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戰(zhàn)爭中的孩子優(yōu)秀作文

時間:2021-05-23 17:22:21 [第四單元]戰(zhàn)爭與孩子 我要投稿

戰(zhàn)爭中的孩子優(yōu)秀作文3篇

  戰(zhàn)爭中的孩子作文一

戰(zhàn)爭中的孩子優(yōu)秀作文3篇

  大自然給我的啟示作文在我們的語文書上載有一張照片,它默默地向我們介紹了3歲的小男孩壯壯的悲慘經(jīng)歷。

  1937年8月28日,上海南站人來人往,上車的上車,下車的下車,有的提著包慢慢地走,有的收票,有的快速奔跑著上列車,……..突然幾架日本轟炸機在上空盤旋著,轟一炸彈落了下來,把火車和鐵軌炸得體無完膚。房屋坍塌,血肉橫飛,人們口里喊著:“鬼子來了,快跑!”人們驚慌失措,跑的跑,喊的喊;疖囌镜娜艘黄靵y,一名婦女抱著孩子,尋找逃生的機會,可不幸的是,一枚炸彈正好從她的頭上落了下來,婦女使勁一推,孩子被推了出去,滾到了安全地帶。可婦女卻為了孩子喪命了。壯壯被周圍的死人嚇壞了,撕心裂肺地號啕大哭,殘磚碎瓦從他身邊落下來,壯壯的衣服上沾滿了血,他該是多么傷心,因為他失去了父母雙親!

  我相信壯壯一定會發(fā)憤讀書的,不讓戰(zhàn)爭發(fā)生!

  這慘不忍睹的事實,讓我的.眼淚奪眶而出,我向世人呼吁:為了母親不再失去丈夫,為了丈夫不再失去孩子,全世界應該統(tǒng)一行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之花永駐人間。

  戰(zhàn)爭中的孩子作文二

  這是一篇語文書中的看圖說話,作文課上小王子這樣寫道:

  在1937年8月28日,上;疖嚹险颈緛硎且黄瑹狒[的景象,來來往往的火車響著悠長的汽笛聲,沒有一個人察覺這熱鬧中暗藏著殺氣。

  突然,天空中發(fā)出隆隆的聲響,日本的轟炸機過來了,過一會兒掉下來幾顆炸彈。大家都驚呆了,一起往出口擠。

  轟炸結(jié)束后,除了彎曲的鐵路就是掉下的瓦片,突然在站臺上傳來一陣陣哭聲,原來是一個沒來得及逃跑的小孩。他的衣服被打的幾乎都不能穿了,身上還粘了一些鮮紅的血,臉上被炮灰弄得黑黑的。他抱著肚子好像在說:“媽媽,媽媽,你在哪?我要回家!”原來他的爸爸媽媽都因為逃跑得太突然把他給落下了。那個孩子真是幸運,被一個好心人收養(yǎng)了,長大后他經(jīng)過長時間的努力終于找到了他的母親,終于和親人團圓了。

  很多孩子因為戰(zhàn)爭失去了家園,成了難民;由于食物短缺,孩子們大多營養(yǎng)不良。

  我呼吁:全世界應該一致行動起來,制止戰(zhàn)爭!維護和平!

  戰(zhàn)爭中的孩子作文三

  這天,我看到了一張1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌竞蟮恼鎸嵡榫。我給這張照片起了個名字,叫做“孤獨的身影”。

  這張照片拍下了一個孩子。這位孩子孤獨地坐在被日本侵略者轟炸后燒毀的廢墟邊,號啕大哭。他(他是個小男孩)身上幾乎沒有衣服了,光著胳膊,胸脯上掛著細碎的布片。身上有被熊熊大火燒黑了的痕跡,頭上還有一絲絲鮮紅的血跡。在他的身旁,全是木屑、石灰粉、木板......都是東西,沒有人。孩子一個人坐在中間。看完這幅圖我想到了一些關于事情的想象:當時小男孩可能看不見父母,所以哭;他的父母可能被埋在了廢墟里,所以不在他身邊;當時可能小孩兒被他父母推開,沒有被埋進廢墟,而他的父母卻被埋在了廢墟里。這個小孩以后可能會被送進孤兒院,或者是被人領養(yǎng)。

  生活在二十一世紀的中國,我們應該感到幸福,要知道,在二十一世紀里,地球上許多國家還沒有太平。

  在二十一世紀里,許多國家還是因為一些小糾紛鬧矛盾,從而需要用“打仗”來解決問題。在這些國家戰(zhàn)爭中,我知道的有:阿富汗戰(zhàn)爭,海灣石油戰(zhàn)爭。在海灣石油這場戰(zhàn)爭中,婦女和兒童都是無辜的,有些人正在學習功課、干家務的時候,被從天而降的炸彈炸傷,甚至炸得五官與四肢都不健全、落下終身殘疾......

  為什么?為什么!兒童和婦女總是被戰(zhàn)爭丟了學業(yè)、毀了家庭?救救孩子和婦女們,和平是美好的,也是脆弱的,請大家一起來呼吁:“要和平,不要戰(zhàn)爭!”

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