珍愛(ài)生命作文

時(shí)間：2024-08-09 08:56:43 珍愛(ài) 我要投稿

（精華）珍愛(ài)生命作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的珍愛(ài)生命作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

（精華）珍愛(ài)生命作文

珍愛(ài)生命作文篇1

　　珍愛(ài)生命安全出行生命很美，美得安詳，美的典雅而又充滿活力，但生命又很脆弱。一個(gè)人的生命如同那薄薄的蟬盈，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打；生命就像是一個(gè)水晶球，需要你小心呵護(hù)，如有不慎，它就破碎了;生命又像一張脆弱的紙張，不小心一戳，它就爛了。保爾柯察金說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們小學(xué)生的生命就像含苞欲放的花朵，綻放著迷人的光彩，美麗卻又柔弱。

　　幾年前的一天，一個(gè)中年男子從遠(yuǎn)方打工急匆匆趕回來(lái)看望家人，走在斑馬線上的他被一輛飛奔而來(lái)的摩托車撞倒在地。這一次，他將永遠(yuǎn)不能再和家人團(tuán)聚了。他的家里還有年邁的雙親和一個(gè)正讀中學(xué)的女兒在等他掛念著他，盼望他快回家！可是，無(wú)情的車禍打破了這一個(gè)美妙的夢(mèng)。消息傳到他家人那時(shí)，可想而知他的家人是多么的心急如焚。等到他們懷著忐忑不安的心趕到醫(yī)院，看到躺在病床上已經(jīng)失去生命的親人，他們的眼里充滿痛苦，充滿無(wú)奈，充滿憎恨，那種凄慘的哭聲回蕩在醫(yī)院的走廊，揪人心疼。

　　每當(dāng)我們上學(xué)時(shí)，父母總會(huì)叮囑道：“騎車時(shí)要小心�！狈艑W(xué)回家時(shí)老師叮嚀道：“過(guò)馬路時(shí)要小心。”而我們往往只是漫不經(jīng)心的回答道：“知道了�！北泔w快地騎上自行車走了�？删驮谵D(zhuǎn)彎時(shí)，只聽“砰”的一聲，一場(chǎng)痛人心扉的車禍發(fā)生了，躺在血泊之中的一名青年，眼里露出了后悔的神情。可是后悔也沒(méi)有用，每個(gè)人的生命只有一次。

　　同學(xué)們，你們是否還記得，在老師給我們講一些安全知識(shí)時(shí)，你們都漫不經(jīng)心，認(rèn)為自己都是大孩子了，不用講這些了，認(rèn)為自己什么都知道，什么都會(huì)。而往往是這些疏忽，才釀成了一場(chǎng)場(chǎng)悲慘的`車禍，造成了終生的悔恨。

　　在忙碌的街道上，在歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)可怕的惡魔，他就是——車禍，是他奪去了無(wú)數(shù)人鮮活的生命，拆散了一個(gè)個(gè)完整，幸福的家，留下了一顆顆悲傷的心，留下充滿憎恨的雙眼。也許是一次闖紅燈就足以喪失別人的生命。你們明白嗎？我相信只要人人都銘記一點(diǎn)——“珍愛(ài)生命安全出行”世界就會(huì)美好，生命之花也會(huì)開遍每一個(gè)角落。

珍愛(ài)生命作文篇2

　　每個(gè)人的生命都是父母給予的，生命無(wú)處不在，無(wú)所不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏;有了生命，才會(huì)有理想與希望;有了生命，才會(huì)有快樂(lè)與悲傷;有了生命，才會(huì)有對(duì)于生命的珍愛(ài)。生命是寶貴的，是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛(ài)生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到：熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。注意安全，平安一生!

　　可是，往往有一些人是那樣的不注意安全，不把生命放在第一位。

　　記得在那天傍晚，我和奶奶一起去五堡公園散步，在回家的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，有兩條路可以走，一條有路燈，一條沒(méi)路燈，我們選擇了有路燈的那條，可當(dāng)我們剛走上那條路時(shí)，只聽一聲巨響，我們聞聲走去。只見在這沒(méi)路燈的路上，一輛摩托車和一輛電動(dòng)車撞在了一起，電動(dòng)車上的人已經(jīng)摔在了地上，她的鮮血從嘴里不斷地流下來(lái)，旁邊圍觀的人大叫著：“快打她家人的電話，快打120……”原來(lái)，在這沒(méi)路燈的路上，他(她)們兩個(gè)的車都沒(méi)開照明燈，看不見對(duì)方，而且兩個(gè)人都開得很快，來(lái)不及剎車，所以就撞在了一起。當(dāng)我和奶奶繼續(xù)往回家的路上走時(shí)，我心里在想：“嗨，為什么這些人是這么的如此不愛(ài)生命呢?開一個(gè)小小的'照明燈，就能解化一個(gè)無(wú)情的車禍。他們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?為什么不把生命放在第一位呢?……”“滴嘟~滴嘟~”我被救護(hù)車的聲音驚醒了……

　　生命是脆弱的，我們從小就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地珍愛(ài)生命：不在走廊、教室和樓梯追逐打鬧。身上不帶危險(xiǎn)物品，上下樓靠右行，不爭(zhēng)先恐后。不隨意攀爬籃球架、護(hù)欄。不對(duì)同學(xué)搞惡作劇，以免造成意外傷害……

　　珍愛(ài)生命，是我們快樂(lè)的源泉;珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人都必須全力做到的!只有這樣，我們的生命之花才能開得無(wú)比鮮艷，無(wú)比燦爛……

珍愛(ài)生命作文篇3

　　人的生命是寶貴的，但也是最脆弱的。它像一位力量強(qiáng)大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，風(fēng)一吹就死了，安全也因而成了生命的保鏢。

　　在人生的旅途上，安全伴我同行！安全伴隨你我他，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的快悅；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。有了安全，我們才能快樂(lè)地成長(zhǎng)；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國(guó)家才會(huì)繁榮昌盛……

　　安全，像一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡、喜怒哀樂(lè)，可偏偏有這么多人一失足成千古恨，每年車禍、火災(zāi)、溺水等事故有上萬(wàn)起，死傷無(wú)數(shù)，家屬鬼哭狼嚎，聲聲入耳，令人產(chǎn)生憐憫之心，血跡斑斑的場(chǎng)面更是慘不忍睹。每一個(gè)學(xué)生的安危，牽動(dòng)著所有父母的心，關(guān)系著家庭的安寧與幸福，社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。

　　車禍?zhǔn)亲畲蟮脑獌�，意外事故中它占了百分之三十，使得多少人命喪九泉？我的表哥前段時(shí)間因騎摩托車速度太快，不幸摔倒，結(jié)果把右腿摔斷，從此每天只能躺在床上，再也站不起來(lái)了，這個(gè)噩耗不僅給他帶來(lái)了無(wú)法忍受的痛苦，更給全家人帶來(lái)了難以撫平的`傷痕，每當(dāng)看到家人為表哥痛哭欲絕的樣子，我真想對(duì)世界上所有的人說(shuō)：珍愛(ài)生命吧，它不僅屬于你，更屬于你我他！

　　每當(dāng)漫步在校園里，看到有的同學(xué)在樓梯上打鬧，每當(dāng)看到有的同學(xué)坐在樓梯扶手上往下滑，每當(dāng)看到有的同學(xué)趴在欄桿上掂起腳尖往下看，我的心就怦怦直跳，那該是多么危險(xiǎn)的事�。�

　　人生道路漫漫長(zhǎng)，悠悠歲月需平安。生命好比鐵樹開花，只開一次，為了我們家庭幸福美滿，為了我國(guó)繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)、少一點(diǎn)悲哀，多一些歡樂(lè)，讓我們把生命放在第一位，每時(shí)每刻提醒自己要珍愛(ài)生命，安全第一，在安詳?shù)沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

珍愛(ài)生命作文篇4

　　水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

　　今天下午我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的'安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng)；水溫和體溫是否適宜；天氣狀況是否良好；一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

　　珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開。

珍愛(ài)生命作文篇5

　　生命如花，花開四季，我們是充滿生機(jī)、充滿希望的春天，然而許多幼小鮮活的生命就嘎然而止在生命的春天！

　　-------題記

　　在炎炎酷暑之中，我們終于迎來(lái)了期盼已久的、長(zhǎng)達(dá)漫漫60天的暑假！

　　夏天，在我們的眼里，就是香甜香甜的冰激凌、就是清涼清涼的空調(diào)房，更是冰涼冰涼的水。到了夏天，我們就像一群群愛(ài)戲水的小鴨，“嘎嘎嘎嘎”地爭(zhēng)先恐后地躍入水中，一到水里，我們又成了快樂(lè)的小魚，享受著戲水的樂(lè)趣。呵，瞧，那些“旱鴨子”個(gè)個(gè)眼露羨慕，甚至是嫉妒。

　　但在同一個(gè)季節(jié)里，不同的河水卻上演著同樣的悲劇。暑假還沒(méi)開始，我就耳聞了幾起學(xué)生溺水身亡的事件：

　　遠(yuǎn)在貴州，一名小孩私自約同伴到河塘里游泳，結(jié)果發(fā)生溺水、搶救無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界。東莞市八名女學(xué)生下河玩水，七名溺水死亡一名失蹤……

　　近在長(zhǎng)興，兩名小學(xué)生到龍山街道西峰壩村水潭旁玩耍，溺水死亡。一名12歲的小男孩在水木花都南面長(zhǎng)興港溺水身亡。孩子落水，父母的心也跟著跌進(jìn)了深深的水里，坐在岸邊爸爸媽媽一邊淚流滿面，一邊撕心裂肺地喊著孩子的名字……然而，回答他們的'是已恢復(fù)平靜的水，無(wú)聲；等待他們的只有永世無(wú)法恢復(fù)的傷痛，無(wú)語(yǔ)。

　　“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘常鳴在我們的校園，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘長(zhǎng)鳴在奪命夏季，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”的警鐘更應(yīng)永鳴在我們小學(xué)生的心中！同學(xué)們，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，特別是夏天來(lái)臨之時(shí)。見到水，想想“不”：不私自下河洗澡，不到潛入深水嬉戲，不在水中游玩太久……

　　“生命無(wú)價(jià)水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白,給自己一份平安，讓生命永駐春天。

珍愛(ài)生命作文篇6

　　我們?cè)谄綍r(shí)要注意，特別是法的輪x，就是因?yàn)槲乙徊恍⌒�，兩次上了它的�?dāng)。

　　有一回，我和李響出去玩，她奶奶叫她有事，于是她讓我在那等著，一會(huì)李響沒(méi)來(lái)，卻來(lái)了個(gè)老婆婆，我很奇怪，她不是李響的奶奶呀？她來(lái)干嗎？我想了一會(huì)，她突然對(duì)我說(shuō)：“小朋友，奶奶給你個(gè)東西，那可是個(gè)寶貝，只要你在考試前念它幾遍，你就會(huì)考好成績(jī)�！蔽衣犃�，心想：誰(shuí)不想考好成績(jī)，好不好用，先試試再說(shuō)。于是我就接下了她說(shuō)的寶貝，還說(shuō)了聲謝謝。李響來(lái)了，老婆婆也給了她一張，她也說(shuō)了聲謝謝。我們倆都很高興，于是拿去給一個(gè)姐姐炫耀。姐姐見了，剛才還帶著微笑的臉，一下子變嚴(yán)肅了，說(shuō)：“這是法的`輪x，快扔了，不然會(huì)犯法的�！彼呎f(shuō)邊把我們的“寶貝”搶過(guò)來(lái)撕了。事后我和她嘆了口氣，我心想：還好發(fā)現(xiàn)早，要不差點(diǎn)犯法了。

　　還有一次，我上完劍橋，在校門口等爸爸接我回家，可等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)來(lái)，卻等來(lái)了一個(gè)老婆婆，老婆婆說(shuō)：“小朋友，可以告訴我名字嗎？我知道了對(duì)你有好處�！蔽衣犃�，也沒(méi)多想就告訴她了，可能是她耳背，我說(shuō)了好幾次，她也沒(méi)聽清。最后我干脆不說(shuō)了，她見我不說(shuō)了，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，奶奶可以在心中感受到�！边€說(shuō)：“法的輪大法好�！蔽衣犃藳](méi)理她，見我沒(méi)理她，于是她就走了。啊爸爸來(lái)了，我興奮地大叫起來(lái)，回到家后，我把今天這件事原封不動(dòng)地告訴了爸爸，爸爸聽了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這一定是法的輪x�！笔裁矗趺从质欠ǖ妮唜�。�

　　這就是我被法的輪x騙過(guò)的兩件事，法的輪x在生活中無(wú)處不在，這不我們樓道又被貼上了法的輪x的宣傳語(yǔ)了，我得去把它撕下拉！

珍愛(ài)生命作文篇7

　　生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們經(jīng)常忘掉安全，因此，發(fā)生了一連串的悲慘事故。很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的.痛苦。溺水、溺水、溺水！成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。人的生命也是脆弱的，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)！讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命安全第一！

珍愛(ài)生命作文篇8

　　在這個(gè)學(xué)習(xí)、工作壓力大，生活節(jié)奏快、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，發(fā)生了許許多多令人驚嘆、惋惜的悲�。何沂幸凰W(xué)一名學(xué)生因遭到老師的批評(píng)，在一個(gè)偏僻的角落里上吊自殺了。我市一所中學(xué)一名女生也是被老師說(shuō)了幾句，就跳樓自殺了。還有一些同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)之間發(fā)生了一些摩擦，或嫉妒別人比自己優(yōu)秀、能干，就去傷害別人，如最近發(fā)生在復(fù)旦大學(xué)，一位同學(xué)往宿舍飲水機(jī)桶裝水里投毒，導(dǎo)致室友中毒身亡。還有一位同學(xué)因一點(diǎn)小摩擦拿起彈弓射向另一位同學(xué)，導(dǎo)致了那位同學(xué)一只眼睛失明……

　　這么多令人發(fā)指的案例給了我們很大的警示。4月19日，我們柳南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5 )班召開了珍愛(ài)生命的討論會(huì)，同學(xué)們都積極踴躍地發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)了生命的'寶貴和重要性，有的說(shuō)了對(duì)生活、對(duì)周圍的人要抱以寬容的心態(tài)，有的說(shuō)對(duì)別人的評(píng)論不要過(guò)于在意，還有的同學(xué)說(shuō)我們要有承受住挫折和打擊的能力……。

　　伍奕揚(yáng)同學(xué)說(shuō)：“和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，不要斤斤計(jì)較，這樣對(duì)自己和他人都有好處�！薄８]圣歌同學(xué)說(shuō)：“對(duì)別人的批評(píng)要從正反兩方面分析，別人說(shuō)的有理，我們知錯(cuò)就改，如果說(shuō)的不對(duì)，就不要放在心上，更不要覺(jué)得被冤枉，感到萬(wàn)分委屈，導(dǎo)致不好的情緒�！蹦婧瑢W(xué)說(shuō)：“我們要調(diào)整好心態(tài)，成為一個(gè)樂(lè)觀向上的人，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就想到極樂(lè)世界去解脫自己。”胡一聰同學(xué)說(shuō)：“遇到挫折要勇敢地去面對(duì)，不要輕易退縮”。王雪屹同學(xué)說(shuō)：“有許多同學(xué)一遇到自己解決不了的問(wèn)題就哭，結(jié)果還是解決不了，遇到解決不了的問(wèn)題，我們可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助�！崩钍泺櫷瑢W(xué)說(shuō)：“生命十分珍貴，每人僅有一次，無(wú)論是自己的還是別人的，我們都要倍加珍惜�！薄�

　　最后班主任張老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)得都很好�！缎⒔�(jīng)》說(shuō)：‘身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！@句話告訴我們，作為子女，孝順父母，應(yīng)先從愛(ài)護(hù)自己開始，不要讓自己的身體有毀傷，令父母擔(dān)憂。我們的身體從哪來(lái)的?得來(lái)之后，又是誰(shuí)培育的?是誰(shuí)愛(ài)你的身體超過(guò)愛(ài)自己的身體?母親哺乳，希望我們成材;父親教育，希望我們成才。父母愛(ài)我如此之切，我怎能隨便放棄生命?大家遇到困難，要勇往直前，有許多人就在困難中迷失了方向，最后太過(guò)絕望，選擇了輕生，這樣做雖自己得到了解脫，可親人們呢?這是很自私的表現(xiàn)。大家也不要和同學(xué)堵氣，堵不贏就想通過(guò)自殺或報(bào)復(fù)他人，采取極端手段來(lái)傷害別人，其實(shí)這種做法是很愚蠢的。這不僅傷害了別人，也傷害自己和親人。同學(xué)們從小要培養(yǎng)經(jīng)受苦難的能力，要知道苦難是人生最大的老師，長(zhǎng)大以后你們將會(huì)遇到各種各樣的壓力和挫折，如不能承受，就會(huì)被淘汰。最后請(qǐng)大家一定要記住，生命萬(wàn)分珍貴，一旦失去就一去不返，所以我們一定要好好珍惜這來(lái)之不易的生存機(jī)會(huì)，既珍愛(ài)自己的生命，也不要傷害他人�！�

珍愛(ài)生命作文篇9

　　安全，是我們生命中重要的一部分，也是生活中為之關(guān)注的焦點(diǎn)。安全包括許多種：交通安全，火災(zāi)安全，地震安全等。其中，交通安全事故已經(jīng)成了一個(gè)世界性的問(wèn)題，是危害人類生命的一大。

　　在我國(guó)，每年因各類事故死亡的人數(shù)達(dá)約十萬(wàn)人，而在道交通事故中死亡人數(shù)高達(dá)占60％以上，平均每天有280多人死于車禍。有多少的生命流逝在滾滾車輪中，而其中我們中小學(xué)生則占總?cè)藬?shù)的.10％左右。這數(shù)字向人們敲響了警鐘，而這些可以避免的的悲劇追根溯源：安全意識(shí)薄弱，大意，違章是造成交通等安全事故的根本原因。

　　就在去年1月26日那個(gè)的夜晚，發(fā)生了一件令人驚悚的交通事故。就在時(shí)鐘敲響八點(diǎn)的時(shí)刻，小區(qū)外的公上發(fā)生了一場(chǎng)慘不睹的車禍：只見一輛沉重的大貨車飛快的奔馳而來(lái)。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，駝著背，拄著拐杖的老爺爺邁著緩慢的步伐，蹣跚的向?qū)γ孀呷ァＵf(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，大貨車一下子把年邁的老爺爺撞倒在地，老爺爺躺在地破血流，不住地痛苦。而肇事司機(jī)不但沒(méi)有趕緊下車送老爺爺去醫(yī)院及時(shí)搶救，反而做了的事情，為了更大的責(zé)任，他開著車從老爺爺?shù)纳砩宪埩诉^(guò)去。霎時(shí)，在場(chǎng)的人都嚇得目瞪口呆，不知所措。就這樣，老爺爺遺憾的離開了。這是多么的悲慘，又多么的令人��！

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人。這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。這一系列令人觸目驚心的數(shù)據(jù)，一個(gè)個(gè)凄慘的現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)不在為每一個(gè)人敲響警鐘：要注意交通安全，不然就會(huì)付出生命的代價(jià)。遵守交通規(guī)則，走要走人行道，十字口看燈，過(guò)馬時(shí)別亂跑，開車要按交通規(guī)則來(lái)……這是我們每個(gè)人所應(yīng)該遵守并謹(jǐn)記的，讓我們每個(gè)人珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離。

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