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小學(xué)生哲理故事演講

時(shí)間:2024-07-11 02:16:05 哲理故事 我要投稿
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小學(xué)生哲理故事演講

小學(xué)生哲理故事演講1

  有一個(gè)人從小雙目失明,懂事后,他為此深深煩惱,認(rèn)定是老天懲罰他,感到這輩子都完了。

小學(xué)生哲理故事演講

  后來(lái),一位老師對(duì)他說(shuō):“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果,都是有缺陷的,有的人缺陷比較大是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳!

  他很受鼓舞,從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛(ài),開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后,當(dāng)?shù)貍髡b著一位德意雙馨的盲人推拿師的故事。

  上帝知道這件事后,笑道:“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻,但要聲明一點(diǎn);所謂缺陷是生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋果,不是我咬的,是蟲(chóng)蛀的。

  【感悟】:這個(gè)故事告訴人們,你的丑陋不是因你前世有過(guò)錯(cuò)而受到懲罰,相反,你曾經(jīng)是上帝最鐘愛(ài)的人,不要因?yàn)槟愕哪撤N缺憾而懊惱,今天的你也許并不出眾,也許明天,你就是美麗的彩虹!所以說(shuō),外表并不存在美麗和丑陋,那些只是人們的.個(gè)人觀點(diǎn)罷了,而真正能夠決定你美麗和丑陋的人,應(yīng)該是你自己。只要對(duì)自己充滿自信,加上善良的心靈。你,沒(méi)有理由不是最美麗的,至少,你發(fā)現(xiàn)了最完美的自己……

小學(xué)生哲理故事演講2

  小輝生性好動(dòng)也好勝,一天到晚停不下來(lái),要他靜靜地坐下來(lái)看書(shū)簡(jiǎn)直就像要他受刑一樣。媽媽挖空心思,對(duì)于培養(yǎng)小輝閱讀的問(wèn)題還是感到力不從心。一段時(shí)間后,爸爸終于想到一個(gè)方法,按小輝的興趣買了幾本薄薄的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,藏起來(lái)不讓小輝知道。

  有一天,爸爸問(wèn)了小輝一些科學(xué)常識(shí)的問(wèn)題,例如:汽車為什么能走動(dòng)?雪柜里的水為什么會(huì)變成冰?為什么他會(huì)肚子痛?小輝一個(gè)也回答不上來(lái),爸爸臨離開(kāi)之前還說(shuō)了一句,“看來(lái)你都是答不出的了,哈哈。”

  這一下小輝真有些急了,可是想來(lái)想去怎么也想不出答案來(lái)。就在這時(shí)媽媽悄悄地拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》出來(lái),并指出有關(guān)的`一章說(shuō):“答案就在這里,你想知道的話,就拿去看吧!毙≥x如獲至寶地捧著書(shū)本回到房里,找到了答案后就挺著胸膛雄赳赳地出來(lái),把答案告訴爸爸,爸爸故做吃驚的樣子,再提出一些更難的題目。這時(shí)媽媽跟小輝說(shuō):“你也去看看那本書(shū),試試找些問(wèn)題來(lái)問(wèn)爸爸,看他是否能夠答出來(lái)!毙≥x覺(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò),于是馬上跑去拿來(lái)看。

  【感悟】:對(duì)于一些活潑聰明的孩子,父母不妨找些難題作為給他的挑戰(zhàn),并利用書(shū)本作為答案的來(lái)源。這些孩子喜歡做一些富有挑戰(zhàn)性的內(nèi)容,一旦完成了會(huì)非常具有滿足感。父母可以利用這一點(diǎn)來(lái)激發(fā)孩子看書(shū)的興趣,讓他自己發(fā)掘書(shū)中的寶藏,要比你強(qiáng)迫他看效果更好。

小學(xué)生哲理故事演講3

  一家寵物店老板在店門掛了張"小狗出售"的牌子。這種招牌通常很能吸引孩童的眼光;不久后,果真有一個(gè)小男孩走進(jìn)店里詢問(wèn):"要多少錢才能買到小狗?"

  老板回答:"從30元到50元不等。"

  小男孩伸手到口袋,但掏出的只有些零錢,他說(shuō):"我只有二塊三毛七,我能看看小狗嗎?"

  老板微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后吹了一聲口哨,這時(shí)從走道那端跑來(lái)一只狗媽媽,后面跟了5只毛絨絨的初生小狗;前面4只跑起來(lái)像是會(huì)滾動(dòng)的球,但最后一只卻是一破一跤地往前進(jìn)。小男孩一眼就看到這只不良于行的`小狗,他問(wèn)道:"這只小狗怎么啦?"老板解釋說(shuō),經(jīng)過(guò)獸醫(yī)檢查,原來(lái)這只小狗后腳殘缺,這輩子注定要當(dāng)跛腳狗了。小男孩聽(tīng)了之后興奮異常:"我就要買這只小狗。"老板開(kāi)口了:"這只狗不必買,你若真想要,送你就好了。"然而這話卻使得小男孩十分不悅,他雙眼直視著老板,語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):"我不要你送我,這只小狗和其他小狗一樣值錢,我會(huì)付足價(jià)錢買下。我現(xiàn)在只能給你二塊三毛七,但以后每個(gè)月我會(huì)給你五毛,直到把錢付清。"

  老板擺了擺手:"你何必買這只小狗呢?它又不能像其他小狗一樣陪你跳,陪你玩。"

  這時(shí)小男孩彎下腰,拉起左邊的褲管,露出嚴(yán)重的扭曲畸形的左腿,他能站著全靠金屬支架支撐。他抬頭看看老板,輕聲地說(shuō):"我自己也跑不快,這只小狗正好有個(gè)同病相憐的主人。"

小學(xué)生哲理故事演講4

  一次,我們談及一個(gè)正走紅的導(dǎo)演,她淡淡地說(shuō):“雖然他目前的市場(chǎng)狀況挺好,但就我看來(lái),也不過(guò)而已,將來(lái)不會(huì)有什么大發(fā)展!

  “何以見(jiàn)得?”

  “我差點(diǎn)兒加盟他的一部片子。但是拍戲第一天我就退出了劇組。你知道為什么嗎?”朋友笑道,“他居然對(duì)我說(shuō),‘你別這么演,這么演太奪目了,你是個(gè)配角,不能搶主角的戲!

  “配角能搶主角的戲嗎?他說(shuō)的有道理嗎?”我不解。

  “如果主角演得好,配角能搶走她的戲嗎?如果主角很平庸,作為配角是不是一定要顯得更平庸”朋友言鋒尖銳,“我不是不注重大局,我可以少要鏡頭。但是我不能不全力以赴地演好我的角色,哪怕是一個(gè)最微小的角色。因?yàn),無(wú)論導(dǎo)演怎么為我定位,我是我自己的主角,永遠(yuǎn)都是!

  她的話,忽然激起了我的感動(dòng)。

  在人們的習(xí)慣認(rèn)識(shí)里,主角就是主角,配角就是配角。就像大人物就是大人物,小人物就是小人物。二者屬于截然不同的世界,沒(méi)有統(tǒng)一的可能。但實(shí)際上,主角固然是主角,配角其實(shí)也是主角。一部戲里,其實(shí)沒(méi)有大小角色之分,也沒(méi)有主角配角之分,有的只是自己的臺(tái)詞自己的戲。正如本質(zhì)上,大人物是自己的小人物,小人物是自己的'大人物。茫茫塵世里,其實(shí)沒(méi)有大小人物之分。有的只是自己的靈魂自己的心。

  “角色可以有輕重之分,但是演技不能有優(yōu)劣之別!迸笥讶缡钦f(shuō)。

  也許,這個(gè)世界就是這樣,主角出色是主角的亮麗,配角生輝是配角的風(fēng)采?此泼坎煌,實(shí)則各領(lǐng)風(fēng)騷。亦如大人物有大人物的光芒,小人物有小人物的趣味,最關(guān)鍵的是,在人生的大戲里,你必須把自己錘煉成一名一流的導(dǎo)演,然后才會(huì)是自己永遠(yuǎn)的主角。

小學(xué)生哲理故事演講5

  每天在一個(gè)辦公室工作的人就好比呆在一個(gè)范圍很小的圈子里,近距離的接觸使得彼此之間的關(guān)系不得不親密起來(lái)。而新人剛剛到來(lái)的時(shí)候,很不容易跨進(jìn)這個(gè)圈子,常常會(huì)有一種徘徊在國(guó)外的孤獨(dú)感。

  我的朋友珊珊大學(xué)畢業(yè)后,已經(jīng)換了三次工作,雖然每次在一個(gè)地方呆的時(shí)間并不是很長(zhǎng),她卻能和同事成為很好的朋友,并且在離開(kāi)的時(shí)候讓人感到依依不舍。我很羨慕她,就向她請(qǐng)教有什么秘訣。

  珊珊給我講了一個(gè)故事:有一位外國(guó)主婦,看見(jiàn)對(duì)門新搬來(lái)一家人,做晚飯的時(shí)候就過(guò)去借雞蛋來(lái)烤蛋糕。蛋糕烤出來(lái)了,她又送過(guò)去一塊請(qǐng)人家品嘗。一來(lái)二去,她跟那家的主婦就熟了起來(lái)。而其實(shí)呢,她的冰箱里還有好多雞蛋,她不過(guò)是用借雞蛋的辦法制造與那家人接觸的機(jī)會(huì),為日后形成良好的`鄰里關(guān)系打下基礎(chǔ)。珊珊說(shuō),辦公室里的同事關(guān)系也需要用一點(diǎn)心思來(lái)“經(jīng)營(yíng)”。初到一個(gè)新的工作環(huán)境,只有靠自己找機(jī)會(huì)增加與周圍同事的接觸,盡早與大家熟悉起來(lái),才能很快地適應(yīng)新工作。除了工作中的接觸,珊珊還有她特別的“小手段”。比如午間休息時(shí)到超市買來(lái)一包漂亮的小糖果,回到辦公室把它分發(fā)給每位同事,有的人即使不喜歡吃糖,至少也會(huì)以一個(gè)微笑作為回報(bào)。如此過(guò)不了一個(gè)月,珊珊便和同事們“打成一片”了,大家都親切地稱呼她“小兔子”。

  但是這樣做有一個(gè)前提你必須是真心誠(chéng)意地與同事交往,如果僅僅為了功利的目的,那不僅于事無(wú)補(bǔ),反而會(huì)招人討厭。

小學(xué)生哲理故事演講6

  桌上擺著一塊光彩奪目的鉆石,墻角的火爐邊并放有一些煤炭。

  煤炭們哀聲嘆氣:“唉!為什么我們天生身體黑?天生沒(méi)價(jià)值?天生這副德性?唉!”鉆石聽(tīng)了很不忍,便開(kāi)口安慰道:“同胞們,別難過(guò)了嘛!”

  煤炭們一聽(tīng),七嘴八舌回答“同胞?不會(huì)吧!我們是同胞?我們可不像你天生好命,材質(zhì)非凡呢!別挖苦我們了!我們?cè)趺纯赡苁峭?”

  鉆石回答:“真的,我沒(méi)騙你們,我們可是遠(yuǎn)房親戚呢!咱們的成分都是‘碳’,難道不是同胞嗎?”

  煤炭們嘆惜道:“天啊!老天真是不公平!為什么我們的'命運(yùn)差那么多?”

  鉆石慢慢地說(shuō):“這是因?yàn),我在地底時(shí)受到了巨大的壓力,再者,我沒(méi)有像各位那么早出土,我選擇在地下多待了好幾千年,所以我們后來(lái)的樣子會(huì)不同。這就是為什么同樣都是碳構(gòu)成的差異卻如此之大的原因了!”

  人生哲理:

  1、頂住壓力,才能成功。

  2、人要懂得“該出頭時(shí)再出頭”,不要浮躁、冒失地強(qiáng)出頭,太急于表現(xiàn),太急于出“土”,慣于太早秀出自己不成熟的意見(jiàn)、表現(xiàn),將來(lái)你的價(jià)值不過(guò)是塊煤炭;在土里多待一會(huì)兒,學(xué)習(xí)穩(wěn)重一點(diǎn),內(nèi)斂一點(diǎn),謹(jǐn)慎一點(diǎn),該出頭時(shí)再出頭,該發(fā)言時(shí)再發(fā)言,該表現(xiàn)時(shí)再表現(xiàn),則將來(lái)你有可能就是塊“鉆石”。人生的價(jià)值會(huì)是“煤炭”亦或是“鉆石”?在于你如何面對(duì)壓力,以及能否不毛躁、不冒進(jìn)。

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