有關(guān)消防知識作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的消防知識作文8篇，歡迎大家分享。
消防知識作文 篇1
今天，是中小學(xué)生安全教育日。下午2時30分，鄭東新區(qū)九年制實驗學(xué)校舉行了一系列的消防知識進校園活動。因為我是校園小記者，韓老師就讓我去當“小小攝影師”，于是我和另外三位小記者拿著錄像機進行了實時跟蹤錄像。
在道德講堂，吳參謀正在給五年級的同學(xué)們主要是講怎樣防火和怎樣預(yù)防火的內(nèi)容。讓同學(xué)們明白了，在著火的時候，我們不能不管不顧地跳下樓，而是應(yīng)該拿一個濕被子或濕毛巾蓋著身體，捂住口鼻，然后從樓梯下樓；如果身上衣服著火了，可以在地上打滾等等，吳參謀講的通俗易懂，同學(xué)們也聽得津津有味。
隨后，我們來到學(xué)校的操場上，也同時在舉行著消防安全的親子活動。這個活動主要是讓一年級的小朋友們了解消防的知識。主持人先對各位家長和同學(xué)講了消防的知識，然后又舉行了幾個小游戲，最讓我過目不忘的是第二個連接水帶的這個游戲。游戲規(guī)則是這樣的：大人和小孩拿著水帶，同時出發(fā)，然后到指定位置把水帶接上，跑到終點，最后家長背著孩子再重新跑回起點。就這樣一次次的來回跑，最后用時少的隊伍獲勝�？吹剿麄冊谂艿郎夏菭帍姷男判�，看到他們那堅強的表情，我真想為他們加油！
今天真是開心又學(xué)知識的一天，由衷的感謝學(xué)校舉行的此次活動，期盼著此類活動越辦越多！同學(xué)們，你們期待嗎？
消防知識作文 篇2
人們常說，“警鐘常鳴”，可曾記得“消防之鐘”也應(yīng)常鳴？說到消防，就不得不提起那時而溫順，時而兇猛的火。我們在小學(xué)階段學(xué)了一篇神話，主人公是一位叫普甸米修斯神，那時人們沒有火光，人們過完了白天，就只能面對漆黑一片的天地，人們吃的東西也是生的，這使人們難以生存，這時心地善良的神實在看不下去了，就從天上偷渡火到了人間，人們從此能夠吃上熟的東西，能夠在黑暗中看到光�？墒菂s讓天上的神眾所皆知了，普羅米修斯卻迎來了禍害。所以，生活中，火是至關(guān)得要的，但是若不能好好利用它，生命也會被它摧毀。
在鄉(xiāng)下的一個小村里，有一位婦女去山上放牛，由于一天沒吃飯了，所以不顧周圍的干草，在坡上烤粑粑吃，吃完后她用腳將火踩滅了，卻沒注意到還有微弱的火苗，就回家去了，過了一會兒，刮起了風，火苗越來越大，并被吹到了其他草多的地方，婦女剛走到山腳，就看見山上燒起了熊熊烈火，婦女害怕叫人來滅火，怕抓去坐牢，于是就落荒而逃了，就這樣，火仍然在兇猛地肆虐著，一片綠山一瞬間變成了紅的，之后就是黑的了。我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充溢著旺盛的青春氣息的色彩。我更喜歡獨步在夏天的綠蔭中，任憑清風輕吻我的秀發(fā)似吹動綠揚，欣賞柳枝搖曳的飄動，相信大多數(shù)人也和我一樣。但是，當我們在享受那一番時，是否注意一下我們興奮之余，而造成那不堪入目的后果呢？
我的父親在政府工作，他時常會到村莊去走訪。而他們的工作也包括保護綠林。特別是五六月份的時候，總是聽到父親提起他們?nèi)缁鸬膱鼍�，還有看了由綠油油的綠林變成了黑糊糊的平地，父親那種絕望的眼神。雖然他們最后還是抓住了真兇，可是這壓根治不了根，老百姓們總是缺乏消防知識，不懂如何預(yù)防災(zāi)害，意識薄弱，使大自然受到侵害，也殃及自己。我們避免不了自然災(zāi)害，可難道我們就不能盡量減少一些人為災(zāi)難嗎？若是把大自然惹火了，那可就后患無窮了。20xx年5月 12日14時28分，這個歷史時刻已永久地銘記在了我們心中，是的，那就是大自然給我們的懲罰。
消防其實就在我們身邊，我們應(yīng)該利用它的知識，使我們的明天更美好。
消防知識作文 篇3
“火患威脅生命，整治沒有退路�！痹隈R路上見到的這條橫幅讓我納悶極了：消除火災(zāi)隱患，該整治些什么呢？
我一到家就沖爸爸說：“爸，我現(xiàn)在是小記者，請認真回答我提出的問題�！�
“請問小記者，有什么問題要采訪我的？”爸爸笑嘻嘻地說。
“你們廠里有沒有防火災(zāi)整治這回事？”我好奇地問。
“有�！卑职趾喍袒卮稹�
“那都整治些什么呢？”我好奇極了。
爸爸微笑著說：“廠里原來的木質(zhì)扶梯現(xiàn)在全拆了，換成了不銹鋼材質(zhì)的扶梯。為了防患于未然，每個車間都放了滅火器。”
“還有嗎？”我打破沙鍋問到底。
“讓我想想�！卑职挚嗨稼は肫饋�，“原來廠里僅有一扇大門，大家進出全靠它，現(xiàn)在東南西北各有一扇大門，以防發(fā)生火災(zāi)后工人無處逃生�！�
“廠里有發(fā)一些火災(zāi)逃生的宣傳冊嗎？”
爸爸回憶了一下，說：“有，前不久廠里發(fā)了一本小冊子，講使用滅火器方法、火災(zāi)逃生等內(nèi)容，很詳細哦！”
“學(xué)校前不久也發(fā)了火災(zāi)逃生宣傳小冊子，說不準和爸爸的一樣呢！”我興奮地說�！把詺w正傳，你們廠里都把防災(zāi)工作落實了嗎？”
“必須落實�。±匣碾娋�和家具都換新了，消防器材也擺放到位，逃生通道暢通無阻，整治后領(lǐng)導(dǎo)還視察驗收了呢！”爸爸說。
“說到這，我想起來了，我們?nèi)w師生每個學(xué)期都進行一次消防疏散演練呢！”我點點頭，認同地說。
“火災(zāi)隱患無處不在，我們只有處處當心，不掉以輕心，才能避免。這讓我想起發(fā)生在家鄉(xiāng)的那場火災(zāi)。一對夫婦燒完飯后忘記關(guān)煤氣，從而引發(fā)了火災(zāi)。那個深夜，熊熊大火包圍了兩間屋子，勇敢的消防員們沖進火海，奮力解救，最后房子變成了廢墟，幸好沒有人員傷亡，真是不幸中的萬幸。如果那對夫婦有防范意識，這樣的悲劇就不會發(fā)生！”爸爸一臉嚴肅地說。
這次采訪，讓我明白了那條橫幅的真正意義。
現(xiàn)在，消防行動加快了腳步，消防意識傳入千家萬戶。只要牢記消防小知識，幸福一定伴隨著你我他。
消防知識作文 篇4
阿杜尖銳的哨聲響徹整個學(xué)校。
然后，走廊里煙霧彌漫，角落里一小瓶煙霧彈冒出濃濃的煙霧。突然，樓梯間的紅色和灰色相輔相成，什么都看不清楚。一種刺鼻的有害氣體迅速擴散，刺激人的鼻子。學(xué)生們迅速沖出教室，用毛巾捂住口鼻，貓有秩序地向操場跑去。
這是干什么？原來我們學(xué)校正在舉行消防疏散演習！
學(xué)生們整齊地排成一行，聚集在操場上。樓梯里還冒出灰色或紅色的煙霧，像一條龍在空中飛翔。
過了一會兒，消防官兵告訴我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎菏紫劝纬霰ｋU銷，然后左手握住噴嘴，右手握住壓柄，對準火焰，用力按下壓柄，直到所有的火都熄滅。消防官兵講得很精彩，我們津津有味地聽著。隨后，他們還挑選了八名學(xué)生進行練習。只見一個軍官把柴火放進兩個鍋里，往鍋里倒了點汽油，然后掏出一根柴火，用打火機點著，頓時火光沖天，像一個綠牙怪物。然后，他把木頭扔進了一個木盆里。一道紅光出來，火焰一下子竄了五六米高，越燒越旺，連周圍的空氣都在慢慢上升。第二個鍋也是如此。熊熊烈火在猛烈燃燒。這時，消防官兵發(fā)出命令：開始！我看到四個滅火器一起噴白色干粉，遮住了火焰。突然，火紅色的火焰消失了，取而代之的是一團白煙。煙霧越來越大，不斷擴散，很快就覆蓋了我們，就像走進了人間仙境。過了很久，煙慢慢地不情愿地飄到空中，散了。
這次消防疏散演習真的很有意義！
消防知識作文 篇5
“嗚——”聽到一聲緊急的鳴聲，我們趕緊用濕毛巾捂住口鼻，一排一排快速的走出了教室，跑到操場上集合。全校集合完畢之后，法制老師宣布：“消防演習結(jié)束了，大家表現(xiàn)的很好！”我們就鼓起了響亮的掌聲。
這只是一次演習，可是，生活中也有許多著火的“緊急情報”，這就需要我們應(yīng)用學(xué)過的消防知識來保護我們的安全。現(xiàn)在跟我來看看吧！
“呼——”，我看見廚房里出現(xiàn)了一道火光，我趕緊驚慌的喊：“媽媽，怎么回事呀？著火啦？”而媽媽卻不慌不忙的拿起鍋蓋蓋住了鍋，只見鍋里的火慢慢的熄滅了。我好奇的問媽媽：“你為什么蓋上鍋蓋，火就熄滅了？”媽媽告訴我說：“鍋蓋能讓燃燒的油火因為缺氧而熄滅。”“哦，我明白了！”我說道。
在吃飯的時候，爸爸媽媽還告訴我一些消防常識。比如：因電著火，需要先把電閘關(guān)掉，再救人或就物；因氣著火，也需要把開關(guān)關(guān)掉，開窗通風……如果控制不了火勢，我們就需要撥打“119”火警，等待救火隊員來幫助我們。
生活中還有許多消防知識需要我們學(xué)習，這樣能保障我們的安全。希望大家安全用火、用電、用氣，預(yù)防危險！
消防知識作文 篇6
今天下午我正打開電視，電視上正播著一則新聞：一個小學(xué)生，爸爸媽媽去上班了，他一個人在家邊做飯邊看電視，結(jié)果被動畫片深深地吸引了，忘了還在燒菜的鍋了，結(jié)果鍋越燒越紅，沒多久，鍋里的油著火了。還好，那小朋友機靈，突然感覺不太對勁，趕緊去救火，但由于救火方法不對，他看到熊熊的大火舀起水就往鍋里倒，但由于這是油鍋，遇到水反而引起了爆炸。即使后來及時搶救，孩子的危險還是很大，全身大面積燒傷。
看到這兒，我不禁陷入了沉思，如果孩子懂得一些救火常識，一開始不用水去潑，而是用鍋蓋把火蓋住的話（因為這樣使火與空氣中的氧氣隔離，燒就不能燃燒了）就不會發(fā)生下面的'爆炸事件了。如果孩子從小有安全意識，不在一個人做菜時去看電視，就更不會發(fā)生這個事故了。
可見，火災(zāi)安全知識和安全意識是多么重要呀！說起安全意識呀，我們還得從春節(jié)人們的習俗說起。不知從什么時候起，開始流行起了在春節(jié)祭拜已故的親人。每年的大年初一，可以看到人們成堆成堆地往山上墳地走，在祭拜時都會燃放煙花爆竹，所以國家農(nóng)森局很早就提出在春節(jié)期間，加強野外火源管理難力度和措施，提出森林防火形勢更加嚴峻，任務(wù)更加艱巨。
以切實做好春節(jié)期間森林防火工作，保護森林資源安全，鞏固生態(tài)環(huán)境建設(shè)成果。
如果我們作為二十一世紀的孩子，從小掌握安全知識，樹立安全意識，相信為了我們家人的幸福一定會創(chuàng)造出一個綠色的家園！
消防知識作文 篇7
什么叫消防，我想不是每個人都能完全回答得上來的，當然也包括我自己。今天，我的爸爸在學(xué)校里講座，使我明白了消防是什么意思，消防的意思就是救火和防火，從中我還學(xué)到了發(fā)生火災(zāi)，人們都會立刻撥打119火警電話，消防叔叔也會以最快的速度趕到現(xiàn)場救火。但是總會或多或少的造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，從電視，報紙上經(jīng)常會報道類似的事件，那個場面真是慘不忍睹，火是人類最不可缺少的東西，如果人類缺少了火，人類不知道會是怎么樣？假如冬天沒有火，人類就不能取暖，如果火運用不當火將燒毀我們的財物和生命。所以。我們在學(xué)校里也是一樣，不能亂玩火，玩打火機，萬一點找了樹木，后果不堪設(shè)想。
消防知識作文 篇8
有一天，我上完籃球課，在院子里看到有一位阿姨和一位叔叔還有一個班班通。我不知道他們在干什么，就上前問：“阿姨你們這是要做什么呀？”阿姨說是消防知識培訓(xùn)。不一會叔叔放起了“人民需要我”這首歌，歌的大概內(nèi)容是：一片片火海詮釋我們的本色，一聲聲警笛證明我們的承諾······這首歌是描寫了消防戰(zhàn)士為了人民的生命財產(chǎn)安全不怕危險英勇犧生的精神。
消防知識培訓(xùn)馬上要開始了，阿姨說：“大家好，我姓陳，大家可以叫我陳老師。”陳老師給我們先看了一下案例，洛陽某商場著火，一次死亡了三百多人，為什么會死亡這么多人呀！陳老師還說：“現(xiàn)場那些死亡的人，身體上的衣服和頭發(fā)都完好無損，陳老師問：他們是怎么死的？”我搶答：他們是被煙熏死的。陳老師說：對，他們都是被煙“嗆”死的。所以說發(fā)生火災(zāi)后，防煙嗆是第一位的�？梢詫⒁粭l毛巾對折三次，變成八層，打濕水，擰掉一半的水，這樣才能正常呼吸，然后要蹲著行走，才能防止被煙嗆死。然后陳老師給我們介紹了三種滅火器，第一種是干粉滅火器，用于撲滅可燃液體、氣體、以及帶電設(shè)備等。第二種是二氧化碳滅火器，用于撲滅汽油、柴油、原油、瀝青等可燃氣體。第三種是泡沫滅火器用于撲滅煤油、汽油等可燃氣體。然后陳老師又問：“家里油鍋起火怎么辦？”我們大家一起說蓋上鍋蓋。陳老師說：“要是還著火呢？”那就需要用上滅火毯了。小伙伴們問：“為什么滅火毯不會著呢？”陳老師說：“是因為滅火毯用了特殊的材質(zhì)，而且滅火毯的面積比較大，遮擋燃燒物時隔離了空氣的接觸，氧氣消耗完時火就滅了。”陳老師又給我們看了很多例子，我印象最深刻的是：一位幼兒園的老師給孩子們點了三個蚊香，孩子在睡覺，老師出門怕孩子們跑出來，把門反鎖上了，一個小孩子把被子踢掉了，掉在了蚊香上，引發(fā)了一場火災(zāi)，造成了嚴重的后果。事后幼兒園老師接受采訪時說了兩句話，一句是：我點蚊香是為了孩子們好。第二句是：我活了四十多年沒想到火災(zāi)會發(fā)生到我身上。在這個故事里我們要時刻提防著火災(zāi)，不要有僥幸的心理。
經(jīng)過這一個幾個小時消防知識培訓(xùn)我消防知識又增加了。
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