人都認為戰(zhàn)爭象征著罪惡，會影響到當(dāng)事雙方的和平，可有時兩個人之間的戰(zhàn)爭卻會帶來意想不到的結(jié)果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞著，最后以優(yōu)美的姿態(tài)飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個滿地“紙幣”的秋天里，一場戰(zhàn)爭正如海嘯般向我襲來。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學(xué)鈴聲響起，此時同學(xué)們的臉上立刻充滿了歡樂的笑容，一個個歡快地走出校門，當(dāng)然，我也不例外。可令我想不到的是，這只是厄運來臨的.前奏。
命運，真是一個讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嘗到先甜后苦的滋味。剛放學(xué)，我就被同伴攔著，莫名其妙的就開始了臟話“脫口秀”，聽到后，我頓時怒火中燒，隨即開始反擊，一場激烈的“戰(zhàn)爭”就此展開。 經(jīng)過一番艱難的拉鋸戰(zhàn)后，我們雙方都覺得沒有意思，便悻悻地各自回到了自己的家里。回到家后，我心情難以平靜，仔細地把這件事前前后后回想了一番，總覺的不值得。于是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學(xué)校后，我們相互道了歉，從此我們兩個竟然成為了最要好的朋友。 國與國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰(zhàn)爭”卻是那么可貴，它不僅使我學(xué)會了寬容，更讓我們的友誼更加穩(wěn)固起來。
戰(zhàn)爭的作文 22
這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上�；疖嚹险就断铝舜罅康摹ｍ暱涕g，使繁華的上�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人的奪去了寶貴的生命。上海火車站到處是慘不睹的景象。殘垣斷壁，炸毀的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴說著侵略者的。
看到這幅照片會使每一個有的人感到心痛。戰(zhàn)爭都給人類帶來了什么��！大批饑餓的.難民、失學(xué)的兒童，倒塌的屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊。可能因為戰(zhàn)爭，會使這個剛剛來到不久的嬰兒過早的夭折，這個世界上很多美好的東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個世界。如果他幸運，可能會被好心人收養(yǎng)，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸傷了身體，在今后的生活中，拖著的身體領(lǐng)著這個可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。
是呀，這是中華民族的一幕，正是由于我們當(dāng)時國力不夠強大，侵略者才敢在我們的國土上如此。少年強則中國強，是啊，祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
戰(zhàn)爭的作文 23
天格外得藍，水格外得清，樹格外得綠，太陽格外得紅。“哦耶！太好了！好哦，好哦�！蔽覀兗依飩鞒隽水惪谕暤臍g呼聲。
我們?yōu)槭裁催@么高興，不是因為我考了高分，也不是因為媽媽給我買什么了，哈哈，你們沒猜到，因為媽媽要請我和妹妹吃漢堡哦！
我和妹妹來到目的地，我們還沒等媽媽開口，就找到一個位置坐了下來。媽媽和藹可親地問：“你們要吃什么呀？”“我們要吃漢堡、雞翅、雞腿、橙汁……”我和妹妹滔滔不絕地講了起來。過了一會兒，我們點的事物都來了，我們開心地大口吃起來。我左手拿雞腿，右手拿雞翅，歡快地啃起來，這時，我看見一雙胖肉肉的手，悄悄地靠近我的雞米花，我立刻拍了一下這雙手，雞米花又掉進了我的碗里。妹妹惡人先告狀，嬌滴滴地對媽媽說：“媽媽，姐姐打我，好痛嗚嗚———”我生氣地問妹妹：“你干嗎拿我的雞米花，你不是有嗎？”妹妹委屈地說：“我的吃完了�！卑�，沒辦法，我只好委屈地分幾個給妹妹了。
我開始吃手扒雞了，我吃了一半，發(fā)現(xiàn)少了一只雞翅，我心想：媽媽不喜歡吃這種東西，不會是媽媽，妹妹的'懷疑最大。于是，我毫不客氣地從妹妹那里拿了個香噴噴的雞翅吃起來。終于吃飽喝足了，我和妹妹摸著圓圓的肚子回家了，在路上，妹妹問我：“姐姐，你干嗎拿我的雞翅呀？”我立刻反駁：“那你拿我的雞翅干嗎？”妹妹立刻就不說話了。
哈哈，我總是和妹妹因為美食引發(fā)“戰(zhàn)爭”，但是過了一會，我們又會和好哦。
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