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珍愛生命作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的珍愛生命作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
珍愛生命作文1
生命是一次單程不軌的旅行,也是一次短暫而寶貴的消費。對于這行程、寶貴的生命,我們應(yīng)該怎樣度過呢?有人選擇了碌碌無為過一生;有人則讓生命之花開得更加燦爛。
四川省一個小女孩叫芳芳,她六歲的時候不幸染上了白血病。不過,她很樂觀,對生活充滿了熱愛。她對媽媽說:“媽媽,等我病好了,我也想上學(xué)!”這句話感動了她的媽媽。
經(jīng)過許多的治療,讓芳芳的頭發(fā)掉光了。她的媽媽遇到了五名志愿者,一位志愿者說:“阿姨你怎么了,您好像很傷心。她的媽媽把她女兒的經(jīng)歷告訴了志愿者。志愿者們說:“我們來幫你”。她的媽媽很開心。三名志愿者去了電視臺舉辦了一個捐款活動,例外兩名志愿者去了醫(yī)院。9月8日捐款捐了6萬元,醫(yī)生說:“芳芳9月18日要舉行手術(shù)”。
9月18日,下午6:10分芳芳走進手術(shù)室,晚上凌晨2點芳芳終于出來了,芳芳得救了。
六歲的.芳芳讓我知道了生命的短暫,于是,我下定決心要珍惜生命,決不讓它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力,永遠地珍惜它。
珍愛生命作文2
每個人的生命都是純真的,燦爛的。今天,老師叫我們寫《珍愛生命》的一篇習(xí)作,又不經(jīng)讓我想起一首詩:在地震中,二個小孩被壓在廢虛中,他們手握著手,互相鼓勵……
這天,幼兒園的小朋友正在上課,每個人都專心致志。忽然,房子有點搖,同學(xué)們不知什么回事,老師立刻反應(yīng)過來:“地震了!”同學(xué)們不知道地震是什么,慌亂的'在教室里大叫,時間在一分一秒的過去,老師迫不及待抱著小朋友就跑,來回幾趟,就在抱最后三個小朋友的時候,“?E!”房子倒塌了,三個小朋友和一們老師被壓在了廢墟中……
唉!生命多么寶貴,要是他們活著該有多好!不過我告訴你一個好消息:現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛心的人來幫助他們了。來吧!我們要更加珍惜生命,把悲哀化為力量,萬眾一心,眾志成城,珍惜生命中的每一天,重建美好的家園!
珍愛生命作文3
世界上什么東西最寶貴?有人說是黃金,也有人說是生命,但我覺得還是水。因為水是生命之源。
如果世界上沒有了水,就滋潤不了萬物,花、草、樹、木就會枯萎。小河的水也干枯了,魚兒就會因缺水而死亡。大地因干旱而破裂。人類也就生存不下去。
盡管這樣,在學(xué)校里,還看到了一些同學(xué)浪費水的現(xiàn)象。前幾天,我在走廊上,看見了一位同學(xué)手里拿著一個瓶子,瓶子里灌滿了水,瓶子上還有幾個小洞眼,正在噴射里外一個同學(xué)。我走到前面讓他不要噴水了,但他不聽勸,我非常生氣。當(dāng)下課時,我又看見一位老師正在和他說些什么,我便在旁邊聽。當(dāng)我聽見他答應(yīng)要節(jié)約水,還會勸他人節(jié)約水時,我感到一種釋然。
所以,我們要從身邊的`小事做起,比如:洗好手要立刻關(guān)好水龍頭,同時在洗的過程中把水龍頭擰小點,洗好后的水好可以沖廁所。當(dāng)我們看見水龍頭還在嘩嘩的流時,應(yīng)該跑上去把水龍頭關(guān)掉。那你想想,世界上70億人都節(jié)約一滴水,那么世界上能節(jié)約多少水呢!
同學(xué)們,節(jié)約水,是每個人的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起行動起來節(jié)約水資源,珍惜地球上的每一滴水。大家記住哦,節(jié)約水就是珍惜我們自己的生命。
珍愛生命作文4
人的一生從來都不是一帆風(fēng)順的,有的時候會很平淡,有成功,有喜悅,也有很多痛苦的事情。其實人是很脆弱的,面對各種痛苦,很多時候,人會選擇輕生,多么不希望自己來到這個世上,心想一死了之,這樣就不會再痛苦了。
這樣的心情是可以理解的。雖然情況是這樣,但是還是給予勸慰。在面對許多的痛苦和磨難,人常常會覺得力不從心,心有余而力不足,不知道人的生命還有什么意義,活在世上不如死了得以解脫。
但是這樣子死去,就再也看不到自己的父母,也看不到自己的.孩子。有一個故事,他不是人類,當(dāng)他看到人可以吃飯,看電影,做自己喜歡的事,他非常的羨慕,后來在他的努力下,他終于變成了人,終于體會到做人真好。
其實,有些人都不知道自己有多么幸福,但是想過那些不是人的動物,植物,生物,卻不是人,相比之下,人真的好太多了,如果給他們做人的權(quán)利,這將是他們多么求之不得的事情,所以要好好珍惜做人的機會,珍愛生命,珍惜自己的生命。
珍愛生命作文5
在生命的道路上,每個人都不可能一帆風(fēng)順,然而就看你自己有沒有勇氣面對自己犯下的錯誤,可是生命,你一旦錯過,就無法挽回。就好象奔騰的河水一去不復(fù)返;有限的時間不會停下腳步;ㄖx了還能開,葉落了還能長,但人的生命卻只有一次只要你不好好珍惜,就會象蒲公英種子那么柔弱,只要一陣風(fēng)吹過就會離開花朵,就象人離開了家庭,永遠回不來似的.
在現(xiàn)在的`社會上,有很多的人性命被殘酷的現(xiàn)實奪走了.下面,我就給大家說幾個我所見所聞的現(xiàn)實吧:一,由于現(xiàn)在大多數(shù)家庭多會有私家車,而就是在私家車那奔馳的馬路上,會發(fā)生不少的車禍.而就是因為這樣,才使得一些人把性命白白的丟掉了,我可以毫不夸張地說,私家車就是車主的棺材.二,據(jù)說在一所學(xué)校中的一個班級里幾名同學(xué)在課間一起開開心心的玩游戲,可是就在這短暫的時間內(nèi)出事了.萬萬沒有想到,他們在玩彈弓,正好一名同學(xué)在拉彈弓的時候,不小心用彈珠彈到了另外一個學(xué)生的眼球上,之后的事不用我說,大家也都知道了吧.至于那位拉彈弓的人嘛,那就只有后悔啦.
珍愛生命作文6
珍愛生命當(dāng)讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛生命的念頭便停留在了我的腦海中,我敬畏生命!天有不測風(fēng)云。那天,媽媽把我辛勤養(yǎng)大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉,哎!那淺綠,脆嫩的葉子,折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個花盆里,不久卻發(fā)現(xiàn)蘆薈葉枯萎了,我以為它已經(jīng)死了。可是沒有想到,又過了幾天,蘆薈葉竟然又成活了,還長出來了幾根短短的,小小的`分叉。小葉,小葉,你的那種頑強的生命力,那種不屈向上,茁壯成長的精神合你的生命歷程令我震撼,我敬畏你!有人說:“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過!笔堑,我們的學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?剛?cè)雽W(xué)時,我們是那么的無知,F(xiàn)在我們不僅能朗誦情景交融的文章,還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩文呢!當(dāng)然,我們這一生都會遇到很多困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹!只要我們不灰心,抬頭向前,知難而上,就能克服任何困難,乘著知識的舵船,駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊員們,去體會然愛生命的真諦吧!
珍愛生命作文7
老媽教育我的方式與別人不同,每次我受傷的時候都要對老媽說:“老媽,對不起!彼晕艺J(rèn)為受了傷只要說聲對不起,傷就會好了,但是我錯了。
幾天前的一個下午,那天不上課,原本以為可以開開心心的度過那個下午,誰知道我卻是在醫(yī)院度過的。你想知道為什么我會在醫(yī)院度過那個下午嗎?繼續(xù)往下“走”你就知道了。
是這樣的',那天下午我背著書包走在回家的路上,過馬路時有很多車輛,突然有一個人拍了下我的肩膀,我轉(zhuǎn)過頭一看原來是蘭蘭,我以為她在給我開玩笑我便追了過去,這時迎面來了一輛汽車,我站在那兒愣住了,之后我昏了過去就什么也不知道了。然后聽到有人在叫我的名字,我醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院。這次我沒有向老媽說對不起,老媽說我長大了。
從那以后我明白了生命的珍貴,在此我衷心的對大家說一句“請珍愛生命吧!
珍愛生命作文8
人最寶貴的東西是生命,生命對于我們只有一次,關(guān)于珍愛生命的作文!}記
我慢步在大街上,看見一個穿白紗裙的小女孩,看著她,想起了小時候我也有一個和她一樣的裙子。她想過馬路,可是……
時綠燈亮了,汽車一個個穿梭在大街上,小女孩似乎不害怕這些,她毅然的走在馬路上,可能因為她太矮,一輛汽車司機沒有看見她,司機只沖她去,慘劇發(fā)生了,汽車從小女孩身上碾過去,也許這為司機感到什么了吧,他沒有下車,而是飛一般的開走了,過往的路人都驚呆了,他們停下來,看著這具尸體……
而我在著一瞬間,感覺到了生命的'可貴,短暫,我不禁想到一句歌詞 “ 人生短暫,人做的事很多,為什么人不知道珍惜呢? ” 是啊?交通規(guī)則為什么人們?yōu)槭裁床蝗プ鹗,為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道 “ 紅燈停,綠燈行 ” 的道理把。
生命沒有了,人做什么都沒用了。在每年都有幾萬或者是十幾萬因交通事故而喪失 了生命,而哪些人不是因為不知道交通規(guī)則,而是知道非得去做。生命失去了,才知道去珍惜,為什么現(xiàn)在不好好去珍惜?
生命寶貴,也十分短暫,人們好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因為生命只有一次
珍愛生命作文9
偶爾再翻草稿本時注意到了自己那龍飛鳳舞的字,再對比自己平時的字,忽然被小小的嚇到了一點。
連我自己也不敢相信,這真的是我的字嗎?為什么同個人的字,差別竟然也可以這么大?
后來,偶然在一個小故事里看到了智者的一段話:“因為你在寫草稿時,總感覺無所謂,即使寫不好也不會有什么關(guān)系;而用最好的'紙,你就會感覺到機會很珍貴,有一種很正式的心態(tài),因而也就比平時更加專心致志,所以字也能寫得更好。”
回首想想,在很多時候,自己都有打草稿的心態(tài),以至于很多愿望都沒能實現(xiàn)。就拿學(xué)習(xí)來說,我總想進步,去沒心思做練習(xí),到考完試才開始抱怨“好難”,但已經(jīng)晚了。
生命沒有草稿,弄臟了,寫錯了,撕不得,扔不得,只能慢慢地撫平,小心翼翼地用橡皮擦去,然后慎重地想好了再下筆,錯過了,或許還有機會,但已不是昨天的那張紙了。人生不能像橡皮泥一樣重新再捏一次,也正因為人生的“不可再生性“,所以我們應(yīng)該吝嗇一點,不要揮霍大好時光。
生命沒有草稿,生活也不會給我們太多打草稿的機會,我們?nèi)松拇鹁恚瑹o法更改,也無法重繪,所以我們更要珍惜。
請謹(jǐn)記,生命沒有草稿。
珍愛生命作文10
今天早晨我一睜眼,就看見陽臺上有一抹淡淡的綠色,在陽光下,顯得朝氣蓬勃。
我驚訝極了,因為,我看到的那一抹綠色是幾根幼小的'嫩芽,散發(fā)出一種清新的氣息。而它,只是頭大蒜,一頭不起眼的大蒜,可是它現(xiàn)在卻有了新的生命!
我上星期把這頭大蒜放到了有水的塑料瓶里,它就在那兒靜靜地生長。一星期之后,雖然底部變得黑黑的,卻長出了許多白白嫩嫩的根須。又過了一兩天,奇跡出現(xiàn)了,它居然長出了嫩芽,我用尺子一量,竟有4厘米了呢!
為了這棵小苗能快快地長大,我給它捉蟲,天天給它澆水。怎么會想起來給它捉蟲呢,因為我以前種了幾棵花生,就被一只大青蟲給“糟!绷。為了不重蹈覆轍,塑料瓶旁的蟲子全被我“搞定”了。我還天天拿著尺子,給它量身高呢!
在我的印象中,一個地方只能長一根幼芽,可它卻從一根粗壯的幼苗旁又長出一根,真好玩!會不會一直長呀?
但愿我的“小芽”能長成“大樹”!
珍愛生命作文11
星期四的下午,我們四(5)和四(6)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,步行來到三岔路的交警支隊觀看“交通安全事故圖片展”。
一到那里,一個帥氣的.交警叔叔把我們領(lǐng)到了宣傳版前。我們看見了一張張血淋淋的畫面,都是“交通殺手”的杰作:有的是酒后駕車,有的是超載行駛,有的是橫行馬路……看到這慘不忍睹的畫面,我的心頭一顫。據(jù)交警叔叔說,這些全都是發(fā)生在花垣附近的交通事故。其中有一個鏡頭讓我永遠難忘:一個小女孩橫穿馬路,結(jié)果被一輛疾速而來的汽車撞得四分五裂,腦漿崩出,當(dāng)場死亡。
看完圖片后,交警叔叔們的表演開始了,他們各個戴著白手套,抬頭挺胸,精神抖擻——表現(xiàn)他們的負責(zé)、勇敢。而整齊劃一的指揮更是精彩,一次次都是那么規(guī)范、有力。
通過這次活動,我深有感觸:人的生命只有一次,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,就是珍愛自己的生命。就讓我們高高興興出門去,平平安回家來吧!
珍愛生命作文12
水是生命之源.假如沒有水,在地球上就聞不到花香,聽不到鳥鳴,只有沙漠般的荒涼和死寂。聽大人們說,太陽系諸多星中,只有地球上有水:正是水,才使得地球煥發(fā)出勃勃生機。
滇池,是云貴高原上的一顆璀璨的明珠。可是,那往日碧波萬頃的滇池,后來卻令人惋惜,可嘆。人們走到滇池湖畔,隨處都可以看見有亂仍亂吐的`現(xiàn)象,那些土豆片.糖果包裝紙.燒烤的殘骸……給本已蒼老的滇池更增加了許多惆悵與陰霾。
世界園藝博覽會雖然過去了,但是,為了樹立我們昆明的形象,給外賓一個好的印象,人們?nèi)灾匾曀Y源,仿治水污染,大力投資金,積極整治滇池,還開展多種科技活動,向全市少年朋友宣傳滇池環(huán)保知識!肮Ψ虿回撚行娜恕。這不,如今的滇池已經(jīng)恢復(fù)了以往碧波粼粼的風(fēng)采。
我們應(yīng)保護環(huán)境,愛護水資源,從一點一滴的小事做起;不亂仍,不亂吐,學(xué)會節(jié)約,學(xué)會管理,做一個環(huán)境的小小保護神。同學(xué)們,讓我們攜起手來,肩并肩,一同為保護春城的美麗努力吧!
珍愛生命作文13
生命對于每個人來說都是寶貴的,時光無限,生命有限,我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍愛生命注意交通安全。不闖紅燈。那天早上,我和班上的幾個同學(xué)一起上學(xué)。眼看上學(xué)的.時間就要到了,我們幾個跑啊跑!來到西街,不巧的是人行道上的紅燈亮了,一個同學(xué)說:“沒有車,咱們穿過去吧”!我說:“不行”。那個同學(xué)說:“怕什么”?說著就橫穿公路,誰知道剛走到馬路中間,只聽得“嗤”的一聲,他倒下,周圍的人趕快回過來,有的打120,有的把他扶起來,急急忙忙把他送去醫(yī)院。
珍愛生命,不私自下河洗澡,記得那年夏天,我和爸爸一起去釣魚,來到河邊,只見幾個小朋友在那里洗澡。爸爸說:“你們怎么沒有家長陪護?”一個小朋友說:“我們有大人陪護”!我們在上邊剛釣了一會兒,就聽見下面有人在喊救命,跑去一看,原來是一個小孩落水了,爸爸趕快把她救了下來。
珍愛生命吧!生命只有一次,世界太大,我們青少年更應(yīng)該珍惜生命。
珍愛生命作文14
碧綠的湖水,碧綠的草地,碧綠的樹木,綠是生命的顏色,這是大自然留給我們最好的禮物,給我們帶來了生命的希望。
我們和動物都生活在這個地球上,動物是我們?nèi)祟惖暮门笥,市大自然留給我們的'無價之寶,看著鳥兒在天空上飛,魚兒在水中游、藍天下、碧水旁、這將是多么美好畫面。自然、生命對于我一個二年級的學(xué)生來說,我有些不懂,在我入學(xué)的第一天起,老師就教育我們要愛護學(xué)校一草一木,不讓我們隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、要愛護我們生存的環(huán)境,可是我從電視的新聞里看到了,人們到處采伐樹木,造成了像黃沙一樣的天氣,樹木的減少,小鳥失去了自己的家園,滿天飛舞的白色塑料袋子,河面上到處漂浮著垃圾,浪費了水資源,到處開采造成了土地的減少,我們在不注意保護環(huán)境,人類和小動物們將失去賴以生存的家園。
我們在不要傷害給予我們自然和生命的地球母親,我們要讓枝頭的小鳥高聲歌唱,讓生命之水清澈透明、讓森林郁郁蔥蔥,讓我們能健康成長。從我做起從現(xiàn)在做起,從我們每一個人做起,保護自然珍愛生命。
珍愛生命作文15
我認(rèn)為,生命是脆弱的,就像螞蟻一樣,隨時都有可能被比它大的生物踩死。
有一次,在一所學(xué)校發(fā)生了一個悲。涸诮虒W(xué)樓上,有一個六年級學(xué)生專用的操場,因為那里的圍欄比普通圍欄低,所以老師們一般不讓學(xué)生上去玩耍。但是,就是有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是上去玩,對學(xué)校的.規(guī)定視而不見,時間長了,老師便睜一只眼閉一只眼了。可是,天有不測風(fēng)云,就在兩個同學(xué)相互打鬧時,鬧了一點小別扭,開始打起架來,第三個同學(xué)看到了,跑來勸架,但是他們還在繼續(xù)打,打到圍欄那里了,突然,不知是誰推了第三個同學(xué)一下,那個同學(xué)摔了下去,被摔得頭破血流,最后,醫(yī)生檢查了一下,說他沒救了,這個年輕的生命就這樣命喪黃泉,多可惜啊!
這個事件告訴我們,危機就潛伏在我們的身邊。其實,這樣的事例不勝枚舉。
還有一次,聽哥哥說,在他們學(xué)校里,一個班的同學(xué)下了課,在那里無所事事,于是他就從樓梯上滑了下去,就在他滑到一樓時,有個推同學(xué)了他一把。急速滑到地上時,右手骨折,他的家人費了一大筆錢才將他醫(yī)好,但他也疼痛了好久。
生命真脆弱呀,我們一定要遠離危險,保護自己,不在危險的地方玩耍,去哪里也要小心一點。
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