寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文

時(shí)間：2024-04-20 15:34:51 志升戰(zhàn)爭(zhēng) 我要投稿

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寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文（通用16篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文（通用16篇）

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 1

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。隨著“轟——”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了。火車站里成千上萬(wàn)的人驚惶失措，死的死，傷的傷，逃的逃，哭的哭，叫的叫，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。這時(shí)，從廢墟里傳來(lái)了一陣哭聲，抬頭望去，是一個(gè)二三歲左右的小男孩，他孤獨(dú)地坐在那里，他被炸彈炸傷了，他怎么一個(gè)人在這兒？他的爸爸媽媽呢？也許，在那一瞬間，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，自己卻被埋在了廢墟里。他“哇——哇——”地哭著，顯然，他已經(jīng)被剛在發(fā)生的一切嚇壞了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找他的爸爸媽媽，但是沒有人理他，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了寶貴的生命。在世界上還有多少個(gè)像這樣的`孩子，他們失去了親人，失去了父母，成了孤兒。但他們一定都會(huì)有這樣一個(gè)愿望：要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！世界和平是所有兒童的愿望，更是所有人的愿望！一起行動(dòng)起來(lái)吧！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓所有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子有一個(gè)安寧地學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)快樂的童年……

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 2

　　我們都知道戰(zhàn)爭(zhēng)是冷酷無(wú)情的，一旦發(fā)生戰(zhàn)亂，苦的就是無(wú)辜的百姓以及那些年幼無(wú)知的孩子們。不僅失去了美好的童年還給他們留下了殘酷的現(xiàn)實(shí)，叫他們?nèi)绾蚊鎸?duì)以后的人生�？粗磉呑钣H愛的人一個(gè)個(gè)的離他而去，那種感覺是我們無(wú)法接受的現(xiàn)實(shí)。而且在我們現(xiàn)在看來(lái)很和平、很幸福的時(shí)代，其實(shí)在一些國(guó)家里，人們還生活在水深火熱之中。

　　像敘利亞那些地方，人們每天都在子彈炮火中度過，連尋常的溫飽問題都成了困難。我印象最深刻的是在網(wǎng)上看到了一張圖片，是一個(gè)攝影師拿著相機(jī)想把戰(zhàn)爭(zhēng)中的女孩拍攝下來(lái)，正好鏡頭對(duì)著那個(gè)女孩的.時(shí)候，女孩驚慌失措的舉起雙手，一雙水汪汪的的眼睛注視著前方，眼睛里流露出害怕和恐懼。當(dāng)時(shí)這張照片深深的刺痛了我的心，戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)了極大的傷害，讓他們不能像其他孩子一樣在陽(yáng)光下奔跑、玩耍，安安靜靜的坐在教室里學(xué)習(xí)。

　　我很慶幸自己生活在了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家里，讓我深刻的知道在我們的背后還有強(qiáng)大的祖國(guó)保護(hù)著我們�？葱侣勎覀円仓劳饨魂P(guān)、軍人、警察們也在為我們國(guó)家的安全做著努力，身為祖國(guó)未來(lái)的希望，我們也要努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，盡自己最大的能力為祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)注入一份新鮮的生命力。也希望那些正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們能早日結(jié)束這種暗無(wú)天日的日子，早日迎來(lái)曙光，讓孩子們能正常的生活在太陽(yáng)底下，接受知識(shí)的洗禮。

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 3

　　1937年8月28日那天上�；疖囌救松饺撕！⒋鞑幌�。忽然，天空上傳來(lái)了“轟轟”的轟鳴聲。人們抬起頭來(lái)一看，原來(lái)是日本侵略者的轟炸機(jī)，其中有些人大聲地喊了起來(lái)：“轟炸機(jī)來(lái)了，快跑啊!”就在這時(shí)轟炸機(jī)投下了幾枚罪惡的炸彈�！稗Z”的一聲巨響，火車站的.候車室瞬間倒塌了。車站里那成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。天橋斷裂了鐵路也扭曲了。

　　在一個(gè)草地上有一個(gè)男孩大概二三歲左右，衣衫襤褸在嚎啕大哭好像在叫爸爸、媽媽你們?cè)谀抢?我好想你們，你們?cè)谀抢?胳膊上、腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)二三歲的孩子一下子仿佛成了一個(gè)懂事的小大人，因?yàn)樗幸粋€(gè)希望，一定要找到媽媽，一定要把媽媽救活。終于，小男孩爬到了媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，小男孩趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩面?zhèn)€字“孩子”就斷了氣。就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，成了孤兒。幾年后，得救的孩子長(zhǎng)大了。他參加了中國(guó)人民解放軍，成為了一名戰(zhàn)士。

　　因此，我希望所有的孩子能有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!有一間教室，潔白的教室，免遭炸彈的彈片擊穿!和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 4

　　日本侵略者占領(lǐng)了上海的許多地方，1937年8月28日，四歲的小雨和爸爸媽媽打算離開這個(gè)恐怖的地方，去一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的地方安居樂業(yè)�？墒莾礆埖娜毡竟碜哟蚱屏怂麄兊拿缐�(mèng)。小雨和父母本想上火車，可是“轟”的一聲，一顆炸彈落到火車上，火車頓時(shí)被炸開了兩段。緊接著又傳來(lái)了幾聲“轟轟”的巨響，天橋斷了，房屋被炸得面目全非，滿地都是磚瓦碎片，人們死的.死，傷的傷整個(gè)火車站血流成河。繁華的城市變成了一片廢墟。

　　小雨坐在站臺(tái)上號(hào)啕大哭，還大聲的叫喊著父母的名字�！鞍职�，媽媽，你們到底在哪?”小雨發(fā)出撕心裂肺的叫喊。可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)讓這個(gè)只有四歲的小孩沒了爸爸媽媽，戰(zhàn)爭(zhēng)讓人們沒了家。這個(gè)小男孩本應(yīng)由一個(gè)幸福的家，與家人共享天倫之樂。雖然他活下來(lái)了，可爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)離開了他。他現(xiàn)在生活的怎樣呢?沒有父母的教育和關(guān)愛他可能流浪街頭，靠干偷雞摸狗的事來(lái)混口飯吃。就是因?yàn)檫@場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)讓一切美好的幻想煙消云散。

　　我真討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么世界要有戰(zhàn)爭(zhēng)?我們生活在同一個(gè)星球上，本應(yīng)和平相處，可現(xiàn)在有一些國(guó)家為了一些小事就展開激烈的戰(zhàn)斗，最后，弄得兩國(guó)人民死傷無(wú)數(shù)，血流成河，讓美好的家園變成一片廢墟。我曾多次想象，世界上沒有戰(zhàn)爭(zhēng)該多好啊!到處鳥語(yǔ)花香，繁華寧?kù)o。

　　雖然，現(xiàn)在世界不太和平，但是我相信在不久的將來(lái)，人類一定會(huì)意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人們的痛苦，給戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘。

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 5

　　今天我看到了一張照片，這是一張非常凄慘的照片。

　　照片里有一個(gè)小男孩，只見他坐在月臺(tái)上號(hào)啕大哭，他看起來(lái)只有十幾個(gè)月大，他的衣服被撕成了碎片，身上布滿了泥土和跌倒時(shí)的血跡，他的家人可能已不復(fù)存在。他的周圍都是一片廢墟，廢墟上還有著斑斑血跡。天橋倒了，火車的碎片和天橋的磚瓦掉落在鐵軌上，揚(yáng)起一陣陣的灰塵。候車室里椅子橫七豎八地灑落在光潔的地板上。天空灰蒙蒙的，彌漫著剛剛炸完的煙蒙，濃濃的火藥味令人窒息。敵人的戰(zhàn)斗機(jī)像老鷹一樣在天空中盤旋著，虎視眈眈地注視了已經(jīng)成為了廢墟的上�；疖嚹险�。

　　在這之前，上海火車南站還是一片祥和。它非常的繁華，坐火車的人們擁擠著，有的抱著孩子，有的搬著行李，還有的.手里拿著車票，興沖沖地來(lái)到候車室。

　　候車室也一片祥和，只見人們悠閑地聊著天，有一家人抱著一個(gè)小男孩，小男孩皮膚黑黑的，他的爸爸正在逗著他，小男孩樂得“咯咯”笑著。

　　正當(dāng)候車室中一片生機(jī)勃勃的時(shí)候，飛機(jī)的轟鳴聲打破了人們的夢(mèng)幻。大家聽到飛機(jī)聲時(shí)，他們紛紛逃竄，小男孩的父母也逃了出去。當(dāng)他們跑到月臺(tái)上時(shí)，第一顆炸彈投下來(lái)了，就在這生死關(guān)頭，小男孩的父母把小男孩扔了出去，自己卻被炸成了灰燼。小男孩號(hào)啕大哭，他一邊哭一邊說：“媽媽……我要媽媽�！�

　　看了這張照片，我一定要努力學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書，同時(shí)我也明白了，我們中國(guó)不可能永遠(yuǎn)是一只沉睡的獅子，總有一天，我們的吼聲會(huì)震撼到全世界。

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 6

　　1937年8月28日，一位記者來(lái)到上�；疖囌灸险�，那里一片祥和，人們說說笑笑，臉上露著喜悅，有個(gè)一家三口正在那里，媽媽抱著一個(gè)男孩，好可愛的小男孩，穿著漂亮的衣服，手里還拿著一個(gè)小熊，大概是爸爸剛給他買的。

　　突然，天空中響起警報(bào)聲，大家喊：“鬼子來(lái)了！快跑�。　薄稗Z”的一聲巨響，火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措，逃得逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頃刻之間，硝煙滾滾，血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚炸藥，正好落在天橋上，天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟，繼續(xù)往下投炸藥，許多人都倒在了血泊之中。

　　這時(shí)，傳來(lái)一陣哭聲，聞聲過去，一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間，他在不停地哭嚎，他的哭聲令人揪心，他的衣服已經(jīng)破爛不堪了，手里抱著爸爸給他買的小熊，他干瘦干瘦的，他的周圍是炸藥碎片，他身上也濺滿了血，滿臉都是灰塵，彈片劃傷了他。他的父母在哪兒？原來(lái)，炸藥落下時(shí)，男孩的父母用自己的`身軀護(hù)住了他，同時(shí)，一枚炸藥不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……

　　幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽懷中的嬌兒，爸爸跟他逗樂，可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú)，可憐的孩子，他以后的生活又會(huì)如何？相信他會(huì)記住這段歷史，發(fā)奮讀書，為振興中華而不懈努力。

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 7

　　這是發(fā)生在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　一架架飛機(jī)在空中盤旋，一顆顆炸彈無(wú)情地落在了上�；疖嚹险�，剎時(shí)上海陷入了一片火海和戰(zhàn)亂中，這邊的房屋倒了，那邊的橋墩梁斷了，到處是炸彈的爆炸聲，到處是孩子的哭聲，多少人在戰(zhàn)火中倒下，有多少孩子在戰(zhàn)火中失去了親人，成為了孤兒。

　　此時(shí)，廢墟中傳來(lái)了孩子的哭聲，是一個(gè)孩子在哭，原來(lái)那是一位母親抱著她的孩子，在人群中奔跑，一顆顆炸彈從天上落下來(lái)，那個(gè)母親為了保護(hù)自己的孩子不受傷害，把孩子推到了旁邊，自己卻被炸彈炸死了。孩子傷心地哭著，喊著“媽媽，媽媽……”，可媽媽再也不會(huì)答應(yīng)他了，再也不會(huì)來(lái)抱他了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)去了另一個(gè)世界。

　　失去了爸爸媽媽的孤兒們到處流浪，穿著破爛的衣服，光著腳，滿臉污垢，到處乞討，吃不飽，穿不暖，白天被人欺負(fù)，晚上住在破廟里或人家的屋檐下蜷縮成一團(tuán)，用雜草或破報(bào)紙蓋在身上。

　　與這些孩子們相比，我是多么幸福�。∥铱梢栽诿髁恋慕淌依镒x書、寫字；可以到操場(chǎng)上和同學(xué)們一起盡情地玩耍；可以得到父母的關(guān)愛，在他們的`呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。每當(dāng)大過年，我和親人團(tuán)聚在一起吃年夜飯、放煙火，在喜慶氣氛中享受天倫之樂。

　　每當(dāng)想到這些，我便會(huì)對(duì)自己說：“一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的光和熱。”

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 8

　　1937年8月28日，剛滿5歲的小強(qiáng)和爸爸媽媽在上海火車站的候車室里等待火車，因?yàn)槁犝f日本侵略者要來(lái)了，上海已經(jīng)不太平，小強(qiáng)的爸爸媽媽決定帶小強(qiáng)去鄉(xiāng)下姥姥家避難了。

　　下午兩點(diǎn)，天空中突然出現(xiàn)了幾個(gè)龐然大物，不知是誰(shuí)喊了一聲：鬼子的轟炸機(jī)來(lái)了，快跑！人們一聽，候車室里頓時(shí)一片混亂，叫的叫，喊的喊，大家驚慌地四下逃竄。日本的飛機(jī)向黑壓壓的人群俯沖過來(lái)。扔下幾枚炸彈就不可一世地飛走了，轟隆隆炸彈聲接二連三，車站的天橋斷裂了，鐵路扭曲了，候車室也倒塌了，小強(qiáng)的爸爸媽媽見掉下的木板眼看就砸中了他們?nèi)齻€(gè)人，在這千釣一發(fā)之際，為了保護(hù)小強(qiáng)，爸爸用力把他推開了，可是他的爸爸媽媽卻被掉落的木板砸死了，候車室里一片寂靜，滿身是血的'小強(qiáng)坐在冰涼的地上哇哇大哭，他嘶聲裂肺般地大喊著：媽媽，爸爸，你們?cè)谀抢铮液煤ε��？墒呛傲税胩煲矝]有回應(yīng)，到處是殘?jiān)珨啾�，到處是死尸，血流成河。突然，一聲叫聲回�?yīng)了小強(qiáng)，小強(qiáng)迅速的爬到聲音的來(lái)源，原來(lái)是小強(qiáng)的媽媽，他的媽媽全身是血的躺在地上，他的媽媽說：好好保護(hù)好自己，他媽媽說到一半就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，小強(qiáng)使勁地喊媽媽，卻再也沒了回應(yīng)了。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子失去了父母，失去了家園，給他們的心靈留下了永遠(yuǎn)抹不去的傷痛。

　　我們要銘記歷史，不能讓悲劇重演，讓我們一起創(chuàng)造和諧的家園，讓那嬌嫩的和平之花，永遠(yuǎn)綻放在這美好的人間。

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 9

　　今天，我在看語(yǔ)文書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一張圖片，記載了1937年8月28日上海南站發(fā)生的一件舉世震驚的慘案。

　　1937年7月7日，日軍全面侵華。1937年8月13日，淞滬會(huì)戰(zhàn)打響，11月9日，上海淪陷。8月28日當(dāng)天，上海1800多人涌入上�；疖囌�，想逃離戰(zhàn)爭(zhēng)。這時(shí)，日本派出三架戰(zhàn)斗機(jī)，襲擊了上海南站，場(chǎng)面慘不忍睹。在一片廢墟旁邊，傳來(lái)一陣小孩的`哭聲。一位英國(guó)記者趕過去，看見一個(gè)小孩坐在火車站臺(tái)上大哭不止，他的衣服上滿是鮮血，看起來(lái)非常痛苦。

　　試想一下，如果日本沒有侵略中國(guó)，那個(gè)男孩又會(huì)有什么樣的生活呢？他可能不會(huì)失去父母，可以在父母的關(guān)愛下長(zhǎng)大，他不會(huì)成為一個(gè)孤兒，心里也不會(huì)有那么多戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影。

　　現(xiàn)在世界和平了嗎？并沒有！阿富汗和北非的敘利亞還處在戰(zhàn)爭(zhēng)的紛亂中。兩年前，敘利亞有很多人想離開當(dāng)?shù)�，其中就有小艾力和他的父母。他們上了船，可是因�(yàn)榇先颂�，船翻了。小艾力和父母紛紛掉入水中，失散了。第二天，巡海�?duì)員在沙灘上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩，可是他一動(dòng)不動(dòng)。巡海隊(duì)員走近一看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩就是艾力，他已經(jīng)死了！

　　我們可以想一想，如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，父親就可以帶孩子出去玩，母親就可以在家里為家人做飯，孩子們就可以快樂成長(zhǎng)�？墒且�?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，這一切都變成了遙不可及的夢(mèng)，永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)了！

　　和平來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜。我們要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，為社會(huì)主義富強(qiáng)繁榮添一份力量！

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 10

　　寧?kù)o的火車南站，擠滿了難民，小男孩的家人也準(zhǔn)備帶著他去逃難。

　　突然，空中傳來(lái)轟鳴聲，日本敵機(jī)呼嘯而來(lái)，投下數(shù)枚炮彈，轉(zhuǎn)眼間，火車南站被炸成廢墟，天橋、鐵軌、房屋……被炸毀，車站內(nèi)的人死傷無(wú)數(shù)，地上橫七豎八躺著血肉模糊的人�；疖囌纠飩鞒鲫囮嚻鄳K的呼救聲，有些父母在呼喚孩子，臉上露出焦急之色;有些孩子在尋找父母，一邊撕心裂肺地哭喊著，盡管他們可能已經(jīng)都不能動(dòng)彈了;有些人已經(jīng)不能呼喊，只能忍受煎熬，痛苦呻吟。

　　小男孩一臉驚恐，他渾然不知他的父母為了保護(hù)他而慘遭不幸。他張大嘴巴，不停地呼喊，不停地在這個(gè)血肉橫飛的世界呼喊著他的父母，直到青筋都暴露出來(lái)，還是沒有聽到回應(yīng)，此刻，他滿是灰塵和血的臉灰暗了很多，再次嚎啕大哭起來(lái)，似乎在質(zhì)問侵略者：你們沒有家庭和童年嗎?將來(lái)如果有一天，我們中國(guó)強(qiáng)大了，去破壞你們的家園，你們?cè)敢鈫?這一聲聲質(zhì)問，說出了全世界戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民的心聲!

　　這是1937年8月28日發(fā)生的`真實(shí)的事情，語(yǔ)文書上的照片記錄了日本侵略者的罪行。

　　小男孩后來(lái)的遭遇我們不得而知，但他已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了美好的童年，世界上又有多少戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去童年甚至生命呢?我們要牢記歷史，愛好和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)!

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 11

　　翻開語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

　　1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。因?yàn)楸闭颈粩橙朔怄i了，所以逃亡的人群都涌向南站，一個(gè)小男孩也隨著爸爸和媽媽在川流不息的人群中恐慌的跑來(lái)跑去，不知應(yīng)該向哪跑。萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，災(zāi)難已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了!原來(lái)一片繁華的景象，南站人山人海，人來(lái)人往，孩子們歡蹦亂跳，大人們談天說地。就在一轉(zhuǎn)眼，一切都變了!斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……

　　五架轟炸機(jī)像猛獸一般撲來(lái)，大家都沒有想到死神就在此刻降臨了!敵軍的轟炸機(jī)在火車站上空盤旋著，投下無(wú)數(shù)顆令人害怕的炮彈。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)火車站變得一片廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的碎片……尸橫遍野，血肉橫飛，血流成河。忽然，從旁邊傳來(lái)一個(gè)小男孩幼嫩的聲音，“爸爸，媽媽，你們?cè)谀难?”這是一個(gè)面黃肌瘦、衣衫襤褸的'幼兒，他正孤零零的坐在滿是尸體的地上拼命地哭著、喊著。

　　就在這時(shí)，一批轟炸機(jī)來(lái)了，它們?cè)僖淮卧谥袊?guó)的領(lǐng)土上狂轟濫炸，小男孩被嚇壞了，炮彈一次又一次的在他的身邊爆炸著，他撒心裂肺地哭著，仿佛在向蒼天控訴著殘忍的日本侵略者的殘酷行為。

　　和平，和平!我們需要永久的和平!為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。和平，請(qǐng)你永駐人間!

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 12

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，是人類文明史上永恒的傷痛。它如同一把雙刃劍，既推動(dòng)了科技的發(fā)展，也帶來(lái)了無(wú)盡的破壞和苦難。在戰(zhàn)火紛飛的歲月里，無(wú)數(shù)生命湮滅，家庭破碎，孩童失去了歡笑，女人失去了依靠。

　　我曾在博物館中看到過一幅畫，那是一片戰(zhàn)場(chǎng)上的.景象。天空灰暗，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們倒在血泊之中，眼神中充滿了恐懼和絕望。那一刻，我深深地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情。它不僅摧毀了人們的身體，更摧毀了人們的心靈。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的背后，往往隱藏著復(fù)雜的政治和經(jīng)濟(jì)因素。然而，無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)的原因如何，其結(jié)果都是痛苦和悲劇。因此，我們應(yīng)該珍惜和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。只有和平，才能帶來(lái)真正的繁榮和發(fā)展。

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 13

　　戰(zhàn)火連天，硝煙彌漫。戰(zhàn)爭(zhēng)，這個(gè)曾經(jīng)在歷史書頁(yè)中頻繁躍入眼簾的詞匯，如今再次成為人們議論的焦點(diǎn)。它帶來(lái)的不僅是領(lǐng)土的變遷，更有深深的傷痛和無(wú)盡的思考。

　　我想象著那些戰(zhàn)火紛飛的.場(chǎng)景，心中不免涌起一股悲涼。戰(zhàn)爭(zhēng)意味著破壞與死亡，無(wú)論是士兵還是平民，都難以幸免于難。當(dāng)孩子們失去笑容，當(dāng)家園變成廢墟，這一切的代價(jià)究竟值不值得？

　　和平是人類永恒的追求。歷史上的每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都在提醒我們，珍惜和平的重要性。我們應(yīng)該從戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛中吸取教訓(xùn)，用對(duì)話和諒解取代沖突與對(duì)抗。讓和平的種子在每個(gè)人心中生根發(fā)芽，共同創(chuàng)造一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界。

　　寫給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文 14

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下，孩子們的笑容變得稀缺。硝煙中，他們的眼神透出成熟與憂郁，仿佛幼小的肩膀已承載了太多沉重。他們本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮地奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，現(xiàn)在卻不得不面對(duì)生離死別的痛苦。

　　每個(gè)孩子都值得擁有和平的天空，可以自由呼吸，可以安心夢(mèng)想。我們呼吁世界的每一個(gè)角落，都能傳遞愛與希望的力量，讓這些孩子的眼中重新閃爍著童真的光芒。愿戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾早日散去，和平的曙光照亮他們的'未來(lái)。讓我們攜手，為他們繪制一個(gè)沒有炮火的世界，讓溫暖的陽(yáng)光普照每一個(gè)需要幫助的孩子。