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珍愛和平初中作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的珍愛和平初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍愛和平初中作文 1
人類期盼著和平與幸福，但是當(dāng)今的世界并不太和平，戰(zhàn)爭的陰影還籠罩著一些國家和人民。
去年，在美國的支持下哥倫比亞越境空襲厄瓜多爾境內(nèi)反政府游擊隊(duì)，引發(fā)委內(nèi)瑞拉與厄瓜多爾聯(lián)手對抗哥倫比亞，三方糾集二十多萬大軍于邊境開始了驚心動魄的生死較量。在這次戰(zhàn)爭中他們火力相當(dāng)，子彈密密麻麻的像下雨一般，炮火的聲音震耳欲聾，委內(nèi)瑞拉與厄瓜多爾的先進(jìn)武器讓哥倫比亞的士兵招架不住，士兵死的'死、傷的傷，很快這里便尸橫遍地，血流成河，看著那一處處殘堩斷壁，看著那些流離失所、妻離子散、失去父母，特別是那些無辜的小朋友，我的心都揪了起來，那情景真是慘不忍睹！簡直就是滅絕人性��！
我生長在中華人民共和國，從小過著無憂無慮的生活，但是我從廣播電視和報(bào)紙上，經(jīng)常聽到、看到世界上有關(guān)戰(zhàn)爭、沖突，難民一類的事情，特別是那些小朋友，有的死于戰(zhàn)火、有的失去父母，他們?yōu)榱硕惚軕?zhàn)爭，而天天過著饑寒交迫、心驚膽戰(zhàn)的日子。這些都告訴我，世界并不安寧，戰(zhàn)爭這只惡魔還在纏繞著人類。我們每一個(gè)人，隨時(shí)都有可能卷入戰(zhàn)爭，成為犧牲品。人類需要和平、需要共處，暴力與自私只能對人類造成不可挽回的傷害和損失。
那些泥足深陷的人類，醒一醒吧！暴力不能解決任何問題，只能造成不可彌補(bǔ)的傷害，人類需要和平，大家的和平，永久的和平，人類只要擁有了和平，世界將是一個(gè)沒有硝煙與戰(zhàn)火，沒有流血與犧牲，像一個(gè)世外桃源一樣的生活，無論大國、小國，還是富國窮國，都能在大自然的懷抱中和睦相處，友好協(xié)作，使人感到這才是一個(gè)真正充滿愛與和平的世界，這些都讓人心地神往，為了子孫萬代還能夠擁有，千百種語言凝成了一句話：珍惜和平！
珍愛和平初中作文 2
伏爾泰有云：“讀書使人心明眼亮。”讀書時(shí)如此，閱讀名著更是如此，在我讀過的眾多名著中，列夫·托爾斯泰的著作《戰(zhàn)爭與和平》使我受益匪淺。
《戰(zhàn)爭與和平》主要敘說了庫拉金、羅斯托夫、保爾康斯基和別祖霍夫四大家族在拿破侖發(fā)動的法俄戰(zhàn)爭期間或安之若素，或奮起反抗的故事。整部作品構(gòu)思宏偉，氣勢奔騰，展現(xiàn)出了1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭前后俄羅斯波瀾壯闊的社會生活畫卷。本書刻畫了一些對比鮮明的人物形象：糾結(jié)于進(jìn)出上流社會的皮埃爾、一心想?yún)④妶?bào)國的尼古拉、充滿愛的瑪麗婭、情竇初開的少女娜塔莎以及英勇的衛(wèi)國戰(zhàn)爭領(lǐng)導(dǎo)者——庫圖佐夫等。
本書通過人物塑造來表達(dá)其主題——人道主義和博愛精神。《戰(zhàn)爭與和平》用較大篇幅來描寫和平，對于戰(zhàn)爭，只是輕描淡寫。反映其歌頌和平，反對戰(zhàn)爭。托爾斯泰也在書中宣揚(yáng)：“不要用暴力和邪惡抗?fàn)帯�、“道德上的自我改善”等博愛主張。托爾斯泰的人道主義的核心是博愛精神，海倫作為一個(gè)遭人唾棄的角色，終究難逃一死，但最后，作者為她塑造的因?yàn)槟腥诉x擇而臥床不起的情節(jié)是她自我救贖的'一種表現(xiàn)，作者傳達(dá)出“每個(gè)人都有反省救贖的機(jī)會，不因?yàn)檫@個(gè)人的品行是否惡劣而失去這個(gè)權(quán)利”的博愛精神的思想。
《戰(zhàn)爭與和平》描繪了戰(zhàn)爭期間俄羅斯人民真實(shí)而豐富的生活。即使在硝煙彌漫的戰(zhàn)場，俄羅斯人民還是那么詼諧、生動，他們毫無顧慮、為國捐軀，他們身上的英雄主義和愛國精神才是戰(zhàn)爭勝利的最根本保障。本書以人物內(nèi)心活動發(fā)之于外的一系列動作表現(xiàn)戰(zhàn)爭發(fā)展的必然規(guī)律：庫圖佐夫的從容不迫顯示人民正義戰(zhàn)爭的必然勝利，拿破侖遠(yuǎn)涉險(xiǎn)境、舉止驚慌充分表現(xiàn)非正義戰(zhàn)爭的必然失敗。正因?yàn)楸緯孕l(wèi)國戰(zhàn)爭為中心，充分描繪了戰(zhàn)爭“前線”與“后方”，“戰(zhàn)爭”與“和平”的廣闊社會文明，又突顯人民力量的偉大，所以他深刻揭示出推動歷史前進(jìn)，決定歷史命運(yùn)的是人民群眾這一歷史規(guī)律。
巴別爾曾說：“托爾斯泰并沒有刻意去營造一個(gè)世界，他只是還原了世界本來的面目罷了�！倍斑@個(gè)本來的面目”即是歷史。這波小說既無開端、高潮，也無結(jié)尾。它似乎徜徉在過去，又將無限的延續(xù)下去。
珍愛和平初中作文 3
不曾忘記82年前的今天，七七事變爆發(fā)，硝煙四處彌漫。不能忘記八十二年前的今天，全民族攜起手，共同抵御外敵。不敢忘記八十二年前的今天，中國萬里江山安然失色，千萬軍民傷亡慘重。
如今，戰(zhàn)火已被繁華代替，中國迅速崛起躋身世界前列，但這些苦難，這些熱血，這些屈辱的'歷史需要我們銘記。銘記這些苦難不是為了增加心中的痛苦，而是為了讓我們懂得珍惜眼前的幸福生活；銘記這些屈辱不是為了打擊民族自信心，而是為了警示我們時(shí)刻不能放松警惕；銘記這些流過的熱血，不是為了增加仇恨，發(fā)動戰(zhàn)爭，而是為了讓我們明白戰(zhàn)爭帶來的悲傷與痛苦告訴我們要珍惜和平。
那年黑暗無邊，感謝你們讓世界重回人間；那年戰(zhàn)火連天，感謝你們讓戰(zhàn)火統(tǒng)統(tǒng)熄滅；那年江山不見，感謝你們讓錦繡江山重現(xiàn)，在此，向那些保家衛(wèi)國，英勇奮戰(zhàn)，無比高尚的英雄致敬！如果沒有你們，哪兒有這明媚的陽光；如果沒有你們，哪兒有這壯美的山河；如果沒有你們，哪有中國今天的繁榮昌盛！只希望天堂沒有戰(zhàn)火，只希望有來世，你們生在和平年代，只希望你們知道，你們已被我們永遠(yuǎn)銘記在心！
銘記歷史，我們將從歷史中獲得前進(jìn)的力量。歌頌英烈，我們將了解并學(xué)習(xí)到他們高度的愛國主義精神，他們也將永遠(yuǎn)活在我們心中。珍愛和平，將不會有山河破碎，家國不再，不會有如此多的痛苦。所以，同學(xué)們，歷史需要被我們銘記，英烈需要被我們歌頌，和平需要我們共同珍惜！
珍愛和平初中作文 4
和平是人類永久的渴望，戰(zhàn)爭則應(yīng)該是人類永久的唾棄。因?yàn)閼?zhàn)爭給我們帶來了滅頂之災(zāi)，因?yàn)閼?zhàn)爭讓我們飽受了妻離子散的痛苦，因?yàn)閼?zhàn)爭讓我們體會了落后的挨打，因?yàn)閼?zhàn)爭讓我們失去了家的溫暖�；貞洃�(zhàn)爭，我們看到了那些愛國先士為了國家為了人民為了中華千千萬萬的兒女，他們拋頭顱灑熱血，在槍林彈雨的.戰(zhàn)場奮勇殺敵，在刀頭劍首的環(huán)境里探取絕密的情報(bào)，在敵人的眼皮底下逢場作戲······他們做的這一切都是為了我們的國家�；貞浲�，我們看到了戰(zhàn)爭的可怕，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，在第二次世界大戰(zhàn)中約有20多億人卷入了這場戰(zhàn)爭，在這其中有的不僅是身強(qiáng)體壯的青年男子還有許多手無縛雞之力的婦女兒童······面對這樣的災(zāi)難，我們需要的不是它而是永久的和平。
珍惜和平，全世界的人民都應(yīng)該明白和平的來之不易，它不是用金錢買來的而是用烈士們的鮮血用他們的軀體換來的。如果沒有毛主席帶領(lǐng)紅軍遠(yuǎn)渡長征，沒有紅軍隊(duì)員的熱血奮戰(zhàn)，也許就沒有今天的中國，也許就沒有我們今天幸福的生活，所以我們更應(yīng)該珍惜它。
在我們這個(gè)可愛的地球上，我們需要和平，我們需要友愛，我們需要安定的家。人類有一個(gè)夢想，那一天世界不再動蕩，沒有戰(zhàn)爭貧困和饑荒，幸福的生活充滿了陽光，和平的鮮花到處開放。
珍愛和平初中作文 5
我們熱愛和平，不喜歡戰(zhàn)爭。但在這個(gè)世界上，經(jīng)常有戰(zhàn)爭的爆發(fā)。就在過去的20世紀(jì)世界發(fā)生了大大小小的戰(zhàn)爭400多次。而在兩次大世界大戰(zhàn)中人類付出了慘重的代價(jià)。
20世紀(jì)初，帝國主義國家繼續(xù)在國際范圍激烈爭奪勢力范圍。英、法、俄等國結(jié)成了同盟，史稱“協(xié)約國”；德國和奧匈帝國結(jié)成了另一個(gè)同盟，史稱“同盟國”。
1914年7月，這兩個(gè)國家集團(tuán)之間爆發(fā)了戰(zhàn)爭，即第一次世界大戰(zhàn)。這場戰(zhàn)爭一直打到1918年11月結(jié)束，歷時(shí)4年多時(shí)間。這場戰(zhàn)爭的規(guī)模大，戰(zhàn)爭雙方動員的總兵力超過7000萬人，直接或間接被卷入戰(zhàn)爭的國家和地區(qū)有33個(gè)，人數(shù)達(dá)15億，占當(dāng)時(shí)世界人口總數(shù)的3／4。這場戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場大，戰(zhàn)火從歐洲蔓延到亞洲和非洲。雙方海軍在大西洋、太平洋、印度洋以及地中海還開辟了諸多海戰(zhàn)場。這場戰(zhàn)爭中軍人傷亡約3750萬人。雙方直接用于戰(zhàn)爭的費(fèi)用多達(dá)1863億美元。
第二次世界大戰(zhàn)（1939～1945年）歷時(shí)6年。這場戰(zhàn)爭是德、日、意軸心國與中、蘇、美、英等同盟國和全世界反力量進(jìn)行的`人類歷史上空前規(guī)模的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭以反同盟國和世界人民的最終勝利而告終。
因?yàn)檎鋹酆推�，所以我們回首�?zhàn)爭。因?yàn)槲覀儾幌矚g戰(zhàn)爭，所以我們熱愛和平。
珍愛和平初中作文 6
1937年8月28日，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。上海南火車站，難民蜂擁而至，爭相出逃，車站里擁擠不堪。這時(shí)，日機(jī)轟炸了上海南火車站，火車站電線折斷，多處起火，有1000多人被炸死，到處是哭泣聲、喊叫聲。大人們呼喊著孩子的名字，孩子們則哭喊著爹娘……
誰知，災(zāi)難又一次降臨了，日機(jī)再次扔下了兩枚炸彈�；疖囌镜奈蓓敱徽耍粔K又一塊的瓦礫往下掉。鐵軌被炸得四分五裂，小石子和鋼板不計(jì)其數(shù)，玻璃碎片更是不計(jì)其數(shù)。架空橋滾燙滾燙的，一些殘余的碎片在架空橋上搖搖欲墜，不時(shí)地從橋上落下來。
有個(gè)三、四歲的小男孩坐在鐵軌上，他的頭發(fā)被燒焦了，臉上沾滿了血跡，衣服破爛不堪，顯然被火燒過了。小男孩又驚又怕，想著：“剛剛媽媽不是牽著我的手嗎？可現(xiàn)在媽媽在哪兒？”現(xiàn)在小男孩所能做的只能坐在廢墟中間的鐵軌上哭喊。
二十年過去了，當(dāng)年的小男孩方軒又回到了這里，想起當(dāng)年幸好有一位好心人幫助了他，現(xiàn)在他生活很幸福。而當(dāng)年那場巨大的災(zāi)難下，有許多不幸的'中國人傷亡，包括很多像他一樣的孩子。
當(dāng)年的廢墟上如今已建造了一座更漂亮的建筑，然而，歷史不能被忘卻，“一定要振興中華，不再讓異國人欺負(fù)�！狈杰幮睦锇蛋蛋l(fā)誓。
雖然已經(jīng)是21世紀(jì)了，可是，在伊拉克，現(xiàn)在依然彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，和平離他們很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
在此，我想對全世界說：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭！”
珍愛和平初中作文 7
我一直想變成一盞路燈，看看夜晚下有什么奇妙的故事。
那晚，一道閃電從我面前閃過，等我再次睜開眼時(shí)，我變成了馬路旁挺立的路燈，看到了形形色色的人和發(fā)生的事。
在蒙蒙細(xì)雨中，我雖不能移動，但我散發(fā)出了自己的光芒，為人們照亮了前方的'路。一位老奶奶在我的身邊等車回家，她那瑩白的頭發(fā)在微風(fēng)中輕輕飄起，她上車時(shí)，我彎下腰為她照亮著腳下的路。調(diào)皮的小朋友在我身邊嬉戲，我多想告訴他慢點(diǎn)跑，不要摔倒了，可我不能說話。帶著耳機(jī)的年輕人，聽著音樂從我身邊走過，我猜她的工作一定很順利。還有一對老夫妻，爺爺扶著奶奶顫顫巍巍的走過馬路，聊著以后該怎么過，時(shí)間不多了，接著慢慢的朝家走了回去。牽著手的小情侶，說著甜言蜜語的話，站在路邊一起等車，真讓人羨慕。漸漸的天色越來越晚，路上的行人已經(jīng)沒有那么多了，只有一些清潔工在打掃著地面。我彎下腰，低下頭，為她照亮。
我雖然不能移動，不能像以前那樣活蹦亂跳。但我為看不到路的人照亮了前方。夜深人靜后，我感到很孤獨(dú)，這時(shí)一位清潔工才忙完一天的工作在我的身邊坐下，吃起了饅頭。我真的想對她說：“您辛苦了，您不要吃饅頭了，吃點(diǎn)好的吧”
我變成了路燈，為人們照亮前方的路。我知道這個(gè)世界上還有好多和我一樣的人在默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱。愿好人一生平安。
珍愛和平初中作文 8
仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，它希望人類將永遠(yuǎn)和平。但是，和平仿佛是一無邊無際的沙漠；一片渺茫；好像一直走不到邊……
戰(zhàn)爭象征著殘酷與血腥。也許，我們的長輩或許參加、經(jīng)歷過這些史無前例又震驚中外的抗日戰(zhàn)爭。
都說以前的中國是一頭沉睡的獅子。在著名的“九·一八”事變之后，日本軍就開始了他們準(zhǔn)備已久的侵華大戰(zhàn)。他們竟妄圖把偌大的中國變成他們的殖民地！
不知不覺間，我忽然想起了在參觀“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”時(shí)，看見的一些大屠殺時(shí)的場景——這些兇殘的'日本將領(lǐng)有的居然舉行了殺人比賽；有的更加無情——?dú)⑷巳罚≡谥袊粔K地方被日軍占領(lǐng)時(shí)，日本國內(nèi)全沉浸在歡樂中。歡呼聲響徹天空。但是，中國國內(nèi)卻充滿著哭喊聲、槍響聲……在鄰近的兩國之間，哭喊聲與歡呼聲交織在一起，這是多悲慘的畫面呀！我更記起了品德書上的那一篇篇章節(jié)——
日本軍隊(duì)通常會去一個(gè)村子里“掃蕩”“掃蕩”完畢后，他們就會做一件十分無情的事兒——日本軍隊(duì)往往只為了睡上兩三個(gè)小時(shí)的安穩(wěn)覺，就居然把一個(gè)大村子里所有手無寸鐵的農(nóng)民百姓全部殺掉！
生活在21世紀(jì)和平年代的我們，定不能忘記這份恥辱與這個(gè)歷史��！
再一次仰望藍(lán)天，美麗而又潔白的和平鴿從頭頂飛過。愿它帶著和平飛進(jìn)每個(gè)人的心間……
珍愛和平初中作文 9
小時(shí)候，媽媽帶我騎車路過大屠殺紀(jì)念館，每次看見穿著破爛衣衫抱著已逝去的嬰兒的母親雕像時(shí)，我都疑惑不解，這個(gè)媽媽怎么了，她的寶寶又怎么了？我記得每年中的有一天的某一時(shí)刻，無論我在玩耍還是在上課都會聽到很響很長的警報(bào)！
現(xiàn)在的我終于知道七十多年前在我生長的這塊土地上發(fā)生的那場戰(zhàn)爭，是一段讓中國人難以忘卻的噩夢，奪去了多少中國人的生命，包括柔弱的婦女、年邁的老人，還有天真爛漫的孩子……日軍的鐵蹄在中國任意地踐踏著……中國人民經(jīng)過長達(dá)八年之久的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗戰(zhàn)的最后勝利！
“警鐘長鳴”是提醒我們莫忘國恥！牢記歷史，是為了更好地捍衛(wèi)今天的和平，為了更好地歌頌我們的抗戰(zhàn)英雄以及所有為抗戰(zhàn)而獻(xiàn)身的中華兒女，也是譜寫明天成功的未來。
作為新世紀(jì)祖國的新一代，我們有責(zé)任承前啟后，繼往開來。我們能在美麗整潔的'校園里學(xué)習(xí)，有寬敞明亮的教室，有溫暖幸福的家……老一輩革命家為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們沒有理由不去珍惜！
我喜歡和平，不喜歡戰(zhàn)爭。每天在《新聞聯(lián)播》里“經(jīng)歷”，看到戰(zhàn)爭中的人民生活在水生火熱之中，我更能體會到和平的重要。
讓我們珍惜和平吧！
珍愛和平初中作文 10
縱觀世界風(fēng)云，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計(jì)其數(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年，可見戰(zhàn)爭就是人類矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物，且不說古代，就近代，幾次世界大戰(zhàn)給人類帶來了多大的災(zāi)難，無論戰(zhàn)爭是正義或非正義都在破壞人類的發(fā)展。
記得老師講過一個(gè)故事，一個(gè)攝影記者對著一個(gè)飽受戰(zhàn)爭摧殘的女孩，當(dāng)他把照相機(jī)對著她時(shí)，小女孩將雙手舉過頭頂，擺出一副投降的'樣子，后來得知，小女孩年僅4歲，她有那樣的舉動，是因?yàn)樗詾檎障鄼C(jī)時(shí)槍口，在指著她。
聽完之后，我在想，若在今天，當(dāng)照相機(jī)對著你時(shí)，你會擺出美麗的姿勢，而過去，卻有意識的舉起雙手，使人不禁流淚。戰(zhàn)爭是殘酷的，不是你死就是我活，在那黑暗的年代，當(dāng)你是毫無反手之力的百姓，那你的選擇則只有投降。
人的生命只有一次，而戰(zhàn)爭卻又奪走了它，一個(gè)人早上健健康康，晚上傷痕累累，甚至就倒下了，再也起不來了。
現(xiàn)在隨科技的發(fā)展，威力不斷增加，毀滅性更大，摧毀一個(gè)小國幾秒的事。因此更因珍惜和平，以史為鑒。讓我們共建一個(gè)美好的新世界！
珍愛和平初中作文 11
教師節(jié)那天，我們50多名小記者在橫店電影城觀看了3D動畫片《冰川時(shí)代5：星際碰撞》。
影片講述了一只調(diào)皮而可愛的小松鼠為了找到它的松果，誤入了一艘宇宙飛船之中，又誤將一顆小行星撞向地球，威脅到地球動物的安危。正當(dāng)動物們驚慌失措時(shí)，一只黃鼠狼挺身而出，勇敢地帶領(lǐng)大家成功躲避了這場毀滅性的災(zāi)難。
影片中，我最喜歡的就是主人公——那只擁有智慧、遇事冷靜的黃鼠狼。它機(jī)智聰明、樂于助人，冒著生命危險(xiǎn)與貪婪的翼龍斗智斗勇，幫助食草恐龍尋找恐龍蛋，幾次險(xiǎn)些落入翼龍魔爪，卻都機(jī)敏地躲開了，最終將那枚恐龍蛋物歸原主。最讓我感動的.是：就在三只翼龍來找黃鼠狼報(bào)仇時(shí)，小行星馬上就要撞擊地球了，面對突如其來的災(zāi)難，它們冰釋前嫌，團(tuán)結(jié)起來，一起化解了這場危機(jī)。
通過觀看影片，使我明白了生活在地球上的人類，在災(zāi)難面前應(yīng)該化解干戈為玉帛，互幫互助去消除戰(zhàn)爭，戰(zhàn)勝災(zāi)難，珍愛和平，這樣我們美麗的地球家園才能永遠(yuǎn)安寧。
珍愛和平初中作文 12
從前我是一匹無憂無慮地在家犁地的馬兒，這里的生活自由自在。我住在一家農(nóng)場里，這里藍(lán)天白云，四季如春，萬物生機(jī)勃勃。五顏六色的花兒搖著腦袋，青翠欲滴的樹木蔥蔥綠綠，小河清澈得可以看清里面吃水草的魚兒，而且空氣也是清新無比。
可是第一次戰(zhàn)爭后，我的家和我的`生活就發(fā)生了改變。
第一次戰(zhàn)爭開始時(shí)，我被軍隊(duì)征去打仗了，就從那時(shí)我離開了我美麗的家園。沖鋒時(shí)，炸藥仿佛炸聾了我的耳朵，我的四只蹄子已經(jīng)不知道怎么挪動了。
戰(zhàn)爭過后，我回到了家。家早已不是那個(gè)家了，感覺整個(gè)世界都遍布狼藉，地上橫七豎八地躺著許多尸體，讓我寸步難行�，F(xiàn)在整個(gè)世界不是生機(jī)勃勃，而是一片死氣沉沉。房屋都倒塌了，地上還有幾個(gè)危在旦夕的負(fù)傷士兵，老百姓更是叫苦不迭……世界仿佛已經(jīng)毀滅，這讓我怎么生活啊！
戰(zhàn)爭是那么殘忍、那么無情，人類可不可以不再戰(zhàn)爭？如果世界上沒有戰(zhàn)爭，我們就可以避免這些殘忍的事情。我最后建議：我們應(yīng)該友好地對待彼此。
珍愛和平初中作文 13
1973年8月28日 的上海：日本侵略者的飛機(jī)像蝗蟲一樣飛臨上空狂轟亂炸，到處都能聽見“轟隆，轟隆”的爆炸聲。過后，不是這兒火光沖天，就是那兒濃煙滾滾。大人們呼兒喚女，小孩們哭爹喊娘，整個(gè)上海一片混亂。
上海火車南站：人山人海，擁擠不堪。人們驚慌失措，到處亂跑，像要面臨滅頂之災(zāi)一樣。突然一架飛機(jī)掠過南站上空，扔下三顆重磅炸彈，只見火光一閃，緊接著傳來三聲巨響。南站轉(zhuǎn)眼之間就被夷為平地，濃煙四起，大火馬上燃燒起來，刺鼻的氣味彌漫在空中……
一個(gè)三四歲的小南海被爆炸的氣浪推到鐵道邊上。他的頭發(fā)燒焦了，臉上被熏的.黑黑的，還流著血；身上的衣服更是破得不象樣……他又驚又怕，剛才還被家人報(bào)著，可轉(zhuǎn)眼間他的家人又去哪兒了？小男孩也顧不上這些，只是張著嘴巴，傷心地哭喊著：“媽媽，我要媽媽”。
后來男孩被一個(gè)好心的人抱走了。長大后，男孩向人們講訴自己失去親人的悲慘遭遇，總是悲痛不已，希望人們不要忘記歷史，珍愛和平。
珍愛和平初中作文 14
說到戰(zhàn)爭，我們每個(gè)人都好像感覺距離我們都特別的遙遠(yuǎn)，可事實(shí)上，只是我們有幸生活在的中華大地上，讓我們一直過著和平的生活。
記得在自己上初中的時(shí)候，伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)，每天聽著收音機(jī)里面各種關(guān)于戰(zhàn)爭的消息，看的人一陣心驚膽戰(zhàn)。
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭是無情的，戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難，有何指示三言兩語能夠說得清的。
這幾這一段時(shí)間，俄羅斯和烏克蘭傳來開戰(zhàn)的消息，被俘虜?shù)囊曨l，無處可歸的老人孩子，看的我們一陣心痛，卻也無能為力。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候自己總是感覺特別的幸運(yùn)，生于華夏，這片和平的土地上，不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭的摧殘，那該是怎樣的一種幸福？
可是我們也深知，和平的'年代來之不易，因此我們更加需要用新的生活，好好的活著，珍惜我們所生活的和平年代，珍惜我們現(xiàn)在生活中所擁有的一切。
因?yàn)楹湍切┱趹?zhàn)爭中飽受苦難的人們相比，我們的幸福真的是不言而喻。
好好珍惜美好的和平年代吧，好好珍惜美好的幸福生活吧。在這個(gè)世界上，沒有什么事情是比生活在和平的土地上，更加的幸福了！
珍愛和平初中作文 15
看到“珍惜”這個(gè)詞語，大多人想到了珍惜時(shí)間。珍惜生命，而我卻想到了珍惜和平，珍惜當(dāng)下。
前些天，我從電視上看到了記者在敘利亞戰(zhàn)爭過后采坊一位敘利亞小女孩。那女孩一邊抽泣，一邊哭訴著別那些人的罪行，她稚嫩的臉旁上撲滿了淚痕和泥土，風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，那雙大大的、充滿淚水的黑色眼睛，仿佛擠滿不甘與憧憬和平。我不免為她感到心痛：正在孩子最可愛、最天真的時(shí)候，卻遭受著不是她這個(gè)年齡所承受的戰(zhàn)爭。
相比于敘利亞的兒童，我們則幸運(yùn)多了，我生在一個(gè)富饒、強(qiáng)大的國家，身處和平年間，國泰民安、豐衣足食，不會被一些基本需求而困擾。到處綠樹環(huán)蔭，高樓大廈鱗次櫛比，人民其樂融融我們應(yīng)該感到知足，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，成為國家的頂梁柱，以報(bào)答國家。
可不然，有些正在青少年時(shí)期，便被嬌生慣養(yǎng)，只知道索取，認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，可這樣是不對的.。想想，那些為了新中國解放事業(yè)所犧牲的老前輩們打下來的河山，再經(jīng)無數(shù)人民的共同努力才迎來了現(xiàn)在的繁榮昌盛。我們不僅要接過接力棒，還要不負(fù)使命
我們要努力發(fā)奮，要珍惜和平與當(dāng)下，利用時(shí)間，準(zhǔn)備回報(bào)于祖國。
珍愛和平初中作文 16
說實(shí)話，自己真的不太喜歡看抗日片，因?yàn)榭偢杏X演來演去就那么回事，把中國人演的太神，把對方演的太弱。可是，這和我從歷史課本上寫的有些出入。
只是，凡事都有例外。大概因?yàn)椤段业膱F(tuán)長我的團(tuán)》這部電視劇里，有好多自己喜歡的演員吧。閑來無事的時(shí)候，就會拿出來電腦里下載好的重溫。
最近又看這部電視劇，不禁感慨，如今的我們都太幸福了。不管怎么說，戰(zhàn)爭還是太殘酷了。
想想現(xiàn)在的我們，無論生活的艱辛還是舒適，都沒有受到戰(zhàn)火的摧殘。
如果，我們活在那個(gè)烽火連天的年代，自己又能做什么？又能活幾天？就算可以活著，看著身邊的人，妻離子散，那種日子該是如何的煎熬。
所以，無論如何，我們都得好好的珍惜現(xiàn)在的.和平年代。在這個(gè)和平年代里，我們至少吃得好，穿的暖，親人朋友都好好的在身邊。
真心感謝那些守衛(wèi)著我們祖國邊防的戰(zhàn)士們，感謝祖國，給我們創(chuàng)造了這么一個(gè)和平的環(huán)境。
感恩生活，珍惜和平年代。愿我們的祖國，世世代代都可以繁榮昌盛，和平友愛！
珍愛和平初中作文 17
918這個(gè)數(shù)字對國人來說是個(gè)吉利表述，因?yàn)樗闹C音是“就要發(fā)”�？墒怯萌兆觼肀磉_(dá)，對每一個(gè)中國人來說，這個(gè)日子就是流血、就是屈辱、就是苦難，就是亡國奴，因?yàn)?4年前的今天，日本人揮著屠刀，拉開了全面屠殺、掠奪中國人的序幕，至此國人在十多年間在祖國的大地上，為民族的生存與侵略者開始了血與火的戰(zhàn)斗，這個(gè)日子已經(jīng)深深地值入了國人的細(xì)胞，是國人的血祭，永不忘懷。84年過去了，事過境遷，當(dāng)年的法西斯侵略國日本，又成為當(dāng)今世界“文明”發(fā)達(dá)的國家了，當(dāng)我們掃描日本“文明”的時(shí)候，確深切的感受到，日本的“文明”帶著血跡、帶著法西斯、帶著祖輩們屠殺、掠奪鄰國的自豪，向世界展示著，這種沒有歷史的'恥辱、負(fù)罪感的日本，確向世人宣揚(yáng)著“積極和平主義”，尤其在今天，國人血祭的日子，日本又強(qiáng)行通過了新安保法，這部違反大多數(shù)日本人意愿，被稱為戰(zhàn)爭的法案，又再次刺痛中國人過去的傷痕。日本之所以能通過并在今后實(shí)施該法案，說明在當(dāng)今日本，過去的侵略、掠奪不是恥辱而是榮耀�？梢灶A(yù)見，將來的日本必將與和平背道而馳，為日后發(fā)動戰(zhàn)爭而埋下的隱患。我們渴望和平與發(fā)展，但良好的愿望能制止戰(zhàn)爭嗎？能喚醒侵略者、戰(zhàn)爭狂人的良知嗎？答案是否定的，面對戰(zhàn)爭的腳步，一步一步迫近的時(shí)候，唯有鼓起我們的斗志，當(dāng)戰(zhàn)爭強(qiáng)加到我們的頭上的時(shí)候，以堅(jiān)定、毫不妥協(xié)的意志，用強(qiáng)有力的手段制止戰(zhàn)爭，嚴(yán)懲戰(zhàn)爭的制造者，維護(hù)我們渴望的和平。
珍愛和平初中作文 18
翻開歷史的檔案，我們有許許多多恥辱事態(tài)展現(xiàn)在我們的面前歷史是一座紅色的徽章讓我們記住我們的恥辱，同時(shí)也告訴我們現(xiàn)在的和平來之不易。莊嚴(yán)的紅色向我們宣誓：記住歷史，珍惜和平。
還記得那美麗輝煌的頤和園嗎？它是用無數(shù)件無價(jià)之寶做成的，它美麗而又奢華，那是一座多么令人眼紅的財(cái)富啊！正是這份令人眼紅的財(cái)富才讓人起了貪念�；叵脒^去，頤和園
于1750年建1764年建成面積290公頃水面積約占四分之三，這么大的財(cái)富終于引來了餓狼。1860年的10月頤和園遭到了英法聯(lián)軍的野蠻洗劫的焚毀，無數(shù)件珍寶落入了他人的口袋，我們奢華的頤和園變得狼狽不堪，貪婪讓人失去理智，英法聯(lián)軍這一條的蛀蟲把我們美麗而奢華的頤和園搶的分毫不剩，剩下的搬不走的，他都沒有留給我們，而是一把火燒盡了頤和園最后的.財(cái)富�？尚Φ氖俏覀冞�要在拍賣會上用巨款把原來屬于我們的東西“贖”回來，真是荒謬，這些都是戰(zhàn)爭帶給我們的恥辱。而今天我們中國終于揚(yáng)眉吐氣了，不必再卑躬屈膝，思前顧后，中國也不會出現(xiàn)漢奸了，我們贏了，我們終于打敗了所有的敵人，今天我們揚(yáng)眉吐氣，今天我們再創(chuàng)輝煌，今天我們平靜安寧。
我們再也不用過流離失所，有上頓沒下頓的日子了。今天的我們安定和諧來之不易，這都是我們的戰(zhàn)士用鮮血和身軀換來的，讓我們一同來保護(hù)和維持今天的來之不易的和平生活吧！讓我們以和平宣誓：保家衛(wèi)國，珍惜和平。創(chuàng)建一個(gè)美好和諧的幸福家園。
珍愛和平初中作文 19
現(xiàn)在，我們的中國是和平的，是不會有硝煙的日子。但是，以前的中國，因?yàn)槿毡救说那致�，老百姓安寧的日子被剝奪了，慘不忍睹的“南京大屠殺”就是一個(gè)不爭的事實(shí)。我曾經(jīng)看過幾張南京大屠殺的照片，那些日本人是多么的殘忍，他們竟然能如此殘忍地殺害我們的百姓！所以，我們現(xiàn)在要強(qiáng)大起來，要維護(hù)和平，要珍惜和平的日子，就要“勿忘國恥”，警惕日本人。
南京大屠殺，日軍把中國百姓不當(dāng)作人的來殘殺。南京的居民，有的被當(dāng)作練習(xí)射擊的靶子，有的被當(dāng)作練習(xí)刺殺的對象，有的被活埋。在1937年12月中，已放下武器的中國警務(wù)人員三千多人，被日軍解往南京漢中門外，用機(jī)槍密集掃射，然后，受傷未死者與死者一起被焚化。
第二天，中國難民五千多人，被日軍集體押往南京中山碼頭，雙手捆綁，排列成行，用機(jī)槍掃射后，棄尸江中，僅有兩人逃生。
日本人還未放過我們中國人，他們殘忍地將囚于南京幕府山下的男女老幼共五萬七千多人，全部用鐵絲捆綁，驅(qū)至下關(guān)雪鞋峽，用機(jī)槍密集掃射，在血泊中尚能呻吟的掙扎者，均被用刺刀殺戮。最后殘忍的日軍把全部尸體焚化，僅有一人幸免。南京大屠殺，是兩個(gè)人賭誰殺的人多的比賽，是野日和向井賭搏的比賽，他們還未分出勝負(fù)，又繼續(xù)屠殺。可憐的中國老百姓，就這樣，都死在這些日本壞人的`手上……
在日本侵略中國的期間，不知有多少中國人無辜地被日本人殘殺了？但最后，中國人還是把日本人趕走了。賣國賊雖然永遠(yuǎn)都不值得原諒，但所有這些罪行，都要算在日本侵略者身上。中國人對日本人的恨是可以停止的，但是對日本人的警惕是不會消除的。我們現(xiàn)在過上和平的日子，是用那些真真正正的中國人的鮮血換來的。所以，我們珍惜我們今天的日子，多做一些對中國有益的事情，做一個(gè)真正的、真心熱愛祖國的人。
日本人，我們從來都沒有傷害過他們，而他們又是怎樣對我們中國人的？我們中國人永遠(yuǎn)也不會忘記這段屈辱的歷史，請“勿忘國恥”，珍惜和平。
珍愛和平初中作文 20
中國是個(gè)歷史悠久的國家，是世界古國之一。在過去的幾千年里，中國有過繁榮昌盛、衰落腐敗，曾經(jīng)的封建社會到現(xiàn)在的民主，一代又一代的君王，明君。但是中國不管曾經(jīng)是多么的強(qiáng)盛與不堪，唯一不變的是百姓們永遠(yuǎn)希望社會能夠和平，沒有戰(zhàn)爭，安安穩(wěn)穩(wěn)平平安安地過完一輩子。
可是，大大小小的戰(zhàn)爭無論是古代還是近代都依然會有，勞民傷財(cái)。戰(zhàn)爭是死亡的代名詞，是永無天日的黑暗、哭泣聲；戰(zhàn)爭是血流成河、哀鴻遍野，是一個(gè)家庭的破碎。白晝，刺刀染上了鮮血，奪目如血的晚霞里是響徹蒼穹的悲悸，漆黑的夜晚，怒吼聲響徹碧落。被血染成的戰(zhàn)場上，傳來一陣陣哭聲，誰能想到這哭聲來自父母、妻子、孩子，一次次的送走自己的至親，心底是無奈？彷徨？痛苦沒錯，戰(zhàn)爭就是如此殘忍，在它的眼前生命就是如此的不堪一擊。
回望歷史，中日甲午戰(zhàn)爭對于那些幸存者依然是噩夢般的`存在，那震耳欲聾的空投炸彈聲如夢魘一般�，F(xiàn)在的南京是如此的繁華，可卻在七八十年前南京是多么的黑暗，充斥著哭聲，地上沒有綠草只有大灘大灘的鮮紅的血，天空不是藍(lán)色，而是灰色，那是死亡的征兆。把書一頁一頁得翻過去，那時(shí)的南京，孩子在啼哭，父母為了保護(hù)孩子而倒在血泊里，孩子的哭聲是多么的震撼人心、撕心裂肺，是多么的刺耳！戰(zhàn)爭歷史上留下了最不堪的一面。為什么，為什么要?dú)⒑λ麄�，他們是無辜的！只因?yàn)樗麄兪钱愖鍐�！無情、冷血，恐怕這些詞都無法形容這戰(zhàn)爭！
這一切都可以看出戰(zhàn)爭是如此的殘忍、如此的寡情��！只有和平，我們才會有幸福、快樂、健康，享受天倫之樂，幸福安穩(wěn)的過完一生。和平如童話一般美麗，但是卻很真實(shí)，只要每個(gè)人沒有殺戮之心，沒有貪婪、有著一顆仁愛之心就不會有戰(zhàn)爭，更不會有血流成河、慘絕人寰。有了和平，祖國的花朵才會茁長成長；有了和平，一個(gè)家庭才會溫馨、不支離破碎；有了和平，才會有永恒的友誼。和平，是貪念的終止者。和平是如此的可貴，可有人卻不知珍惜，用貪欲給自己挖了一個(gè)巨大的坑還得意洋洋的跳下去，把戰(zhàn)爭視為一個(gè)殺人游戲！沒有了和平又何來我們的今天，或許每天等待我們的是恐懼、死亡。和平對于社會來說是最好的，每個(gè)人的嘴角都掛著恬靜的微笑，靜靜地，眼神中充滿了幸福與愛，和平是多么的美好……
和平如一首歌般動聽，但希望這悅耳的旋律永不停息。珍愛和平吧，美好的明天正等待著我們，放飛和平之鴿，澆灌和平之花！
珍愛和平初中作文 21
“爸爸！爸爸……”只兄一個(gè)伊拉克小男孩頭上包著繃帶，血還不停地流著，他的父親正抱著他在炮火中奔跑著。戰(zhàn)爭，開始了！伊拉克人民失去了幸福的生活，陷入了戰(zhàn)爭的火海。
戰(zhàn)爭是殘酷的。孩子們失去了美麗的家園，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，失去了自己的親人，有的甚至失去了自己幼小的生命。在戰(zhàn)爭中，12歲的伊拉克男孩阿里。伊斯梅爾。阿巴斯一家10多口人在爆炸中全部喪生，包括他懷有5個(gè)身孕的母親。阿巴斯是這次爆炸事件中唯一的幸存者，然而他卻永遠(yuǎn)失去了一對雙臂，12歲的'阿巴斯含著淚苦苦哀求醫(yī)生希望能要回他的手臂，如果他沒有一雙手，這比死還要痛苦。巴格達(dá)男孩兒奧馬只有15歲，他的父母死于亂槍之中，奧馬一夜間成了孤兒。除了奧馬的父母之外，他的舅舅和2個(gè)妹妹、1個(gè)弟弟也不幸遇難，這幾個(gè)孩子分別只有3歲、6歲和10歲，奧馬3歲的弟弟阿里的臉被子彈打得稀爛，血不停地涌出。一名11歲的小女孩奄奄一息地躺在病床上，她的腹部被一枚美英聯(lián)軍的導(dǎo)彈爆炸碎片撕裂了，鮮血仍從傷口處包裹著一層層厚厚的繃帶中滲透出來。一名2歲半左右的男孩渾身是身躺在一張病床上，鼻子中插著一根呼吸管，也不知道是生是死。天啊，美國人連這么小的孩子也不放過！一位伊拉克少女有著美麗的夢想，她喜歡歌星，喜歡流行歌曲，然而，戰(zhàn)爭卻將她的夢想炸成了碎片，她感到很奇怪：為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭呢？為什么大家不能和平相處呢？她渴望和平，她渴望自己美麗的家園又回來，她希望早點(diǎn)停止戰(zhàn)爭，不要讓更多的人成為這樣戰(zhàn)爭的犧牲品。
原來的伊拉克是個(gè)石油資源豐富的國家。伊拉克還有不少博物館，如伊拉克博物館、巴格達(dá)博物館、軍事博物館、阿拉伯復(fù)興社會黨博物館、兵器博物館等。其中，伊拉克博物館是世界上最大、最著名的博物館之一。伊拉克還有一個(gè)著名的“空中花園”，被譽(yù)為世界七大奇跡之一。伊拉克的孩子們很喜歡“空中花園”，雖然“空中花園”早就已經(jīng)被毀了，但它的遺址還留著，孩子們還是天真地望著“空中花園”，和伙伴們玩耍，過著幸福的生活。但是，一場戰(zhàn)爭毀滅了他們美麗的家園，傷害了他們幼小的心靈，使伊拉克變成了一片廢墟。
他們在屠殺平民！這是一場悲劇，一場與現(xiàn)代人類文明社會極不相襯的悲��！我們呼吁和平，我們熱愛和平，我們希望世界不再有戰(zhàn)爭，不再有痛苦，不再有悲劇……
珍愛和平初中作文 22
清晨太陽展露頭角，稀碎的陽光，照耀在大地之上，歌唱家吟唱著和平之曲。屋旁的小草貪婪吸收著陽光雨露，街上行人有說有笑，道路上車水馬龍，一切都顯得那樣和平安逸。
當(dāng)陽光照至校園操場，青春活潑之氣息撲面而來。穿著潔凈校服的學(xué)生們或打著籃球，或跑著步，抑或聊著天……他們在操場上健康快樂地成長著，用笑聲吟唱多彩的校園生活，他們面帶笑容，仰望藍(lán)天，對未來充滿激情與憧憬。當(dāng)陽光透過窗玻璃，照進(jìn)明亮的教室里，幾只蝴蝶緩緩飛過，撲扇著翅膀，仿佛在索求同學(xué)們的注意，可那辛勤的老師們正滔滔不絕地向?qū)W生們傳授知識，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛地聽講，無暇顧及。老師手中的粉筆在黑板上比劃著，或是書寫著整齊的唐詩宋詞，或是列出密密麻麻理科公式；學(xué)生們手中的筆在書中龍飛鳳舞，書寫屬于自己的青春色彩。
當(dāng)太陽漸漸地落下，皎潔的月光灑落人間，使得湖面波光粼粼，惹得人們?nèi)滩蛔●v足欣賞。此時(shí)萬家燈火通明，當(dāng)那聲“吃飯咯！”響起，孩子們樂呵著上桌。飯桌上，一家人搭著話，其樂融融，品嘗著一桌美食。孩子們總愛飯后在院中玩耍，老一輩的人愛在樹下乘涼。你總能看見老人津津有味地向孩子們講述起他們過往的故事。夜?jié)u深，你總能看見一位母親抱著嬰兒，吟唱童謠，她輕輕地?fù)u動著，來回走動著，嬰兒不覺間在母親懷抱中帶著美夢入睡。
家人閑坐，燈火可親，那萬家燈火溫馨著每一普通家庭，那其樂融融的笑聲點(diǎn)綴著這平凡的和平年代。
然而，這平日里隨處可見的.幸福，在那戰(zhàn)爭時(shí)代，卻是可望不可及。
1937年12月13日，南京保衛(wèi)戰(zhàn)失敗，南京城淪陷。侵華日軍在南京實(shí)行慘絕人寰的大屠殺，奪走無數(shù)中國同胞的生命，犯下了不可彌補(bǔ)的滔天大罪。
那時(shí)的他們是多么渴望過上幸福而和平的生活呀！他們在尋找著渺茫的生機(jī)，卻在戰(zhàn)火中經(jīng)歷妻離子散、饑餓、戰(zhàn)亂屠殺，最后倒入血泊之中，結(jié)束悲慘的一生。
和平來之不易，那是無數(shù)先烈，無數(shù)同胞以生命為代價(jià)而換來的，請珍惜當(dāng)下，珍惜和平安寧的生活。
珍愛和平初中作文 23
仰望蔚藍(lán)的天空，美麗而又潔白的和平鴿在展翅翱翔，它希望為人類帶來永久的和平。
但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，和平仿佛是無邊無際的大海，一片渺茫，而戰(zhàn)爭卻成了征服世界的有利方式，傷心的和平鴿漸漸飛向遠(yuǎn)方。
1894年這個(gè)日子，是人們永遠(yuǎn)都不該忘記的日子，因?yàn)榫驮谶@時(shí)甲午戰(zhàn)爭開始了，無數(shù)的人民都死于日本人的刀下，這場戰(zhàn)爭正式拉開了為時(shí)51年的侵略戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭，給我們留下的只有一片嚎叫聲，哀求聲，哭啼聲。即使獲得了勝利，但在享受戰(zhàn)利品時(shí)，也是以生命作為慘痛的代價(jià)。作為21世紀(jì)的我們，雖已不再經(jīng)歷一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，不再目睹一幕幕觸目驚心的畫面，但戰(zhàn)爭所留下的歷史還將永存于心。
在中國，我們的長輩就曾經(jīng)歷甚至參與了那場慘痛的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭也是我印象最為深刻的——“九·一八”事變。在1931年9月18日夜，那是一個(gè)讓中國人永生難忘的.日子。日本關(guān)東軍經(jīng)過精心策劃，炸毀了沈陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，還散步謠言是中國軍隊(duì)破壞。因此，以此為借口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻占沈陽城，發(fā)動了震驚中外的“九·一八”事變。但蔣介石命令張學(xué)良及其東北軍入關(guān)，不到半年，東北三省全部淪陷。就此，中國又開始了艱難的局部抗戰(zhàn)時(shí)期。
“九·一八”事變是其中的戰(zhàn)爭之一，還有許多意想不到的戰(zhàn)爭，給予人們的慘痛記憶。在戰(zhàn)爭上，沒有親情，只有鮮血的冰冷。
如今我們能在寬敞的教室里，可以學(xué)習(xí)知識，但每當(dāng)回想往事，總覺得槍炮聲在耳畔回響，我們享受和平，更加珍愛和平。因?yàn)閼?zhàn)爭的殘酷，我們珍愛和平；因?yàn)槭ビH人的痛苦，我們珍愛和平；因?yàn)橛悯r血染紅的五星紅旗，我們珍愛和平……其實(shí)和平并不遙遠(yuǎn)，只要你放下手中的武器，讓和平永駐！
在陽光燦爛的日子里，我再一次仰望蔚藍(lán)的天空，期待和平鴿重新飛回這世界，飛進(jìn)每個(gè)人的心中……
珍愛和平初中作文 24
枕戈鐵甲劍出鞘，百萬雄師沖云霄。旌旗獵獵風(fēng)雷動，揚(yáng)我國威看今朝！
前記
一輛輛墨綠色敞篷中巴車沿著綠蔭夾道的東長安街徐徐駛向天安門，一車車抗戰(zhàn)老工兵、抗日英烈子女、抗戰(zhàn)之前模范代表受著檢閱。當(dāng)微風(fēng)吹拂著他們蒼蒼白發(fā)、陽光映著他們胸前勛章，全場掌聲洶涌。
讓時(shí)光隨著記憶而倒退至1931年9月18日，日本悍然開槍開炮，中華兒女血染盧溝橋！血腥的南京大屠殺更是如火如荼的進(jìn)行中。平津淪陷，北平蒙難，天津失守，武漢危難……此時(shí)中國，烽火硝煙，民不聊生。中國陷入了空前絕境，危急存亡之秋也！
“寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”的精神或許在中華子女的心中生根發(fā)芽、堅(jiān)不可摧。在民族危機(jī)焦灼不堪之時(shí)，國共兩黨再次合作，正式建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，全力抗戰(zhàn)！曾一盤散沙的中華民族，終于在面對日本軍國主義的野蠻侵略、蹂躪中戰(zhàn)起來了，生性和平的中國戰(zhàn)起來了，為了爭取和平共處，選擇了團(tuán)結(jié)抗?fàn)�，因他們知曉只有自身�?qiáng)大才能被允許和平。
從平型關(guān)大捷至臺兒莊戰(zhàn)役勝利到百團(tuán)大戰(zhàn)攻擊，中國一次次打敗日本帝國，一首首勝利之歌唱響，一番番勝利之心澎湃。中國向世界證明自己的軍事實(shí)力，更向世界宣告渴望和平的衷心！
當(dāng)那煙火在舉國上空燃放時(shí)，全民激動昂揚(yáng)，十多年的被侵略、被屠殺、被踐踏、被侮辱的.生活終將結(jié)局，和平友好的生活終將開始，涕淚在人民臉上縱橫。上書“世界和平”幾個(gè)字更使全民望見希望的曙光。“和平”二字來之不易，由血淚侵染。3500萬人犧牲，才換取得成功代價(jià)太大了，人民都想珍惜！
70年過去，中國一直是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量。曾經(jīng)中國被殖民主義、帝國主義所侵害，知和平不易，應(yīng)尤為珍惜！正因如此，中國借紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年紀(jì)念日之際，舉辦一場氣勢磅礴的閱兵，向世界展示了一個(gè)強(qiáng)國。當(dāng)看到那英姿颯爽的部隊(duì)步伐鏗鏘有力；望那飛機(jī)劃破天際，留下一條條五顏六色煙際時(shí)。不僅宣告中國軍隊(duì)的強(qiáng)盛，更警惕著那暗暗涌動的戰(zhàn)爭勢力。
中國歷史跌宕起伏的過程向世人證明：中華民族血液中沒有侵略他人而稱霸之心，也沒有國強(qiáng)必霸之意。中國是維護(hù)世界和平的中流砥柱，而當(dāng)他本身強(qiáng)大了，和平鴿才會永遠(yuǎn)在世界各處展翅翱翔！
但是，“秀肌肉”之說在世界各地不斷盛傳，有人更測想這是在示意！日本甚至不顧禮數(shù)公然表示對國際組織和他國領(lǐng)導(dǎo)人來華出席閱兵活動不滿。實(shí)在是無理取鬧，以小人之心度君子之腹的作為！要明白，中國公開透明式閱兵，只為自己與世界銘記歷史，靡不有初，鮮克有終，前事不忘，后事之師。它是對和平發(fā)展成果的一種展示，亦是對捍衛(wèi)世界和平信念與決心的一次凝聚罷了。
“裁軍三十萬”的宣布，也是對外展示中國同世界各國一道維護(hù)和平愿望和信心，裁軍所展現(xiàn)的和平誠意和行動示范也有顯價(jià)值特殊。此次裁軍，并非代表中國軍事下降與松懈，反而體現(xiàn)了中國軍事體系的能力的強(qiáng)大。裁軍告示一方面，對外宣示中國對和平統(tǒng)一路線的堅(jiān)持、不該初心；另一面，也秀出了中國軍事現(xiàn)代化能力的提升與強(qiáng)盛。中國，不再是那任人分割的小國了！
七十年前的二戰(zhàn)勝利國，到如今第二經(jīng)濟(jì)大國。中國在不斷蛻變與強(qiáng)盛，鳳凰浴火，涅壇重生。無論是七十年前抗戰(zhàn)勝利，還是如今裁軍之舉，都是在和平信念中驅(qū)車奔馳。有朝一日，綠色的橄欖樹會種滿世上的每個(gè)角落，白色的鴿子會翱翔在世界的每個(gè)上空，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
國家用兵，是為的正義。如果國家一旦侵犯了正義，那與我們恢斧相向的暴君的巢窟何異。
珍愛和平初中作文 25
渴望與珍惜，這兩個(gè)看起來沒什么關(guān)聯(lián)的詞，卻依然存在著關(guān)聯(lián)。是什么讓它們有關(guān)聯(lián)？
1940年的一天，和往常一樣陰沉沉的。但又多了一份死亡的氣息。風(fēng)狠狠地刮著，死死地刻著人的臉，似乎要把人的皮給割下來。樹木聳拉著殘缺不全的身體，得意的向人們展示鮮血淋淋的傷口。
大虎還在睡夢中。突然一陣槍響，透徹云霄。把正在睡夢中的他給驚醒了。來不及梳洗，就來到槍響的地方。只見一支日本軍隊(duì)圍著村里的人，包括他的爸、媽。才6歲大的他，被嚇壞了，不禁的叫了出來。這一聲，驚到了日本軍官，立即派兵把他抓了去。雖然是凌晨2、3點(diǎn)，但依然可以清晰的看清楚日本軍官的樣貌：鷹鉤鼻、尖下巴、滿臉橫肉、眼露兇光。他用一口不太流利的中文說道：“你們今天不把八路軍交出來，全都要去死。”底下的人有些躁動，但絲毫不起作用。這時(shí)虎子的`爸爸勇敢的站出來，說道：“哼！我們就算死，也不會告訴你們的。”這句話，不想惹怒了日本軍官，他惡狠狠地說道：“八嘎！你的死啦死啦的�！彪S后，便用刺刀捅入小虎爸爸的身體。在最后一刻，他望著天空說道：“我想要和平。”
第二天，村莊的每個(gè)角落都充滿著死亡的氣息，血跡染紅了廣場。只有孤零零的大樹殘缺的呆在那。
是的，這一個(gè)個(gè)歷史畫面提醒著我們戰(zhàn)爭帶來的危害，帶來的慘痛，提醒著我們要痛恨戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭。這些人，為了戰(zhàn)爭勝利，為了和平犧牲了自己的生命，用自己的生命鑄成了我們今天的和平。我們要珍惜現(xiàn)在的那份和平�；诳释蟮恼湎�。
珍愛和平初中作文 26
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平�！_曼·羅蘭
縱觀整個(gè)世界，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史。從古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計(jì)其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，人類千年歷史上真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年。戰(zhàn)爭是由多少的血與淚堆積而成，沒有人算得清。
例如我們中國著名的.‘九一八事變’，便是日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭的開端。
1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國。日軍以此為借口，炮轟中國東北軍北大營，制造了震驚中外的“九一八事變”。
面對這場突如其來的戰(zhàn)爭，且東北軍執(zhí)行“不抵抗政策”。當(dāng)晚日軍便攻占北大營，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽城。隨后日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬平方公里，相當(dāng)于日本國土3.5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬父老成了亡國奴，開始對東北人民長達(dá)14年之久的奴役。
九一八的炮聲時(shí)時(shí)使我們警醒。生活在21世紀(jì)的我們更要記住過去，珍惜今天，熱愛和平，但戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。世界，何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？
在我的眼里，戰(zhàn)爭莫過于此：戰(zhàn)士們冷酷的殺戮著，把美麗的世界銷毀了，帶來的是一片死尸，并把自己的思想骯臟化。
我們熱愛和平，向往和平，反對戰(zhàn)爭；但必要時(shí)我們又必須勇敢的迎接戰(zhàn)爭，捍衛(wèi)我們國家和民族的尊嚴(yán)，保衛(wèi)我們向往的和平。
讓我們告別戰(zhàn)爭，一起向藍(lán)天放飛白鴿，共同來維護(hù)這個(gè)美好的家園！
珍愛和平初中作文 27
縱觀世界風(fēng)云，戰(zhàn)爭貫穿著人類的發(fā)展史，由古至今，大大小小的戰(zhàn)爭不計(jì)其數(shù)。據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，人類歷史上真正沒有戰(zhàn)爭的日子只有300多年，可見戰(zhàn)爭就是人類矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物。尤其是兩次世界大戰(zhàn)把多少人類積累的財(cái)富毀于一旦，無論戰(zhàn)爭是正義還是非正義的都在怕壞著人類的發(fā)展。
由大導(dǎo)演斯皮爾伯格拍攝的《兄弟連》真是的反映了戰(zhàn)爭和戰(zhàn)爭中的人，他把戰(zhàn)爭描寫的很貼切，很寫實(shí)。因?yàn)樗且砸蝗憾?zhàn)老兵的眼睛去看戰(zhàn)爭，而不是像無聊的國產(chǎn)劇是一群文人想象的。二戰(zhàn)老兵經(jīng)歷了真正的戰(zhàn)爭，他們懂得珍惜生命，熱愛和平。這樣的人我們崇拜他，他在戰(zhàn)爭中為戰(zhàn)友付出著，和平時(shí)期他們?yōu)槿藗冎v述著戰(zhàn)爭的殘酷性，他提醒人們不要忘記戰(zhàn)爭的危害。而美化戰(zhàn)爭的人，還有英雄主義的文人們，他們沒有讓人們看清戰(zhàn)爭，英雄不是寫出來的，英雄就在我們的身邊。所以要反思戰(zhàn)爭，珍愛和平。
每一次戰(zhàn)爭損失的'物質(zhì)財(cái)富不計(jì)其數(shù)，第二次世界大戰(zhàn)中，我國的損失就有3500億美元，傷亡軍民達(dá)3000多萬。整個(gè)二戰(zhàn)中損失的財(cái)富用金條來計(jì)算，它可以繞地球三周多。然而在戰(zhàn)爭中失去的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富也在不斷的失去，遺跡的毀壞，文物的毀壞，親人的喪失，戰(zhàn)爭對人們的摧殘都是殘酷的。
戰(zhàn)爭的本質(zhì)就是矛盾的激化，戰(zhàn)爭是統(tǒng)治階級們?yōu)榱藵M足自己要求而進(jìn)行的，戰(zhàn)爭是統(tǒng)治階級們的另一種發(fā)財(cái)之道。如何才能消滅戰(zhàn)爭呢？只有民主制度才可以消滅戰(zhàn)爭，所以我們要求民主，建立民主制度。發(fā)揚(yáng)民主，弘揚(yáng)民主，貫徹民主才是我們奮斗的目標(biāo)。我只有這個(gè)，希望能幫到你。
珍愛和平初中作文 28
還曾記得在一片廣場上，我親自放飛的那幾只雪白的和平鴿，看著他們扇動著潔白羽翼飛上藍(lán)天，我不由發(fā)出了一句感嘆：“如果你們飛過的每一個(gè)角落都迷漫著和平的氣息，那該多好呀！”
看 著那幾只和平鴿，我不禁想起了幾年前的一件事：那還是一個(gè)驕陽似火的盛夏，各種小蟲都從地面下鉆了出來，當(dāng)然，小蟲們?yōu)榱烁玫囟惚軣崂�，就召集自己的�?弟姐妹，占領(lǐng)別的家庭的領(lǐng)地。就這樣，一場場戰(zhàn)爭就接連地發(fā)生在我眼前。兩窩螞蟻為了占領(lǐng)他人的領(lǐng)地，發(fā)動了戰(zhàn)爭，它們由蟻王帶兵，只要蟻王有些敵意，它 們就撲上前去互相殘殺。我站在旁邊，觀察著這場戰(zhàn)爭雖然這些螞蟻曾咬過我，但是我并不想用毒粉來害他們，因?yàn)槲乙纯此鼈兊降讜鯓印Ｍ蝗�，�?zhàn)斗開始了， 螞蟻們都向?qū)Ψ綋淙�，頓時(shí)，這兩窩螞蟻都混在一起，看不清誰和誰是同一窩的啦。過了一會兒，螞蟻的數(shù)量漸漸的減少了，而最終，兩群螞蟻都損失慘重，地上的 螞蟻尸體多的數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻的鋪在地上。而那兩群螞蟻呢？幸運(yùn)的活了下來，但是與以前相比，這些數(shù)量大大不如以前。這是為什么呢？螞蟻們?yōu)榱嘶钕氯ゲ?打仗，而人呢？無緣無故，兩個(gè)外交度100%的國家變成了戰(zhàn)斗場上的`冤家，多不值得呀！
就像前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭，美國軍隊(duì)和伊拉克 軍隊(duì)的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，有的人類面對戰(zhàn)爭說：“人類就是靠人類自己來折磨自己而進(jìn)步的！”但是我卻不這樣想，說句心里話，我認(rèn)為與其用槍-支來血洗一座城 市，不如讓陽光灑滿城市的各個(gè)角落。也許人們都明知戰(zhàn)爭帶來的苦難，但他們?yōu)楹芜�要拿起武器戰(zhàn)斗呢？難道說是為了擴(kuò)大自己國家的版圖？難道說是為了向世界 表你們國家的實(shí)力？難道是為了展示你們國家的先進(jìn)武器？
也許，人們真的應(yīng)該好好反省戰(zhàn)爭帶給我們的苦難了。我衷心的希望，和平能讓得大雨沖洗掉血腥，讓微笑取代暴力，讓人們過上幸福生活……我們要珍惜和平！
珍愛和平初中作文 29
張老師還曾記得在一片廣場上，我親自放飛的那幾只雪白的和平鴿，看著他們扇動著潔白羽翼飛上藍(lán)天，我不由發(fā)出了一句感嘆：“如果你們飛過的每一個(gè)角落都迷漫著和平的氣息，那該多好呀！”看著那幾只和平鴿，我不禁想起了幾年前的一件事：那還是一個(gè)驕陽似火的盛夏，各種小蟲都從地面下鉆了出來，當(dāng)然，小蟲們?yōu)榱烁玫囟惚軣崂�，就召集自己的兄弟姐妹，占領(lǐng)別的家庭的領(lǐng)地。就這樣，一場場戰(zhàn)爭就接連地發(fā)生在我眼前。兩窩螞蟻為了占領(lǐng)他人的領(lǐng)地，發(fā)動了戰(zhàn)爭，它們由蟻王帶兵，只要蟻王有些敵意，它們就撲上前去互相殘殺。我站在旁邊，觀察著這場戰(zhàn)爭雖然這些螞蟻曾咬過我，但是我并不想用毒粉來害他們，因?yàn)槲乙纯此鼈兊降讜鯓印?/p>
突然，戰(zhàn)斗開始了，螞蟻們都向?qū)Ψ綋淙ィD時(shí)，這兩窩螞蟻都混在一起，看不清誰和誰是同一窩的啦。過了一會兒，螞蟻的數(shù)量漸漸的減少了，而最終，兩群螞蟻都損失慘重，地上的螞蟻尸體多的數(shù)不勝數(shù)，密密麻麻的鋪在地上。而那兩群螞蟻呢？幸運(yùn)的活了下來，但是與以前相比，這些數(shù)量大大不如以前。這是為什么呢？螞蟻們?yōu)榱嘶钕氯ゲ糯蛘�，而人呢�?/p>
無緣無故，兩個(gè)外交度100%的國家變成了戰(zhàn)斗場上的冤家，多不值得呀！就像前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭，美國軍隊(duì)和伊拉克軍隊(duì)的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，有的人類面對戰(zhàn)爭說：“人類就是靠人類自己來折磨自己而進(jìn)步的！”但是我卻不這樣想，說句心里話，我認(rèn)為與其用來血洗一座城市，不如讓陽光灑滿城市的'各個(gè)角落。也許人們都明知戰(zhàn)爭帶來的苦難，但他們?yōu)楹芜�要拿起武器戰(zhàn)斗呢？難道說是為了擴(kuò)大自己國家的版圖？難道說是為了向世界表你們國家的實(shí)力？難道是為了展示你們國家的先進(jìn)武器？
也許，人們真的應(yīng)該好好反省戰(zhàn)爭帶給我們的苦難了。我衷心的希望，和平能讓得大雨沖洗掉血腥，讓微笑取代暴力，讓人們過上幸福生活……我們要珍惜和平！
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