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學(xué)會了珍惜作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)會了珍惜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)會了珍惜作文1
成長是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有用心品味的人，才能品出其中的苦樂辛酸；成長是一曲跌宕起伏的樂曲，只有用心演奏的人，才能悟出其中的悲歡喜怒。
成長中，我們無名地感嘆時(shí)光的流逝，朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白，淋漓盡致。在我們打籃球時(shí)，時(shí)光就如投出去的球一般，不再回來；在我們嬉鬧時(shí)，時(shí)光就如剛剛的笑語，追不回來。無形中，我們放了時(shí)光一個(gè)大假，讓它不再為了學(xué)習(xí)而忙碌，不再為了讀書而而緊張，亦也不再為了成績而反思。然而我們換來的，是虛度光陰和枉度年華的罪惡，或許應(yīng)該把屈原的那句話改成“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高裘，何處買光陰�！币嘁苍搶⒛硞�(gè)名家的一句名言改成“光陰是一去不返的，揮霍光陰就是犯罪�！�
成長中，我學(xué)會了惜時(shí)如金。
成長中，我們無時(shí)無刻不在享受著父母親的愛，是它們，給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去，丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時(shí)時(shí)浴在愛河里，卻仍有聽見抱怨的.聲音，試問諸位，孤兒院里的孩子都快樂生活，惟獨(dú)眾位悶悶不樂，還不滿足嗎？那些孤兒寡母要是以你們的心態(tài)處世，豈不早就跳崖了？！在鄰居傷痛欲絕的哭聲里，我深深明白：我是多么幸福！“可憐天下父母心”啊，兒女們竟然不知足！
成長中，我學(xué)會了惜情如金。
成長中，朋友陪伴我們走過人生的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨。在班里，常常聽見辱罵的聲音，那聲音是多么的刺耳。大家共處三年，豈能為一點(diǎn)小事而破壞友誼，人們說“在家靠父母，出門靠朋友”，為什么總要吵吵鬧鬧，大傷和氣？心胸放寬一點(diǎn)，心情放好一點(diǎn)，有什么大不了的，又沒少塊肉。
成長中，我學(xué)會了惜友如金。
成長中，我在無形中學(xué)到了太多太多，光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜，去守護(hù)。真的要感謝成長先生，教給了我這么多，人生路太長太長，我要帶上成長先生，沖��！
學(xué)會了珍惜作文2
他對我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)會了珍惜。
他已經(jīng)年過八十，頭上布滿了銀絲，臉上也已是溝壑縱橫，身體也一日不如一日。可是他卻每天早晨為我準(zhǔn)備早餐，他就是我的外公。
我坐在餐桌前等待著早餐的到來，可我已經(jīng)等了很長時(shí)間了！我便大聲說道：“服務(wù)員！我的早餐�！蓖夤矘泛呛堑鼗卮鸬溃骸跋壬缘龋R上到！”
想著遲遲沒有到來的早餐，我覺得奇怪：外公今天的'速度怎么這么慢�。∫郧霸缇蜏�(zhǔn)備好了啊。于是我抱著質(zhì)疑的態(tài)度來到廚房。
推開房門，就著實(shí)嚇了我一跳，外公正拿著消毒棒在給流血的手消毒，地上也有一兩滴的血液。外公看著我驚訝的表情說道：“出去吧！早餐一會就準(zhǔn)備好�！�
我當(dāng)時(shí)就懵了，外公的手明明受傷了，卻還在為我想著早餐，而我卻在家表現(xiàn)出一種少爺?shù)臉幼�，沒錢了就找外公要錢，衣服臟了要外公去洗，在學(xué)校受到老師批評回家就沖著外公發(fā)火這就是身為晚輩該做的嗎？
我拿過外公手中的消毒棒說：“外公，一會再準(zhǔn)備早餐吧。先把您手上的傷弄好�！蔽冶隳弥景粼谕夤稚系膫谔幉潦弥Ｍ夤f：“記得以前你貪玩受傷還是我給你消毒呢！不過那時(shí)你太小可能忘記了吧�，F(xiàn)在卻成了你給我消毒了。唉！真是歲月不饒人��！”
“外公，您這是說的什么話啊！我看您可以活一百歲呢！我還要好好孝敬您呢！”
“以后再說吧。”外公說完眼睛也已經(jīng)濕潤了。看著外公那嘆氣的神情，我內(nèi)心也是慚愧啊！
時(shí)間不饒人，轉(zhuǎn)眼間小時(shí)候照看我們的親人已年過中旬或滿頭白發(fā)，現(xiàn)在卻還在盡力地關(guān)心、呵護(hù)我們，而我們要做的就是能盡一盡孝心，讓他們好好的生活。
他為我做的點(diǎn)滴，讓我學(xué)會了珍惜。
學(xué)會了珍惜作文3
在我的童年里，我學(xué)會了很多東西，我學(xué)會了知識，我學(xué)會了講道理，我學(xué)會了珍惜時(shí)間，其中，我最難忘的是學(xué)會了珍惜時(shí)間。
記得有一次，快期末考的時(shí)候，我們進(jìn)行了模似考試，我得了高分，這次模似考試成績讓我信心十足，我得意洋洋，我以為期末考試的題目跟模似考試的差不多，所以我自從模擬考試之后，就再也沒復(fù)習(xí)過了。
在期末考的前一天，我一回家就玩電腦，把復(fù)習(xí)的事完全忘了，正當(dāng)玩得津津有味的時(shí)候，嘭嘭嘭一陣敲門聲，門被媽媽打開了，媽媽看到我在玩電腦不復(fù)習(xí)，生氣地說：“明天就要期末考試了，怎么還在玩電腦，快去復(fù)習(xí)”。我不耐煩地走到書桌上，拿起書本裝模作樣地看起來，媽媽看到我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)，就放心地走了，當(dāng)媽媽走遠(yuǎn)后，我打開電腦又繼續(xù)玩了起來。
期末考試到了，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我驚呆了，因?yàn)楹瓦@次期末試題與模似考的試題完全不一樣，我在做第一道題的時(shí)候就想了很久，叮鈴鈴，考試時(shí)間很快就結(jié)束了，我驚慌失措，因?yàn)槲业?作文還沒有寫，前面還有很多空白處沒填就不得已地交了試卷。當(dāng)老師改好試卷發(fā)下來的時(shí)候，我不敢看我的分?jǐn)?shù)，頭腦一片空白，最后還是鼓勵自己要有勇氣去面對，我看了看試卷，只有52分，這個(gè)成績是我上學(xué)考試以來最差的成績，我后悔莫及，想著該如何向老師和家長交待，決心以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次考試。
經(jīng)過這件事以后，我學(xué)會了珍惜時(shí)間，同時(shí)，我也真正懂得了那句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
學(xué)會了珍惜作文4
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》的故事，讓我懂得了時(shí)間的珍貴：時(shí)間是一去不復(fù)返的。
故事講得是：一天，時(shí)光老人遇到了一個(gè)流浪漢，時(shí)光老人看他哭得很傷心，就問他：“你為什么哭呀？”流浪漢可憐巴巴地說道：“我少年時(shí)代打彈珠，青年時(shí)代打橋牌，中年時(shí)代玩骰子，把家產(chǎn)都敗光了！”時(shí)光老人很同情他，就用魔法再給了流浪漢一個(gè)青春。接著那流浪漢就變成了一個(gè)小學(xué)生背著書包在放學(xué)的路上，他看見人在玩彈珠，就手又癢癢，也買了個(gè)彈珠與別人玩了起來。到了青年，他依舊打橋牌，到了中年，他依舊玩骰子，到了晚年，他再乞求時(shí)光老人給他第三次青春時(shí)，時(shí)光老人冷笑道：“你這樣的孬種是體會不到時(shí)間的`珍貴的！你這種人只會虛度光陰，到了老年又追悔莫及！”言罷，時(shí)光老人的火氣又上來了，從此，他再也不會多給任何人，哪怕是多一秒鐘的時(shí)間！
故事挺有趣，看完被觸動了下�；叵胛业囊恍┩瑢W(xué)又何嘗不是這樣呢？每天回家就把書包一扔，作業(yè)一丟，就開始吃零食看電視。父母回來責(zé)備時(shí)，他還騙說作業(yè)做了。第二天，老師原諒了他，給他一次機(jī)會改正。結(jié)果他回家仍然如此。第三天，他便遭到了老師的嚴(yán)懲：把作業(yè)補(bǔ)好再多做一遍，牢記教訓(xùn)。
其實(shí)我自已也好不了多少：我做作業(yè)可“忙”了，左瞧瞧，右看看，邊做邊哼兒歌。不論是哪個(gè)人在侃大山，我都要跑去湊個(gè)熱鬧。有時(shí)做著做作業(yè)，開著小差，想到高興的事時(shí)還會跳起來，一晃時(shí)就時(shí)間溜走了，作業(yè)卻沒做多少。
同學(xué)們在暑假里一定很開心，很歡暢吧？我也是這樣。因?yàn)闆]有上課和下課的鈴以及老師的約束，我們可以無所憂慮的看好久沒看的電視，玩好久沒玩的電腦，但不知不覺間就假期結(jié)束，暑假作業(yè)卻紋絲不動。
回想起這些來，內(nèi)心真慚愧。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。我們要珍惜這種不斷消逝無形的財(cái)富——時(shí)間。莫等閑白了少年頭，空悲切。
學(xué)會了珍惜作文5
一年又一年，時(shí)間在每日每夜的時(shí)光隧道里一點(diǎn)一點(diǎn)溜走，留下的是什么？——題記
曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個(gè)世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧愿痛苦，但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦，因?yàn)槲抑�，在我的淚水中已不在單調(diào)。
翻開日記本，上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學(xué)的`愛、對教師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的余地�。』仡^眺望，原點(diǎn)的那個(gè)方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時(shí)的美好與溫馨，來彌補(bǔ)我記憶的空洞�？墒牵以摰侥娜ふ夷�？不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終于讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻(xiàn)出去，以此來為自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧！生命只有一次，錯(cuò)過就不會重來；珍惜吧！身邊的每一個(gè)人，感謝他們能夠在最美的地方相遇；珍惜吧！讓自己無怨無悔的老去、死去。
你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時(shí)安慰你的那個(gè)人。邁開腳步走出去，你會發(fā)現(xiàn)原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發(fā)覺呢！
一點(diǎn)一點(diǎn)積累，你會發(fā)現(xiàn)，你已擁有一路的風(fēng)景，而你見大忘小，一路走來，你將錯(cuò)過難以彌補(bǔ)的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個(gè)人，用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。
學(xué)會了珍惜作文6
提起時(shí)間，一系列關(guān)于時(shí)間的詞語和警句從眼前閃過，時(shí)間從我們出生時(shí)便與我們一起，不過隨著我們漸漸成長，它便漸漸流逝。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，此話將光陰比作金字，但金子也買不到光陰，時(shí)間，是那么的重要。它摸不著，觸不到。但多少人，想抓住它，相捆綁他，終是做不到。不要輕視時(shí)間，也不要去踐踏時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)橹钡轿覀兪r(shí)，我們會后悔，我們會痛苦，我們會流淚，但時(shí)間，不會同情我們，依然邁開腿，從我們面前走過。
陶淵明曾說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵，歲月不待人”，這句話意思是：盛年就是生命力旺盛的人生時(shí)段，不會再有；一日之中難有第二個(gè)早晨，應(yīng)當(dāng)及時(shí)自勉自勵生活和工作，因?yàn)闀r(shí)間和歲月是不隨人而改變的。這幾句話告誡我們，時(shí)間很寶貴，人的一生中沒有多少像早晨那樣珍貴和旺盛的時(shí)間，時(shí)間不等人，也不隨人而改變，所以要他，永遠(yuǎn)的失去他，所以假若我們不珍惜時(shí)間，一切便不可重來。
時(shí)間就像握在我們手中的沙，我們小心翼翼，它會漏，但已是慢些，我們?nèi)舨徽湎�，覺得無所謂，那便等同于我們張開手指，細(xì)沙一下子落下，只是依稀，還附在手掌上，我們?nèi)舨徽湎r(shí)間，如此，可會心疼？魯迅曾言：“時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的.人只留下一片悔恨�！蔽覀�?nèi)绾螌r(shí)間，時(shí)間便如何對我們。“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”，時(shí)間永遠(yuǎn)在那里流逝，如何把握，便靠自己了。
當(dāng)我們撫琴高頌時(shí)，時(shí)間流去；當(dāng)我們沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)，時(shí)間流去；當(dāng)我們努力學(xué)習(xí)，拼命做題時(shí)，時(shí)間流去；當(dāng)我們閱讀經(jīng)典時(shí)，時(shí)間流去。
珍惜時(shí)間，去做有益的事，我們會受益；但如果我們無所事事，浪費(fèi)時(shí)間，便是另一個(gè)下場：失去生命！
因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料，如果熱愛生命，就請珍惜時(shí)間吧。
學(xué)會了珍惜作文7
日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過�；赝^去，雖然許多事都?xì)v歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現(xiàn)在，更加充實(shí)，更加有意義，更加精采！
珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結(jié)束的時(shí)刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過這美，一覽無余，漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月，時(shí)不時(shí)散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的`星星，放出一絲絲對未來的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點(diǎn)都隱藏了起來。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛這美的夜，愛她帶給我的真實(shí)，愛她在我最無聊時(shí)帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉(zhuǎn)眼間，一幅幅幸福美滿的畫面，從腦海深處涌了上來。還記得嗎？語文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)老師和我們一起挑戰(zhàn)難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進(jìn)步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會永遠(yuǎn)絡(luò)印在我內(nèi)心深處。永遠(yuǎn)都不丟不棄，因?yàn)樗谖沂r(shí)，能給我憧憬的動力；在我哭泣傷心時(shí)，能拭去我的臉頰的淚滴。
現(xiàn)在，每一次與您們一起的時(shí)刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機(jī)，恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時(shí)光見證了我的成長，我最大的收獲是學(xué)會了珍惜。
學(xué)會了珍惜作文8
記得在我上小學(xué)時(shí)，由于父母工作都在外地，我又是獨(dú)生子，于是照顧我的任務(wù)就交給了我的外婆。于是外婆每天不論刮風(fēng)下雨都會按時(shí)接送我上下學(xué)。漸漸地，隨著我年齡的增長，于是外婆便決定不再接送我了，而是改為每天在門前守望著我，注視著我逐漸消失在她的視線之中。而我有時(shí)卻沒有體會到他給我的愛，更沒有好好珍惜：下雨時(shí)為我送的一把傘；每天那一聲聲溫暖的祝福和關(guān)心的問候。
當(dāng)我離開老家去外地跟著父母上學(xué)，后來我才知道，原來我一走，外婆在家哭了很久，一直都很想我當(dāng)我讀完小學(xué)跟著父母回到家后，外婆看見我都笑的都合不攏嘴，我去城里上初中外婆還待在老家，此后我老是回憶起以前和外婆一起生活的快樂時(shí)光，而現(xiàn)在上高中，已經(jīng)很少回家了，但是我仍然很想念外婆，渴望能天天見到她，可是她卻不喜歡城里的生活。想待在老家享受生活，我很想天天看著外婆，讓她給我講講小時(shí)候的故事。
記得曾經(jīng)在一本書中看到過一句話：健康是人生的第一財(cái)富�；蛟S，一個(gè)健康人根本不敢無法體會到一個(gè)五官變形、腿腳不便的人的苦楚。而那些在醫(yī)院為疼痛而呻吟的人們，又何嘗不可求健康，不羨慕健康呢？
人們需要珍惜的東西有太多太多，例如環(huán)境，親情，時(shí)間……每當(dāng)人們失去這些后，才會為之后悔，惋惜，努力把一個(gè)已經(jīng)破碎的現(xiàn)實(shí)還原成一個(gè)美好的幻想。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要讓你的幸福從你身邊溜走，因?yàn)殄e(cuò)過了就錯(cuò)過了，就如時(shí)間它永遠(yuǎn)不會回頭；珍惜現(xiàn)在擁有的一切，你會很多彩，是這一切的一切點(diǎn)綴你的`世界；珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要覺得你擁有的不珍貴，很平常，就像我們的雙手，很普通，但是你沒有這平常而普通的雙手，你會感覺怎么樣？你同樣覺得很可貴。珍惜身邊的所有一切，才能迎來一個(gè)個(gè)美好的明天，才能讓你走過的人生道路上，只有歡樂，沒有遺憾！
學(xué)會了珍惜作文9
屠涅格夫曾經(jīng)說過：“沒有一種不幸可與失掉的時(shí)間相比了�！币恢币詠�，我都認(rèn)識不到時(shí)間的重要性，更不知道該如何珍惜時(shí)間，直到11歲那年，在我身上發(fā)生的一件小事徹底改變了我的看法。
那一個(gè)星期六的晚上。我放學(xué)回家后，本來是想把作業(yè)完成，再去玩游戲的'，但是我心里一琢磨：“反正星期天下午才回學(xué)校，干嘛那么著急寫作業(yè)�！庇谑�，作業(yè)被我拋到了腦后，打開電腦，玩起了游戲。
人在游戲中，最不懂得時(shí)間的珍貴。晚上，游戲結(jié)束后，已經(jīng)很晚了。第二天上午，和同學(xué)一起出去游玩，又是沒有去完成作業(yè)。雖然中午的時(shí)候，我想到要去完成作業(yè)，但是我轉(zhuǎn)念一想：“下午3點(diǎn)以后才回學(xué)校，還有時(shí)間。”于是，又玩起了游戲。等到兩點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)我玩得正高興的時(shí)候，突然想起，自己作業(yè)還沒有完成。沒有辦法，急急忙忙去做作業(yè)，可能因?yàn)樘募�，作業(yè)完成的一團(tuán)糟。返校的時(shí)間到了，而我還有作業(yè)沒完成，我急得都快要哭出來了。這時(shí)，彷佛時(shí)間先生一點(diǎn)都不給我“留情面”，時(shí)間走的是那樣的快，而且好像在說：“誰讓你不珍惜我，現(xiàn)在知道我的重要性了吧！”
過了一會，媽媽喊道：“回學(xué)校嘍�！倍覜]寫完作業(yè)這件事，實(shí)在不敢跟媽媽說，怎么辦呢！無奈之下，只好坐車回學(xué)校了�；氐浇淌視r(shí)，看到其他同學(xué)已經(jīng)完成作業(yè)，心中感覺很內(nèi)疚。于是，我主動向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并得到了老師的原諒。這時(shí)，“時(shí)間先生”也對我說：“這是一次教訓(xùn)，讓你明白時(shí)間的重要性�！碑�(dāng)我和“時(shí)間先生”說聲謝謝的時(shí)候，他已經(jīng)不在了。
通過這樣一件小事，我懂得了時(shí)間的珍貴。時(shí)間，雖然只是兩個(gè)平凡的字眼，但卻有著不平凡的意義。
學(xué)會了珍惜作文10
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀握個(gè)手，你是我的好朋友�！痹谛∨笥蜒劾�，只需敬個(gè)禮，握握手便有了朋友，如此簡單。但在生活中，我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀！
還記得我們在一起共度的那些時(shí)光嗎？二年級的我剛轉(zhuǎn)學(xué)近來，我很內(nèi)向，但你們卻對我很好，處處逗我開心，不要讓我孤獨(dú)一個(gè)人。
三年級時(shí)的我們很可愛，老師們都喜歡我們，都把我們一個(gè)個(gè)看做掌上明珠。當(dāng)我們聽到老師稱贊我們時(shí)，我們一定會很開心很開心的。
四年級的我們不再帶有以往可愛的氣息了，替代可愛的是聰明，是智慧。當(dāng)有的`同學(xué)遇到困難時(shí)，總會有人上前去幫他一把。
五年級的我們懂得了珍惜友誼，不再像之前有時(shí)的吵吵鬧鬧，我們變懂事了。
眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級了，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折，這是一個(gè)新的起點(diǎn)。我們懂得，我們即將分離了，但我們的心還是在一起。
每當(dāng)回想起我們在校園里的一點(diǎn)一滴，或許是愉快，或許有些悲傷，或許也會感動，或許覺得很幸福珍惜我們在一起的一時(shí)，每一分，每一刻，每一個(gè)瞬間，因?yàn)槟鞘俏覀冇颜x的見證！
是你們讓我懂得了“成功只因?yàn)槲遗�，失敗之因我泄氣”�?/p>
一次月考，我考砸了，被老師一直罵。回到宿舍，不爭氣的眼淚還是掉下來了，我躲在被子里靜靜的大哭了一場。不知過了許久，我坐起來，卻發(fā)現(xiàn)你們坐在我床前，有擔(dān)憂的眼神望著我。我擦干眼淚，靜靜地坐著發(fā)呆�！皠e傷心了，失敗乃是成功之母�！睂Π�，一次的失敗并不代表每次失敗，振奮起了來吧！……你們一直安慰著我，可我卻只是默默地點(diǎn)頭。最后，我還是趴在你們肩膀上哭了，我被感動了，你們看著我，微微地笑了……
六年級，雖說是殘酷的，但我們早已種出了屬于我們的“友誼之花”，在這一頁里，已經(jīng)充滿了五顏六色，充滿了我們的歡聲笑語。也正是這個(gè)六年級，讓我懂得了什么是真正的友誼，也讓我學(xué)會了真情友誼。
學(xué)會了珍惜作文11
又逢一個(gè)暖陽微曛的午后。日光透過窗簾輕撲在桌面上，為這只奮筆疾書的手籠上些許溫存。難得的浮生一日閑，卻還是不能停歇。那漫步湖畔、細(xì)數(shù)風(fēng)景的愜意時(shí)光早已一去不復(fù)返了，當(dāng)我真正懂得珍惜的時(shí)候卻已來不及了。
“姐姐！”一聲脆嫩的童聲突然在耳畔響起。側(cè)頭一瞥，我看見表弟正從門后探出半個(gè)身子，炯炯有神的大眼睛清澈純真，肉嘟嘟的小臉上堆著燦爛的笑。這笑容甜得勝過蜜餞，在我心中一點(diǎn)一點(diǎn)地化開。
多久沒有看到這樣可愛的笑顏了？這樣單純、這樣明朗、這樣親切又這樣動人的笑，其實(shí)就是這樣一顆簡約干凈得透明的心��！幾年前的自己，也如醉如癡地享受著這樣的時(shí)光，日朗風(fēng)清，自由歡暢，無憂無慮。那時(shí)的自己，眼前的世界哪有什么喧囂與紛亂，它完美又和諧，讓人禁不住想要縱情歌唱；也不曾經(jīng)歷什么挫敗與逆境，心中哪會有憂戚與悲涼可言�？烧蛴字摄露皳]霍”了最寶貴的童年歲月，還沒好好地感受那個(gè)夢幻絢麗的世界。如今剩下的這份懷念卻總能喚醒記憶，將溫暖的潮涌推上心頭。
很多時(shí)候我們都太遲鈍，總是后知后覺才學(xué)會珍惜。記得史鐵生大叔在《病隙碎筆》中回憶道，自己腿腳不便時(shí)懷念能正常行走的日子，坐上輪椅后懷念拄拐杖的.時(shí)光，到后來連“坐”都成了難事，又患上了尿毒癥。于是他悟出：人生中總有一個(gè)“更”字，那么我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎М?dāng)下呢？
是啊，習(xí)慣了父親的嚴(yán)格要求，離家后無人管束自己又不免空落落的；習(xí)慣了母親的絮絮言語，在外時(shí)無人提點(diǎn)自己又平添一份對家的懷想；習(xí)慣了不滿家中瑣事，離開后才深感家是自己永遠(yuǎn)的港灣……我終于明白、珍惜，就要學(xué)著把握此時(shí)此刻的一切，或許只有這樣才能不留下太深遠(yuǎn)的遺憾吧。
我想我總算學(xué)會了珍惜，學(xué)會了不輕易錯(cuò)過生命的任何細(xì)節(jié)處的美好，學(xué)會了駐足當(dāng)下，不把遺憾留給永恒，而此刻的了悟，真的真的不算太遲。
學(xué)會了珍惜作文12
人最寶貴的就是生命，但生命只有一次，失去就不會重來，它對每一個(gè)人都是平等的，從來不會偏向任何一個(gè)人。所以，我們更要珍惜生命。
記得在一個(gè)清晨，那是一個(gè)下著毛毛細(xì)雨，整個(gè)世界都蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧的清晨。
在早晨七點(diǎn)左右，我背著書包，撐著傘，走過一個(gè)又一個(gè)的店鋪，走在上補(bǔ)習(xí)班的路上。在路上，我不緊不慢的，看著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，十分悠閑。
走著走著，一個(gè)大概六七歲的男孩騎著自行車“颼”一下子從我身邊竄過。走在我后面的一些老爺爺抱怨說；“騎這么快干什么？現(xiàn)在是上班的高峰期，騎這么快是非常危險(xiǎn)的.。”那個(gè)男孩仍然不聽，騎的依然是那么快。
突然，一個(gè)尖銳的剎車聲傳到了我的耳朵里，震耳欲聾。我定睛一看，原來是出車禍了。我仔細(xì)一看，倒在一旁的那個(gè)自行車不是剛才從我身旁竄過的那個(gè)男孩的自行車嗎？這時(shí)，我恍然大悟，那個(gè)男孩出車禍了，我看到那個(gè)男孩距離他的自行車很遠(yuǎn)，可見車把男孩撞得很遠(yuǎn)。
警車和救護(hù)車以及那個(gè)男孩的父母緊接著就趕來了。一群人都圍在那里，形成了一堵墻。警察把那些人都疏散開之后，我看到那個(gè)男孩的血流了不少。那位男孩的父母在男孩的一旁哭，我看到醫(yī)生在一旁無能為力的搖了搖頭，看來醫(yī)生也無法挽救這個(gè)僅僅只有六七歲并且生命十分脆弱的小男孩。
那位小男孩的父母哭得更是傷心。這時(shí)，我想：又一朵祖國的花朵凋謝了，可是哭又有什么用呢？又不能讓祖國的花朵重新綻放。如果，那個(gè)男孩當(dāng)初聽那個(gè)老爺爺?shù)脑挘苍S就不會發(fā)生這種事。這時(shí)，我才透徹的明白“不聽老人言，吃虧在眼前”這句話。
時(shí)間不早了，我加快腳步，繼續(xù)走著……
通過這件事，我深深的明白了生命的脆弱和生命的寶貴。生命只有一次，珍惜生命吧，珍惜那脆弱而又精彩的生命吧！
學(xué)會了珍惜作文13
時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等各名句都是表示時(shí)間的重要性。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。意思是：少年很容易變老，學(xué)東西也很難學(xué)成，所以，一點(diǎn)時(shí)光都不可浪費(fèi)。對于一些懶惰的人，總會有理由找借口，總是今天的事情拖到明天做，然后繼續(xù)明天、明天……總而言之，會有無數(shù)個(gè)明天到最后才后悔莫及。而一些勤奮的人總會把每天要做的事情做一張表格有規(guī)有趣的完成。甚至還會把明天一部分的事情做完。
有些人說時(shí)間是不公平的'。錯(cuò)，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，在一天中每個(gè)人都有24個(gè)小時(shí)，不可能多一分鐘或少一分鐘。在一天24小時(shí)中就要看看你做了些什么，如果你做了一些比較有意義的事情，那么對你來說時(shí)間過得總是很快；但是對于那些整天無所事事的人來說，時(shí)間總是過得很慢很慢。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話形象地表明了時(shí)間是不停的流逝，時(shí)間是不會等人的。處于青少年的我們就應(yīng)該更珍惜當(dāng)下的光陰。在我們年輕益壯的時(shí)候，何必不拼搏一下闖出一片天。這樣當(dāng)在你晚年的時(shí)候才會安心。不要等到老的時(shí)候坐在輪椅上，走不動的時(shí)候才后悔自己為什么不在年輕時(shí)拼搏一把。
每當(dāng)期末考試前，總會有些尖子生熬到凌晨，甚至在星期天的時(shí)候還會通宵一直在復(fù)習(xí)，都希望在期末時(shí)能取得一個(gè)好成績，給自己一個(gè)滿意的答復(fù)。而有些無所事事的人會打游戲直到通宵，這種人純屬在浪費(fèi)時(shí)間，為什么不去做一些有意義的事情呢？
每次周末回到家，家長總會給我講一些大道理：“在初中，是每個(gè)青少年叛逆的時(shí)期，但也是每一個(gè)青少年最重要的一段時(shí)期。如果你想在未來生活會更輕松一點(diǎn)的話，那你現(xiàn)在就更加努力一點(diǎn)；因?yàn)槟愕奈磥磉�很長，就只有這幾年讓你拼搏�！�
所以趁現(xiàn)在我們還可以為人生拼搏一把的時(shí)候抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧，時(shí)間過的很快，不要等到老的時(shí)候后悔莫及！
學(xué)會了珍惜作文14
成長中，我學(xué)會了珍惜 喻 那場事故，那個(gè)男孩，那個(gè)曾經(jīng)的我，都不復(fù)存在。我成長著…… ——- 題記
挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那么不美好，唉，這個(gè)灰灰的世界真煩，曾經(jīng)的我就是這么給這個(gè)世界下定義的…… 直到有一天，那場事故的發(fā)生，那個(gè)男孩的消失，我才驀地發(fā)現(xiàn)：我長大了，我學(xué)會了一點(diǎn)東西，譬如去珍惜擁有的一切…… 那個(gè)男孩，是我的同班同學(xué)，他總是遲到，成了我們班名副其實(shí)的“遲到大王”，我們總是會笑著計(jì)算他遲到了多久，然后在他匆匆跑進(jìn)教室的那一刻，齊聲對他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當(dāng)我們計(jì)算著他又遲到了多久時(shí)，一個(gè)同學(xué)匆匆跑進(jìn)教室，對我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節(jié)，這同學(xué)表演怎么這么好，然而，上了第一節(jié)課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的`時(shí)候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接著，全班都大哭起來…… 一直在騙自己，這是一個(gè)老師和同學(xué)合伙開的玩笑，他還會回來，像往常一樣匆匆跑進(jìn)教室，然后歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時(shí)，我猛然清醒了，他真的消失了，不會回來…… 于是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學(xué)會了珍惜，用心去品嘗父母做的菜，那里面有爸爸媽媽的愛；于是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細(xì)想想，同桌也挺可愛的；于是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利于行，老師的話，是有道理的。成長中，我學(xué)會了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那么美好，原來成長的感覺是這么好，這么美妙……
學(xué)會了珍惜作文15
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！闭Z文課本上我學(xué)到了這樣幾句話，它們一直印在我的腦海中。但是，現(xiàn)實(shí)卻是讓我選擇后更加深刻的理解，并在心中扎了根。
去年夏天，我去泰國參加一個(gè)英語大賽獲獎選手的夏令營。這個(gè)夏令營里有來自世界各地的學(xué)生，大家要在七天的時(shí)間里一起活動一起交流。一天，老師用了夸張的語氣告訴大家，為了加深對不同文化的.認(rèn)識，中午我們要學(xué)做一次泰餐。大家開心的歡呼起來。老師帶著我們來到一片空地上，我看到食材和鍋灶都已準(zhǔn)備好。
到了領(lǐng)食材的時(shí)候，我拿到了椰汁、豬肉、蜂蜜、醬油……難道是要放在一起嗎？當(dāng)老師開始一步一步地教授我們這道“椰子肉湯”制作方法時(shí)，我嘆了口氣。所有食材要夾進(jìn)碗里攪拌，看著就沒食欲啊。讓我這個(gè)土生土長的中國人，如何是好？我膽怯地嘗了一口，清涼的椰汁配上香甜的蜂蜜，本是道不錯(cuò)的甜品，可帶著咸味的豬肉和醬油加進(jìn)去，實(shí)在令我難以下咽。
于是，我就萌生了一個(gè)想法。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)老師不在，我是不是可以偷偷的倒掉��？端起椰子肉湯，正準(zhǔn)備把它投入到垃圾筒的懷抱，突然那流動地湯汁仿若在向我哭訴：“雖然你現(xiàn)在生活很優(yōu)越，要什么有什么，可我再難吃也是食物啊，你就這樣把我白白浪費(fèi)，是多辜負(fù)我呀？”另一個(gè)聲音卻在說：“但是真的味道怪怪的，這跟喝藥有什么區(qū)別呢？快倒了吧”我的內(nèi)心十分糾結(jié)，仿佛是魔鬼和天使在打斗。
當(dāng)椰汁觸及到我的手指的時(shí)候，一瞬間我停住了，想起前兩天營員們討論全世界饑餓人口調(diào)查，每年有近41000個(gè)兒童死于饑餓，1億多非洲人的食物嚴(yán)重短缺。吃飽飯對于他們來說是多么困難的事！想到這兒，我選擇吃掉了這道自制泰餐。
那天我做了一個(gè)夢，夢里世界上的人都不再浪費(fèi)糧食�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。我最終沒有選擇倒掉食物。那時(shí)候選擇珍惜，現(xiàn)在我依舊會選擇！希望我的夢早日成真！
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