珍愛生命預(yù)防溺水作文集錦【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的珍愛生命預(yù)防溺水作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛生命預(yù)防溺水作文1
什么是幸福家庭？幸福家庭就是一個團圓的，美滿的，完整無缺的溫馨家庭，但因為溺水，又有多少幸福美滿的家庭被毀于一旦��！
夏季炎熱，坑邊、水洼等有水的地方再也不像從前那樣溫和了，它們開始瘋狂的吞殺靈魂，一條條人命喪于它們的手中，一陣陣撕心裂肺的哭聲連接不斷，一則則溺水新聞觸目驚心，��！
夜晚，在燈光的照耀下，河水不禁變的發(fā)白，媽媽，它是不是張開了嘴？露出陰森森的白牙？媽媽，如果有人跳下去游泳，那噴出的水花，是不是它貪婪的口水？媽媽，那些消逝的靈魂，是不是被它吞殺？
我曾在新聞上目睹這樣一個碎心的故事：母親和兩個孩子一起到河邊抓魚，其中一個孩子不小心落水，母親為了救孩子而滑入了河中，這時，有位快遞員剛好經(jīng)過，急忙孩子救了上來，孩子的母親卻瞬間被水吞沒了。之后救援人員達到現(xiàn)場，將孩子母親打撈上來時，這位母親的生命已被水吞噬……后來，孩子父親趕到，孩子抱著爸爸痛哭：“我錯了！媽媽我錯了！媽媽還有救嗎？”聽著孩子那撕心裂肺的哭聲，相信所有人都會心碎……孩子呀，為何只有當(dāng)血淋淋的悲劇擺在眼前時，我們才知道什么叫害怕？啊，溺水多可怕呀，就在那一剎那間，就奪走了媽媽的生命……
從一位母親的懷胎十月，到嬰兒的哇哇哭聲，都宣告著一個小生命的來臨，啊，生命來之不易！但生命是寶貴的，生命是脆弱的！特別是當(dāng)你看見河水那貪婪的笑容時……珍愛生命，預(yù)防溺水，我們應(yīng)做到六不一會；那么如果我們落入水中，我們又應(yīng)該如何自救，如何不被河水吞噬靈魂呢？請做到以下幾點：
�、偈紫炔灰ε鲁寥胨�
�、谄磷『粑�，放松全身，去除身上的重物，同時要掙開眼睛，觀察周圍情況。
�、垡坏┥眢w停止上浮并下沉?xí)r，落水者應(yīng)立即采取如下動作：雙臂掌心向下，從身體兩邊像鳥飛一樣順勢向下劃水。注意劃水節(jié)奏，向下劃要快，抬上臂要慢；同時雙腳像爬樓梯那樣用力交替向下蹬水，或膝蓋回彎，用腳背反復(fù)交替向下踢水，這樣就會加速自身上浮。
�、芎魵庖獪\，吸氣宜深，盡可能保持使自己的.身體浮于水面，以等待他人救護。
生命很珍貴，正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們，只有一次�！蹦缢腿缁�，當(dāng)我們看到一則則觸目驚心的溺水新聞時，我們會害怕，會惋惜，但都不如我們行動起來，了解更多預(yù)防溺水的知識，學(xué)會保護自己，學(xué)會珍惜生命，讓溺水事故不再重演……
珍愛生命預(yù)防溺水作文2
流水無情，不知有多少個鮮活的生命在它手下白白葬送，多少個家庭因他支離破碎，我們數(shù)也數(shù)不清。
今年天氣異常的炎熱，我和幾個小伙伴約在一起準備去水庫游泳，媽媽叫住了我，讓我不要去，并給我說了這樣一個故事：“從前，我和幾個鄰居家的小朋友在一起玩，一個大哥哥帶頭讓我們?nèi)ニ畮爝呌斡�，我們幾個當(dāng)時還小，不懂得防溺水知識，就欣然地答應(yīng)了。剛開始，我們都安然無恙，調(diào)皮的打水仗，潛水，后來，一個十歲的小男孩自以為水性很好，游到水深十幾米的地方，剛開始如魚得水，后來慢慢的.沒力氣了，漸漸地沉下去，那個小男孩使勁撲騰水，希望我們能聽見，可當(dāng)時他離我們太遠了，當(dāng)時我們在打水仗，并沒有注意他，回去的時候，領(lǐng)頭的大哥哥發(fā)現(xiàn)少了一個人，一個小姑娘說：‘是板板，他不會被我們落在水庫了吧!’那時我們還都是孩子，驚慌失措了，大哥哥領(lǐng)著我們到水庫邊找了好久都沒有找到板板的蹤影，傍晚，我們向家長坦白板板找不到了，并強調(diào)是在水庫邊。大人們急了，急忙打電話報警，大家找出一個水性最好的大人，穿上潛水服，一直到凌晨才從十幾米的地方找到，救上來時已經(jīng)沒了呼吸�！眿寢寚@了口氣，說道：“所以我不希望你們重蹈覆轍，還是我陪你們到有專業(yè)救護人員的游泳館里吧!”
防溺水“六不”：“不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救�！狈滥缢钫小�1.下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全;6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時調(diào)整方向，確保安全”。
河流已淹沒了濟濟人才，別讓家人為你悲痛，別讓朋友為你惋惜，“寧欺山，莫欺水”，所以，請同學(xué)們珍惜生命，預(yù)防溺水!
珍愛生命預(yù)防溺水作文3
水以其巨大的勢能，發(fā)展起無污染的水力水電能源，為現(xiàn)代社會帶來光明無限，灌溉了萬頃良田，換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜。水，它有溫柔，和藹的一面，但是也有冷酷，剛烈的'一面。有時還吞噬了人們一條條寶貴的生命！
我曾經(jīng)在報紙上看到這樣一張圖面，一位悲痛欲絕、淚流滿面的家長懷里躺著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命！
每年夏天，老師都會千叮嚀萬囑咐，一絲不茍地教育我們，嚴禁去小溪、泳池游泳，可是有些同學(xué)就是不把老師的話牢記在心里，而是當(dāng)作耳邊風(fēng)，一轉(zhuǎn)身就忘了。導(dǎo)致發(fā)生了一件又一件的溺水事故，這些事故其實是可以防止的，但是還是發(fā)生了，難道這些導(dǎo)致溺水事故的原因是同學(xué)們不聽勸告的后果嗎？
當(dāng)然，發(fā)生溺水事故的大多部分都是兒童，下面我就為大家講述一起真實的溺水案例。今年的五月七日，一所中學(xué)八年級一班的一位女同學(xué)同班的兩位同學(xué)在野外玩耍，下午約5點半返回途經(jīng)挪城水庫，那位女學(xué)生和一名同學(xué)不慎落水，另一學(xué)生立即呼救，水庫管理員報警。5點40后落水學(xué)生被相繼救上，并送往醫(yī)院搶救。當(dāng)晚7點左右，那位女同學(xué)不幸身亡。
下面，我跟大家說一說游泳的安全要點吧！
1、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；
2、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋；
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不能單獨游泳；
4、不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
5、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；
6、跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
7、游泳時不要依賴充氣式浮具，如游泳圈、浮床等，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水事故。
8、遇到有人溺水時，應(yīng)大聲喊叫或撥打110請求協(xié)助，不可貿(mào)然下水施救。
我防溺水有高招，游前熱身第一招。
伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
我防溺水有高招，大人陪伴第二招。
私自游泳很危險，不去深水很重要。
安全二字記心中，遠離危險身體好。
"生命無價，水無罪"，水是自然界最寶貴的資源，沒有了水，我們?nèi)祟愡�能生存嗎？我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，"珍愛生命、謹防溺水"，還無辜的水一個清白吧！
珍愛生命預(yù)防溺水作文4
難忘的一天---15年夏天的一天，中午我和其他2位同事正在宿舍睡覺，突然一陣咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)那瞄T聲，我瞇著眼起床去開門，我們班的一群學(xué)生看到我，慌慌張張、語無倫次的說：“老師、老師......不好了，咱們班的×××淹死了，你快去看看吧�！�
聽到這個消息我嚇了一大跳，頓時一點睡意也沒有了，趕緊問在哪啊，他的爸爸媽媽知道嗎？學(xué)生說：我們?nèi)ニ伊�，他家沒人�！蔽耶�(dāng)時慌了起開，趕緊叫上幾位其他同事和學(xué)生一起騎著三輪電動車向河邊奔馳而去，在路上我趕緊給校長打了個電話，讓他趕緊也過來。然會詢問了一下具體情況，原來×××中午12點多吃過飯去找另外兩位同學(xué)去學(xué)校上學(xué)，在去去學(xué)校的路上×××提議去河邊捉魚，（以前他跟他爸爸一起去過），他們就來到了河邊，×××說要洗澡，其他兩名學(xué)生膽小不敢，他自己脫了褲子下了水，他越走越遠，突然腳滑了一下，身體失去了平衡，就拼命的掙扎，兩人趕緊找來一個樹枝想讓他抓住，可是，他抓了幾次，也沒有抓住，而且大中午的周圍也沒有人，他們趕緊跑回×××的家里找人，但他的家里正好沒人，就告訴他的鄰居，讓他的鄰居去找他的父母了，然后就去學(xué)校找老師了。
當(dāng)我們騎著三輪電動車到達河邊的時候已經(jīng)有很多人下水找人了，（包括孩子的爸爸）不一會校長也來了，也趕緊下河一起找，又半個小時過去了，終于找到了，然后就倒著抱，讓他吐吐水，他的爸爸給他做人工呼吸，看到當(dāng)時的情景，真的很心酸，他們家是兩個女兒一個兒子，寶貝的不得了。我在心里默默的'祈禱:加油！老師相信你是最棒的。這時候我突然意識到，沒有人打120，我趕緊拿出手機打了120急救電話。過了一會120救護車來了，救護人員開始做心肺復(fù)蘇等搶救，但最終還是沒有救回年輕的生命。
下午來到學(xué)校上課，教師里安靜極了，沒有了平時的歡聲笑語，還有很多學(xué)生流下了傷心的眼淚，我也哭了。×××是一個很調(diào)皮搗蛋的孩子，是讓其他老師頭疼的學(xué)生。自從我接收這個班，了解了這個學(xué)生的情況就下決心一定要把他教好，非改變他不可。但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有機會了。
最后我想說的是，未成年人千萬不要在沒有大人陪同的情況下去河邊。一個孩子就是一個家庭的希望，生命是脆弱的，我們要珍愛生命。
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