【精品】學(xué)會(huì)珍惜作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)珍惜作文3篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，此言一出就成了千古名句。
小時(shí)候，父親常常在海邊看日落，我就在旁逗小貓小狗玩。如血的殘陽(yáng)把大海映得通紅，海水在巖石上激起的浪花，猶如一朵朵玫瑰盛開(kāi)在巖縫間，轉(zhuǎn)瞬即逝。我望著這幅美景入了迷�！俺燥埩�！”媽媽做好飯后來(lái)叫我們，我回頭望著那一朵朵盛開(kāi)在巖縫間的玫瑰，撅起嘴，拖沓地回家吃飯。
父親要出海打魚(yú)，所以起得很早。每次出海歸來(lái)時(shí)，父親總是告訴我，海邊的日出是多么令人向往迷離。我不信，決定跟他早起。
“起床啦。”“干嗎呀！”我忽想起來(lái)自己昨天晚上的承諾。“哦”了一聲，爬起身，穿好衣服跟著爸爸出門(mén)。
我們坐在海邊，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一抹殷紅從海邊迸射開(kāi)來(lái)�！俺鰜�(lái)了！”父親欣喜無(wú)比的聲音傳來(lái)。我轉(zhuǎn)頭一看，父親那發(fā)黃的臉，頭發(fā)里已有稀疏可見(jiàn)的白發(fā)，發(fā)黃的眼珠，還有那刻滿(mǎn)滄桑痕跡的臉。父親老了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親。討厭他的滿(mǎn)口黃牙，討厭他滿(mǎn)嘴粗話(huà)，討厭他開(kāi)著有著魚(yú)腥味的貨車(chē)來(lái)學(xué)校接我。在被我吼了幾次后，他不再?lài)Z叨著讓我好好學(xué)習(xí)，不再穿一身工作服來(lái)學(xué)校找我。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是陪我去看夕陽(yáng)。而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的表現(xiàn)。
我要到外地上學(xué)去了，離去的前一天傍晚，我一個(gè)人偷偷溜出來(lái)看夕陽(yáng)，竟感到一絲愧疚與不舍。后來(lái)在電話(huà)里，母親告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知道去海邊看夕陽(yáng)。最后，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回家�；氐郊依镆咽前�，母親并未對(duì)我多說(shuō)什么，只是說(shuō)：“父親在河邊看夕陽(yáng)！”我鼻子一酸，跑出去找父親。夕陽(yáng)下，父親的背影是那么拘僂、無(wú)力、蒼老。父親輕輕嘆了一口氣，癡癡地望著夕陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)地望望自己的左邊，我跑上去抱住了父親。父親瞇了瞇眼，說(shuō)：“看那，小時(shí)候，你在那被螃蟹夾了手，你在那和小伙伴一起堆城堡……”我又抱住了父親，止住了他的話(huà)：“我知道，我知道！”那天的夕陽(yáng)別樣的紅，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了小時(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，仿佛又坐上了那條晃晃悠悠的小船看朝陽(yáng)。
有些人一旦離開(kāi)，就不再重來(lái)，正如那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。是��！就算夕陽(yáng)再美，可是它馬上就要消逝，就算人的生命再長(zhǎng)，也終有一天要離去，有些人不要等待？
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
當(dāng)你抬起頭，是否會(huì)為看到一抹藍(lán)天而感到欣慰，也許，你不會(huì)。但，如果只剩三天光明了呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，三天太短了，短到我來(lái)不及去悲傷，因?yàn)槲曳挪幌绿嗵唷?/p>
第一天我將會(huì)仔細(xì)地踏遍母校的每一寸土地，用我的心去銘記，讓這曾記錄著我快樂(lè)的`身影的地方成為永遠(yuǎn)的回憶。我會(huì)坐在美麗的花壇邊撫摸每一朵花，每一棵草，去欣賞這曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)和玩樂(lè)而無(wú)暇顧及的美麗景色。它將會(huì)成為我學(xué)校記憶中美麗的一部分。我還會(huì)將朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)都看個(gè)遍，記住那一張張與我一起歡笑的、花一樣的笑臉，那一張張揚(yáng)起的嘴角，一雙雙真摯的大眼睛。呵！我會(huì)記住你的羊角辮兒，我也不會(huì)忘了你的齊肩短發(fā)，哦，還有你的刺猬腦袋！她的西裝短裙，他的牛仔褲，都將永遠(yuǎn)印在我的記憶中，永不褪色。
第二天，我將會(huì)拿出所有的照片，一遍一遍欣賞著過(guò)去的樣子，帶著過(guò)去的美麗與歡欣，每一幕都是那么的賞心悅目，你瞧呀！那時(shí)我還不滿(mǎn)一周歲，牙口都還沒(méi)長(zhǎng)齊，卻笑得連眼睛鼻子都分不開(kāi)了！哦！那是六歲時(shí)的照片，還扎著兩個(gè)倔強(qiáng)的沖天小辮，多可愛(ài)！還有這張，我和媽媽一起摟著一條大蛇，我都嚇得哭了鼻子！那時(shí)我十歲。還有這個(gè)，我和爸爸一起吃羊肉串，看！吃得滿(mǎn)臉是油，活像兩只豬！看著過(guò)去的一幕一幕，像在回放著看過(guò)的電影，那么溫暖，那么快樂(lè)！我永遠(yuǎn)也忘不了。
第三天，我什么也不做，我就靜靜看看爸爸媽媽?zhuān)纯此麄円盐⑽⒗先サ娜蓊仯粭l條皺紋，是一道道跨過(guò)歲月的溝坎：一根根白發(fā)，是日子里苦難的霜雪。我會(huì)記住他們的容顏。一閉上眼，就如水墨畫(huà)般浮現(xiàn)腦中，刻在我的腦海，以后再也不會(huì)，也不能忘記。再端詳一下自己吧！我也會(huì)記住自己的眉目，記住每一個(gè)鬼臉，記住我的喜怒哀樂(lè)，以后每一次出現(xiàn)，我都會(huì)記得。
夜，來(lái)了，我不敢閉眼，生怕一閉上就失去了這一絲一縷微弱的光明……
后記：
生的意義，在于學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在，失去了就再無(wú)法得到，也無(wú)法對(duì)沒(méi)有珍惜的美好記憶釋?xiě)选?/p>
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
古人云：“君子和而不同，小人同而不合。”中華民族自古以來(lái)都擁有著一種 高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。
詩(shī)人說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！钡拇_，生活中有人偏愛(ài)白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈;其實(shí)，也有人偏愛(ài)濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復(fù)雜的，是豐富的。每個(gè)人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。
其實(shí)，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛(ài)綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評(píng)價(jià)一個(gè)人的品味以及品格。之所以造成這種觀點(diǎn)的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風(fēng)俗習(xí)慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗(yàn)百味人生。
生活中，因?yàn)橛幸慌愿袼匮诺娜耍瑥亩倭艘恍┬鷩膛c糾紛;因?yàn)橛幸慌愿駸崆榈娜�，�?/p>
而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的人，成為了時(shí)代的弄潮兒，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，引領(lǐng)了時(shí)代的進(jìn)步;在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會(huì)的一劑良藥，他們與世不爭(zhēng)，恬靜淡然，使生活平靜了下來(lái)。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用，不分上下。 古時(shí)文武百官，一文一武，相互牽制，相互調(diào)和。人的性格也一樣，世界上因?yàn)橛兴匮�、熱烈兩種不同性格，從而使社會(huì)得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此，社會(huì)需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。 求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進(jìn)步，相互促進(jìn);兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，向不同性格的人學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀之處。這對(duì)于我們青年來(lái)說(shuō)尤為重要，這樣，我們才能成為時(shí)代的引領(lǐng)者、開(kāi)拓者和弄潮兒。
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