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學(xué)會(huì)珍惜作文

時(shí)間:2023-08-24 10:43:51 珍惜 我要投稿

學(xué)會(huì)珍惜作文(集合)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)珍惜作文,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)珍惜作文(集合)

學(xué)會(huì)珍惜作文1

  有的人對(duì)得不到的東西,總覺(jué)得是最好的;而得到過(guò)之后,卻不珍惜,直到失去了后才知道可貴。

  青春。青春,對(duì)所有人都是寶貴的,每個(gè)人都有自己的青春時(shí)光。但有些人總覺(jué)得自己的青春還很長(zhǎng)很長(zhǎng),有“再不瘋狂,我們就老了”之類的話。青春,是人一生中最有朝氣的時(shí)候,也是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候,十六七歲的'我們,正應(yīng)抓住好時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí),有什么理由可以讓自己浪費(fèi)青春?青春,對(duì)于所有人而言,都是寶貴的,都是無(wú)價(jià)的,所以,我們應(yīng)該倍加珍惜。小學(xué)時(shí)的六年不叫青春,叫幼稚;初中的三年不叫青春,叫朦朧;而大學(xué)時(shí)期就更不是青春了,那叫步入社會(huì)。只有高中階段,我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花,美麗而具有朝氣,花兒好像在說(shuō):“愿青春無(wú)悔,別等到失去了青春后再試圖彌補(bǔ)!

  健康。也許你現(xiàn)在年輕,你感覺(jué)不到疾病的威脅。但是,你老了后會(huì)發(fā)現(xiàn),健康對(duì)自己是多么重要。再說(shuō),并不只是說(shuō)身體上沒(méi)病就叫健康,身體內(nèi)潛在的隱患和心理上的問(wèn)題更不容忽視。身體要健康,就一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如,按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,每天必須吃早飯……一個(gè)健康長(zhǎng)壽的人一定會(huì):保持良好的心態(tài),作息有規(guī)律,三餐營(yíng)養(yǎng)有講究。健康,是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的本錢,請(qǐng)珍惜自己的身體健康,別等失去了才知道可貴。

  正確的愛(ài)情觀。中學(xué)生談戀愛(ài),走到白頭的可能幾乎為零。戀愛(ài),是要因愛(ài)而戀,而不是因戀而愛(ài)。如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有對(duì)異性產(chǎn)生好感,而只專心苦讀圣賢書的話,那么我覺(jué)得那個(gè)人情商一定很低。但應(yīng)懂得:愛(ài)情,既是甜蜜的,又是苦澀的。而處于高中階段的學(xué)生要珍惜的應(yīng)該是同學(xué)之間的友情。

  這世界上有許多人或物,等你失去后才懂得可貴,可惜已經(jīng)為時(shí)已晚。

學(xué)會(huì)珍惜作文2

  當(dāng)流星劃過(guò)夜空的那一刻,默默地祈禱,已在心中埋下了希望的種子。

  ——題記

  秋風(fēng)送爽,獨(dú)自徘徊于校園,有一種莫名的傷感,感覺(jué)人生很空洞,每天如行尸走肉般重復(fù)做著同樣的事,很疑惑,難道青春就這樣浪費(fèi)掉?

  我堅(jiān)決地對(duì)自己說(shuō)不,于是我學(xué)會(huì)了珍惜……

  學(xué)會(huì)珍惜,珍惜時(shí)間的寶貴。我們赤裸裸地來(lái),也將亦赤裸裸地走。在匆匆數(shù)十年的歲月中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。時(shí)間無(wú)價(jià),一去不復(fù)返,倘若錯(cuò)失了,便只能獲得終身的遺憾。我們更不能依賴明天,因?yàn)閽仐壗裉煲蕾嚸魈斓娜耍裉煲矔?huì)拋棄他,被今天拋棄了的人也就沒(méi)有了明天。

  學(xué)會(huì)珍惜,珍惜友誼的快樂(lè)。倘若將青春比作一首動(dòng)人旋律的話,那么友誼便是組成這首旋律的音符。在短之又短的青春里,友誼的點(diǎn)綴會(huì)使青春富有色彩。走過(guò)花季雨季,總有一位好友在身邊,快樂(lè)時(shí)一起高歌,惆悵時(shí)一起感嘆,悲傷時(shí)一起落淚,友誼,將是青春詩(shī)篇中最耐人尋味的一首好詩(shī)。

  學(xué)會(huì)珍惜,珍惜親情的可貴。走過(guò)人生是幾個(gè)春秋,越過(guò)時(shí)間是幾個(gè)驛站,在身后,總有兩束鼓勵(lì)的目光。父愛(ài)讓我感覺(jué)到山的嚴(yán)峻,父親的愛(ài)就如山,永遠(yuǎn)不辭勞苦地為兒女撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘;母愛(ài)讓我感覺(jué)到水的溫柔,母親的愛(ài)就如水,給兒女的'總是最窩心的體貼。

  再次徘徊于校園,不再是傷感,而是一種難以名狀的愉悅,就連落葉滿地都不叫人傷感。學(xué)會(huì)了珍惜,猶如在人生極度灰暗中給了我一盞指路燈,F(xiàn)在,我感覺(jué),人生是如此的美好,迎著爽朗的秋風(fēng),我向前昂然邁步,希望的種子是如此枝繁葉茂……

學(xué)會(huì)珍惜作文3

  又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,無(wú)聊之余,用筆在本子上寫著10,20,30……心中不禁感嘆寫的真快!

  是的,真快!時(shí)針在鐘表上不一會(huì)兒又轉(zhuǎn)動(dòng)了一圈,日歷不一會(huì)兒又翻開了新的一章,衣柜里不一會(huì)兒又增添了一件棉襖。時(shí)光老人走的可真快!心中不禁有一種著急與憤怒!

  人過(guò)了三十就踏入了中年,一周過(guò)了星期三就快放假了,這時(shí)間過(guò)了3就全變得那么快,那么迅速。這又何嘗不是呢?

  昨日還覺(jué)得我是一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的幼童,今日便已經(jīng)是初三的學(xué)生了!

  初一初二的我在知情的情況下浪費(fèi)了一大把一大把的青春時(shí)光。這時(shí)光走的令人痛惜!啊現(xiàn)在,只想用初三的時(shí)光彌補(bǔ)曾經(jīng)的遺恨!

  初三全意味著初中的即將結(jié)束。意味著你又將面對(duì)一個(gè)嶄新的生活。怕的是畢業(yè)后的我們?cè)撌嵌嗝吹膽褢俪踔械纳畎!懷戀彼此不熟到熟悉的`過(guò)程,懷戀曾經(jīng)一起流過(guò)的笑和淚,懷戀上課之時(shí),班主任突然從后門冒出嚇壞了一大堆可愛(ài)的同學(xué)……

  畢業(yè)后的我們將各奔東西,見(jiàn)面機(jī)會(huì)甚少,再也不會(huì)有五十五個(gè)人聚在教室嘻嘻哈哈的打鬧了。

  害怕以后的懷戀,以后的后悔,因此,趁這一年的時(shí)光去珍惜所有的一切,去給自己的青春時(shí)光添一筆絢麗的色彩,去給自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

學(xué)會(huì)珍惜作文4

  每個(gè)人的一生中,都有許多值得珍惜的東西,一段友情、一份禮物、一聲關(guān)懷、甚至是光明,都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

  海倫·凱勒是一個(gè)不幸的人,她早早的就失去了光明,在她的作品《假如給我三天光明》中,表現(xiàn)了她對(duì)光明的渴望,也呼吁了我們要珍惜時(shí)間,珍惜每一縷陽(yáng)光。

  星期天,好不容易能與家人聚在一起,卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個(gè)人在家翻看著無(wú)聊的電視機(jī)節(jié)目,每時(shí)每刻都在盼著爸媽早點(diǎn)回家。夜幕降臨,門外的風(fēng)呼嘯著,烏云壓得房子快喘不過(guò)氣,看來(lái)快下雨了。

  正想著,突然電燈一閃——糟了,停電了!驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭,伸出雙手不停地探索著,生怕會(huì)撞到桌椅,“!”我的腿撞在了桌角上,硬生生地痛。我害怕極了,黑暗已籠罩了我。我覺(jué)得這家里的一切都變得格外陌生。

  摸索著,我終于觸到了樓梯,順著樓梯我慢慢的往上爬。這時(shí)我覺(jué)得自己像極了海倫·凱勒,眼睛看不見(jiàn),周圍也只剩下我喘息的聲音。我不由地哭出聲來(lái)。只聽“咚”的.一聲,我的頭和墻比試一下誰(shuí)比較硬,結(jié)果頭輸了。抱著劇烈疼痛的頭,我不敢再上樓了,蹲在地上的我想了好多好多。

  我懷念清晨,睜開眼就能看見(jiàn)從窗戶射進(jìn)來(lái)的美麗光束。

  我懷念中午,烈日當(dāng)頭耀眼的光線射到皮膚上暖暖的感覺(jué)。

  我懷念傍晚,夕陽(yáng)被殘陽(yáng)染紅了的一大片火燒云的絢爛。

  我懷念月夜里,萬(wàn)千星辰眨著它們灼熱的雙眼看著地球的樣子……

  我決定了,光明是這么美好,我要珍惜它,珍惜每一縷光線。不再怪它清晨擾人清夢(mèng),不再怪它灼人皮膚,不再怪它夕陽(yáng)殘?jiān),不再怪它星星點(diǎn)點(diǎn)……

  珍惜光明吧,不要等失去才知道它的美好,珍惜任何值得珍惜的東西,不要過(guò)后讓自己覺(jué)得遺憾!

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