【實(shí)用】珍愛(ài)生命作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的珍愛(ài)生命作文8篇，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命作文 篇1
交通安全無(wú)不人知，無(wú)人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人還不以為然，甚至一次次的以身試法。
記得有一次，我和媽媽走在放學(xué)回家的路上，正要橫穿斑馬線時(shí)，兩位高年級(jí)男同學(xué)相互追逐著跑過(guò)馬路，道路管理員見(jiàn)到立刻叫住他們，可是已經(jīng)來(lái)不及了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一輛小轎車飛馳而來(lái)，撞到其中的一位同學(xué)，男孩”啊“的一聲摔到在地，周圍的人趕緊走上前去查看傷勢(shì)。男孩的腳被汽車壓腫了，變成了青色......
還有一次，幾位初中生正在馬路上玩，其中有一位騎著自行車在玩花樣，一會(huì)兒把車頭豎起來(lái)；一會(huì)兒?jiǎn)问烛T自行車；一會(huì)又把車檔打到7檔。其他人都拍手叫好。正當(dāng)他們玩得開心時(shí)，忽然，一位老人拄著拐杖走過(guò)來(lái)，那個(gè)騎自行車的初中生一不小心，沒(méi)剎住車，把老人撞倒在地下......
總之，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。告訴大家，生命只有一次！希望大家一定要注意交通安全。
珍愛(ài)生命作文 篇2
火，從古人類認(rèn)識(shí)它那天起，人類便離不開它了。
火是一把雙刃劍。若使用得當(dāng)，它能造福人類；若使用不當(dāng)，它將會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)禍。人類因?yàn)榛�，得到了光與溫暖；也正是火，使無(wú)數(shù)人的生命喪失。為此，安全并正確地使用火，便是極為重要的。
因此，在科技極為發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，人們重視了這一點(diǎn)。在各個(gè)地方，定期開展著消防演練�？墒�，在校園的消防演練中，依然有許多同學(xué)在嬉戲打鬧，完全不把這當(dāng)作是一場(chǎng)真正的火災(zāi)，而是把它當(dāng)成了一場(chǎng)游戲。他們是否想過(guò)，或許有一天，火災(zāi)真的降臨了，而那時(shí)，他們又是否會(huì)因平常不認(rèn)真演練而心慌意亂，不知所措？又或者在失去生命的前一秒頓然醒悟而后悔不已？
猶記得那年的除夕夜。那晚，我坐在家中，望著窗外。空氣并沒(méi)有像往常那般清澈新鮮，污濁得仿佛眼前蒙上了一層紗�！班枥锱纠病钡穆曇�，夾雜著人們快樂(lè)呼喊的聲音，在高樓照樣能聽(tīng)得清楚。原來(lái)樓下在放鞭炮呢。放鞭炮，雖是種慶祝節(jié)日必不可少的方式，但卻會(huì)給環(huán)境造成破壞啊。這還只是小事。若買上了不合格的煙花爆竹，那說(shuō)不準(zhǔn)，會(huì)引起火災(zāi)，甚至危及生命！
大年初一，我和父母一起出了家門去給親戚朋友們拜年。坐在車上，打開窗戶，窗外的風(fēng)景映入眼簾。驀的，一個(gè)臨時(shí)支起的帳篷引起了我的注意，“出售煙花爆竹”這幾個(gè)大字萬(wàn)分醒目。進(jìn)出的人們絡(luò)繹不絕。心，猛地漏跳一拍：這該不會(huì)是違章的吧？如果是，那么，這售出煙花爆竹，會(huì)不會(huì)很不安全？回憶起了以往電視新聞上的鏡頭，那觸目驚心的'因不合格煙花爆竹引起的火災(zāi)造成的死傷場(chǎng)面，我不由得蹙了蹙眉頭。
而現(xiàn)在，過(guò)年的時(shí)候，在街道上幾乎看不到這種地兒了�？墒牵琅f有許多青少年私自玩火。
誠(chéng)然，玩火，可能會(huì)給我們帶來(lái)一時(shí)的趣味；但是，一但沒(méi)控制好，火，就會(huì)露出它猙獰的面孔，燒毀一切曾經(jīng)多么美好的回憶；而到了那時(shí)，一切，便無(wú)法挽回了。生命誠(chéng)可貴，所以，為了珍愛(ài)生命，朋友們，請(qǐng)小心謹(jǐn)慎用火，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們吧！
珍愛(ài)生命作文 篇3
我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁�？是我們自�?！只要珍惜自我生命，比珍惜什么都值。
你看，誘人的金子在你懷里，你當(dāng)然 高興。此時(shí)可是如果你沒(méi)有了生命，就什么都沒(méi)有了。這不正說(shuō)明生命是最寶貴的嗎？
比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大，誰(shuí)都比不上。可是你的生命沒(méi)有了，此時(shí)你的勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒(méi)有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說(shuō)是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自我的生命 給斷送了。
假如，你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬(wàn)人之上”的人。此時(shí)你有享受不盡的榮華富貴，每一天都有人服侍你。但這些，都比不上你的生命重要。如果你沒(méi)有了生命，就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。
珍惜生命行動(dòng)從此刻開始，不管你走到哪里，都要注意安全，這是其一；其二是，綠化世界，綠化所有荒蕪的地方；其三，遠(yuǎn)離疾病，防止疾病。
以后你必須要記住：珍惜生命比珍惜什么都重要！
珍愛(ài)生命作文 篇4
輕輕叩開記憶的一扇窗，那兒，埋藏著一件許多年前發(fā)生的，卻讓我記憶猶新的驚心動(dòng)魄的事情……
一個(gè)盛夏的下午，我懷著愉悅的心情，邁著輕松的步伐，來(lái)到了我常去的游泳館游泳。我迅速地穿上泳衣，迫不及待地投入游泳池的懷抱中。
我如一只靈巧的魚兒，自由自在、無(wú)拘無(wú)束地穿梭于人群之中，偶爾碰了一下，誠(chéng)懇地道聲歉，別人便不放在心上。水如媽媽一般輕柔地?fù)崦业拿骖a，和藹地拍打著我的四肢，溫和地洗滌我的心靈。我不失淘氣地吐了一口氣，讓泡泡沖進(jìn)水中，又浮上來(lái)，柔和地擦過(guò)我的臉龐……我完全沉浸在這無(wú)與倫比的水世界中。
“啪！”一股巨大的水花迎面撞在我的臉上。怎么了？我好奇地站直身體，定睛一看，看到了令我不知所措的一幕：一個(gè)小孩，在深水區(qū)中不斷滑動(dòng)雙臂！我愣在原地，不知如何是好：小孩是落水了還是在游泳？我下意識(shí)地去救助，又想：萬(wàn)一他在游泳，那我去阻止不糗大了？想時(shí)遲那時(shí)快，小孩越奮力掙扎，越陷下去……我想我不能見(jiàn)死不救！于是不管三七二十一，脫口而出：有人溺水了！正當(dāng)我急得焦頭爛額，孩子即將陷下的千鈞一發(fā)之際，一位大人急匆匆游過(guò)來(lái)，把小孩抱離深水區(qū)。我長(zhǎng)吁了一口氣。
我們的身邊，經(jīng)常發(fā)生溺水事件，作為少先隊(duì)員，我們是不是應(yīng)該思考：為什么會(huì)有那么多小孩溺水？真因?yàn)橛炯疾皇靻幔?/p>
我想不是的。一定是因?yàn)槲覀儧](méi)有提前告知家長(zhǎng)，沒(méi)有與父母同往，沒(méi)有了解水的無(wú)情和冷酷，沒(méi)有時(shí)刻提醒自己：小心！
我們?nèi)绻繒r(shí)每刻警告自己不能去深水區(qū)等水深的地方游泳，是不是可以制止許多不該發(fā)生的事呢？
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。當(dāng)你在游泳時(shí)，一定得每分每秒心中都敲響一個(gè)警鈴：當(dāng)心！遠(yuǎn)離深水區(qū)！
珍愛(ài)生命作文 篇5
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是寶貴的。時(shí)光無(wú)限，生命無(wú)限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍惜生命，遵守交通安全，不闖紅燈。那天，和同學(xué)們?nèi)ス珗@玩，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，紅燈亮了。一個(gè)同學(xué)對(duì)我們說(shuō)：“我們快過(guò)去吧”!我剛想攔住他，結(jié)果他還是沖了過(guò)去，當(dāng)她走到馬路中央的時(shí)候，一輛轎車開了過(guò)來(lái)，撞上了我們這個(gè)同學(xué)，頓時(shí)鮮血一片，開車的人一著，便停下車，馬上給同學(xué)的爸爸打電話，不一會(huì)兒他爸爸過(guò)來(lái)了，把他送上了醫(yī)院。
珍愛(ài)生命，下河游泳必須有大人帶。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在河里面玩水，爺爺問(wèn)他們：“你們的大人上哪里去了，就你們幾個(gè)小孩，快上去!”那幾一聽(tīng)，是問(wèn)他們大人。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“老爺爺，我們都有家長(zhǎng)帶”。正當(dāng)我們要開始釣魚的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)下面有人喊救命，原來(lái)是那幾個(gè)小朋友。爺爺趕快跑了過(guò)去，果然有小朋友溺水，他趕快下河，把他救了上來(lái)。
珍愛(ài)生命，安全用電，不隨便動(dòng)電器。記得我們小區(qū)一個(gè)小伙子，玩手機(jī)的時(shí)候沒(méi)電了，他一邊充電一邊打電話，結(jié)果，正在下雨的天上打了一個(gè)響雷，小伙子手機(jī)給燒了，自己也觸電了，幸虧搶救及時(shí)，沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但是他的手指已經(jīng)殘廢了。
世界是多彩的，而生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的，讓我們一起好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)，珍愛(ài)生命吧。
珍愛(ài)生命作文 篇6
我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)。如果沒(méi)有安全意識(shí)，輕則會(huì)受重傷，重則會(huì)危及到生命。
有一次，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，四年級(jí)實(shí)驗(yàn)一班的有個(gè)同學(xué)因?yàn)槔蠋燅R上要來(lái)檢查了，他們的窗臺(tái)還沒(méi)有抹，他立刻拿著抹布往廁所跑去。正巧四、三班有名同學(xué)正要到教師辦公室來(lái)交作業(yè)本，那名擦窗臺(tái)的同學(xué)跑得快，像一支離弦的箭，在樓道上他們兩人相互撞上了，他們都撞倒在地上了。四年級(jí)實(shí)驗(yàn)一班的那個(gè)同學(xué)戴著眼鏡，鏡片把他自己的眼睛下面那里給割破了。教師把他送到了醫(yī)院，縫了五針，他是不幸中的萬(wàn)幸，他只傷到了眼皮，沒(méi)有傷害到眼球，要不然，就成了殘疾人了。
還有一次，是一個(gè)星期天，幾個(gè)小朋友到一個(gè)工地上去玩，他們見(jiàn)那里有一架攪拌機(jī)，他們便去玩。有一個(gè)小朋友走到攪拌器里面去了，另幾個(gè)小朋友不知道有人在里面，他們?nèi)グ涯莻�(gè)攪拌機(jī)的電源給開上了。等他們發(fā)現(xiàn)攪拌器里有人的時(shí)候已經(jīng)完了，那個(gè)小朋友已經(jīng)被攪死了，小朋友的家長(zhǎng)現(xiàn)在都在與工地負(fù)責(zé)人打官司，可人死不能復(fù)生，就是賠償點(diǎn)錢又有什么用呢？
同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，無(wú)論做什么，必須保證自己的安全，在學(xué)校不追逐不打鬧、上樓的時(shí)候靠右行......；在校外不橫穿馬路，要走斑馬線，做一個(gè)文明的小學(xué)生，文明的小市民。
珍愛(ài)生命作文 篇7
生命是每個(gè)人的財(cái)富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機(jī)勃勃，讓我們熱愛(ài)與珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。生命是短暫的，是一去不復(fù)返的，人的一生就如白駒過(guò)隙，時(shí)間不可倒轉(zhuǎn)，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。
珍愛(ài)生命作文 篇8
我認(rèn)為，生命是脆弱的，就像螞蟻一樣，隨時(shí)都有可能被比它大的生物踩死。
有一次，在一所學(xué)校發(fā)生了一個(gè)悲�。涸诮虒W(xué)樓上，有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生專用的操場(chǎng)，因?yàn)槟抢锏膰鷻诒绕胀▏鷻诘�，所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是，就是有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是上去玩，對(duì)學(xué)校的規(guī)定視而不見(jiàn)，時(shí)間長(zhǎng)了，老師便睜一只眼閉一只眼了�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，就在兩個(gè)同學(xué)相互打鬧時(shí)，鬧了一點(diǎn)小別扭，開始打起架來(lái)，第三個(gè)同學(xué)看到了，跑來(lái)勸架，但是他們還在繼續(xù)打，打到圍欄那里了，突然，不知是誰(shuí)推了第三個(gè)同學(xué)一下，那個(gè)同學(xué)摔了下去，被摔得頭破血流，最后，醫(yī)生檢查了一下，說(shuō)他沒(méi)救了，這個(gè)年輕的生命就這樣命喪黃泉，多可惜�。�
這個(gè)事件告訴我們，危機(jī)就潛伏在我們的身邊。其實(shí)，這樣的事例不勝枚舉。
還有一次，聽(tīng)哥哥說(shuō)，在他們學(xué)校里，一個(gè)班的同學(xué)下了課，在那里無(wú)所事事，于是他就從樓梯上滑了下去，就在他滑到一樓時(shí)，有個(gè)推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時(shí)，右手骨折，他的家人費(fèi)了一大筆錢才將他醫(yī)好，但他也疼痛了好久。
生命真脆弱呀，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，保護(hù)自己，不在危險(xiǎn)的地方玩耍，去哪里也要小心一點(diǎn)。
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