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珍惜生命小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-08-31 19:56:41 珍惜 我要投稿

珍惜生命小學(xué)生作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的珍惜生命小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

珍惜生命小學(xué)生作文7篇

珍惜生命小學(xué)生作文1

  生命只有一次,但如果我們能正確的運(yùn)用它,珍惜它,一次足矣。

  “我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不向它屈服”。一個(gè)三十多歲才華洋溢的音樂(lè)家,在他作曲生涯最巔峰的時(shí)候逐漸喪失了聽(tīng)覺(jué),誰(shuí)能想象他有多么痛苦,誰(shuí)能想象他如何獨(dú)自面對(duì)慢慢被奪走的聲音,但他卻說(shuō)出了這樣的話,因?yàn)樗,今天就是生命,是唯一他能確知的生命,貝多芬偉大的靈魂強(qiáng)化了思想和生命,他尊重自己、珍惜生命,用行動(dòng)反抗命運(yùn),在失去聽(tīng)覺(jué)后仍然寫(xiě)出許多不朽的作品,他以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,無(wú)限的延長(zhǎng)了自己生命的價(jià)值。

  “我一定要活下去”、“無(wú)法對(duì)最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)放手,更無(wú)法放棄生命”,一句句珍惜生命的話語(yǔ),感動(dòng)了整個(gè)世界,也讓時(shí)間停在他們堅(jiān)定的語(yǔ)氣中,我想,再也沒(méi)有哪一種時(shí)刻,比直接的表達(dá)對(duì)于生命堅(jiān)持,更能讓我們?nèi)绱速N近心靈的距離,以如此震撼的方式面對(duì)生命最頑強(qiáng)、最高大的一面。結(jié)束自己的生命并不是一時(shí)的勇氣,而是一時(shí)失去了面對(duì)的勇氣,人生是一連串的課程,必須活過(guò)才能明白,不要在還沒(méi)明白的時(shí)候就選擇結(jié)束。關(guān)于“活著”這件事,我們總有自己的哲學(xué),但當(dāng)一些人已經(jīng)可以預(yù)期自己生命的結(jié)束,由他們口中所說(shuō)出珍惜生命的話,才是真正值得重視的課題。

  不需要傷痕累累才能悟出“活著”的道理,有些人的生命如同蚌承受著沙粒的折磨,只有能承受這些痛苦的人,才能漸漸把痛苦培養(yǎng)成一顆珍珠。

珍惜生命小學(xué)生作文2

  銀光座落,在我敗給歲月那滄桑的面孔!你不是噩夢(mèng),也從此纏繞我心頭,揮之不去。生命的可貴需珍惜作文想你,無(wú)法抑制地想你,想著你的好,想著你在我身邊可以肆無(wú)忌憚的依靠,想你的同時(shí)你是否也在想我。在汐水邊沒(méi)有再笑的奇花生氣了;王子宇買(mǎi)了很大一把游戲幣,一直看著我打游戲,子宇說(shuō)我很厲害,我說(shuō)我第一次玩,他不可置信的看著我。

  它主要講了小男孩哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸,但是他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來(lái)向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛(ài)……

  這本書(shū)的作者——希爾,用活潑,溫暖,深刻的文字,教會(huì)人們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),珍惜生命,喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感。

  生命是脆弱的,是珍貴的,更是無(wú)價(jià)的。在生活中,有些人因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芑蚴遣豁樞模拖氩萋实叵胍私Y(jié)自己的生命。要知道,這是一種不負(fù)責(zé)任的行為,不僅對(duì)自已不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)父母,對(duì)親人不負(fù)責(zé)任。這還是一種使自己更加愧對(duì)親人朋友的行為。假如,你真的離開(kāi)了這個(gè)世界,會(huì)有多少人為你而痛哭流涕。我相信,你在死后也不愿意看到這樣的情景。這讓我想起了一句話:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”

  這本書(shū)也告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)地活著,不能輕易地就被困難打倒。書(shū)中也好幾次提到一句話——“絕不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”,意思就是:在你睡覺(jué)前,決不能生氣或敵視任何人,特別是不要敵視你所愛(ài)的人,因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩弦惶上,明天早上就再也起不?lái)了。

  在這本書(shū)中包含了許多深刻的道理,等待著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味……

珍惜生命小學(xué)生作文3

  水,是我們的生命之源。沒(méi)有水,就沒(méi)有生命。水不是用之不盡的,所以我們應(yīng)像珍惜自己的生命一樣,珍惜每一滴水。

  在公共場(chǎng)所,我們常?梢钥匆(jiàn)水龍頭的水嘩嘩的留著;人們?cè)谙词窒丛钑r(shí),一邊搓肥皂,一邊讓水白花花的`流。我相信,大家對(duì)這種場(chǎng)景都不見(jiàn)怪了吧!但是,大家有沒(méi)有想過(guò),水資源不是取之不盡,用之不竭的。盡管地球上有許許多多的江河,湖泊,海洋,水的儲(chǔ)蓄量很大,但是供我們?nèi)祟?lèi)可利用的水資源并不豐富。在世界總儲(chǔ)水量中,百分之九十七是海水,咸水湖的咸水,不能被我們直接利用。淡水總量?jī)H占地球總水量的百分之三左右,且又因某些原因,人類(lèi)能利用的水僅占其中的一小部分,有人打了這樣一個(gè)比喻,如果將全世界的淡水總量比做2升,那么可供人類(lèi)引用的只有半茶杯。地球上人類(lèi)賴(lài)以生存的水資源并不豐富。我國(guó)是世界上13個(gè)貧水國(guó)家之一。全國(guó)有300個(gè)城市缺水。水資源短缺,嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。

  因此,我們要提高節(jié)水意識(shí),不斷增強(qiáng)節(jié)水的緊迫感和責(zé)任感。讓我們從小事開(kāi)始節(jié)約用水吧!比如淘米水可以用來(lái)刷碗。洗手,洗菜的水可以用來(lái)沖廁所。洗手,洗澡時(shí),切記要在摸肥皂,沐浴露的時(shí)候關(guān)上水龍頭,看見(jiàn)開(kāi)著的水龍頭,一定要把它關(guān)上……也許會(huì)有人說(shuō):“這樣只能節(jié)約一點(diǎn)水”是的,一個(gè)人這樣做只能節(jié)約一點(diǎn)水,但是如果一個(gè)城市。一個(gè)省份。一個(gè)國(guó)家,乃至整個(gè)世界的人都這樣做,那會(huì)節(jié)約多少水呀!

  朋友們,保護(hù)水資源是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。讓我們都行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)水資源而做出自己的貢獻(xiàn)。不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!

珍惜生命小學(xué)生作文4

  每個(gè)人的生命,都是一種行走。當(dāng)你沿著街邊觀賞風(fēng)光的時(shí)候;當(dāng)你因碌碌無(wú)為而沮喪的時(shí)候;當(dāng)你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時(shí)候。時(shí)間在流逝,生命在消逝。“我們應(yīng)該在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出無(wú)效的未來(lái)。”是啊,生命很短暫!我們應(yīng)該珍惜!在茫茫的人還中,我們的生命猶如一葉扁舟,很渺小,很不起眼。但是,怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢?我想,只有靠自己。在這個(gè)燈紅酒綠的都是,我們只是滄海一粟。為著我們的目標(biāo)奮斗?抑或是為了追求金錢(qián)和名利?我們的生命,就是這樣過(guò)去的嗎?很無(wú)奈。

  每天的清晨,我們站在窗前,感激著生命帶來(lái)的芬芳。同時(shí),生命給予了我們很多。生命中,有一些人與我們插肩了,卻來(lái)不及相遇,卻來(lái)不及相識(shí);相識(shí)了,卻來(lái)不及熟悉;熟悉了,卻還要說(shuō)再見(jiàn)。是啊,人生路上,我們?cè)谕局袝?huì)遇見(jiàn)多少人呢?生命猶如一瞬之光,短小而靜謐。我們應(yīng)該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天,人生不可能被注定。

  沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比心更高的山,沒(méi)有比青春更綠的樹(shù)。只要心靈洋溢著希望之光,年輕和勇氣就永遠(yuǎn)在前方的路上。我相信,只要我們有勇氣,有力量,生命之樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)青。你站起來(lái)了,就是一切;你倒下了,就是毀滅。奮斗要從內(nèi)心開(kāi)始。在這一場(chǎng)自唱自彈得青春里,我們盡情地?fù)]霍著。騰出些時(shí)間仰望星辰吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),人生,很美!

珍惜生命小學(xué)生作文5

  大家好,我的名字是“龍龍”,是一只藏獒。主人給我取這樣的名字,應(yīng)該是想讓我像龍一樣威武,我給你講一下我的生活。

  我是生在主人家里的,我剛生下來(lái)就已經(jīng)在主人家里了,我剛學(xué)會(huì)睜開(kāi)眼睛,就看到小主人在我面前,我害怕地“汪汪”大叫起來(lái),嚇得小主人腿發(fā)抖得很厲害,媽媽告訴我:“這是小主人,不能?chē)樀,不然他?huì)不給你吃東西的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,后來(lái)每一天早上我都很早起床,叫主人起床給我喂好吃的早飯,我也會(huì)叫爸爸,和媽媽起來(lái),和我一起吃美味的早餐。“哎呀!不好,把小主人給吵醒了,不行,得馬上撒嬌!”我就馬上躺在地上打滾,時(shí)不時(shí)發(fā)出小小的叫聲,生怕小主人不給我吃早餐,小主人看了看我,傻笑了一會(huì)兒,就又回到房間睡覺(jué)去了,我大口大口地吃起來(lái)早飯,吃飽了,我就去找小主人玩。這時(shí),小主人才剛剛起床,正在洗漱中,我就去拉他的衣服,小主人生氣地說(shuō):“你要干什么?”“小心我不給你吃東西了!”,過(guò)了幾天,媽媽生病了,可小主人也不帶媽媽去看病,我就抱怨起來(lái)了:“為什么小主人不帶媽媽去看病,那到底是什么主人啊……”媽媽打斷了我的話:“不能這樣說(shuō)小主人,要不是小主人撿回來(lái)我,讓我去相親,我才會(huì)見(jiàn)你爸!要不是他,我說(shuō)不定還在外面流浪!”我懂了很多,突然主人罵小主人:“你看看龍龍的媽媽都生病了,你還不去看看它怎么樣了!”小主人就走了過(guò)來(lái)把媽媽抱走去看病了!

  這次的故事讓我明白珍惜生命、珍愛(ài)動(dòng)物。

珍惜生命小學(xué)生作文6

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,也有人說(shuō)是財(cái)富。而我認(rèn)為世界上最寶貴的東西無(wú)非就是生命了,因?yàn)槊恳粋(gè)人、每一種動(dòng)物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強(qiáng)的不起眼的小草,給了我珍愛(ài)生命的啟示。

  那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加,我喜歡看雨中的風(fēng)景,我坐在窗前,欣賞著下雨的風(fēng)景。突然,我看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨無(wú)數(shù)次的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨好像在說(shuō):“小草,你也太不自量力了,你哪是我的對(duì)手?哈哈。”小草沒(méi)被嚇倒,依然反抗,一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨也停了,小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,當(dāng)造成的第一縷陽(yáng)光照射到小草身上時(shí),小草又勇敢地抬起了頭,挺直了腰桿,好像在說(shuō):“大風(fēng)大雨,你們可別小瞧了我,哼!”

  我為小草而高興,它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了猛烈的大風(fēng)大雨。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),爭(zhēng)取最后的勝利。生命有了珍愛(ài)才更安全;生命有了珍愛(ài)才更長(zhǎng)久;生命有了珍愛(ài)才更燦爛!同學(xué)們,讓我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命吧!

珍惜生命小學(xué)生作文7

  生命,像含苞欲放的花朵,在陽(yáng)光的撫摸下綻開(kāi)一張張可愛(ài)的笑臉;生命,像一株幼嫩的小苗,得到了雨露的眷顧長(zhǎng)成參天大樹(shù);然而,生命,也像即將枯落的樹(shù)葉,掛在細(xì)小的枝干上搖搖欲墜……

  生命,在你得意的時(shí)候,它會(huì)快樂(lè)無(wú)限;在你失意的時(shí)候,它會(huì)悲傷痛苦:在你無(wú)聊的時(shí)候,它又顯得平淡無(wú)奇。有喜有悲,有幸運(yùn)也有不幸,這就是生命豐富的內(nèi)涵。

  生命的價(jià)值有多大?關(guān)鍵在于你怎樣去善待它。在逆境中的你,只要用陽(yáng)光般的心態(tài)善待生命,就會(huì)出現(xiàn)奇跡!你看:失聰?shù)嫩Ⅺ惾A姐姐們跳好了“千手觀音”;失明的海倫·凱勒寫(xiě)下了名著《假如給我三天光明》;肌肉萎縮的霍金發(fā)現(xiàn)了宇宙黑洞,寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。所以,當(dāng)你不幸走在黑暗又漫長(zhǎng)的小路上,你不要傷悲,也不要猶豫。如果不能往后退,你就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地朝前走,黑夜過(guò)去了就是黎明。請(qǐng)記住鄧亞萍姐姐鼓勵(lì)汶川孩子的話:“再大的困難也要頂!頂!”

  生命是寶貴的。然而,“五一二”四川汶川大地震無(wú)情地告訴我們:生命也是脆弱的!地震突然襲來(lái),許多人走避不及,被埋在廢墟深處,六萬(wàn)多個(gè)生靈,頃刻失去了寶貴的生命。生命多么渺小,多么脆弱啊!慶幸的是,還有無(wú)數(shù)生活的強(qiáng)者敢于與死神直面較量,贏得了第二次生命。在廢墟里,他們逆來(lái)順受,在橫梁的重壓下苦苦掙扎,在饑渴中痛苦地呼救,喝冷雨,吃煙葉,吃生蚯蚓,甚至喝自己的尿,保存體力,等候救援。生活的強(qiáng)者中,既有年輕力壯的漢子,也有幾個(gè)月大的嬰兒和年過(guò)百歲的老婦,還有殘疾人,他們都堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了。他們的堅(jiān)強(qiáng)都來(lái)自一個(gè)堅(jiān)定的信念——只有活著,一切才有希望。

  生命多么寶貴!請(qǐng)珍惜生命!

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