珍惜好每一次機會作文-初三敘事作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的珍惜好每一次機會作文-初三敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)看過一句話:智者創(chuàng)造機會,強者把握機會,弱者等待機會
小學(xué)時,在老師面前我是一個優(yōu)秀的學(xué)生,在家長面前我是一個優(yōu)秀的孩子。正因為這樣,機會如同雨點般向我打來,我卻一一閃躲了,我是不是很傻。剛上學(xué)前班的時候,老師問:誰想當班長,請舉手。那時候,只有一個人舉手,可能是因為我們還小無知。以我的表現(xiàn),老師認為我最適合當班長。上一年級時,為了參加鎮(zhèn)里舉辦的六一兒童比賽,我校所表演的節(jié)目是舞蹈表演,經(jīng)過一番帥選,幸運的`我被選上了。每天下午放學(xué)后,同學(xué)們背上書包,三三兩兩說說笑笑地一起回家,我還得留下來練習(xí)舞蹈。我并不羨慕他們,而是認認真真地學(xué)好每一個動作,一次誤會我被老師淘汰了。經(jīng)過班主任了解這件事并主動邀請我再次參加比賽,我卻放棄了。一次次機會從我手中流過,是我沒把它握住,讓它輕易從我手中溜走。
上了初中,面對的是來自各個村里的學(xué)生。就連選上班干部,都很有競爭力,不再像以前那樣,人選才兩三個,而且經(jīng)過全班投票,老師的選擇,才能當上班干部。一年一度的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,一個班級只有兩三個?h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,縣里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,一個學(xué)校只有兩三個?h里的三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部,一個學(xué)校只有兩三個。在人才擠擠的學(xué)校里,那僅僅幾個名額的,只有自己把握機會,靠自己的實力去爭取。
小學(xué)的時候,一次次機會蜂擁向我撲來,我卻從來真正把握過。初中的時候,一次次的機會來臨,我都憑著自己的能力去爭取。要擁有勇氣去挑戰(zhàn),不要害怕對手有多少,有多強,自己才是自己真正的敵人。要擁有堅定地信念和堅持不懈地執(zhí)著,不要害怕失敗,失敗意味著離成功更進一步了。人生中的每一次機會,都需要好好珍惜,不管失敗還是成功,沒有努力過就放棄才是真正的失敗。成功時,是因為自己的付出得到了回報,不值得驕傲;失敗時,不是因為自己不努力,別灰心,吸取失敗經(jīng)驗,告訴自己沒事,還有下一次。成功時,是因為自己的付出得到了回報,不值得驕傲;失敗時,不是因為自己不努力,別灰心,吸取失敗經(jīng)驗,還有下一次。結(jié)果只是證明了自己的付出如何,過程才是最重要的,你將會在這個過程中漸漸成長。
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