老鼠人生哲理故事
老鼠人生哲理故事1
我們應(yīng)該知道這兩只老鼠
前不久，一位名叫摩德爾絲的美國科學(xué)家對(duì)兩只小老鼠做了一次試驗(yàn)：他把兩只小老鼠放在一個(gè)仿真的自然環(huán)境中，并把其中一只小白鼠的壓力基因全部抽取出米。結(jié)果那只未被抽取壓力基因的灰顏色的老鼠走路或者覓食時(shí)總是小心翼翼的。在那個(gè)面積約500平方米的仿真自然環(huán)境里面，灰老鼠一連生活了十幾天，沒有出現(xiàn)任何意外。它甚至開始為自己積蓄過冬的糧食，也開始習(xí)慣這一種沒有人類恐嚇?biāo)鸵魳返仍胍粲绊懰姆抡婵臻g。而另外一只被抽取了壓力基因的小白鼠則從一開始就生活在興奮之中。它的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于那只小灰鼠，它只是懼怕仿真空間所在自然保護(hù)區(qū)忽然而至的大風(fēng)把空間里的一些東西刮得東倒西搖。據(jù)摩德爾絲教授的統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，小白鼠只用一天的時(shí)間就把500平方米的全部空間都大搖大擺地觀察了一遍，灰老鼠用了近四天的時(shí)間才把整個(gè)仿真空間全部熟悉。白鼠最后爬上了仿真空間里高達(dá)13米的假山，而灰老鼠最高只爬上了盛有食物的那個(gè)僅高2米的吊籃。結(jié)果小白鼠在仿真空間的第三天，因?yàn)闆]有任何壓力而爬上那個(gè)高達(dá)13米的假山，在試驗(yàn)?zāi)懿荒芡ㄟ^一個(gè)小石頭塊時(shí)一下子摔下來，死了。而灰老鼠因?yàn)橛幸欢ǖ膲毫Γ幪幹?jǐn)慎小心，在試驗(yàn)十幾天后，它鮮活地出來了。
我們常常因?yàn)樽约旱你紤卸裨怪車母?jìng)爭(zhēng)太過激烈，因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔蚨鴱?qiáng)調(diào)自己的壓力太大。事實(shí)上沒有了壓力，我們也會(huì)像那只小白鼠一樣，從我們實(shí)際上能夠平穩(wěn)度過的高處摔下來而犧牲。
老鼠人生哲理故事2
上帝與老鼠
有一只老鼠見貓總是受人類的寵愛，而自己卻經(jīng)常遭到人類的追打，他為此覺得上帝很不公平。
于是老鼠找到了上帝去評(píng)理，他說：上帝您太不公平了，我和貓同樣是動(dòng)物，為什么他能得到人類的喜愛，而我就要受盡人類的唾棄哪？
上帝笑了笑說：你能告訴我為什么你一直背著手嗎？
老鼠聽完臉紅了，他背著手是因?yàn)槭掷飫偼盗松系鄣囊粔K蛋糕。
上帝見老鼠不語，繼續(xù)說道：別怪別人不給你公平的待遇，想想你自己是不是沒有光明磊落的心胸。上帝說完就消失了。
老鼠人生哲理故事3
就像大米恨老鼠
大四的時(shí)候，偶是收到童小格的第九封情書才答應(yīng)讓他過試用期的，所以沒事他就搖頭興嘆舊事重提：想來鄙人風(fēng)流倜儻才子一名，何以擄來如此野蠻女友呢？
我斜睨他一眼，仰天長(zhǎng)嘆：想來本MM風(fēng)姿綽約絕代芳華，無謂屈就一落魄文人青燈一盞粗茶淡飯，幸好那堆小太子的卡片還在包包，一會(huì)找找看，看約哪個(gè)帥哥看加菲貓好呢？
他一個(gè)激靈跳起來，翻開我的包包辣手摧花，發(fā)現(xiàn)不下十張的精美卡片，慌不擇路地從沙發(fā)直接滾爬下來榻榻米：咱老人家不是回首往事一時(shí)感嘆嗎？那加菲貓嘛！咱們買一個(gè)大大的放家里，任由你打罵不怒，啊，不，你抱著它打罵我，打不還手，罵，還不還口！
不是想跟他吵的，就是吵了一頓，吵了就哭了，一大早眼紅紅腫腫的，不知道是跟兔子還是熊貓做了親戚�？纯�，陽光曬到棉被上了，他似乎醒了，見我怎么都不肯說話，只得轉(zhuǎn)過去瞟著天花板�？吹剿劾锏纳钌钋敢猓业幕饸馄鋵�(shí)也降溫不少了。
今天是星期天，本來就說好要一起到郊外玩，看他突然忽地跳起來，毛毛躁躁地收拾登山裝備，一直磨磨蹭蹭的準(zhǔn)備出去的.模樣。嗬！什么裝扮！亂糟糟的頭發(fā)連個(gè)帽子都沒有，沒袖子的運(yùn)動(dòng)褂子，沙灘短褲子還光著腳丫，我頓時(shí)氣壞：帶上蚊怕水，不要回來又一身紅疙瘩！帶帽子，陽光都能刮皮了！還有鞋子！還有
他笑嘻嘻地扔掉東西飛快地轉(zhuǎn)過頭說：還有最重要的那件東西沒帶呢。我沒好氣的叫什么重要東西關(guān)我什么事！他一把摟住我，就是你�。⊥「�，我對(duì)你登山不起什么作用！我又惱又喜。我們?nèi)メ烎~，不去爬山了！他霸道地吻我一臉口水，邊收拾魚竿小水桶邊說：傻瓜，這叫裝蒜釣美人魚，你懂不懂？你居然叫本小姐吃蒜頭！我一粉拳擂過去，哼哼。
沒事閑逛,經(jīng)過內(nèi)衣店，琳瑯滿目，精致可人的小雜物吸引所有小女子的眼球。店面是步行街的店，人多的是，女人更是占了幾個(gè)大棚的鴨子一樣擁擠，評(píng)頭品足，或簡(jiǎn)單或誘惑，或優(yōu)雅或鮮艷，如同店里的女人，嬌美如花，各不相讓，那是屬于女人的一角風(fēng)景。
我一派野蠻風(fēng)范連拉帶推把他扯進(jìn)去,很惹眼的配搭,他看著一圈女孩子的目光擦地看過來，紅透了耳朵，眼睛一直一直瞪著天花板的小燈飾看。我偷笑,不管不顧，一臉幸福地一直問：這件好嗎？這個(gè)你喜不喜歡？一件件性感美麗的內(nèi)衣風(fēng)飄般在小男人眼皮底下展現(xiàn)，他咿咿呀呀的應(yīng)著，好啊，好啊，你喜歡咯。眼睛瞪得更圓，恨不得要跟天花板接吻的樣子，笑死。
昨晚又栽了幾張人民幣？醉到第二天晚上才醒過來，我扯著他的左邊耳朵一邊怒氣沖天地審問。
兩，兩張。他抱著一絲僥幸，努力眨巴眨巴著眼睛表示狗狗般的忠誠。
我說你就是笨嘛！豬朋狗友一大籮，每次出去先被人灌兩杯就倒了，任由他們拿你的皮夾揮霍，無限供應(yīng)�。”坑箢^！笨頭笨腦的芋頭！芋頭？他來不及細(xì)想芋頭先生的性格特征跟偶有什么聯(lián)系，就頭偏左邊的哇哇大叫起來，右邊耳朵發(fā)著高燒，高于剛才左邊耳朵2厘米的距離。
老實(shí)說！幾張？！偶圓杏美目似烈火燃燒，直逼此人眉間，他的眨巴眨巴頓時(shí)失去效力，汗！可憐兮兮地紅了眼睛還賠著笑：是，是三張！鐵定是三張了，不騙你。痛得眼睛很有點(diǎn)熱淚盈眶的樣子啦啦，剛好趕鴨子上架來利用利用，不用白不用！
相信我了吧？放手好不好？以后不出去了，打死都不去了好不？否則天地山水他趕快誓言旦旦、指天劃地一番，雖然都做不到。偷偷看我，暗喜，看來脫離險(xiǎn)境指秒可待也。哎呦！我的媽呀！伴隨著他哀叫連天的呼聲，已經(jīng)發(fā)紅的雙耳同時(shí)嚓地被提到海拔的高度，頗有豬頭高昂的氣勢(shì)。
老鼠人生哲理故事4
李國棟床上堆著書，每天晚上睡在榻榻米上，讀書讀到清晨一兩點(diǎn)，讀到兩眼充血，像針扎一樣痛苦，才把書放開。蜷曲到榻榻米上，用條繩子把左腿跟一只桌腳綁在一起，熄了燈睡覺。
“這樣一來，我一翻身，扯不動(dòng)腿，就會(huì)醒過來，醒過來就馬上爬起來繼續(xù)看書———今年是第三年了，再考不上，就要當(dāng)兵去了！”
高考前，李國棟很平靜地這樣解釋他的生活方式。他消瘦的臉頰浮著一層暗暗的青氣，眼白里一條一條細(xì)細(xì)地血絲。講話的時(shí)候，眼神渙散，不知道他在看哪里。
“為什么不換個(gè)讀書方法？這種煎熬式不是效果很差嗎？”
他搖搖頭：“我不知道有什么別的方式�！�
“為什么不找其他出路？不要上大學(xué)，讀職�；�?qū)W技術(shù)？”
他開始咬指甲，每一片指甲都嚼得爛爛毛毛的：“不行，我非讀大學(xué)不可�！�
李國棟后來仍舊落了榜，但是也沒去當(dāng)兵。他在精神病院里住了兩個(gè)星期之后，有個(gè)晚上，偷偷吞了五個(gè)大鐵釘，從七樓的陽臺(tái)上跳下來，剛好摔在垃圾車旁邊。
麥爾教授對(duì)老鼠很有興趣，曾經(jīng)做過這樣的實(shí)驗(yàn)。
他把老鼠聚集在一個(gè)平臺(tái)上，讓它們一個(gè)個(gè)往下面兩個(gè)門跳。跳向左門，它會(huì)碰得鼻青臉腫；跳向右門，門卻會(huì)打開，門后是甜美的乳酪。小老鼠當(dāng)然不笨，訓(xùn)練幾次之后，就快快樂樂地老往右門跳去，不再摔得一鼻子灰。
可是，就在小老鼠的選擇方式固定了的時(shí)候，麥爾把乳酪從右門移到左門。本來以為可以飽食一頓的老鼠現(xiàn)在又碰得鼻青臉腫，它不知道客觀情勢(shì)已經(jīng)改變了。幸好，摔了幾次之后，它又漸漸熟悉了新的情況：原來乳酪在左邊！
問題是，這個(gè)時(shí)候，麥爾又有了新花樣。他把門的顏色重新漆過，把乳酪一會(huì)兒放左，一會(huì)兒放右，老鼠在新的習(xí)慣形成之后，發(fā)覺原來的抉擇方式又行不通，它必須不斷地適應(yīng)新情況，不斷地修正自己的習(xí)慣行為……[]
終于，老鼠變不過來了，它的下一個(gè)反應(yīng)就是“以不變應(yīng)萬變”。麥爾發(fā)覺，在應(yīng)變不過來的時(shí)候，老鼠就搞“擰”，開始固執(zhí)起來，根本就拒絕改變方式。譬如說，如果它已經(jīng)習(xí)慣于跳向左門，你就是把乳酪明明白白地放在右門口，讓它看見，它仍舊狠狠地往左門去碰腫鼻子，愈碰就愈緊張。如果實(shí)驗(yàn)者在這個(gè)關(guān)口繼續(xù)強(qiáng)迫它去作跳左或跳右的抉擇，老鼠就往往會(huì)抽筋、狂奔、東撞西跌或咬傷自己，然后全身顫抖直到昏迷為止。換句話說，這只老鼠已經(jīng)“精神崩潰”。
于是，麥爾教授歸納出導(dǎo)致老鼠“精神崩潰”的五個(gè)階段：
首先，對(duì)某一個(gè)難題(左門或右門)，讓老鼠逐漸培養(yǎng)出一種應(yīng)對(duì)的習(xí)慣來(選擇右門：右門有乳酪)。
第二個(gè)階段，客觀環(huán)境改變，老鼠發(fā)覺慣有的方式已經(jīng)不能解決問題，因此感到驚駭。
下一階段，不斷地焦慮與挫折、失敗之后，它就固執(zhí)地以舊有的方式面對(duì)新的情況，不計(jì)后果(就是看見乳酪出現(xiàn)在右邊，仍舊往左邊闖)。[]
第四個(gè)階段，根本放棄努力(乳酪也不吃了，干脆餓死)。
最后，如果外力迫使它非解決問題不可，它就又回到它所習(xí)慣的舊方式(左門就是左門，非左門不可)。當(dāng)然又碰得鼻青臉腫，餓得頭昏眼花。明明只要換個(gè)途徑就解決了一切，它卻固執(zhí)地在習(xí)慣行為中飽受挫折與失敗的煎熬，最后以崩潰結(jié)束。
在垃圾車邊被清潔工人發(fā)現(xiàn)的李國棟是一只弄“擰”了的老鼠，我們的社會(huì)環(huán)境與教育制度是控制乳酪、制造難題的實(shí)驗(yàn)家。從前，大學(xué)之門是通往乳酪的門，所有的人都往那個(gè)門跳�！笆看蠓颉庇^念深深地根植在人們心中，因?yàn)槲覀儼l(fā)覺成了“士大夫”之后就有甜美的乳酪可吃。但是，在大家都習(xí)慣于這個(gè)方式之后，客觀情況卻變了，乳酪換了門。往“士大夫”那個(gè)門撞去，卻會(huì)撞個(gè)鼻青臉腫，而且得不到乳酪。
可是孩子們繼續(xù)去撞那一扇門。做父母的也繼續(xù)鼓勵(lì)孩子們?nèi)プ材巧葲]有乳酪的門。他們說，“有志者，事竟成”；說“有恒為成功之本”；說“精誠所至，金石為開”；說“老天不負(fù)苦心人”。門的顏色變了，乳酪的位置換了，可是弄“擰”了的人固執(zhí)地守著舊有的方式“以不變應(yīng)萬變”。
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