關(guān)于知識是財富作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的知識是財富作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
知識是財富作文 篇1
“20xx年中國造富大學(xué)排行榜”中,北京大學(xué)憑借79人的億萬富豪團隊,高居榜首,正是因為北大的努力培養(yǎng),教會了學(xué)生無限的知識,學(xué)生們才創(chuàng)造了財富,成為了億萬富豪,所以說,知識就是財富。
眾所周知的諾貝爾,從小就熱愛學(xué)習(xí),熱愛知識。即使寒風(fēng)刺骨的冬天,因遲到而被罰站的他,依然站在門外聽講師講課。最終他取得了成功,發(fā)明了火藥,從而獲得了一筆巨大的財富,世間因此多了一個獎項——諾貝爾獎。
如果當初諾貝爾不熱愛學(xué)習(xí),不善于發(fā)現(xiàn),肯定不會擁有這么多的財富,也不會有諾貝爾獎,所以知識就是財富。
美國蘋果公司CEO兼首席執(zhí)行官喬布斯,是多么的聰明能干。然而這一切都歸根于他對知識的渴望,正是因為他從小到大不斷獲取知識,不斷的總結(jié)經(jīng)驗,才使他成為了一位富豪,才使得蘋果產(chǎn)品享譽全球。
如果當初他不熱愛知識,沒有總結(jié)經(jīng)驗,怎能使得蘋果產(chǎn)品人人皆知,怎能成為蘋果公司的領(lǐng)頭人,所以知識就是財富。
學(xué)習(xí)知識固然重要,但是我們一定要正確的應(yīng)用知識。否則,巨額的財富不但得不到,有可能還會斷送自己的光明前途。
中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖曾經(jīng)說過一句話:“如果知識分子線路錯誤,知識越多就越反動!彼哉f,只有正當?shù)膽?yīng)用知識,才能得到自己想要的。
20xx年10月16日由25歲的李俊編寫的“熊貓燒香”病毒,曾經(jīng)使得全世界人為之震驚,然而李俊也付出了獲刑4年的代價,本可以用知識獲取財富,卻因誤入歧途,走進監(jiān)獄。
如果當初他找一份好工作,現(xiàn)在肯定成為了一代富豪,哪能落得如此地步?
所以說,知識就是財富,但是一定要正確應(yīng)用知識,這樣自己的人生價值才能得到充分的體現(xiàn),否則,帶給自己的只能是滿身后悔。
現(xiàn)實生活中,不愛學(xué)習(xí)的人有很多,他們因為各種原因放棄了學(xué)業(yè),放棄了學(xué)習(xí)知識的機會,過早的步入了社會,因小利而放棄了巨額的財富,我想,他們的生活是悲哀的。
那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,努力的去學(xué)習(xí)知識,盡我們最大的能力去完成學(xué)業(yè)。這樣,我們才能夠為國家去創(chuàng)造一筆豐厚的財富,因為知識就是財富。
知識是財富作文 篇2
二十一世紀,我們進入了所謂的知識經(jīng)濟時代,知識經(jīng)濟,也就是用知識來獲得財富,往日的有一個好身體,肯勞動就能獲得財富的想法已然不是主流,擁有較多的知識才能獲得更多財富。
有人會批判將知識與真金白銀掛鉤的行為,其實知識從始至終都與真金白銀一體。我們花費真金白銀從各種渠道獲得豐富知識,然后再從這些知識賺取更多的真金白銀,這就是社會現(xiàn)狀,難道不是嗎?
高校知名度與“真金白銀”掛鉤,雖然顯得有些以利為先,然而當今社會的現(xiàn)狀便是利字當頭。利益是國際關(guān)系的決定因素,說知識不應(yīng)與真金白銀掛鉤,難道我們學(xué)了這么多的知識,是為了學(xué)習(xí)杜甫空喊一句:“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”嗎?若杜甫能夠利用自己的知識獲取功名財富,不是能夠建更多的廣廈,庇更多的寒士嗎?都說大丈夫能屈能伸,杜甫為何不能稍稍屈一下嗎?他的理想是忠君報國,造福百姓,為何不真正做點實事,揮灑一下毛筆,無病呻吟一下,就是忠君愛國嗎?雖說他的詞曲給后世留下寶貴財富,可在當時看來,有何用,當時官場黑暗,統(tǒng)治者只追求自己的利益,若不隨波逐流,若不同流合污,就會被世俗所拋棄。你為何不能像那蓮花,出淤泥而不染,即使與世俗名利為伍,仍可保持一顆真摯的為國盡忠,為民造福的心。如蘇東坡,即使遭貶,卻依舊不改為民造福的心,建造了蘇堤等為民造福的工程。你為何不能刻意逢迎一下黑暗的官場呢?
知識就是財富。杜甫若不能適應(yīng)那個紅塵世俗,為何不學(xué)學(xué)陶潛,遠離世俗,是放不下天下黎民,放不下那忠君報國的理想嗎?那為何不真正融入官場,再實現(xiàn)自己的理想呢?杜甫太單純,黑暗的社會現(xiàn)實容不下太過單純的心,我們要利用所學(xué)的知識,獲取更多的財富,才能更好地追求精神財富,我們可以銘記杜甫,但不能學(xué)習(xí)杜甫。
知識創(chuàng)造財富,財富創(chuàng)造物質(zhì)生活,物質(zhì)生活美好是追求精神財富的基礎(chǔ),故,知識就是財富,不論是物質(zhì)財富,還是精神財富。
知識是財富作文 篇3
也許大家都聽過“知識就是財富”這句話,可是有多少人真的會將知識與“真金白銀”掛鉤呢?從古至今,我們所接受的'思想都是知識可以改變?nèi)说拿\,從沒有人將它與財富聯(lián)系在一起。而近期一項調(diào)查結(jié)果“各大學(xué)校造富”就向我們證明了這一說法:知識就是財富。
許多具有高知識的科學(xué)家們也像我們說明了這一觀點。諾貝爾制造炸藥;愛迪生發(fā)明電燈……他們在用自己的知識造福人類的時候,同時也因自己的發(fā)明專利而獲得大量財富,這使得他們的晚年在安穩(wěn)中度過;蛟S有些人并不像他們一樣對世界有多大貢獻,但是上帝不是偏心的,他并不會因為你有巨大成就而青睞你,他是公平的,只要你付出,就會得到等同的回報。因此,無論你是誰,你都會獲得財富。
同時一些沒有知識的農(nóng)民、工人也像我們證明了這一觀點。在當今這個科技迅速發(fā)展的階段許多工作都必須有文憑才能獲得,這就是為什么近年來家長高度重視對孩子的教育問題的原因。而對于那些無知識的人為了生存為了財富,他們只有比那些高才能的人付出百倍的辛苦才能使自己在這個社會立足,而獲得的財富也是少得可憐。
這對于我們當代青年也是一樣的,作為國家新一代,新希望,不僅是為了國家的未來而奮斗,更多的是為了我們自己而學(xué)習(xí)。在這個競爭激烈的社會里,我們只有用知識來武裝我們自己,才能安逸幸福的生活的生活。是金子還是沙礫是由自己選擇的。短暫的艱苦換來一生的安穩(wěn)。而少年只懂享受的人必定會四處奔波,辛苦一生我相信每一個人都是“自私”的那么與其將來看的別人大把大把的數(shù)鈔票,為什么現(xiàn)在不努力呢?
沒有知識就沒有社會的進步和發(fā)展;沒有知識,就不能實現(xiàn)人們千百年來的飛天夢想;沒有知識,就不能使一個國家繁榮昌盛……知識就是力量,知識就是財富,知識是推動人類文明發(fā)展的源泉,才能夠展現(xiàn)自我,在實現(xiàn)自己人生價值的時候,獲得相應(yīng)的財富,因為知識就是財富!
知識是財富作文 篇4
"沒有知識寸步難行,倘若沒有技術(shù)沒有知識,空有滿腦袋想法,一身力氣,一輩子只能受制于人。沒有知識,遲早得被社會淘汰。"
這正是文中主人公周榮令在協(xié)助父親干活13天后而產(chǎn)生的危機感。正是這危機感使一直在高考后墮落的周容令重新點燃心中的火苗,重新踏上新的旅程......
凡是沒有知識的人,盡管是王公貴人,都稱為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人,但是他不想做凡夫俗子,他要做世界上第一流的汽車的技術(shù)人員!他要有自己的奔馳!為了實現(xiàn)這些理想,他不惜辛苦,勤奮地學(xué)習(xí)汽修。最后他以理想為動力,以知識為行動成為"豐田班"35個精英之一!......
他不是王公貴人,只是平凡的男孩。
他不是高考狀元,只是一名中專生。
他不是天生英才,只是比別人付出得更多。知識就是財富作文
......
他的成功靠的是自己的努力,靠的是他那渴望得到知識的赤子之心。而且在這個知識經(jīng)濟的新時代,我們更需要知識,因為知識就是財富,就是潛在的生產(chǎn)力......
知識是財富作文 篇5
清楚地記得,小時的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,他們的微笑時時感染著我,讓我體會著生活的美好與甜蜜。于是,微笑著,真誠地,在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。
——這,是我的第一筆財富。
時間老人慢慢地老去,但他沒有忘記把我的身體拉長,沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開始探尋書本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗成長的滋味?墒巧畹娘L(fēng)雨真有點讓我站不住腳,傷心的時候,我真想趴下,永遠不再站起。但我又怕時間老人那嚴慈的目光。于是,我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,我依然追求燦爛的陽光。于是,我又得到了第二筆財富——樂觀、堅強、奮斗不息。
知識是財富作文 篇6
昨天晚上吃飯的時候,兒子突然冒出一句話:“老媽,咱家有多少錢呢?”我不知道他說話的用意,沒理會他,一會兒,只聽他又問:“家屬院里又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來在攀比呢。話特多的他,不一會又說:“媽,我們班有幾個周托生,有的小朋友說,他們是農(nóng)村來的,家里很窮!北緛砦也淮蛩阍谶@個問題上和他探討,可是,他那么問,我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。
吃過晚飯,做了作業(yè)。我開始了和兒子的他所謂的“談天說地”。
“晨晨,爸爸老媽掙的錢多少,不代表你將來就會過什么樣的生活。當然,好的生活都是人們所向往的,好車子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識就會在手中變成財富!蔽疫@么跟兒子解釋,他似乎若有所悟。
“關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)!
“為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。
“他們住在周托班,說明他們家里離學(xué)校很遠,為了學(xué)到更多更好的知識,才選擇離家比較遠的學(xué)校。沒有爸爸老媽在身邊幫著,就學(xué)會了自己能照顧自己,從小就學(xué)會獨立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”
“是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺得他學(xué)習(xí)很用心的!眱鹤舆@么回答。
“老媽,我去讀書了!眱鹤右贿呎f,一邊向書桌走去。
他提出了問題,我刻意避開錢的話題,這么簡單地來解釋,不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。
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