有關(guān)珍惜作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的珍惜作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜作文 篇1
“考試結(jié)束，請(qǐng)考生立即停筆……�！�，心中彌漫的是一種不知名的情緒初中，高中生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場(chǎng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。
再見了，這些年盛放的青春。
那一天，當(dāng)我們離開，一切都回到了我們來時(shí)的模樣。
那些曾經(jīng)相伴的人，不會(huì)再整整齊齊地坐滿一整個(gè)教室。
畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天。
忽然忘記了那是怎樣一個(gè)開始，在三年前的那個(gè)八月。
仔細(xì)的尋找，才發(fā)現(xiàn)，在時(shí)光隧道那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見到的同學(xué)，最初交到的朋友，最開始的那一份緊張期盼。
所有的最初，定格成了一幅記憶中的畫，開啟了從此往后的故事。
如果把每個(gè)人的故事都放在一起，這故事長(zhǎng)的讓我們?cè)诒本?3度轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，長(zhǎng)的讓春天路過了夏天，長(zhǎng)的讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。
也許我們的故事很平凡，但對(duì)故事的主角來說，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。
軍訓(xùn)時(shí)的迷彩服，被汗水濕了一遍又一遍，在回憶中的風(fēng)雨里飄搖，在陽(yáng)光下熠熠生光;校服被開發(fā)出了各種功能，擦桌子，擋雨…。
卻依然在寒冷的時(shí)候給我們溫暖。
今后，我們可以穿上各種高檔舒適的衣服，卻也可以輕易丟棄。
唯有校服，能成為我們舍不得丟掉又再也無法穿出去的紀(jì)念品。
一本又一本的參考書，練習(xí)冊(cè)，我們?cè)?jīng)恨不得撕毀，卻又掏錢買了一本又一本。
感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺就到了最后一頁(yè)珍惜校園時(shí)光。
畢業(yè)后，整理著以斤計(jì)算的書本，忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨(dú)一無二，承載著無法復(fù)制的青春。
白天，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)
花，開了又落，落了又開，從此后只開在記憶中。
你不會(huì)了，你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來的清晨，抱怨睡眠太少，日子太長(zhǎng)。
你再也不會(huì)，常常懇請(qǐng)別人幫忙帶早餐;你也不會(huì)背著書包在鈴聲響起之前沖進(jìn)教室，凌亂了自己。
你再也不會(huì)，上課忽然走神，想到好玩的事偷笑，或者幻想成功后的自己…。
然后忽然醒來，問同桌老師講到哪里了。
你再也不會(huì)，忽然找不到橡皮擦;
你再也不會(huì)，在老師要聽寫的時(shí)候找不到聽寫本，中午放學(xué)鈴聲響起找同學(xué)借碗票，到了食堂才發(fā)現(xiàn)忘了帶飯卡;
珍惜作文 篇2
筆尖在紙上一陣陣劃過，我的心更是如刀割一樣發(fā)痛，淚水在心里流淌……
今天，張老師讓我們寫上生命中最重要的五個(gè)人，然后讓我們依依劃去這個(gè)人的名字，假設(shè)他已經(jīng)離你而去。我寫上了爸爸、媽媽、自己、姐姐、表弟。
張老師大聲說道：“請(qǐng)劃去其中的一個(gè)人，假設(shè)他（她）已經(jīng)離你而去�！蔽覠o奈了，都是自己最愛的人��！我的筆顫抖著，狠下心劃去了姐姐。想著姐姐每次吃飯與我斗嘴，每次與我鬧別扭，雖然姐姐有時(shí)候很煩，但她還是愛我的吧！
又傳來了張老師的聲音：“請(qǐng)劃掉第二個(gè)人�！边@聲音如寒冰一樣冰凍了我的心，痛苦、不舍、無奈。我只好劃去了表弟，想起我和表弟鬧過、快樂過、傷心過。我覺得劃去時(shí)筆有千斤重。但我是逃不過的，我再次拿起“那一把刀”劃去了我自己。
爸爸和媽媽，望著這兩個(gè)熟悉得不能再熟悉的名字，我的心在不停地流淚。媽媽在我的成長(zhǎng)路上照顧著我，關(guān)愛著我。每次我病了、哭了、受委屈了，媽媽是我黑暗中的曙光，讓我好起來，快樂起來。而爸爸則是我們家的頂梁柱，在遠(yuǎn)方打工，讓我吃飽穿暖。爸爸是我心目中的英雄，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是挺身而出。爸爸請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>
珍惜眼前人吧！當(dāng)你感覺到身邊少了許多東西，你就會(huì)真正理解：光陰好比河中水，只能流去不能回的深刻涵義。
珍惜作文 篇3
曾經(jīng)的夢(mèng)，像流水般覆水難收。曾經(jīng)的光陰，像白駒一樣偷偷溜走，此生失去的浪費(fèi)的不再回來。
躺在床上，望著窗外皎潔的月光，心里充滿了惆悵。曾經(jīng)幾時(shí)，我還是兒時(shí)，整天無憂無慮，那分天真，那分坦率。似乎永遠(yuǎn)沒有心事，現(xiàn)在想想，大概那種日子再也回不來了吧。大了一些，心中卻多了些委屈，想傾訴，卻無人可說，煩悶都憋著整一人透不出氣。
夜深人靜時(shí)，喜歡發(fā)呆對(duì)著黑暗默默黯然……想哭卻哭不出來，因?yàn)槲以缫褜W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，好喜歡劉德華的《男人哭吧哭吧不是罪》總在幻想，如果有一天神會(huì)像童話一樣降臨在我面前問我有什么愿望，我希望回到十年前，但我知道這是不可能的，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，它是殘酷的，失去的便失去了。
今夜又是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，此生不再，我會(huì)永遠(yuǎn)用它提醒我自己，珍惜擁有，不要錯(cuò)過，
珍惜作文 篇4
盼望啊，盼望啊，周末到了，經(jīng)過幾十里的顛簸，總算回到了家里，這樹、這草、這屋，感覺真好！
母親聞聲跑出，看見我回來，就像看見小時(shí)的我，張開手要來?yè)肀摇？晌也幌胱屇赣H擁抱，“媽，我餓了，你給我弄點(diǎn)飯�！蔽仪擅畹鼗乇�。母親不語(yǔ)，低著頭向廚房去了。
吃罷晚飯，我在看電視，母親在整理我的東西，一會(huì)兒，母親說：“松兒，你這件衣服破了，我?guī)湍憧p縫�！薄翱p什么啊，別人都買新的，還穿這舊衣服��！”“可是……”“可是什么，你縫了我也不穿�！蔽移鹕碜哌M(jìn)房間，“嘭”的一聲把門關(guān)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見父親好象在嘆息。
正要寫作業(yè)。突然，停電了，我便起身出去找蠟燭，忽然，客廳里的一絲燭光映入我的眼簾，是誰？我慢步向前走。使我驚訝的是——母親在燭光下為我縫衣服，之前堵在心中的火都煙消云散了。
映著燭光，我看見母親的面前有一根白色的東西，定眼一看，是母親的白發(fā)。那一根白發(fā)包含了母親對(duì)我多少操勞，多少心血，是我使母親皺紋滿面……是我，一切都是我。
母親回屋后，我仍久久地站在那兒。找到蠟燭后，我走到那根白發(fā)前，小心翼翼地把它撿起，懷著沉重的心走向書桌，將它放在桌上。
看著這根白發(fā)，我后悔不已，我為對(duì)母親呼來喚去后悔，為對(duì)母親大聲喊叫后悔，更為傷了母親的心而后悔。
我要珍惜這根白發(fā)，珍惜母親的愛，我要珍惜一切。
那樹，那草，那屋，那人，珍惜的感覺真好。
珍惜作文 篇5
友誼是無法用金錢來衡量的，而且通過友誼，使我我懂得了珍惜，學(xué)會(huì)珍惜……
那一天是我最好的朋友的生日，她邀請(qǐng)幾個(gè)同班同學(xué)去她的生日宴會(huì)。我和另一個(gè)好朋友結(jié)伴去禮品店幫她買生日禮物，到了禮品店，琳良滿目的小飾品看得我眼花繚亂。我看中了一個(gè)存錢罐非常漂亮，剛準(zhǔn)備買，可發(fā)現(xiàn)價(jià)格太貴，我根本買不起，猶豫了半天，只好買了一條一元的手鏈做為生日禮物送給他。與我同行的那個(gè)朋友經(jīng)過精挑細(xì)選，買了一個(gè)晶瑩又昂貴的水晶球。
再走去她家的路上，我雖然與同行的伙伴嘻嘻哈哈的，但心中猶如揣了一只小鹿，砰砰直跳，我擔(dān)心她會(huì)因?yàn)槎Y物廉價(jià)而不收下禮物或冷落我。到了她家門口，我甚至還有些猶豫。我心驚膽戰(zhàn)的按下了門鈴，她熱情地歡迎并招待我們。進(jìn)門后，同行的伙伴把一個(gè)晶瑩又昂貴的水晶球送給她，她愛不釋手的一直握在手中。此時(shí)，我在一旁呆呆的發(fā)愣，羞愧的望著她。
他竟然放下手中的水晶球，問我：“怎么了，怎么不開心呢？”
“我……我買的禮物太便宜，我怕你會(huì)……”我臉紅的像猴屁股，吞吞吐吐的對(duì)她說。說完，我感覺時(shí)間都靜止了連一根針掉到地上都能聽到。我的心緒這時(shí)就像一張凌亂的網(wǎng)，緊張的讓我直冒汗，羞愧的讓我兩只耳朵火辣辣的。
“我們是最好的朋友，你買的禮物我怎么會(huì)嫌棄呢？快拿出來給我看看�！彼难凵窭锍錆M了期待，他的話使我沒那么害怕，我小心翼翼的把禮物拿出來
給他看�！巴�！好漂亮的手鏈�。 彼@訝的贊嘆著。然后仔細(xì)的戴在手上。這一刻我開心極了。
經(jīng)過這一次，我懂得了友誼的無價(jià)，而且我還懂得了珍惜！
珍惜作文 篇6
離別他是殘忍的，沒人敢面對(duì)他，卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。
當(dāng)畢業(yè)班剛開始，就有了本同學(xué)錄，買同學(xué)錄不是為了什么，就為了和這相伴整整六年的同學(xué)，有一絲牽掛，保留一分友誼。
剛開始上小學(xué)時(shí)，覺得六年太遙遠(yuǎn)了，太望塵莫及了。沒想到，歲月如梭，匆匆逝去，也來及和時(shí)間告別，它就已經(jīng)離去。我想問一句：時(shí)間，你還記得同學(xué)之間的友誼嗎？
時(shí)間，你還記得同學(xué)之間的友誼嗎？如果我是時(shí)間，我記得。
有一次，我上體育課時(shí)和老師爭(zhēng)辯跑三圈還是兩圈，老師發(fā)火了，認(rèn)為我老不聽話了，還質(zhì)疑他，說他錯(cuò)了，眼睛狠狠地瞪了我一眼，發(fā)出一聲冷哼，厲聲道：“即然你這么“想”跑步，那就再翻倍，六圈�！蔽毅蹲×�，老師也太小題大做了一點(diǎn)。
老師看我，見我不動(dòng)，道：“難不成你想跑8圈、12圈，還是20圈？”質(zhì)問到。我趕緊去跑，而我后面還有一些站在我這邊，被我拖累的同學(xué)，她們卻并沒責(zé)罵我，而是在一旁安慰我，說：“這不是你的錯(cuò)，都怪那可惡的老師，那老師也太壞了一點(diǎn)，競(jìng)這樣罰我們，你千萬不要放在心上，”我覺得我既然擁有了這么好的同學(xué)、這么好的友誼，那怕失去，和她們分離，我也不后悔，因?yàn)槲以?jīng)擁有過、珍惜過。
畢業(yè)的日子來了，離別的日子也隨著來了，這個(gè)時(shí)候是莘莘學(xué)子收獲的季節(jié)，可也是大家離別的時(shí)刻，我珍惜過這樣的友誼，那么即使失去，也不后悔。
珍惜作文 篇7
越想挽留的東西，你會(huì)覺得失去的'越快；越是失去了的東西，你就會(huì)加倍留戀。生活在不斷提示我們，不要等到失去了再回過頭來珍惜。因?yàn)闄C(jī)會(huì)一過，一切都會(huì)變得面目全非，再珍惜也來不及了，只能留下空生的嘆惋和深深的遺憾。
時(shí)間的流逝如過往的云煙。古往今來，有多少人驚嘆過它的一去不復(fù)返，由失去而惋惜，由惋惜而追悔。唐朝大詩(shī)人李白曾高唱：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！睍r(shí)間是會(huì)“稍縱即逝”的。正如朱自清在《匆匆》中所寫的那樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去……”有誰具有超人的力量，讓時(shí)間停止不前呢？沒有，永遠(yuǎn)也不會(huì)有的。只有珍惜時(shí)間的人，才可能在生命的里程碑上寫下光輝的篇章。
雙目失明的美國(guó)女作家海倫·凱勒說：“有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求�！眻�(jiān)強(qiáng)的海倫用她痛苦的體驗(yàn)告訴我們，應(yīng)該珍惜光明，珍惜我們擁有的一切�！爸挥心切┫沽说娜瞬鸥诱湎Ч饷�。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。”海倫為了啟迪人們懂得珍惜，是不是故意讓他們變瞎，讓黑暗籠罩他們的生活呢？或者是幾天也行。海倫實(shí)在是“善良的惡意”是對(duì)那些不惜光明、不惜光陰的人，懷著恨鐵不成鋼的心情所提出的告戒。在她“假如只有三天光明”的問題面前，我們的回答是什么？也許是快看看這長(zhǎng)江大河、長(zhǎng)城天安門，快看看這黃金的太陽(yáng)、銀灰的月色、湛藍(lán)的天空、碧綠的原野，快看看這人間的五彩繽紛……
我們要學(xué)會(huì)珍惜，在今天珍惜，在這一分鐘珍惜，在擁有的時(shí)候珍惜。乃至失敗，也要懂得珍惜這一次深刻的教訓(xùn)。在擁有的時(shí)候多珍惜一點(diǎn)，將來就少一份悔恨，就少一份失落。
……
珍惜作文 篇8
常言道：水是生命之源。科學(xué)實(shí)驗(yàn)也表明，人可七日不食，但絕不可七日無水。這些都足以證明水對(duì)于人類乃至整個(gè)生物界的重要性。
然而有誰知道，我國(guó)是個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億立方米，人均占有量?jī)H為世界水平的四分之一，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多座城市中，已有四百多個(gè)城市存在供水不足的問題，其中嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個(gè)。
同學(xué)們，這一組數(shù)據(jù)足以使我們驚心動(dòng)魄了。再看看我們的周圍：建筑工地的自來水管兒日夜淌水；一些公共場(chǎng)所的水龍頭更是細(xì)水常流；學(xué)校里多少同學(xué)隨意浪費(fèi)清水；有些家庭更是想方設(shè)法偷水、揮霍水……對(duì)于這些現(xiàn)象，我們不能熟視無睹，我們要做水資源的保護(hù)者：動(dòng)動(dòng)我們的手，擰緊水龍頭；動(dòng)動(dòng)我們的嘴，阻止浪費(fèi)水的行為；動(dòng)動(dòng)我們的腦，讓家里的用水設(shè)備更節(jié)水！
同學(xué)們，讓我們廣而告之，請(qǐng)珍惜水資源！否則，將來看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚！
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