傳遞知識作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的傳遞知識作文，歡迎閱讀與收藏。

傳遞知識作文1

　　當我們剛剛出生的時候，父母便開始給我們傳遞知識。從牙牙學語到蹣跚學步，每一個字，每一句話，每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識，我們不斷吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸進自己的肚子里。漸漸地，父母不能滿足我們的需求了，于是他們把傳遞知識的.火把交給下一個火炬手——老師。

　　于是，我們步入了校園，老師便開始向我們傳遞知識。從漢語拼音到加減乘除，每個英文字母，每一條數(shù)學公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤著我們，滿足我們對知識的渴望，如若我們能一直留在老師身邊學習，那該多好啊！然而老師還要向下一批學生傳遞知識，這樣，我們的知識才能傳承下去。所以，老師只好把傳遞知識的火把交給我們，讓我們自己去尋找下一位火炬手。

　　為了能夠繼續(xù)獲取知識，我們便開始在社會上工作，把傳遞知識的火把交給我們身邊的每一個人，讓周邊的人們給我們傳遞知識。逐漸地，我們學會了各種為人處世的方式，了解了社會上的人情冷暖……

　　到了后來，我們做了父母，成為了傳遞知識的或把手，開始向自己的子女傳遞知識，教他們說話，走路。直到自己不能滿足他們的好奇心，便把火把遞給老師……

　　如此這番，循環(huán)反復。也許人類文明就是這樣傳承下來的，一代接著一代。知識就在這不斷傳遞的過程中濃縮、升華，所以我們的文化水平也越來越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮，到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切，都是由于知識的傳遞，文化的傳承所致。

　　讓我們緊握手中傳遞知識的火把，去完成這神圣的傳遞吧！讓這人類文明的曙光能夠愈發(fā)地燦爛！

傳遞知識作文2

　　今天，我參加了英語跳蚤市場的活動，這次賣東西得到的錢，將由少年宮給《東莞日報》捐贈給貧困地區(qū)的兒童們。

　　首先，我們把自己要賣的東西都擺在攤位上，并貼好標簽，活動就差不多開始了。既然是英語跳蚤市場，就要用英文嘛。于是，便有一個外教來叫我們買賣用語。“Can I help you？Have a good day！”我們大聲地跟著外教大聲地讀著，學完后，我們的英語跳蚤市場的活動就開始啦！

　　我先留下來守攤。很快，第一個顧客就來到了我們這里，我馬上走上前問：“Can I help you？（請問需要幫助嗎？）”“I just looking aroud。（我隨便看看）”顧客回答道。接著顧客就多了起來，忽然，一大群家長涌了過來，并在書攤前停了下來，看樣子是來買書的。“Can it be little cheaper（可以便宜一點嗎）？”“buy two get free。（買二送一）”“Ok，I"ll take it。（好，我買了）”老師看著我們賣出東西后喜悅的笑臉，老師也笑了。是呀，能為貧困兒童的學習出一份力，這是我們共同的夢想。

　　最好玩的是我的一個朋友，有一個顧客本來已經(jīng)看好了一盤磁帶，可他們攤位的一個人卻說了一句：“有可能會換新教材哦！”那顧客馬上就說：“那我們不買了，說完便揚長而去。如果不是他的這一句話，就可以多賣十幾塊錢啊！現(xiàn)在我終于明白了什么叫“一字值千金”了。

　　最后，快結束了，我們都在喊：“大甩賣啊，大甩賣�。　本瓦B原先那十五塊的東西都賣到了五塊，幾乎是顧客說個價，我們就賣。在這一個半小時的時間里，我們一共賣了200多元。

　　最后，我們舉行了捐款儀式，“愛心接力，知識傳遞”這八個字在我們胸前閃閃發(fā)亮……

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