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珍惜生命的作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的珍惜生命的作文，歡迎大家分享。
珍惜生命的作文1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我隨爸爸媽媽一起去梁希公園玩。突然，一陣刺耳的急剎聲傳入我的耳朵，接著，又傳來(lái)一聲震耳欲聾的撞擊聲。本能驅(qū)使著我往前一看，原來(lái)對(duì)面的車道上，有兩輛車因?yàn)橛屑笔拢缄J了紅燈。因?yàn)檐囁偬�，后面的那輛車撞上了前面那輛車，只見兩輛車的車頭和車尾，都已經(jīng)被撞得面目全非，兩輛車的安全氣囊都已彈出，前擋風(fēng)玻璃被撞得粉碎，A柱已變形。兩位司機(jī)都被撞飛了，重重地摔在地上，摔得血肉模糊……看到這個(gè)場(chǎng)面，我害怕的閉上了眼睛。
當(dāng)天晚上，我在電視里看見一則新聞：今天下午在梁希公園附近有兩輛車相撞，原因是兩輛車都闖了紅燈，在這起事故中，一位車主當(dāng)場(chǎng)死亡，另一位因搶救無(wú)效死亡。我心想：這不是我今天看見的車禍嗎？我又看見一張圖片，內(nèi)容就是我白天看見的內(nèi)容。
在夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)：一位車主的家人在搶救室門前等待，這時(shí)，醫(yī)生出來(lái)了，那位車主的家人問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我們的親人怎么樣了，說(shuō)呀！ ”醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：“你們的家人已經(jīng)因?yàn)閾尵葻o(wú)效去世了�！边@時(shí)，他們號(hào)啕大哭。我夢(mèng)醒了，可夢(mèng)中情景卻依稀可見。我不禁想：如果兩位司機(jī)不闖紅燈，慢慢開，不就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇了嗎？以后，兩位司機(jī)的家人該怎么面對(duì)親人已死亡的事實(shí)，活下去呢？
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：中國(guó)每年發(fā)生車禍6萬(wàn)起，死亡人數(shù)達(dá)4。1萬(wàn)人，其中特大事故32起，死亡571人。這組組觸目驚心的'數(shù)據(jù)難道還不能引起我們的深思嗎？
車禍，使多少家庭家破人亡，多少人負(fù)債累累，多少人殘廢終生，發(fā)生了多少起白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇呀！
車禍猛如虎，在此我呼吁：為了珍愛自己的生命，請(qǐng)自覺遵守交通規(guī)則！
珍惜生命的作文2
今天的天氣真好��！湛藍(lán)的天空中沒有一絲烏云，潔白的白云像一只只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會(huì)兒變成小動(dòng)物，一會(huì)兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬(wàn)里！”
我放了學(xué)興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店里去，媽媽看到我大吃一驚，說(shuō)：“怎么這么早就回來(lái)了呢？”
“當(dāng)然了，您沒看到短信��！”
“哎！剛忙完，沒顧上呢！”
“哦，那你休息一會(huì)兒吧，我出去玩了�！�
我拿著水槍和一大桶水，然后準(zhǔn)備攻擊我們家附近的螞蟻，因?yàn)�，這兩天螞蟻都搬到我家里來(lái)了。我拿著水槍，把火力調(diào)到了最大，咬著牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來(lái)的水柱表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會(huì)兒，我還是看見螞蟻們沒有放棄，還不停的`往洞里跑。
我生氣極了，用手把它們一個(gè)一個(gè)放進(jìn)了瓶子里，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察著它們，沒想到的是過(guò)了10分鐘后，它們知道自己不能夠靠我的力量來(lái)讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一只只螞蟻爬到一半的時(shí)候滑落在水里，但是它們沒有放棄，還在往上爬，就這么持續(xù)了幾十次，終于它們成功了，在靠近瓶口的位置趴著。
我想：“哇！它們好聰明啊！它們知道瓶口有空氣，也沒有水，所以才那么拼命，是什么力量讓它們這么拼命呢“？我把它們放生了，然后，我冥思苦想起來(lái)，看到螞蟻們被我放生之后，又以最快的速度跑回了洞，我恍然大悟，原來(lái)是它們珍惜自己的生命啊！這么小的動(dòng)物都為了生命努力著，那我們呢？
看到那些小學(xué)生們的家長(zhǎng)不給他們錢，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們?yōu)榱艘恍┙疱X，冒著生命去偷、搶，這就是珍惜自己的生命嗎？錯(cuò)，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，不放棄，要堅(jiān)持不懈的去打敗危險(xiǎn)，這就是珍惜生命。
我哼著小曲走在回家的路上，臉上掛著一副開心的笑臉，輕松的回到了家。
珍惜生命的作文3
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，人們卻越來(lái)越不懂得法律與交通規(guī)則，道路越來(lái)越寬了，可人們的心，卻越來(lái)越窄了。
一天，我放學(xué)回家，走到一個(gè)十字路口時(shí)看到一群人圍在那里。走近才知道，原來(lái)是一輛私家車撞了一輛摩托車，摩托車被撞翻了，而私家車車頭一側(cè)凹凸不平，一些地方漆也掉了。一位中年男子正和一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的年輕女子爭(zhēng)吵，誰(shuí)都不肯相讓。這時(shí)年輕的女人拿起手機(jī)拔了一通號(hào)碼，隨后，來(lái)了幾個(gè)高大兇猛的男人。他們走上前來(lái)二話沒說(shuō)，就開始摳打摩托車司機(jī)。摩托車司機(jī)被打倒在地上，身上青一塊，紫一塊。一會(huì)兒，摩托車司機(jī)的家人也趕了過(guò)來(lái)，兩家人就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，打得不可開交……
回家的路上，我一直在想“為什么要為這一件小事而大打出手呢？如果這些人都遵守交通規(guī)則，懂得相互禮讓，還會(huì)發(fā)生這本不該發(fā)生的事嗎？
其實(shí)，這樣的事在我們身邊處處都有，我的.同學(xué)吳昊就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。一個(gè)中午，吳昊放學(xué)回家，在過(guò)馬路的時(shí)候，一輛大卡車突然朝吳昊沖過(guò)來(lái)，吳昊向后一退，摔倒在地。雖然沒有生命危險(xiǎn)，但手還是受了重傷，不能動(dòng)彈，而肇事司機(jī)卻丟下受傷的吳昊逃走了。
這是一件多么令人發(fā)指的事��！
“衣食住行”是人們生活的全部�！靶小眲t是很重要的一部分。沒有安全的“行”哪來(lái)快樂(lè)的生活？
其實(shí)，只要你在轉(zhuǎn)彎時(shí)把車速放慢一些，遇到行人讓一讓，等一等，那么一切都會(huì)變得安全而平靜。
記�。赫湎�、安全出行。
珍惜生命的作文4
人的生命究竟會(huì)有多長(zhǎng)？我想你就是人間的神仙也難已定論，唯有上帝才真正知曉你的生命究競(jìng)會(huì)有多長(zhǎng)，但是他不會(huì)輕易地告訴你，因?yàn)樯系鄄幌虢o人類帶來(lái)更早的絕望，當(dāng)你預(yù)感到絕望已來(lái)歸時(shí)，你的生命就以被上帝的召喚所收回，由此說(shuō)來(lái)，人的生命是短暫的，他只是一個(gè)輪回的過(guò)程罷了，來(lái)了——-走了，他就這么簡(jiǎn)單，我們把生命的整個(gè)過(guò)程比喻為大自然生成的風(fēng)，既有春風(fēng)吹來(lái)，又有秋風(fēng)掠過(guò)，掠過(guò)的風(fēng)不會(huì)在重返，而更沒有停息的空間，這；就是生命。
風(fēng)；從春季吹綠大地，又從嬌陽(yáng)似火的夏季吹到寒秋，從茫茫如海的綠色之舟，到紛紛飄下的落葉枯黃，回瞬間才茫然頓覺，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，這時(shí)人們才有了更深的'體味，其實(shí)上帝己經(jīng)在黃昏的盡頭頻頻向我們招手，上帝咐耳向我們勸說(shuō)，回歸吧，你在人間以經(jīng)折騰的差不多了，你還想得到什么，給了你得到的機(jī)會(huì)，你沒去爭(zhēng)取，留那么多遺憾干什么，原本人生就一無(wú)所有，把你的靈魂收回那是遲早的事，生命回歸時(shí)你什么都帶不走，可是人人都不會(huì)理解，都在瞞怨著該死的上帝，早知如此為何你還把欲望留給人間呢？
人活出一個(gè)質(zhì)量，這是當(dāng)代人一股風(fēng)卷襲來(lái)的熱流，我更是責(zé)無(wú)旁貸，熱衷加入進(jìn)這個(gè)富有人生哲理的行列，神算手劉劍大師說(shuō)的好；清晨醒來(lái)，睜開朦朧的雙眼，舒展筋骨，撩開窗簾，哈哈；窗外陽(yáng)光明媚又是一天，你盡情地去過(guò)好這一天吧，你敢保證明日的清晨能睜開夢(mèng)境里的雙眼嗎？。
大師說(shuō)的很是精辟，生命不在于長(zhǎng)短，而生活的質(zhì)量是最為關(guān)鍵，窮也好，富也罷，每天的樂(lè)觀才能真正體現(xiàn)人生求存的質(zhì)量，才能活出個(gè)自我，笑臉常開，福運(yùn)自來(lái)，人樂(lè)樂(lè)哈哈地活著，就是上帝看到了，他不是也想與人類分享這份同樂(lè)嗎？因?yàn)樯系劬徒o了我們這一次的生命，沒有第二次，他希望人類去倍加珍惜這有限的生命時(shí)光。
珍惜生命的作文5
“身體發(fā)膚受之父母。”珍惜生命是當(dāng)今社會(huì)中人們一直在議論的話題。
但是，珍惜生命僅僅是字面理解的“珍惜生命”嗎？吾未見其然也！我認(rèn)為在當(dāng)今社會(huì)所說(shuō)的“珍惜生命”即是珍惜人生，使自己的生活變得充實(shí)起來(lái)。既是如此，我們不妨將它理解為“惜時(shí)”“用時(shí)”。
惜時(shí)，簡(jiǎn)單明了，就是要珍惜這有限的時(shí)間。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話已經(jīng)很好得表現(xiàn)出了時(shí)間的價(jià)值。人的一生，時(shí)間不多，屈指數(shù)來(lái)也只有幾萬(wàn)天罷了，哪有時(shí)間來(lái)?yè)]霍？時(shí)間就似經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一般等價(jià)物。它能換來(lái)世間的所有東西，而它的價(jià)值只能做于表示而不能顯示具體的價(jià)值。所以，世間沒有任何一件物品能與它交換，它的價(jià)值是無(wú)限的。時(shí)間總是在不經(jīng)意間流走。目之一切，逝之一切。當(dāng)你還在思考時(shí)，時(shí)間就已經(jīng)與你說(shuō)再見了。人到老來(lái)，想得已經(jīng)透徹了，這才覺得時(shí)間太短，愛得太晚。這自己曾深愛的世界已與自己永別。所以，在惜時(shí)的同時(shí)，也在珍惜自己的生命。
珍惜生命的還有一種理解則是“用時(shí)”�！坝脮r(shí)”的層次要比“惜時(shí)”更高。要如何利用好時(shí)間一直是許多偉人都在探究的東西。利用時(shí)間也就好比是工作中的效率，時(shí)間越短，利用率越高則效率就越高。同時(shí)，“用時(shí)”也是“惜時(shí)”的必要條件，若只是單方面的“惜時(shí)”而不去注重“用時(shí)”那也只是徒費(fèi)光陰罷了。它門總是互補(bǔ)的`，缺少了一樣，則另一樣都是在做無(wú)用功。18世紀(jì)末最偉大的科學(xué)家——愛因斯坦。他的一生都在鉆研中度過(guò)，他做到了真正的珍惜生命，所以他才能取得這么重大的成就。
留戀在每日的幻想之中只能讓時(shí)間在墮落的廢墟中溜走。所以，把握住時(shí)間，利用好時(shí)間才值得擁有這僅有的生命。
珍惜生命的作文6
珍惜，就是珍愛我們身邊所能珍愛的動(dòng)植物。放眼世界，生命無(wú)處不在，在浩瀚的大自然中，生活著無(wú)數(shù)的生靈，人類在與自然界的和諧相處中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的文明奇跡，生命的存在如此奇妙，世界因生命的存在而生機(jī)勃勃，這個(gè)世界才會(huì)顯得獨(dú)一無(wú)二。
我們的`生命是最寶貴的，因而我們應(yīng)珍惜自己的生命，讓生命活得多姿多彩。人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅是為了自己，也為了親人，別人和社會(huì)。珍愛生命和善待生命要做到三點(diǎn)：1、正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系；2、珍愛自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)；3、善待其他生命。
人的生命是短暫的，如果沒有好好把握住，它會(huì)悄悄地從我們身邊走過(guò)。在非典的時(shí)候，不知死了多少無(wú)辜的老百姓，傷害了多少幸福家庭，它來(lái)得太突然，也走得靜悄悄。在我們一不小心之下，人的生命就落在了這可怕的病毒上�？梢姡菍氋F的，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)和保護(hù)自己的生命，同時(shí)也要保護(hù)其它生命。在我們這個(gè)美麗的地球上，每一天，太陽(yáng)都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有些生命開始它的旅程，都有一些生命在延續(xù)它的價(jià)值，都有一些生命永遠(yuǎn)離開。
春華秋實(shí)，花開花落。正是生命的生生不息，使我們擁有生命，地球在宇宙中獨(dú)一無(wú)二；而生命的演化，才造就了人類的今天。我們懂得了人類的自下而上依賴大自然，知道為什么要尊重和善待包括我們自己在內(nèi)的生命。領(lǐng)略生活的多姿多彩，探索人生的意義，懂得只有通過(guò)創(chuàng)造，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。懂得青春是人生發(fā)展的重要時(shí)期，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜青春，升華人生，創(chuàng)造人生的輝煌，讓我們珍惜生命和善待自己和別人的生命吧！
珍惜生命的作文7
清晨，我漫步在公園的小路上，空中彌漫著寒氣，地上濕漉漉的，早起的云雀在那半明半暗的云空高囀著歌喉，新生的小草顯得很有生機(jī)，路旁的小花競(jìng)相開放，俯下身來(lái)，聞花兒的芳香，感受露珠的清涼。那參天的大樹，屹立在小路兩旁，整個(gè)公園沉浸在勃勃生機(jī)中。太陽(yáng)冉冉升起，燦爛的光輝帶著一股溫暖的氣流，沖進(jìn)了我們的城市。
上小學(xué)的.時(shí)候，我在樓下花園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，于是，想方設(shè)法把它弄下來(lái)，一不小心，鳥窩從樹上掉了下來(lái)。我心想：里面會(huì)有什么東西呢？走近一看，里面有五只剛出生不久的小鳥，這所謂的小鳥，只是幾團(tuán)小小的粉紅色肉球，僅僅具有鳥的雛形，身上只有稀疏的幾根毛，兩只黑黑的眼睛卻奇大。它們靜靜地躺著，一動(dòng)不動(dòng)，仔細(xì)一觀察，原來(lái)，它們從樹上摔下來(lái)，死了。那時(shí)我并沒有意識(shí)到自己的殘忍，但當(dāng)兩只老鳥焦急地繞著鳥窩飛，揪心地叫喚時(shí)，我突然感覺到一種無(wú)法言表的心痛，只因我的好奇，殘忍地傷害了小鳥的一家，我覺得生命這個(gè)詞在我的心中凸顯得那么沉重，我猛然間感受到了生命的意義和份量，活著是多么美好！
因此，每當(dāng)我讀那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)水潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由�，一個(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄降孛娴纳筋^上去；一條鱔魚在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚卵；一只母狼望著獵人的陷井中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。
動(dòng)物和人有什么不同呢？它們都是生命呀！每一種生命都有它存在的理由和價(jià)值。生命沒有尊卑、貴賤之分。生命是可愛的，是神圣的，又是高貴與美麗的。我們要珍惜生命，關(guān)愛生命。讓明天的世界更加豐富多彩！
珍惜生命的作文8
生命是可貴的，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。但生命又是脆弱的，一不小心可能會(huì)讓它稍縱即逝。
一個(gè)真實(shí)的故事：馬路上，一個(gè)中學(xué)生一邊騎著電動(dòng)車一邊在耍雜技，耍得投入時(shí)，一輛闖紅燈的小轎車正面疾馳而來(lái)，兩輛車狠狠地撞到了一起，霎時(shí)，那位學(xué)生從車上飛了出來(lái)，鮮血也跟著在半空中飛濺，灑在馬路上……“多可惜的一條生命��！”“如果他們都將安全放第一，遵守交通規(guī)則，如果……”只可惜，沒有如果。死一樣的寂靜凝固了那一刻的世界。
我的.故事：“抓住我的手……”“救救我……”叫喊聲回蕩在耳邊，我的眼前浮現(xiàn)了往日的那個(gè)噩夢(mèng)。那年我和小伙伴正在工地上興高采烈地捉迷藏，突然，小玲一不小心掉進(jìn)了湯滾的石灰池里！頓時(shí)，我們嚇壞了，手忙腳亂地想伸手把小玲拉上來(lái)，可是我們當(dāng)時(shí)的年紀(jì)太小了，不管我們?cè)趺雌幢M全身的力氣，還是沒有辦法把小玲拉上來(lái)。后來(lái)，我們想到找大人幫忙，可為時(shí)已晚，她已經(jīng)帶著滿身的傷痛離開了人世。小玲臉上難以忍受的痛苦定格在我的腦海里，永不磨滅。悲傷表達(dá)的難道僅僅是悔恨嗎？
不管是別人的故事，還是自己的故事，造就了這些慘劇發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)子质钦l(shuí)呢？是社會(huì)的責(zé)任？還是教育的責(zé)任？歸根到底，是我們每個(gè)人都忽略了的僥幸心理！很多人都知道各種安全規(guī)則，可是就是不遵守！
總覺得不會(huì)怎么樣！尤其是第一次不遵守沒有造成事故，就屢次違反規(guī)則！難道騎電動(dòng)車的中學(xué)生不知道在車上耍雜技危險(xiǎn)嗎？難道小轎車的司機(jī)不知道闖紅燈危險(xiǎn)嗎？難道我們小孩子不懂得在石灰池旁邊捉迷藏是危險(xiǎn)的嗎？?jī)e幸啊僥幸，是它蒙蔽了我們認(rèn)識(shí)生命的脆弱的雙眼！
行動(dòng)起來(lái)吧，樹立安全防護(hù)自我保護(hù)意識(shí)，掌握安全防護(hù)知識(shí)和自救技能，尤其要摒棄僥幸心理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命不再哭泣！
珍惜生命的作文9
飛濺的瀑布撞碎了時(shí)光
激起夏日久別的回憶
消失在我的眼睛里
變成了五光十色的美麗
歲月悄悄地流淌著，無(wú)聲卻有息，攜手著人世的夢(mèng)境，悲歡，分離。似張揚(yáng)著的生命旋律，譜寫著一世的春花秋實(shí)，鐫刻著成長(zhǎng)的痕跡。幡然醒悟：生命，絢爛無(wú)比。
雨后的空氣總是如此清新，連小樹都掩不住自己的笑意，露出淡淡的笑容。想必是經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨洗禮的原因，一片片葉子仿佛剛剛?cè)旧狭艘粚訚?rùn)滑油，綠的是那么可愛，那么鮮艷。每一個(gè)生命都蓬勃著，歡欣著，顯得那樣活力。免不了有些詫異：本以為昨夜令我觸目驚心的暴風(fēng)雨會(huì)讓他們倒下，卻沒想到
相比之下，我還不如這些花花草草了。便發(fā)出由衷的感嘆：雨后的森林，真美。
溪水潺潺，水波輕輕撫摩著岸邊的鵝卵石，發(fā)出悅耳的鈴音。清可見底的流水中，穿梭著一個(gè)個(gè)可愛的小生命，水面還漂浮著天空飛過(guò)鳥的痕跡，像是一個(gè)照相機(jī)，記錄下瞬間的美麗。小魚兒們嬉戲于浪花中，陽(yáng)光灑入水面，使它變成了金色，莫非這就是傳說(shuō)中的圣水河？
金色的水花迸濺出一串串仙女的淚珠，那種靜謐的悲泣。便發(fā)出由衷的感嘆：陽(yáng)光下的小溪，真美。
然而真正有活力的應(yīng)該是山了。你是否欣賞過(guò)香山的紅葉傾心？你是否領(lǐng)略過(guò)泰山的凌峰雄偉？山的綿延，山的'柔美，山的偉岸，山的多情。漫步與山間，傾聽瀑布的飛濺。
纏纏綿綿，像是一個(gè)天然形成的百寶箱，會(huì)聚著萬(wàn)物精華，我看見，那奔馳的猛虎；我看見，那穿梭的獵豹，還有唧唧喳喳的小鳥，擺著大尾巴的松鼠
也難怪那些文人墨客都那樣喜歡山了。便發(fā)出由衷的感嘆：生命洋溢的山，真美。
自然是那樣美麗，因?yàn)橛辛松�，有了生命，就有了�?yáng)光雨露，藍(lán)天大地，一切的夢(mèng)想，都因?yàn)樗Q生；一切幸福，都因?yàn)樗A。多彩的生命繪制了這個(gè)繽紛的世界。
珍惜自然界中的每一個(gè)生命，因?yàn)樗鼈兪敲赖脑慈蚜魈手臍q月和一世的春花秋實(shí)，銘刻在心。
生命，自然，很美。
珍惜生命的作文10
今天的班隊(duì)課，老師神情嚴(yán)肅地教育我們要節(jié)約用水，珍惜水資源。我暗自犯難：自己以后注意節(jié)約用水容易，可是向別人宣傳節(jié)水，他們會(huì)聽嗎？
晚上，我為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)，好不容易睡著了，卻做了個(gè)噩夢(mèng)。夢(mèng)里我，穿越到了若干年后。
那時(shí)，天空灰蒙蒙，一年中不分四季。天上金紅的太陽(yáng)變得暗淡無(wú)光。樹上的葉子都枯萎了，一點(diǎn)綠色也看不見。大街上的人都一臉頹廢，無(wú)精打采。所有人都剃了光頭，因?yàn)橛盟搭^也變成了一種奢侈。
我走進(jìn)小區(qū)，想回家看看。忽然，一陣嘈雜聲傳來(lái)。走近一看，原來(lái)是一位老奶奶牽著孫子出去。那個(gè)小孩子想喝水，老奶奶就遞過(guò)一瓶水給他。誰(shuí)知，那小孩子喝水嗆著了，手一松，水瓶子摔在了地上，水全灑了。小孩子大概是被嚇到了，“哇”地一聲哭了。老奶奶當(dāng)即就生氣地責(zé)備他：“你看看你，連個(gè)瓶子都拿不穩(wěn)，水全灑了呀！今天一天，你就別想再喝水了！你……”聽到這話，小孩子渴得更厲害了。
我心頭一顫，這就是我們未來(lái)生活的.環(huán)境��！沒有了昔日的光澤，一切都是灰色的，世界不再色彩繽紛，生活也變得無(wú)滋無(wú)味！為什么？人們自食其果，因?yàn)槲覀儧]有注意節(jié)約水，水資源幾乎枯竭。這就是大自然給人類的當(dāng)頭一棒！
突然，我一驚，隨即睜開眼睛。這個(gè)夢(mèng)實(shí)在太可怕了！如果那就是人類的未來(lái)……我禁不住打了個(gè)寒顫，不行！絕對(duì)不行！我們一定要阻止這一切的發(fā)生。
第二天，我就行動(dòng)起來(lái)。我把淘米水用來(lái)澆花，把媽媽拖地洗拖把的水用來(lái)沖廁所……家里人看到我的行動(dòng)，也開始加入了節(jié)水行列。
我相信，只要我們每個(gè)人從小事做起，從現(xiàn)在做起，地球的未來(lái)一定是一片綠色的！
珍惜生命的作文11
父母是一塊玻璃，無(wú)論下雨還是晴天，都讓我們坐在他們的身后，為我們擋雨遮陽(yáng)，不讓我們感到寒冷或炎熱。
記得那天晚上，爸爸讓我做《英才教程》，我不想做，就和爸爸鬧了別扭，我摔東西，我鬧，氣急之下，爸爸就打了我一巴掌，我先愣了一下，邊哭邊跑到房間，“砰”的一聲關(guān)上門，撲到床上“嗚嗚”的哭了起來(lái)，我恨爸爸讓我做我不愿做的事，哭著哭著我就睡著了。晚上我被吵架的聲音驚醒了，聽見爸爸和媽媽的房間里傳來(lái)了吵架聲。爸爸好像說(shuō)：“就是你沒把佳佳教育好的……”后來(lái)越吵越激烈，突然我聽到了“離婚”這倆個(gè)字。聽了以后，我的心突然變得緊張起來(lái)，一種恐懼感一股腦的涌上心頭。我又哭了起來(lái)，我這次哭并不是傷心，而是后悔。后悔我不該和爸爸鬧別扭，這樣爸爸和媽媽就不會(huì)鬧別扭，我真恨自己為什麼要和爸爸吵架，如果我能刻苦學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不會(huì)吵到要離婚，我心中充滿了悔恨。我在心里默默的說(shuō)：“老爸老媽，對(duì)不起，我不該惹你們生氣的�！�
第二天，爸爸晚上和我談了一會(huì)兒話，爸爸對(duì)我說(shuō)：“佳佳，爸爸昨天晚上讓你做《英才教程》是為你好，對(duì)不對(duì)？你看你現(xiàn)在成績(jī)?cè)谙禄�，不認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，將來(lái)怎么辦呀！”這句話剛一說(shuō)完，我就哭了起來(lái)，爸爸用那雙粗造的手輕輕拂去我的眼淚說(shuō)：“好了不要哭了，再哭就變成丑八怪了！”我“撲哧”一下笑出了聲，從書包拿出《英才教程》認(rèn)真的寫了起來(lái)……這一場(chǎng)風(fēng)暴就這樣被化解。
父母的'愛是無(wú)私的，是偉大的，是溫暖的，是深沉的，他們的辛酸與苦楚，他們的汗水與心血，他們的任勞任怨都是為了子女。當(dāng)你和父母鬧別扭的時(shí)候，有沒有想過(guò)自己有沒有錯(cuò)？有沒有真正感受過(guò)、體會(huì)過(guò)父母對(duì)你的愛？你一定沒有吧！那么就請(qǐng)來(lái)到父母的跟前，依畏在他們的懷抱里深深地感受父母的愛吧！
珍惜生命的作文12
“哦！原來(lái)如此！說(shuō)得太對(duì)了！”我恍然大悟。這是我看完湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目之后的感想，我為什么會(huì)有如此驚訝的感想呢？這還要向大家一一道來(lái)。
今天，是第二十一個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，本次安全教育日的主題就是：，遠(yuǎn)離火災(zāi)�，F(xiàn)在，我就為大家談?wù)剝蓚�(gè)方面的火災(zāi)安全知識(shí)，一是電影院和地鐵火災(zāi)的逃離，二是火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。電影院和地鐵是人群密集的兩個(gè)地方，而偏偏就這兩個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)的傷亡最大，下面向大家說(shuō)一下幾個(gè)注意點(diǎn)：一是要有安全意識(shí)，看見有刺鼻氣味的煙就立刻撤離；二是逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，并且要將濕毛巾疊至8層才能有過(guò)濾的效果；三是遭遇地鐵火災(zāi)時(shí)，不能從左右兩邊的車門下車，而要通知地鐵司機(jī)，將前后兩邊的車門開啟，再有秩序地撤離。
雖然有人沒有去過(guò)電影院和地鐵，但是下面我要向大家重點(diǎn)來(lái)家庭火災(zāi)的預(yù)防與高樓火災(zāi)的逃離。
有人說(shuō)：“火災(zāi)不是不可以預(yù)防的嗎？”告訴你，你這是大錯(cuò)特錯(cuò)了。據(jù)調(diào)查，全國(guó)有22%的家庭火災(zāi)是因?yàn)殡娖鞫搪坊蚴褂貌划?dāng)而造成的。在本次節(jié)目中，同學(xué)們成功地發(fā)現(xiàn)了掛在“小太陽(yáng)”上的`衣物、未關(guān)的電視機(jī)機(jī)頂盒、超負(fù)荷使用的線路板、放在線路板旁的水杯、未關(guān)的電吹風(fēng)共5處錯(cuò)誤。但是，同學(xué)們忽略了過(guò)期使用的電冰箱和折疊過(guò)的電熱毯這兩處錯(cuò)誤。使用過(guò)期使用的電冰箱會(huì)更容易地引起短路，而折疊過(guò)的電熱毯會(huì)使熱量更容易地集中，從而引起火災(zāi)。
在高樓火災(zāi)的逃離部分中，由于門把手非常燙人，所以面臨三個(gè)選擇，一是強(qiáng)行撞門逃生，二是用繩子降落到地面逃生，三是在原地救援，我也和節(jié)目上的同學(xué)一樣，選擇了二�？上拦俦鴧s說(shuō)：“選擇一，開門時(shí)會(huì)立刻引起爆燃；而選擇二，則會(huì)造成嚴(yán)重的摔傷；只有選擇在原地等待救援才是正確的。”
看了《新聞大求真》欄目之后，我感覺自己了解的技能只是滄海一聲啊，要想了解更多的安全知識(shí)，還是多看看這類益智節(jié)目呀！
珍惜生命的作文13
一切的一切，我一直覺得只有我們?nèi)祟惒艜?huì)珍惜生命，可是，昨天的一件事，卻讓我明白了，原來(lái)只要是生命，就會(huì)對(duì)生存有強(qiáng)烈的渴望。
那是昨天早晨，媽媽來(lái)到我房間里，把我從溫暖的被窩里拉了起來(lái)。我揉了揉雙眼，慢吞吞地穿好衣服。
我來(lái)到廚房間，看見媽媽買了一條鯉魚，正準(zhǔn)備殺魚，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天讓我來(lái)殺魚吧。”媽媽看著我說(shuō)：“你殺的好嗎?”“當(dāng)然了!我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)我了。我飛快的沖進(jìn)衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀�，然后就跑到廚房殺魚了。
我從魚桶里把鯉魚抓出來(lái)，我好幾次抓住了，但是，鯉魚拼命掙扎著，從我手中逃了出來(lái)。這就是生命的力量!我在媽媽的幫助下，終于把魚抓了出來(lái)。鯉魚在水池里撲騰，極力使自己上身沾到水，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽先教我把魚鱗刮干凈，我按照媽媽說(shuō)的做，很快就把魚鱗刮好了。鯉魚還在撲騰，試圖從水池中蹦出來(lái)，可是一切都是徒勞，但它始終沒有放棄，仍然拼命掙扎。接著我把鯉魚的肚子切開，我以為鯉魚死了，但是鯉魚依舊掙扎著，顯然它已經(jīng)很累了，不過(guò)，它還是不肯放棄。
然后，媽媽幫我把鯉魚肚子里的東西挖了出來(lái)，我想，現(xiàn)在鯉魚肯定死了，我就不信它還活著。我猜錯(cuò)了，鯉魚沒有死，它還呼吸著，用盡自己最后的力氣掙扎。一瞬間，我深深地感動(dòng)了。小小的`鯉魚求生的力量竟然如此強(qiáng)大。
通過(guò)了這一件事情，到現(xiàn)在都還讓我震撼著，連一條魚都能如此的珍愛生命，那么作為人類的我們呢?局還還有那么多人不愛惜生命而去自殺，這是一件非常可恥的事情，我們應(yīng)該珍愛生命。
珍惜生命的作文14
是誰(shuí)給予了我們生命？是父母；是誰(shuí)辛辛苦苦拉扯我們長(zhǎng)大成人？是父母；是誰(shuí)將自己的青春、把自己的一切都給了我們？是父母；是誰(shuí)會(huì)一直愛我們？也是父母……父母給予了我們生命，父母為了我們，將自己的青春，將自己的美貌，將自己的一切都給予了我們，他們沒有任何抱怨。憑這些，我們就要去珍惜生命，這不光光是為了我們自己，是為了生我們、養(yǎng)我們的父母。難道你希望自己的父母白發(fā)人送黑發(fā)人嗎？我相信，每一個(gè)有良心的人都不希望，既然不希望，就好好的珍惜生命。
有的人為了錢，不惜犧牲掉自己的生命，拼了命的賺錢，也不管自己身體建康，最后得病，還不到醫(yī)院里去看，最后小病變大病，受傷的還是自己，有些人卻得了不治之癥，失去了自己的生命。在這里，我只想說(shuō)一句:“錢可以再賺，生命只有一條！”錢再多有什么用呢？生命才是最重要的'，珍惜自己的生命，才是最重要的。
生命來(lái)之不易，你能來(lái)到這個(gè)世界上，能看到這個(gè)世界上的世間萬(wàn)物，很不容易了。珍惜生命，是很簡(jiǎn)單的事情，很多人都可以做得到，卻有少數(shù)人做不到，他們毫不在乎自己的生命，糟蹋自己的生命。明明知道酒駕開車很容易出事故，還去喝，結(jié)果出了車禍，搭了自己的性命。我們應(yīng)該珍惜生命，不要讓自己早早離世。
我們的生命是父母給予的，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命，不要不把自己的生命當(dāng)成兒戲。生命只有一次，為了我們自己，為了生我們、養(yǎng)我們的父母，我們更要好好的珍惜它。珍惜生命，從現(xiàn)在做起！
珍惜生命的作文15
在生命的長(zhǎng)河中，有多少數(shù)不盡的分分秒秒，日日夜夜。它們緊緊地構(gòu)成了我們的生命。猶如一顆顆璀璨渺小的星星，構(gòu)成了浩瀚無(wú)邊的宇宙。我們漫步在這生命的長(zhǎng)廊中，身邊的一切飛快地逝去，而我們要學(xué)會(huì)珍惜。
一個(gè)黑夜，我正在橘黃色的燈光下聚精會(huì)神地做題。忽然，一道攔路虎般的題目擋住了我的“去路”。我定了定神，在草稿紙上算了一次又一次，可終究沒有結(jié)果。只得緊縮眉頭，冥思苦想。不知道過(guò)了多久，我仍然解不出個(gè)所以然來(lái)，便想放棄�？刹唤�(jīng)意地抬抬頭，不覺一驚。書桌上，鬧鐘已經(jīng)悄悄地指向11點(diǎn)！不知不覺，1個(gè)多小時(shí)已經(jīng)在我手中溜去，而我仍在原地停留不定。頓時(shí)，我大悟；時(shí)間是不會(huì)刻意留下等你無(wú)然的浪費(fèi)，他只能無(wú)聲無(wú)息地來(lái)，又悄然而去，就在你的眼皮底下，從你的手心里飛走。他，就是這般無(wú)情。不知道又多少人敗在他的腳下。
一條僻靜迂回的小路，路旁，雜草叢生。一個(gè)背著藍(lán)色書包的學(xué)生，慢吞吞地走過(guò)。突然，一個(gè)歹徒?jīng)_過(guò)來(lái)，掐住了他的脖子。還好，又一個(gè)高大的學(xué)生走過(guò)來(lái)。他一眼看到了前面的慘狀，便大吃一驚，扔下書包沖過(guò)去和歹徒搏斗。另一個(gè)學(xué)生飛快地逃走了，還叫來(lái)了警察�？墒悄莻�(gè)見義勇為的學(xué)生，已經(jīng)奄奄一息。幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)美好的生命消失了。但請(qǐng)仔細(xì)想想，見義可以是撥打110求助，報(bào)告給最接近自己的警察，但勇為卻太過(guò)危險(xiǎn)，也許身體會(huì)受到傷害，甚至有生命危險(xiǎn)。見義但不勇為，那么生命更會(huì)受到保護(hù)。珍惜生命，才能做出更有價(jià)值的.事。試問(wèn)，如果沒有了生命，還能做什么事呢？
那是一個(gè)古老的少管所。幾個(gè)少年犯的眼里還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)淚光，稚嫩的臉龐上寫滿了驚惶。他們深深地低著頭，可以看到，他們的眼睛紅了。一個(gè)皮膚黝黑，大概16，7歲的少年犯開了口。他說(shuō)因?yàn)橐粫r(shí)貪念，所以把自己送上了絕路。人的未來(lái)，是靠自己去掌握。人�。∫湎ё约旱奈磥�(lái)！
也許在生命的長(zhǎng)河中，來(lái)不及把握，那么，請(qǐng)珍惜你身邊的人和事吧！