珍愛生命作文5篇(精選)
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的珍愛生命作文5篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文 篇1
“如能善于利用，生命乃悠長�！�
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是美好的，我們要珍惜它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要保護它……人的生命非常短暫，就如流星閃過，所以它值得我們珍惜；人的生命只有一次，它一去不復返，所以它值得我們珍惜……
生命，它如花朵般絢麗。生命之花是剛毅的，只要你有毅力，它就能克服任何困難；然而，生命又是一棵強不禁風的小草，那么脆弱，只要你稍不注意，它就會從你手中悄悄溜走。
我們是祖國的.花朵，父母含辛茹苦把我們培養(yǎng)大，為的是讓我們有朝一日成為國家的棟梁，報效祖國，如果我們不珍愛生命，不注意安全，怎么能為祖國的明天譜寫新的篇章？怎么能為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量呢？
對于我們青少年來說，人生只是一個起步。我們背負著的不僅僅是自己的未來，還有父母的希望。
所以，我們要珍愛生命，讓生命之樹常青！
珍愛生命作文 篇2
每個人都有父母和老師，是父母給了我們生命，是老師教給我們怎樣做一個正直、善良的人。
在我生病的時候，我感到了父母那份沉甸甸、無私的愛。有一次凌晨兩點的時候，我忽然發(fā)了高燒，父母連忙送我去了人民醫(yī)院。我當時已經(jīng)高燒昏迷了，醫(yī)生給我輸上了液，父母守在我身邊整夜都沒有合眼。當我第二天早晨醒來的時候，看到了他們布滿血絲的眼睛。經(jīng)過父母的'精心照料，我一天比一天好多了，最后終于戰(zhàn)勝了病魔，恢復了健康。
上學以后，老師也給了我一份深深的愛。有一次在我跑著出教室門的時候，忽然撞上了z同學，嘴角撞了一個三角形的小口子，鮮血直流。班主任張老師看見了，連忙出去叫了一輛出租車，把我送到了人民醫(yī)院。路上張老師一直用藥棉堵住流血的傷口，并通知了我的父母趕到醫(yī)院。到了醫(yī)院以后，張老師急忙去給我找醫(yī)生，忙得滿頭大汗。最后經(jīng)過醫(yī)生的治療，我的傷好了，可嘴角卻留下了一個傷疤。這個傷疤時刻在提醒我做事一定要小心，不能急燥。
還有一件事雖然過去很久了，但仍然記憶猶新。那是我剛上學的時候，分到了一年級二班。一開始我膽子很小，不敢與別人交往。后來通過老師的幫助，我交了許多新朋友，學習成績名列前茅，性格也變得開朗了。在我取得了成績后，我也主動去幫助班上學習比較差的同學，使他們也能夠進步。
在父母、老師的精心培養(yǎng)和教育下，我懂得了要珍愛生命、感恩教育的道理。父母給了我生命，我一定要好好珍惜，對得起他們的養(yǎng)育之恩。老師教給我科學知識，教育我要做一個對社會有用的人。我懂得了遇到困難不退縮，要努力克服，我深深地感謝父母和老師。在今后的學習中我一定腳踏實地，以優(yōu)異的學習成績來回報他們，長大后做一個對社會有用的人。
珍愛生命作文 篇3
人的生命只有一次，有的人會好好珍惜，有的人卻白白糟蹋它。
記得媽媽給我講過這樣一件事：一所學校要求全校女生把長頭發(fā)剪成短發(fā)。其中有一位小姐姐不愿意這么做，因為她的長頭發(fā)實在太漂亮了！她說如果讓她剪頭發(fā)，她就去死�？烧l都沒把她的話當成一回事。結果，就在剪頭發(fā)的當天，小姐姐跳樓身亡……
回過頭來仔細想想，那位小姐姐只為了這么一件小事就去死實在不值得。如果，小姐姐還活著，她可能越來越漂亮了，可能早已成為了國家的棟梁之才，還可能做了媽媽，有了自己的孩子……然而，因為她這一跳，一切都無法實現(xiàn)了，留給親友的——只有無盡的悲痛。
跟這種碰到一點點困難就退縮，遇到一點點挫折就選擇用極端的方式結束自己的生命的人相比，我們這個世界上還有著許許多多身殘志堅，珍愛生命的人：著名的音樂家貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下留下了許多經(jīng)典名曲；高位截癱的張海迪，雙耳失聰?shù)暮悺P勒也用自己的行為詮釋了堅強的含義。不說別的，就說我們學校五三班的譚遠霖吧！她患有先天性脆骨病，只能靠輪椅生活�？稍谒砩希覀兛床灰娨唤z退縮，一點氣餒，看到的只有積極樂觀，斗志昂揚！她每門功課都非常優(yōu)秀，每件事她都努力去做好，她用自己的方式用世人證明了生命的'意義。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且積極熱愛生命的人�！彼�，我們要做一個珍愛自己的生命的人，而不是白白糟蹋生命。
點 評：
對生命進行感悟，不要說小學生，就是很多大人一時也不知如何說起，如何說好。小作者一開頭點出世人對生命的兩種態(tài)度，接著先從反面舉例，然后再從正面舉例，例子中，既又不熟識的人，也有身邊的小伙伴，最后再引用羅曼·羅蘭的名言告訴大家“要做一個珍愛自己的生命的人，而不是白白糟蹋生命”。
文章觀點明確，較好地聯(lián)系了實際將一個比較難懂的問題解釋得比較清楚透徹，很是難得。
珍愛生命作文 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天，我演講的主題是：珍愛生命，預防溺水。
現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，天氣越來越熱了，炎熱的夏季既將到來。夏天的水是清涼的，所有人都愛在炎熱的夏天戲水游泳，因此，夏天是溺水事故的高發(fā)期，據(jù)統(tǒng)計，溺水是我國少年兒童的第一殺手，全國每年因玩水游泳溺亡的中小學生有一萬六千多人，相當于每天消失一個班級，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字呀!同學們，我們的生命只有一次，失去了就再也回不來了�，F(xiàn)在我們是家里的寶貝，祖國的花朵，在這個大家庭里，我們的.生活越來越美好，越來越幸福，我們一定要珍愛自己的生命，時刻提醒自己遠離危險。為了不發(fā)生溺水事故，我們一定要牢記以下幾點：
1、不要私自下水游泳，更不要結伴去野外的溪、河、塘、壩里游泳。
2、一定要在有安全和救援設施的地方學習游泳，游泳時一定要有大人和家長的陪同，在練習的過程中，不要離開大人的視線。
3、在游泳過程中，千萬不要呈能，如果出現(xiàn)身體不適，一定要立即上岸休息和大聲呼救。
4、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不可伸手施救，只可找木棒竹桿等東西去拉人，如果身邊沒有任何東西，一定要立即大聲呼救。
同學們，水看似柔和，其實是非常危險的，我們只有時刻保持清醒的頭腦，不忘安全第一，就可以避免溺水事故的發(fā)生。同學們，生命如花，燦爛輝煌，讓我們攜起手來，關愛生命，一起走向美好的明天!
珍愛生命作文 篇5
生命萌發(fā)，靠的是水源的滋潤，如果沒有了水，那么世界將是個什么樣子？如果真到那時候，人類和地球上所有生命都將滅亡，不復存在了！
據(jù)統(tǒng)計，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這個數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！既然沒有水就沒有生命，那么停水的日子肯定不好過。記得有那么一個晚上，我喉嚨十分干渴，便去水龍頭接水準備燒水喝，“哎呀，停水了！”我驚呼。這時，我渴得實在受不了了，便跑去小賣部買水喝，還好來得早，小賣部只剩下最后一瓶礦泉水了。如果再晚一些的話，恐怕這一晚上我該抱枕難眠了。洗手的問題就更嚴重了，吃完了飯，連洗手都不行。望著一滴水都不流的水龍頭，我除了心急和難受，還有一份沉思。
如果我們能節(jié)約身邊的每一滴生命之水，那么，地球?qū)⒉粫霈F(xiàn)停水現(xiàn)象，河流干枯的悲慘狀況。
假若一個漏水的水龍頭一個小時流失半個茶杯的水，那一天將流失12杯子的水，一個月將流失360杯水，那一年將流失上千萬��！這僅僅是一個水龍頭的'，那全國，全世界的水龍頭呢？一年將流失多少水呀？那是一個令人難以想象的震驚數(shù)字！
面對逐漸減少的淡水，面對急速消失的生命之水，人們將如何面對？希望全世界的人都關注生命之水，珍惜我們寶貴的水資源！人離開水龍頭要關掉，不玩水，循環(huán)用水，不浪費水，這些點點滴滴都能使地球更美，使生命更有活力，生活更加美好！
同學們，趕快行動起來吧！別讓地球上最后一滴水成為“人類的眼淚”！
【珍愛生命作文】相關文章：
珍愛生命的作文精選01-26
珍愛生命的作文01-20
珍愛生命的作文01-20
作文：珍愛生命01-27
珍愛生命的作文02-02
珍愛守護生命的作文01-26
珍愛生命 作文01-26
珍愛生命的作文05-29
珍愛生命的作文12-15
(精選)珍愛生命的作文07-19