現(xiàn)代哲理小故事
現(xiàn)代哲理小故事1
肯尼亞的馬賽馬拉草原，一群水牛正在悠閑地吃草，一頭饑餓的獅子突然出現(xiàn)在它們面前。
水牛驚呆了，停止吃草，抬起頭來，驚恐地瞪著虎視眈眈的獅子。它們知道，自己面對(duì)的可是草原之王啊，稍有閃失就會(huì)丟掉性命。水牛們不知所措，獅子卻也不敢輕舉妄動(dòng)，雙方默默地對(duì)峙著。
獅子在等待水牛逃跑，只要水牛群跑起來，自己就有下手的機(jī)會(huì)。水牛們則更清楚，只要逃跑，跑得慢而掉隊(duì)的必定會(huì)被獅子俘獲。所以，它們堅(jiān)持不動(dòng)。
獅子實(shí)在饑餓難耐，開始慢慢向水牛移動(dòng)，并發(fā)起攻擊，逼迫水牛逃跑。水牛也終于忍不住了，開始瘋狂逃跑，一頭水牛眼看就要被獅子追上。
正當(dāng)生死關(guān)頭，突然，所有水牛停止了逃跑，掉回頭來直視獅子，一付拼命的架勢(shì)。獅子一驚，一個(gè)趔趄，止住了腳步。形式發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，水牛們開始朝著獅子逼近，一頭水牛的角差點(diǎn)把獅子頂翻。獅子被水牛的氣勢(shì)嚇壞了，倉(cāng)皇逃竄。
水牛緊追不舍，獅子眼看被追上，它驚恐萬(wàn)狀，慌不擇路，爬上了一棵大樹，這才躲過一劫。
水牛不會(huì)爬樹，圍在樹下，朝樹上的獅子怒吼。獅子大氣都不敢出，非常困窘地趴在樹上。直到水牛放松了警惕，獅子才悄悄下樹，抱頭鼠竄，再也無心覬覦嘴邊的肥肉。
沒想到，草原之王也有顏面盡失的時(shí)候。此時(shí)的王者，威嚴(yán)不再，尊嚴(yán)掃地，水牛卻威風(fēng)八面，讓人敬畏。
現(xiàn)代哲理小故事2
一個(gè)年老的印度大師對(duì)總是抱怨的弟子感到厭倦了。有一天，他派他的弟子去買鹽。弟子回來后，大師吩咐這個(gè)不快活的年輕人抓一把鹽放在一杯水中，然后喝了它。
“味道如何？”大師問。
“苦�！钡茏油铝丝谕履�
大師又吩咐年輕人抓一把鹽放進(jìn)附近的湖里。弟子于是把鹽倒進(jìn)湖里，老者說：“再嘗嘗湖水�！�
年輕人捧了一口湖水嘗了嘗。大師問道：“什么味道？”
“很新鮮。”弟子答道。
“你嘗到咸味了嗎？”大師問。
“沒有�！蹦贻p人答道。
這時(shí)大師對(duì)弟子說道：“生命中的痛苦就象是鹽；不多，也不少。我們?cè)谏钪杏龅降耐纯嗑瓦@么多。但是，我們體驗(yàn)到的痛苦卻取決于我們將它盛放在多大的容器中�！�
所以，當(dāng)你處于痛苦時(shí)，你只要開闊你的胸懷……
不要做一只杯子，而要做一個(gè)湖泊。
現(xiàn)代哲理小故事3
那年，我沒考上大學(xué)，心灰意冷，整天待在家中，悶悶不樂。父親為了讓我盡快走出落榜的陰影，常帶我出去散心。
一天，我與父親來到一個(gè)池塘邊。父親揀起一些石子，放進(jìn)我的手里，說：“能扔中那朵荷花嗎？”我瞄準(zhǔn)荷花，將手中的石子一塊塊地扔出去，結(jié)果一塊也沒有扔中。父親感嘆地說：“看準(zhǔn)了目標(biāo)，不是都能擊中的�。 鳖D了頓，他接著說，“就像考大學(xué)，看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)的人不少，但看準(zhǔn)了的，不一定都能考上�！�
父親又揀起一些石子放在我手里，說：“你隨意扔扔看�！比映鋈サ氖勇溥M(jìn)水里，濺起細(xì)密的波紋，波紋在陽(yáng)光的照耀下，閃爍出熠熠的光彩。
“美嗎？”父親問。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你看，石子落在哪里，就以哪里為‘靶心’，激起美麗的漣漪。人若能像這些石子一樣，不論是否達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，都熱愛自己所處的世界，世界也就會(huì)因你的愛而美麗�！备赣H開導(dǎo)我。
父親的話，讓我懂得了，那些沒有扔中荷花的石子，也能濺起美麗的漣漪。于是，我努力使自己振作起來，利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)寫作。后來，一些文章陸續(xù)發(fā)表，我也開始走出生活的陰影，變得開朗起來。
感謝父親，他使我感悟了人生的哲理，并改變了自己的一生。處處都是生活的“靶心”，都是為之奮斗的目標(biāo)，只要努力去做，就能開出絢麗的花，結(jié)出甘甜的果。
現(xiàn)代哲理小故事4
春秋時(shí)代魯國(guó)有一個(gè)著名的能工巧匠名叫公輸班，因?yàn)樗龌畹募夹g(shù)巧奪天工，所以人們尊稱他為魯班。
有一次，魯班用木塊和竹片精心設(shè)計(jì)制成了一只鵲鳥。只要一開動(dòng)機(jī)關(guān)，這只木頭鳥兒竟象活的一樣，拍拍翅膀就飛上天空。飛啊，飛啊，它在天上整整翱翔了三天都沒有落下來。
滿城的軍民百姓從來沒有見過如此逼真的木鵲，無不仰頭喝彩，魯班也滿心歡喜，自以為世上沒有再比這做得更巧的東西了。
過了兩天，他的好朋友，也是當(dāng)時(shí)很有名的思想家墨子來看望他，魯班很熱情地招待了這個(gè)許久不見的好朋友。
兩個(gè)人很長(zhǎng)時(shí)間不見面，都顯得格外親熱，彼此滔滔不絕地訴說著自己的成就。當(dāng)魯班說到自己用木料做的鵲鳥時(shí)，墨子卻對(duì)魯班說：“你做的這只鵲鳥，根本不算巧�！�
“什么？”魯班很生氣，“這還不算巧！”
“是啊！這只鵲鳥還不如馬車軸上的木銷子�！�
魯班一賭氣，眨眼工夫就砍出一個(gè)三寸的木銷，便拿給墨子看。墨子看到魯班做的木銷說道：“你做的木銷能夠承載50石重的貨物，而你煞費(fèi)苦心做的鳥兒有什么用處呢？”
“這個(gè)……”魯班答不上來了。
“因此，”墨子說，“任何一種工作，凡對(duì)人民有利的就叫做巧，對(duì)人民無利的，就叫做拙。”
感悟：墨子以功利眼光看問題，人類需要講實(shí)際的人，也需要幻想家、理想主義者。
現(xiàn)代哲理小故事5
一次上班遲到被經(jīng)理逮到了，我辯解說，道路整修，堵車。經(jīng)理說知道堵車為什么不早點(diǎn)走。我說，早晨起來要洗刷吃飯，怎么可能走得早。經(jīng)理說那為什么不早點(diǎn)起床。我說，晚上在公司加班到那么晚怎么可能早起床。經(jīng)理說，那為什么不提高工作效率，還非要加班浪費(fèi)公司的電費(fèi)。我有點(diǎn)惱怒，說不就遲到了五分鐘嗎？有什么大不了的。經(jīng)理的嗓門更大，說這不是遲到幾分鐘的事，是嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律。爭(zhēng)論的結(jié)果是我丟掉了當(dāng)月的獎(jiǎng)金。
我氣憤地收拾東西要辭職，那位曾目睹爭(zhēng)吵全過程的清潔工過來勸我，說本來不是什么大不了的事，認(rèn)個(gè)錯(cuò)就行了，可你卻非要辯解，弄得經(jīng)理不跟你辯論的話就占不到上風(fēng)，結(jié)果就把簡(jiǎn)單的遲到問題愣給提升到違紀(jì)的高度了。
說過的話潑出去的水，我一時(shí)面子上拉不下來還是把職給辭了，但那位清潔工的話卻一直記在心里。我設(shè)想過很多次當(dāng)初的情景，如果我能主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，可能會(huì)是這個(gè)樣子——我誠(chéng)懇地道歉：對(duì)不起，我遲到了。經(jīng)理很大度地笑笑，說路上堵車是不是�。课艺f，堵車不是借口，如果我能早點(diǎn)起來就好了。經(jīng)理說，也不怪你，昨天晚上聽說你加班回家挺晚的，早晨當(dāng)然起不來了。我說，其實(shí)工作時(shí)間抓緊點(diǎn)，完全不用加班的。經(jīng)理笑嘻嘻地說，其實(shí)你在工作時(shí)間里已經(jīng)干得很好了。
現(xiàn)代哲理小故事6
漁夫一整天也沒有休息。在黎明的微光中，他已經(jīng)在岸邊巖石中間，站在沒膝的海水中，把捕捉到的海鮮熟練地扔進(jìn)大簍子。
夜色降臨，在離大海不遠(yuǎn)的漁夫家里，一只牡蠣遇到了幾條魚。它們被扔在地上，喘著粗氣，臉色十分難看。
“哎，我真害怕，在這兒我們都得死，真沒有辦法呀！”牡蠣從來沒有這樣憂傷，它望著同伴們低聲地說。
這時(shí)，一只老鼠從這兒經(jīng)過。這只老鼠對(duì)自己的健康十分得意。
牡蠣準(zhǔn)備利用這從天而降的唯一機(jī)會(huì)。
“老鼠，請(qǐng)您聽著。您的心腸這么好，肯定能把我?guī)У胶＿吶グ桑俊?/p>
老鼠看了牡蠣一眼。他可不是傻瓜，不能不想到，這個(gè)牡蠣又漂亮又肥大，一定有許多可口的、富有營(yíng)養(yǎng)的精肉。
“馬上就行動(dòng)！”老鼠回答，他已經(jīng)決定要吃掉牡蠣，“不過，為了把你帶到海邊，你得把殼張開一點(diǎn)。你的殼緊閉著，我怎么帶你走呀！”
“哦，聽你的！”牡蠣同意了。但是，他十分警惕地半張半開，因?yàn)�，牡蠣也不是傻瓜�?/p>
老鼠立刻伸過嘴巴就咬。盡管他的行動(dòng)迅速，但牡蠣事先預(yù)料到了這一步，一下子就夾住了老鼠的腦袋。
老鼠疼得吱吱叫。這叫聲傳到貓的耳朵里，貓立刻跑過來，捉住了老鼠。
我們?cè)趥e人之前，要想到別人也會(huì)同樣傷害我們。
現(xiàn)代哲理小故事7
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作"性格改造"，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀、一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問："為什么不玩那些玩具呢？"
"玩了就會(huì)壞的。"孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
"告訴你，爸爸。"那孩子得意洋洋地向父親宣稱，"我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！"
故事啟示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的，樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
現(xiàn)代哲理小故事8
有一個(gè)自以為是的年輕人畢業(yè)以后一直找不到理想的工作。他覺得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)感到非常失望。痛苦絕望之下，他來到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。
這時(shí)，正好有一個(gè)老人從這里走過。老人問他為什么要走絕路，他說自己不能得到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒有人欣賞并且重用他。
老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地仍在地上，對(duì)年輕人說：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來�！�
“這根本不可能！”年輕人。
老人沒有說話，接著又從自己的口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也是隨便扔在了地上，然后對(duì)年輕人說：“你能不能把這個(gè)珍珠撿起來呢？”
“這當(dāng)然可以！”
現(xiàn)代哲理小故事9
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀、寄居蟹非常緊張地說："龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？"
龍蝦氣定神閑地回答："謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備、"
寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
故事啟示：每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵�，勇于接受挑�?zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無處不在。
現(xiàn)代哲理小故事10
開會(huì)的時(shí)候，遇到一位老太太，又美麗又丑陋的老太太。
她氣宇軒昂地坐在椅子里，仿佛驕傲高貴的女王。女友說，瞧，核桃皮似的，還打扮得艷如桃花，語(yǔ)氣中的蔑視和不屑無遮無攔。
我還發(fā)現(xiàn)老人扶在椅子把手上的左臂不停抖動(dòng)，從袖口伸出的則是一只干燥樹皮樣的手。
但，無法否認(rèn)，她打扮得極其精致：梳得紋絲不亂的發(fā)髻，兩只銀光閃動(dòng)的大耳環(huán)，朱紅色光滑如水的裙子。連指甲都精心修剪過，涂著淡紫色的油彩。我微微笑了笑，算招呼。您？目光落在她發(fā)抖的手臂上。
涂了口紅的嘴咧開，她表情愉悅，雖然丑，卻親善。“我患了帕金森氏綜合癥，已經(jīng)兩年了，”她更柔和地凝視我，“你覺得我很可憐是不是？”
我誠(chéng)懇地?fù)u頭。這樣的打扮一定專門有人伺候，決不該屬于可憐的人。
“我很丑是不是，不該這樣賣弄？”
我無法表態(tài)。相貌的丑陋似乎跟裝扮的美麗不搭界，但是，假如有一天，我變丑、變老、變得身殘?bào)w弱，會(huì)不會(huì)自暴自棄？她不再解釋，淺淺笑，風(fēng)輕云淡。
傳說蝸牛從前是沒有殼的。軟綿綿的身體上伸出丑陋的觸須，很多動(dòng)物都對(duì)它嗤之以鼻。蝸牛爬到上蒼那里去，祈求上蒼賜給它一個(gè)殼。
為什么一定要裝美麗的殼呢？虛偽還是自欺欺人？
蝸牛沉思片刻，鄭重回答：為了僅此一次的生命。
很久以后，我想起那個(gè)已經(jīng)淡忘了容顏的老太太，突然肅然起敬。
還有什么比生命更珍貴的？為這僅此一次的生命，難道不該活得漂漂亮亮！
現(xiàn)代哲理小故事11
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告、見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的'英語(yǔ)解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了、總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試、面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕、他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道："等你準(zhǔn)備好了再來試吧"。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功、但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多、而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣："等你準(zhǔn)備好了再來試、"就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
故事啟示：也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，�?jiān)定而自信地對(duì)自己說一聲"再試一次！"什么東西比石頭還硬，或比水還軟？然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。
現(xiàn)代哲理小故事12
鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女，母親深怕遭竊，總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風(fēng)景畫般枯燥而一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機(jī)所想象的那個(gè)華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢(mèng)，離開了母親身邊，她趁母親睡覺時(shí)偷偷離家出走了。
可惜這世界不如她想像的美麗動(dòng)人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)。
經(jīng)過十年后，已經(jīng)長(zhǎng)大成人的女兒拖著受傷的心與疲憊的身軀，回到了故鄉(xiāng)。
回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來，她輕輕敲了敲門，卻突然有種不詳?shù)念A(yù)感，女兒扭開門把她嚇了一跳�！昂闷婀�，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的�！蹦赣H瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。
“媽……媽……”聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語(yǔ)不發(fā)地?fù)ё∨畠浩v的肩膀，在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道：“媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進(jìn)來怎么辦？”
母親回答說：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進(jìn)不了家門，所以十年來門從沒鎖過�！�
母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女回復(fù)到十年前的樣子，緊緊鎖上門睡著了。
現(xiàn)代哲理小故事13
有位朋友，香港人，為人明快，寫文章做學(xué)問也就干凈利落，令人羨慕。
有一次我經(jīng)過香港，他請(qǐng)我吃飯，電話里他形容出地鐵后的相見地點(diǎn)，講得清楚明白，有如軍事地圖。
“只約在地鐵是不行的，還得要說明出口。不然地鐵那么大的范圍，一定跑錯(cuò)，說明出口還不夠，每個(gè)大出口還分幾個(gè)小出口�！�
我聽他認(rèn)真陳述，對(duì)自己平日的粗心大意不勝慚愧。
他不單把空間形容得一清二楚，接著他又開始講時(shí)間：“我們約六點(diǎn)半見面，但世界上的事很難講，有時(shí)地鐵停電的事也不是不會(huì)發(fā)生�？傊�，你先到你等一下，我先到我等一下。但如果等了45分鐘人還沒有出現(xiàn)，那就是發(fā)生不可抗拒的事情了。那時(shí)候，我們就各自想辦法自己去吃晚飯，誰(shuí)也別等誰(shuí)了�？傊�，在這個(gè)世界上無論為了什么理由，都不能等人超過45分鐘以上�！�
那天，我們由于他清楚的敘述，所以在指定的時(shí)間見了面吃了飯。但我事后回味不已的，仍是他那番“約會(huì)學(xué)”。想起有位朋友和我講了個(gè)故事，也不知是不是她自己的：一對(duì)年輕的男孩和女孩，相約在圖書館見面，不料到時(shí)候空等了許久，彼此竟沒見到。年輕氣盛，兩個(gè)人也沒解釋什么便輕易分手了。二十年后偶遇，早已是男婚女嫁。出于好奇，他們質(zhì)問對(duì)方當(dāng)年為何不赴約。答案很悲傷，原來他們一個(gè)在圖書館里面等，一個(gè)在圖書館外面等。
現(xiàn)代哲理小故事14
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄，他想這頭驢子年紀(jì)大了，不值得大費(fèi)周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來、于是農(nóng)夫便請(qǐng)來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中、當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘、但出人意料的是，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來了、農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面！就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去、很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！
故事啟示：就如驢子的情況，在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入"枯井"里，會(huì)被各式各樣的"泥沙"傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將"泥沙"抖落掉，然后站到上面去。人生必須渡過逆流才能走向更高的層次，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。
現(xiàn)代哲理小故事15
朱先生白手起家，是一個(gè)建筑公司老板。雖然目前家大業(yè)大，但創(chuàng)業(yè)過程并非無風(fēng)無雨。他很會(huì)找地，很會(huì)想點(diǎn)子，所在地的政商關(guān)系也相當(dāng)良好，才能耐住臺(tái)灣建筑業(yè)所經(jīng)歷的長(zhǎng)時(shí)間不景氣。
朱先生沒念過什么書，很希望自己的孩子多讀點(diǎn)書，學(xué)歷高一點(diǎn)。不過，他的獨(dú)子念的是現(xiàn)代藝術(shù)，看來跟家業(yè)沒什么關(guān)系。孩子辦展覽時(shí)缺乏經(jīng)費(fèi)，他也都慷慨贊助。
很多人聽說他沒有努力安排孩子接班，問他：“你怎么沒要求孩子繼承家業(yè)？”他總是笑笑說：“當(dāng)然有暗示過啦。希望他念商或是念建筑，可以把我擁有的資源都給他。不過，他從小就只對(duì)畫畫有興趣，我也沒辦法�！薄澳钏囆g(shù)恐怕連吃飯都有問題吧？”好事者這樣問的話，朱先生就會(huì)聳聳肩笑道：“也許賺不了錢，但應(yīng)該會(huì)賺到他的人生。哈哈，我的工作也跟我爸不一樣，我爸是種田的，如果我爸要求我繼承家業(yè)，我恐怕也不會(huì)有今天的事業(yè)版圖吧。上一代總想不到下一代的發(fā)展，說不定我兒子將來會(huì)開一個(gè)比‘皮克斯’更大的動(dòng)畫公司。”
以前，父親越成功，兒子的未來越被局限，現(xiàn)在，已有不少開明家長(zhǎng)，愿意讓孩子做他喜歡的事情。他們明白，一個(gè)人做自己不喜歡的事，是很難成功的。萬(wàn)一不成功，還會(huì)怪父母誤了他的選擇，這種重?fù)?dān)，現(xiàn)代父母應(yīng)該難以消受。
我們的人生和金錢的關(guān)系，其實(shí)只有四種可能狀況：賺錢也賺到人生；不賺錢卻賺到人生；賺錢卻賠上人生；不賺錢也賠上人生。
你屬于哪一種？
現(xiàn)代哲理小故事16
一天，一個(gè)年輕人，站在懸崖邊，痛不欲生。
這時(shí)，一位老者，手舞足蹈，緩歌而過。
年輕人止住老者，問：老人家，您為何如此快樂？
老人朗聲回答：
天地之間，以人為尊。我生而為人；星辰之中，惟日月燦爛，我能早晚相伴；百草之中，最是五谷養(yǎng)人，我能終生享用，我為什么會(huì)不快樂？
年輕人若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“老人家，我覺得很自卑，不如別人活的有價(jià)值”。年輕人還是滿臉憂傷。
老者微微一笑，說：一塊金子和一塊泥土，誰(shuí)更自卑呢？
年輕人剛要回答，老者擺了擺手，繼續(xù)說：
如果給你一粒種子，去培育生命，金子和泥土誰(shuí)更有價(jià)值呢？說完，老者郎笑而去。
年輕人頓覺釋然。
其實(shí)，只要我們換一個(gè)角度去思考，去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，生活展現(xiàn)給我們的并不是我們通常感覺的那么糟糕，那么陰黎漫天，那么沒有希望。
如果把坎坷看成一種調(diào)味品，你就會(huì)感到坎坷的生活有滋有味；如果把艱難看成一筆寶貴的財(cái)富，你就會(huì)感到，它會(huì)豐富我們的閱歷，豐富我們?nèi)松牡滋N(yùn)。
實(shí)際上，只要換一個(gè)角度，再悲慘的生活也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，再痛苦的人生也會(huì)柳暗花明。
因?yàn)�，生活的風(fēng)雨之后，懸掛在我們?nèi)松尘吧系谋厝皇切腋５牟屎纭?/p>
心若改變，你的態(tài)度跟著改變；
態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；
性格改變，你的人生跟著改變。
現(xiàn)代哲理小故事17
在從紐約到波士頓的火車上，我發(fā)現(xiàn)我隔壁座位的老先生是位盲人。
我的博士論文指導(dǎo)教授是位盲人，因此我和盲人談起話來，一點(diǎn)困難也沒有，我還弄了杯熱騰騰的咖啡給他喝。
當(dāng)時(shí)正值洛杉磯種族歧視的時(shí)期，我們因此就談到了種族偏見的問題。
老先生告訴我，他是美國(guó)南方人，從小就認(rèn)為黑人低人一等，他家的傭人是黑人，他在南方時(shí)從未和黑人一起吃過飯，也從未和黑人一起上過學(xué)。到了北方念書，有次他被班上同學(xué)指定辦一次野餐會(huì)，他居然在請(qǐng)?zhí)献⒚鳌拔覀儽Ａ艟芙^任何人的權(quán)利”。在南方這句話就是“我們不歡迎黑人”的意思，當(dāng)時(shí)舉班嘩然，他還被系主任抓去罵了一頓。
他說有時(shí)碰到黑人店員，付錢的時(shí)候，他總將錢放在柜臺(tái)上，讓黑人去拿，不肯和黑人的手有任何接觸。
我笑著問他：“那你當(dāng)然不會(huì)和黑人結(jié)婚了。”
他大笑起來：“我不和他們來往，如何會(huì)和黑人結(jié)婚？說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為任何白人和黑人結(jié)婚，都會(huì)使父母蒙辱�！�
但他在波士頓念研究生的時(shí)候，發(fā)生了車禍。雖然大難不死，可是眼睛完全失明，什么也看不見了。他進(jìn)入一家盲人重建院，在那里學(xué)習(xí)如何用點(diǎn)字技巧，如何靠手杖走路等等。慢慢地他終于能夠獨(dú)立生活了。
他說：“我最苦惱的是，我弄不清楚對(duì)方是不是黑人。我向我的心理輔導(dǎo)員談這個(gè)問題，他也盡量開導(dǎo)我，我非常信賴他，什么都告訴他，將他看成良師益友。
有一天，那位輔導(dǎo)員告訴我，他本人就是黑人。從此以后，我的偏見就完全消失了。我看不出對(duì)方是白人，還是黑人，對(duì)我來講，我只知道他是好人，不是壞人，至于膚色，對(duì)我已毫無意義了�！�
車快到波士頓，老先生說：“我失去了視力，也失去了偏見，是一件多么幸福的事。”
在月臺(tái)上，老先生的太太已在等他，兩人親切地?fù)肀�。我猛然發(fā)現(xiàn)他太太竟是一位滿頭銀發(fā)的黑人。我這才發(fā)現(xiàn)，我視力良好，但我的偏見還在，是多么不幸的事。
眼睛在很多時(shí)候誤導(dǎo)甚至欺騙了我們，盲者倒是幸運(yùn)，因?yàn)樗仨氂眯难廴ゴ罅窟@個(gè)世界，并且“看”得更為真切。所以，看待事物不僅要用眼，還要用心。僅用眼睛去觀察世界，多半是不全的；而用心則能體悟?qū)嶋H的靈魂。
現(xiàn)代哲理小故事18
在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房?jī)?nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對(duì)于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。
正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲、它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。
大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說："我早就對(duì)你們說，多學(xué)一種語(yǔ)言有利無害，這次我就因而救了你們一命。"
故事啟示：多一門技藝，多一條路、"不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾、只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。
現(xiàn)代哲理小故事19
一對(duì)外地來的夫婦在我家樓下開了一家小餐館，每天早上食者如云，生意出奇的好。記得第一次去他們那兒吃早點(diǎn)，我給她提了個(gè)小小要求：佐料只放蔥、蒜、蝦仁、花生米和鮮辣椒，不要給大家都喜歡而我厭惡的豆醬、雞精、辣椒粉和蘿卜干。此后每次去，她總能在那么多顧客當(dāng)中，清楚地記得我的喜惡。
在這家油漬遍地的小餐館，我不經(jīng)意地鑿開了一眼泉源，幸福的甘泉在心里汩汩地往上冒。所以，每當(dāng)妻子沒時(shí)間做早餐的時(shí)候，我都會(huì)到樓下那對(duì)中年夫婦那里找尋被人記住的感覺。我甚至想，這對(duì)夫婦能把這家小早點(diǎn)攤擺上五年，而且越開越大，其中定有他們能記住顧客習(xí)慣這一因素起作用。也許，這正是他們致勝的法寶。這不正是記住人的回報(bào)嗎？
曾經(jīng)有一個(gè)小女生，其貌不揚(yáng)，成績(jī)也不出眾，任課老師幾乎都不點(diǎn)她的名。她感覺自己成了被老師們“遺忘了的角落”。她很灰心，覺得十分沒趣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺匆哺悴簧先�。一次，她忘了把作業(yè)本交給課代表，一個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到老師辦公室，把本子一放，扭頭就走。那一剎那，老師準(zhǔn)確無誤地叫出了她的名字，表?yè)P(yáng)她按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí)。那一聲招呼，小女孩感覺到了那種被老師記得的幸福，心里的陰云一掃而光。
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