精選收獲知識作文300字集合七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的收獲知識作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
收獲知識作文300字 篇1
很小很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常抱著我坐在沙發(fā)上,指著識字卡對我說:“媽媽是一,爸爸是二,寶寶是三……”望著媽媽的眼神,我快活地手舞足蹈。
稍稍長大些,我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園,老師教我們認(rèn)識生字和兒童讀物。多此,我對看書產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我背上書包,邁著輕盈的步伐走進(jìn)小學(xué)一年級時(shí),老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課外讀物。聽著老師的講解,連挑帶揀地辨別著認(rèn)識的字,感情著字里行間有趣的故事,我開始喜歡閱讀課外書了。
二年級開始,老師要求我們寫日記,于是我便知道了課外書的重要,對課外書更是愛不釋手。
如今,我已是四年級的小學(xué)生了。我早已能夠獨(dú)立體會每本讀物的內(nèi)容了。寫作能力也有很大的提高,老師常表揚(yáng)我說:“你的作文寫得好,語句通順,用詞恰當(dāng),過程具體,想象力豐富”。老師的表揚(yáng)給了我莫大的動力,從此,我就更是如饑似渴地讀課外書。
讀書破萬卷,下筆如有神。書是知識的海洋,課外書能使我們的知識豐富起來,更能使我的生活變得充實(shí)和多彩。書也是氏族的老師,它將永遠(yuǎn)讓我收獲知識。
收獲知識作文300字 篇2
書籍是人們進(jìn)步的階梯,這句話告訴我們知識是無窮無盡的。知識才是力量,有知識才有人生。
記得我二年級的時(shí)候,我不喜歡學(xué)習(xí),也不喜歡知識,上課總和別人交頭接耳,做小動作,每次都被老師批評。一次考試讓我明白了知識很偉大很無窮,從那次開始,我聽課越來越認(rèn)真,把老師看的都驚訝了。可是我已經(jīng)努力了,考試還是沒考好,老師對我說:“你不是不會,而是不仔細(xì)”老師又問我一個(gè)問題說:“你考試緊張嗎?”我說:“緊張�!崩蠋熣f:“就是因?yàn)槟憧荚嚲o張,才會考的不好,就像戰(zhàn)士們?nèi)?zhàn)場,你就是一名戰(zhàn)士,因?yàn)樘o張,忘記拿槍到了戰(zhàn)場你卻是第一個(gè)倒下的�!蔽衣犃死蠋煂ξ艺f的話,就再也不緊張了。
知識讓我明白了一個(gè)道理,如果沒有知識就沒有現(xiàn)在的我們。
收獲知識作文300字 篇3
我從幼兒園到三年級,目前上了六年學(xué),學(xué)會了許許多多的知識。
我在幼兒園的時(shí)候,我學(xué)會了一到十的數(shù)字和簡單的背誦古詩。
我在一年級的時(shí)候,數(shù)學(xué)學(xué)會了一到四十的加法和減法,又用一到四十塊錢的加減法去解決問題。語文我們又學(xué)會背了難一點(diǎn)的古詩,還認(rèn)識了拼音和簡單的字,學(xué)會最多的就是我會寫字了,“寫字”聽起來簡單,真的寫好字可難了。在二年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘法和除法,老師還讓我們把乘法口訣會背,才能做題,不會背就不會做題。語文我們又背了日積月累和古詩加詩意。
我在三年級學(xué)習(xí)的東西比一年級東西難一百倍,所以三年級的知識又更難了,還又多了一項(xiàng)英語。三年級的數(shù)學(xué)又學(xué)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)、分?jǐn)?shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)和背誦古文,英語要背單詞,單詞特別難背,我還知道中國的知識有很多很多……都要學(xué)會。
“知識”量聽起來很簡單,可是學(xué)完需要一輩子。古人曾經(jīng)留下一句話,“活到老學(xué)到老”。知識永遠(yuǎn)都是學(xué)不完的,我現(xiàn)在還小,三年級的知識我就感覺到可難了。以后我要努力學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí)我們中國前輩為我們留下的知識。
收獲知識作文300字 篇4
有耕耘,才會有收獲。我們會收獲果實(shí),收獲成功,收獲喜悅,還會收獲有趣的故事,而我也有一個(gè)很大的收獲,就是收獲了知識。
暑假的時(shí)候,我除了寫作業(yè),其余時(shí)間就是玩,過得如魚得水,一天,媽媽下班回到家,神秘地對我說:“兒子,你過來一下,我給你一樣?xùn)|西�!蔽液闷娴馗^去,走近一看,原來是我夢寐以求的書——《三國演義》,我非常喜歡這本書,特別是書里的英雄人物。我高興地拿著書,獨(dú)自坐在客廳里,如饑似渴地看起來,立刻就被書里的情節(jié)吸引住了�?粗粗�,就不知不覺地進(jìn)入知識的海洋,在里面盡情地遨游。高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯�!薄度龂萘x》是一本歷史史書,主要講東漢末年和魏、蜀、吳三國興衰的歷史。在這本書里,不僅有我們熟悉的歷史故事,如連環(huán)計(jì)、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等,還有許多鮮活生動的人物形象,如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛才的劉備,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,勞謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,正直敦厚的魯肅等,一個(gè)個(gè)都栩栩如生,使人百看不厭,越看越愛不釋手。
我不僅讀出了快樂,而且收獲了知識。
收獲知識作文300字 篇5
在生活中,我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象,今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我又學(xué)到了不少新知識。
星期天,我在家中閑著無事,便拿出幾個(gè)雞蛋來“研究”。有個(gè)雞蛋一不小心掉進(jìn)了桌子上的水盆里,一會兒就沉了下去,我突發(fā)奇想,如果在水里加入一些東西,雞蛋是不是就浮起來了?說干就干,可在這時(shí),我又愣住了,加什么東西會浮起來呢?這時(shí),我的`目光落在了鹽上,死海的鹽很多,人可以浮在海面上,那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來。我往水里放了四五勺鹽,然后將雞蛋放進(jìn)去,可還是沒有浮上來,我一生氣,將整袋鹽都倒了進(jìn)去,雞蛋終于浮上來了,我驚喜萬分�?蓞s不知這是為什么,便去請教“無聲的老師”。
原來,雞蛋之所以在水中下沉,是因?yàn)殡u蛋的密度大于水的密度。而當(dāng)往水里添加食鹽后,食鹽在水中溶解,水的密度漸漸增大,浮力也漸漸增大,當(dāng)繼續(xù)添加食鹽,使水的密度足夠大時(shí),雞蛋便浮起來了。
看吧,生活中的知識無處不在,只要細(xì)心觀察、不斷探索,就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!
收獲知識作文300字 篇6
今天,我在吳老師身上收獲了很多知識,讓我受益無窮!
吳老師和我們說得是分解事物法。
分解事物法是一種寫作的方法,你知道什么事分解事物法嗎?哈哈,不知道吧,告訴你吧,分解事物法是把,某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分,一部分地去寫,使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎?
老師不僅僅和我們說這個(gè),老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫,人用分解事物法怎么寫......太爽了!以后我不怕寫記敘文了!
你知道嗎,今天,我還收獲了快樂哦!
今天,吳老師還和我們說了一個(gè)笑話,是關(guān)于西瓜的。老師小時(shí)候也很喜歡吃西瓜,她的媽媽看見她吃得那么快,就和她開了個(gè)玩笑,說:“小心一點(diǎn)啊,等一下吃下了西瓜核,頭頂就會生西瓜啊!”老師那時(shí)候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你說逗不逗?
今天我既收獲到了知識,又收獲了快樂,真是人生“二大好使��!”
收獲知識作文300字 篇7
“種瓜得瓜,種豆得豆”經(jīng)過一學(xué)期的努力,我收獲了很多知識,認(rèn)識了很多人物。我學(xué)會了讀書、識字、寫字。
讀書要讀的有感情,要是里面的人物傷心,我就要讀得傷心。高興的,我就要讀得高興。要讀的快的,就要讀得快。要讀的慢的,就要讀得慢。要讀的重的,就要讀得重。要讀的輕的,就要讀得輕。
我還學(xué)會了700個(gè)字,其中有400個(gè)會認(rèn)的字,300個(gè)會寫的字。但是,不能寫錯別字,還要寫得漂亮。我雖然字寫得很漂亮,但是,我很多寫成了錯別字。
在課文中,我認(rèn)識了聰明的愛迪生、數(shù)星星的張衡、會讓蜜蜂引路的列宇、善良的丑小鴨。
數(shù)學(xué)讓我學(xué)會了乘法、除法;音樂讓我學(xué)會了更多的歌;美術(shù)讓我學(xué)會了繪畫;品德與生活讓我學(xué)會了怎樣做人。
在期末考試中,我要取得更優(yōu)的“果實(shí)”
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