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學(xué)會(huì)珍惜作文

時(shí)間:2022-03-18 09:11:53 珍惜 我要投稿

【精華】學(xué)會(huì)珍惜作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)珍惜作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)會(huì)珍惜作文9篇

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1

  因?yàn)樽约阂恢痹陉P(guān)注一個(gè)公眾號(hào),而那個(gè)公眾號(hào)里面的文章都比較貼近生活,無(wú)論是愛(ài)情也好,親情也好,還是婚姻生活也罷,都是生活中活生生的例子,所以每次都看的人感悟特別多。

  就在剛剛,自己看了一篇今天的推送文。主人公是一位50來(lái)歲的二婚男人,他的老婆是病逝,自己對(duì)病逝的老婆念念不忘,可為了不讓女兒跟著自己操心,也就同樣找了個(gè)喪偶的女人,組合成了一個(gè)二婚家庭。

  男主人公說(shuō),自己和自己的發(fā)妻一起生活了20多年,分開早已經(jīng)不能叫做分開,而是連血帶肉的生硬撕開。那種痛,是只有經(jīng)歷過(guò)的人,才能懂得。而自己之所以找喪偶的二婚女的,是因?yàn)橹挥袑?duì)方跟他有了同樣的經(jīng)歷,才能夠真正的理解那種失去的痛,然后才能更加的珍惜現(xiàn)在的生活。

  男主人公說(shuō),在婚姻生活中,雖然時(shí)間久了,兩人難免會(huì)生氣吵架,但婚姻中最不應(yīng)該有的就是放大鏡;榍埃覀兞(xí)慣用放大鏡來(lái)看對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),而婚后我們卻習(xí)慣性的用放大鏡來(lái)看對(duì)方的缺點(diǎn)。這樣子做是不對(duì)的;橐鲋校覀冏顟(yīng)該做的就是理解和包容,只有這樣,兩個(gè)人才能夠和和睦睦的牽手走過(guò)。

  而男主人公也告訴婚姻中的男人,外面的花花草草再好,也沒(méi)有家里枕邊人踏實(shí)。無(wú)論是男人,還是女人,都應(yīng)該學(xué)會(huì)好好珍惜,好好的理解和包容生活中的另一位。

  雖然自己30來(lái)歲,也沒(méi)有男主人公那么多的經(jīng)歷,和對(duì)婚姻中的感悟。但是,我覺(jué)得他說(shuō)的很多話還是挺有道理的。在這個(gè)人人心浮躁,結(jié)婚不易離婚卻如同兒戲的今天,我們對(duì)于婚姻,對(duì)于自己的另一半,需要更多的理解和包容,對(duì)婚姻要更加的懂得好好珍惜。

  因?yàn)楹臀覀儬渴肿哌^(guò)的那個(gè)人,是活著在一起,死后還會(huì)葬在一起的那個(gè)人。

  這得是多大的緣分才能夠做到的,我們又有什么理由不去好好珍惜呢。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2

  物是人非事事休,我看年華欲語(yǔ)淚先流。

  惜青春去,只是無(wú)情緒,望秋秋去,幾點(diǎn)梧桐雨。

  暖雨輕風(fēng)初凍破,日高煙斂,更看今日晴末。

  人生若只是初見,該多好!

  青春,每個(gè)人都有自己的看法和見解。青春就像一個(gè)繭,苦澀的外衣下有著華麗的,繽紛的世界,就等著破殼而出的那瞬間擁抱世界......

  青春是一把火,燃燒我們的熱情,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,體育健兒個(gè)個(gè)激情似火,百米跑道上飛奔著他們的身影,籃球場(chǎng)上跳動(dòng)著他們的背影,乒乓球場(chǎng)上閃著他們矯健的身姿,他們用他們的熱情,用他們的汗水在人生的花季洋溢天使般的生機(jī)和活力。

  青春是一片海,容納我們的拼搏。我們每一天都在奮筆疾書,為我們的青春夢(mèng)而書,在這個(gè)懵懂的青春雨季,我們都有一個(gè)或高或低的理想,每天為了這些小小的,大大的理想而努力,盡管我們知道,夢(mèng)想未必成真,但是,青春必須要擁有一個(gè)燦爛的理想。

  青春是一道彩虹,包含了我們所有顏色。在人生的海上航行,我們揪心這道題該這樣做還是那樣做,嘆息老師發(fā)下來(lái)的成績(jī)單怎么那么不堪入目,為青春這道彩虹增添了灰色的煩惱。也為它加上了藍(lán)色的失落,每到考試的試卷發(fā)下來(lái),心里總涌動(dòng)著絲絲心酸,像個(gè)未成熟的果子。青春這道彩虹還有金色的光輝,每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨,朋友間就多一份快樂(lè)‘,友誼其實(shí)不需要驚心動(dòng)魄,只要偶爾的感動(dòng)。

  青春是一種態(tài)度,我開始挖掘自己心中的美好希望,向往風(fēng)兒吹過(guò)的每一個(gè)季節(jié),我希望永遠(yuǎn)把青春留在這溫暖的季節(jié),但現(xiàn)實(shí)卻還是那處在沙漠中的萬(wàn)分惆悵。我注意到自己的青春已經(jīng)盛開在小山丘上,那里沉淀了自己美好的回憶,我們依然曬著陽(yáng)光,對(duì)于我們追逐的夢(mèng)我們還是下定決心要不停的走下去,相信明天就會(huì)有一些新的變化,我的青春正在這懵懂中結(jié)出酸甜的果實(shí)。

  請(qǐng)珍惜我們美好的青春,不要虛度青春,虛度青春不是青春把我們遺忘,而是你我將它看得過(guò)于廉價(jià)。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3

  時(shí)間,輕輕的在我手指間滑過(guò),不留一點(diǎn)痕跡。她,不曾停過(guò),只會(huì)把人的年華一點(diǎn)一滴的耗盡,每時(shí)每刻。

  當(dāng)我聽到別人對(duì)我說(shuō):洪格,長(zhǎng)大了,懂事了。我心里真可謂是五味雜陳:我真的長(zhǎng)大了嗎?我的童年就這樣過(guò)去了嗎?難道再也回不去了嗎?結(jié)果,所有的回答都會(huì)是是的。這一刻,我暗然無(wú)聲。

  過(guò)去的歡樂(lè)漸漸的變成了今天的壓力。生活的一切都變得和做夢(mèng)一般,渺茫,模糊。所以我學(xué)會(huì)了珍惜。

  從此,我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,珍惜這個(gè)讓人琢磨不透的殺手。

  她把綠葉染黃,把枯葉再染綠,每次的輪回,又體現(xiàn)了她對(duì)一切事物的平等,對(duì)一切事物無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)。

  時(shí)間就是這樣,你不珍惜她,她也會(huì)放棄你;然而,當(dāng)一個(gè)人真正做到珍惜時(shí)間時(shí),那么,她會(huì)在你的人生路上種滿鮮花,香味撲鼻!

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4

  時(shí)間邁著輕快的腳步向我們走來(lái),卻也一下子與我們擦身而過(guò)。所以對(duì)于時(shí)間,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,珍惜每一分每一秒。

  幸福的源泉是生活,只要用心感受生活,便是擁有真正的幸福。珍惜生命,珍惜自己所在的生活,珍惜上天所賦予的每份權(quán)利,讓生命更加充實(shí)。

  信心是成功的動(dòng)力。無(wú)論你是社會(huì)的佼佼者,還是社會(huì)的淘汰者,都不可埋沒(méi)信心。珍惜每一次屬于你的機(jī)會(huì)——讓生命的每一刻都精彩,讓生命之火永燃。珍惜每一次失敗——因?yàn)槭∈浅晒χ浮U湎?lái)之不易的每一刻,增強(qiáng)信心,確保自己永不后悔。

  父母賜予我們,別人不可輕而易舉就可得到的東西。他們創(chuàng)造了我們的生命,創(chuàng)造了我們的生活,讓我們讀懂了人生的真諦,為我們開啟七彩人生的大門。但可悲的是,你能否真真正正當(dāng)想過(guò)父母的好,哪怕只有一次。你又是否做到了孝敬父母,你是否履行了自己的義務(wù)?

  珍惜父母的每一份愛(ài),在愛(ài)的伴隨下,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  深深的教誨,無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),每一則做人的道理:我們“眼闊”的開啟者——老師,他們用不可言喻的愛(ài),感化著眾人的心扉,難道我們有理由不珍惜這一切嗎?

  讓這一切的一切,都成為美好的回憶吧?你要從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜。珍惜你所擁有的且又容易是去的……

  學(xué)會(huì)珍惜,把握好所擁有的一切。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5

  人們常說(shuō):“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。”這句話我以前并沒(méi)有仔細(xì)斟酌過(guò),不久前的一件事,卻讓我對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。

  我有一個(gè)習(xí)慣——賴床,從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái),我揉了揉眼睛,在床上躺了幾分鐘,才慢悠悠地坐起來(lái),我要做的第一件事,梳頭,接著刷牙洗臉,然后去洗手間。太陽(yáng)公公起得很早,我一出門,太陽(yáng)公公就很熱情地跟我打招呼,我對(duì)著太陽(yáng)公公笑了笑。笑容剛撫過(guò)我的臉頰,就被一陣風(fēng)吹散了,接著烏云密布,電閃雷鳴。大片大片的烏云像一群淘氣的孩子,把太陽(yáng)公公團(tuán)團(tuán)圍住,空氣中彌漫著潮濕的'氣息。我加快了腳步,在暴風(fēng)雨還沒(méi)有到來(lái)之前,要趕到安全的地方去。兒時(shí)的我,害怕聽到打雷聲,到現(xiàn)在都還有這個(gè)后遺癥呢。聽到雷公發(fā)怒的聲音,我用手捂住耳朵,閉上眼睛,往事像雨水一樣嚼里啪啦地下個(gè)不停。心情就像天氣一樣,剛剛還是艷陽(yáng)高照,不一會(huì)兒,就傾盆大雨。那是一段傷心的往事,我的外婆離開我也有幾個(gè)春秋了,外婆走那天,下了很大的雨,就像今天一樣,沒(méi)有任何預(yù)兆。這是一場(chǎng)突如其來(lái)的雨,正如我的外婆突然就離開了我,想著想著,我緩緩睜開眼睛,不知道什么時(shí)候,我已經(jīng)站在了雨里。我的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了,只是我已經(jīng)分不清楚,在我臉上的是淚水還是雨水。

  “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!保泻芏嗍虑,在我們年輕的時(shí)候不懂得,等到我們懂得的時(shí)候卻不再年輕;有很多東西,在我們沒(méi)有失去的時(shí)候,不懂得珍惜,想要珍惜的時(shí)候卻已經(jīng)失去了。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6

  成長(zhǎng)是一杯熱騰騰的苦丁茶,只有用心品味的人,才能品出其中的苦樂(lè)辛酸;成長(zhǎng)是一曲跌宕起伏的樂(lè)曲,只有用心演奏的人,才能悟出其中的悲歡喜怒。

  成長(zhǎng)中,我們無(wú)名地感嘆時(shí)光的流逝,朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白,淋漓盡致。在我們打籃球時(shí),時(shí)光就如投出去的球一般,不再回來(lái);在我們嬉鬧時(shí),時(shí)光就如剛剛的笑語(yǔ),追不回來(lái)。無(wú)形中,我們放了時(shí)光一個(gè)大假,讓它不再為了學(xué)習(xí)而忙碌,不再為了讀書而而緊張,亦也不再為了成績(jī)而反思。然而我們換來(lái)的,是虛度光陰和枉度年華的罪惡,或許應(yīng)該把屈原的那句話改成“百金買駿馬,千金買美人,萬(wàn)金買高裘,何處買光陰!币嘁苍搶⒛硞(gè)名家的一句名言改成“光陰是一去不返的,揮霍光陰就是犯罪!

  成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了惜時(shí)如金。

  成長(zhǎng)中,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母親的愛(ài),是它們,給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去,丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時(shí)時(shí)浴在愛(ài)河里,卻仍有聽見抱怨的聲音,試問(wèn)諸位,孤兒院里的孩子都快樂(lè)生活,惟獨(dú)眾位悶悶不樂(lè),還不滿足嗎?那些孤兒寡母要是以你們的心態(tài)處世,豈不早就跳崖了?!在鄰居傷痛欲絕的哭聲里,我深深明白:我是多么幸福!“可憐天下父母心”啊,兒女們竟然不知足!

  成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了惜情如金。

  成長(zhǎng)中,朋友陪伴我們走過(guò)人生的坎坎坷坷,風(fēng)風(fēng)雨雨。在班里,常常聽見辱罵的聲音,那聲音是多么的刺耳。大家共處三年,豈能為一點(diǎn)小事而破壞友誼,人們說(shuō)“在家靠父母,出門靠朋友”,為什么總要吵吵鬧鬧,大傷和氣?心胸放寬一點(diǎn),心情放好一點(diǎn),有什么大不了的,又沒(méi)少塊肉。

  成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了惜友如金。

  成長(zhǎng)中,我在無(wú)形中學(xué)到了太多太多,光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜,去守護(hù)。真的要感謝成長(zhǎng)先生,教給了我這么多,人生路太長(zhǎng)太長(zhǎng),我要帶上成長(zhǎng)先生,沖啊!

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇7

  生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會(huì)有希望。這是一只毫不起眼的小麻雀告訴我這樣的道理。

  記得那天,陽(yáng)光明媚,麻雀在枝椏上興奮地叫著,草坪是青綠色的,就像是一塊毛茸茸的地毯,點(diǎn)綴著一些白的、藍(lán)的、紫的等顏色的小野花,為“地毯”增添了一些好看的顏色。忽然,傳來(lái)一陣凄慘尖銳的鳥鳴聲。我抬頭一看,麻雀所在的枝椏,幾片樹葉散落下來(lái)。原來(lái)歡快歌唱的,麻雀早已不見了蹤影,只留下有著幾片羽毛的鳥巢。我一驚,剛想開門出去看看,表弟就一臉歡喜的進(jìn)來(lái)了,只見他一手握著一只嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,應(yīng)該是剛出生不久,從巢里掉下來(lái)的小麻雀。另一只手握著一臉不安地看著自己幼小的老麻雀。老麻雀本來(lái)蓬松的羽毛瞬間收緊,兩只小眼睛瞪著我們,拼命保護(hù)自己的幼兒。盡管他們知道面對(duì)的是比自己自身強(qiáng)大好幾萬(wàn)倍的人類,它們也不肯放棄,拼命鼓動(dòng)雙翅,試圖鉆出表弟的手心。我看到了這樣的情景,大聲地對(duì)表弟說(shuō):“趕快放了它們讓它們活著,自由自在地飛著,它們是那么渺小,那么脆弱。我們要珍惜它們的生命,關(guān)愛(ài)它們以及向它們一樣的其它的動(dòng)物的生命!”表弟看我生氣的樣子,趕快將它們給放了。

  小麻雀的表現(xiàn)告訴我:只要有勇氣,就會(huì)有希望。我們應(yīng)該好好把握,熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活。愛(ài)惜每個(gè)細(xì)微的生命,因?yàn)槎谜湎娜瞬艜?huì)有更加完美的人生。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇8

  時(shí)間的寶貴之處就在于時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的,并且隨著時(shí)間的流逝,我們必然會(huì)失去一些于我們而言很重要的人與物。我們?cè)谵D(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間之下,最該做的就是學(xué)會(huì)去珍惜時(shí)間,讓我們的時(shí)間每一秒都變得有意義起來(lái)。

  冬去春來(lái),枝頭上的綠葉又冒了出來(lái)。隨著美麗的春天到來(lái),我們生命里新的一年也就到來(lái)了。時(shí)間有時(shí)候走得悄無(wú)聲息,可有時(shí)候又是用顯目的方式擺放在我們的眼前。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,我們就該得從珍惜當(dāng)下開始做起。

  我們要學(xué)會(huì)珍惜我們生命路上的風(fēng)景,這些風(fēng)景是我們成長(zhǎng)一路的見證者,也是我們回憶中最美的背景。這些風(fēng)景里,有春花秋月,有夏陽(yáng)冬雪,我們?cè)谟涀∵@些風(fēng)景的時(shí)候,也就該懂得珍惜在這些風(fēng)景下那些一直陪伴著我們的人。

  學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,時(shí)間總是較為虛幻的。在我們每個(gè)人生命中所擁有的時(shí)間里,只有那些學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間的人,他們所擁有的時(shí)間也才是最有價(jià)值。我們要在我們有限的生命時(shí)間里,好好珍惜我們的每一天。將我們所擁有的時(shí)間分配到一些有意義的事情上,比如常年工作在外的人,可以將一些空閑時(shí)間分配到陪伴家人的身上;還有待于提升自己的人,就應(yīng)該利用時(shí)間不斷的充實(shí)自己。在不同人的心里,時(shí)間的價(jià)值也體現(xiàn)在不同的地方,但學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,這是每個(gè)人都應(yīng)該有的共識(shí)。因?yàn)橐徊涣羯,時(shí)間就從我們的指縫里流走了。

  在我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的時(shí)候,我們也該學(xué)會(huì)去判斷,判斷我們將我們生命的時(shí)間放在哪兒是最有價(jià)值的,也是最有意義的。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,愿每一個(gè)學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間的人都能夠迎來(lái)一個(gè)更好的明天。

學(xué)會(huì)珍惜作文 篇9

  歲月輕逝,一分一秒,都不留任何痕跡的略過(guò),從不問(wèn)我們這些紅塵之人,是否知曉珍惜?如若只剩飄渺,便輕踏款步而去……

  人類從來(lái)不知道自己有多少日子,也從來(lái)不會(huì)去考慮這些,所以,世上都流傳著這句話:“離開才知有多不舍。”卻無(wú)能為力,只能看著它溜去。如若伸出手阻攔時(shí)間前行的腳步,那么等待你的,只會(huì)是更多的惋惜和無(wú)奈。

  有人說(shuō)時(shí)間漫長(zhǎng),有人說(shuō)時(shí)間短暫,繞著繞著,把自己也繞進(jìn)時(shí)間這道永遠(yuǎn)也翻不過(guò)去的陷阱里去了。道阻且長(zhǎng),人生漫漫,真正的終點(diǎn)到底在哪兒?光陰似箭,日月如梭,短暫的生命里你能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡嗎?不論長(zhǎng)短,不論快慢,你會(huì)珍惜些什么?

  在我的小學(xué)時(shí)光里,喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,悲歡離合,無(wú)一不少,無(wú)一不缺。一年級(jí),懵懵懂懂,年少無(wú)知;二年級(jí),青澀稚嫩,率真可愛(ài);三年級(jí),活潑開朗,天真無(wú)邪;四年級(jí),浩然正氣,古靈精怪;五年級(jí),識(shí)得大體,伶牙俐齒;六年級(jí),落落大方,好好學(xué)習(xí),天天向上,F(xiàn)在的我,正值畢業(yè)季——六年級(jí)。就快邁入初中,也漸漸開始懂得離別的痛楚、開始希望時(shí)間慢一些、開始祈禱這些人永不分離……

  我們?cè)诒舜俗詈玫哪耆A里相遇,總該不負(fù)黃昏余暉的照耀,不負(fù)曾經(jīng)紅塵中永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)、最后的最后。人只有一輩子,有多少時(shí)間是能讓你消磨度過(guò)的?我要做的事很多,要與時(shí)間賽跑,而且是一場(chǎng)絕不能輸?shù)谋荣悺巳魺o(wú)目標(biāo),就如同籠中鳥一般,我們要在有限的時(shí)間里,創(chuàng)造出一個(gè)無(wú)限的價(jià)值。

  列車已經(jīng)前行了,就不會(huì)回頭;樹木已經(jīng)凋零了,就不會(huì)復(fù)蘇;那陣風(fēng)已經(jīng)劃過(guò),就不會(huì)再吹。時(shí)間又何嘗不是這樣?度過(guò)了哪還有再來(lái)的余地?當(dāng)我們被時(shí)間逼得已經(jīng)要加緊腳步時(shí),就要學(xué)會(huì)珍惜,這就說(shuō)明,離離開的日子越來(lái)越近了,有多少人能做到無(wú)動(dòng)于衷?我做不到。一旦讓無(wú)情的時(shí)間無(wú)情的劃過(guò),剩下的就只有無(wú)限的悔恨,只能無(wú)奈的對(duì)世界說(shuō)一聲,再見……

  懂得珍惜固然重要,怎樣珍惜才是我們應(yīng)該思考的難題。世上天才那么多,誰(shuí)知道,怎樣珍惜?

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