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收獲了知識作文

時間:2022-09-24 11:17:10 知識 我要投稿

實用的收獲了知識作文集錦10篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的收獲了知識作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的收獲了知識作文集錦10篇

收獲了知識作文 篇1

  昨天在夢里我見到了春姑娘,她像一個溫柔又美麗的仙女,輕輕走到我的床邊,小聲告訴我,她就是春天的使者。她的到來,使原本寂靜的田野歡騰起來。她喚醒了整個沉睡的世界。

  今天我看見了春姑娘,她輕輕親吻我的臉頰,好舒服呀!她悄悄呼喚我種在花盆里的白菜籽,白菜籽頑皮地搖了搖翠綠的小腦袋,偷偷探出了頭。對了!花盆里的白菜籽,可是我精心栽培的。這也是我們學校開展的一項實踐活動。老師告訴我們,播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘,然后埋在土里,并且不要埋的太深,以免影響種子發(fā)芽。我嚴格按照要求去做,長勢真的不錯!看著自己動手播種的種子生根發(fā)芽,心里別提多高興了!我還用相機追蹤記錄了小白菜的生長過程呢!

  我是校報的一名小記者,所以我對同學的播種情況做了采訪。柳楊說由于她家的日照光線好,加上科學地澆水施肥,所以白菜長勢旺盛。孫琛說她的小白菜由于澆水過量,沒有成活,很遺憾。雖然有的同學播種成功了,有的同學播種失敗了,但是大家都懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  哲學家菩德曼說過:“播種一個行為,你會收獲一個習慣,播種一個習慣,你會收獲一個個性,播種一個個性,你會收獲一個命運!笔堑,播種總會有收獲的!

x  有耕耘,就會有收獲。小學的生活即將結(jié)束了,你收獲到了什么?我收獲到了成功的喜悅。

  在小學生活中,有一件事讓我難以忘懷,在那件事中我收獲了成功的喜悅。

  那次是我讀小學四年級的時候,學校舉行了繪畫比賽,全學校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。有一節(jié)課的時間畫,我們班的同學在座位上冥思苦想,可誰也想不出可以畫什么。就在這時,教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說:“既然你們想不出畫什么,就回家再想想,利用星期六日的時間把圖構(gòu)好,星期一來再涂色!

  我回家想了又想,找了又找,最終才在英語書上找到一個可愛人物。我把這個可愛人物一筆一筆的畫上去,但又覺得周圍很空虛,就又增加了一些花草樹木。畫完后,我把畫看了一遍,覺得不夠好,但又因為時間的關系,只好將就著了。

  到了學校,已經(jīng)快上課了,而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上,等待這老師來上課。老師一到教室就坐在椅子上說:“大家開始涂顏色,等會兒一下課就收上來!

  “鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。

  第二天,陳老師把我叫到辦公室說:“你這次畫畫畫得不錯,就連小領導也說你畫的好呢?你的畫得了優(yōu)加,拿回去做紀念吧!”我欣喜若狂,把畫拿了就跑。

  就是在這一次,我收獲了成功的喜悅。

收獲了知識作文 篇2

  車窗外,秋高氣爽。車窗內(nèi),歡聲笑語。我們帶著對古長安歷史的好奇,開始了四年級的研學活動。

  上午,我們來到了碑林。這里綠樹成蔭,碑石如林!妒_孝經(jīng)》告訴載們百善孝為先!堕_成石經(jīng)》讓我知道古人學習不容易。各類書法作品讓我大飽眼福,顏真卿蒼勁有力,行云流暢,我最喜歡。我印象最深刻的是景云鐘,它凈重6噸,是古人用來報時的。直到今天,在春晚上依舊可以聽到它那清脆悅耳的聲音。我不由得佩服古人的聰明。能將如此巨大笨重的鐘懸掛起來,真是華夏古代勞動人民昌慧的結(jié)晶。

  下午,我們來到了城墻。這里威武雄壯,似乎可以想象出當時長安城的繁華。長樂門上天高云淡,望斷南飛雁。但是,在宏偉建筑的`背后,離不開古代勞動人民的辛勤付出。這些磚又大又重,修建時還有陡坡。我們現(xiàn)在徒手爬起來都很吃力,何況他們呢?

  短短的一天,我收獲了很多的歷史知識。在碑林,我領略了秦漢文人的古風,唐宋名家的絕代佳作;,在城墻,我體會了明代遺物的壯氣勢,研學為我打開了歷史知識的一扇大門,讓我愛上了歷史。

收獲了知識作文 篇3

  我們每天都要上學,除了星期天,每天有作業(yè),有寒假,有暑假,也是有作業(yè),到了暑假一個學期過去了,到了寒假一年過去了,在學校我們收獲了很多知識,學會了很多字和算術(shù)題和英語字母。

  語文課,收獲了很多古詩,有絕句、惠崇春江晚景、三衢道中、憶江南、元日、清明、九月九日憶山東兄弟、滁州西澗、大林寺桃花等,還有日積月累,還有課文,我最喜歡宇宙的另一邊這篇課文。

  數(shù)學課,我們學了面積,連成和連除,有加也有除的綜合算式。

  英語課,我們學了食物用英語來讀,有見到你很高興,驚喜,生日快樂給我那個食物,給你用英語來讀,家庭成員之類,玩具之類等。

  我收獲了很多知識,你們都收獲了什么知識?快來說一說吧!

收獲了知識作文 篇4

  去年暑假,我隨著全國青少年“中華情·中國夢”的組織來到了北京參觀,這是我第一次來到北京,別提我有多高興了。

  在這里第二天的時候,我們來到了北京市消防總隊特勤支隊。從大巴車上向外望消防車,訓練場、住宿樓、接連映入眼簾,一輛輛消防車雄偉“霸氣”;一個個訓練場廣闊無垠;一棟棟住宿樓高大無比。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了,他們排著整齊的隊伍來迎接我們,領著我們參觀他們的“家”,那里有數(shù)不勝數(shù)的獎杯,獎章,錦旗和所受過的榮譽,還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報,參觀過后,又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。讓我知道,地震時應該迅速逃離自己所在的建筑物,不能因為想快速逃離而乘坐電梯逃生。應有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離,不應該因惦記著自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。同時還帶我們?nèi)チ嘶馂奶由堇镉H自體驗一下逃生的過程,讓我們知道發(fā)生火災時應冷靜分析火勢,用濕毛巾捂住口鼻,迅速逃離火場,如果情況緊急。應撥打119火警電話,具體的說明火場所在地和火勢蔓延程度,用手電或顏色鮮艷的衣服搖擺,等待救援。

  經(jīng)過這次研學旅行,讓我了解到了許多重要的知識。

收獲了知識作文 篇5

  一個陽光明媚晴朗的好天氣,媽媽帶著我去公園里玩。公園里的花真漂亮,各有各的形狀和顏色,看看那一朵很美,看看這一朵也很美。

  這些花真漂亮,有桃花,有迎春花,還有金燦燦的油菜花。還有一些說也說不出來,見也沒見過的花,我問媽媽:那朵花是什么花呢?他看上去真漂亮。媽媽聽了我的話,看了看那朵花,就回答我說:那朵花是杏花,聞起來有一股淡淡的清香,它還會結(jié)出杏子呢!我聽了媽媽的話,點了點頭。

  然后走著走著,我又發(fā)現(xiàn)了幾朵不認識的花,我又問媽媽:媽媽那朵花又是什么花呢?她好漂亮呀!媽媽聽了我的話,又看了看我說的那朵花,就回答我說:那朵花是梨花,他在三月份的時候開花等到時候也會結(jié)出梨子。我又聽了媽媽的話想:我也好想知道梨子和杏子呀!媽媽似乎看出了我的心思說:到時候梨子和杏子成熟了,我?guī)闳ムl(xiāng)下吃最新鮮的梨和杏子吧!

  我聽了媽媽的話高興得跳了起來!但讓我跳了起來的原因不是能吃到新鮮的梨和杏子,是因為我今天又學會了一種知識,那個知識是花的知識。我非常開心!

收獲了知識作文 篇6

  每一天人們都會收獲一些東西,但有一些卻不容易,要經(jīng)歷一些選擇,正確了就會收獲紛歧樣的東西。

  好比我,一年級時報了一個英語班,我每次在那里嘻嘻哈哈,課前在教室里玩捉迷藏,每節(jié)課就是唱英語歌,背三個很簡單的單詞就完了,一下課我們就圍在游戲機旁打游戲,玩得不亦樂乎。

  這天我上完課開心的和媽媽回家,這時媽媽對我說:“xxx報了一個英語班,里面要學好多東西,你要不要去試聽一節(jié)?”我看媽媽那么開心不克不及讓他生氣,我就答應了下來。

  這天,試聽的日子到了,我不情愿的來到了教室,心想這里會學什么知識呢,里面就有一個我認識的,剩下的都是一些陌生的面孔,我有些害羞,找了個地方就坐了下來,接下來我們的老師來了,他是一個很溫柔的老師,上課了,我努力的聽懂老師說的什么,做題的時候有的還不會,我認真聽了,下課了,我就是收獲的很多的知識。

  到了家,媽媽問了我一個艱巨的問題:“你是要在這里學多多的知識,還是要在本來的地方瘋玩瘋樂?”我想了半天磕磕絆絆的回答:“我——我要——這里學多多的知識!”我終于把內(nèi)心的話說了出來,媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏,但后來我學的東西是我在之前阿誰英語班永遠學不會的,但我竟然學會了,本來我一年能唱幾首英文歌學十個個單詞,終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學十幾個單詞,背一篇課文,掌握一些語法

  每次想起這件事我都會覺得我當時的選擇很好,讓我學會了更多的知識。

收獲了知識作文 篇7

  我收獲了知識這星期,鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上,我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能,于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我要好好研究研究。含羞草的莖桿特別細,葉子和菊花的花瓣一樣。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時,含羞草的葉子就緊閉起來了,我想這盆含羞草應該具備一樣的功能吧。于是我用手輕輕地碰了它一下,它立刻就像一個害羞的小姑娘似的收起了它舒展的葉子。過了一會兒,含羞草可能以為我這個調(diào)皮蛋走開了,于是它又大方地張開了美麗的葉子。這究竟是怎么回事呢?

  上網(wǎng)一查才知道,原來在它的葉枕內(nèi)有許多薄壁細胞,這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動,刺激就立即傳到葉枕,這時細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力,葉枕下部細胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合、葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復了原來的樣子?磥磉@個含羞草還真的比較好玩。

  后來周末在家時,我都天天去花園里看它,沒想到,一天晚上我去看它時,它居然已經(jīng)收起了葉子,難到它有預感我要來,可是我等了好久它都不理睬我。我一定要弄清楚這是怎么回事,原來在夜間由于不能進行光合作用,它也會收起葉子,同時還會釋放有毒物質(zhì)。在日常生活中,只要你認真觀察就能發(fā)現(xiàn)有趣的事并收獲有關的知識。

收獲了知識作文 篇8

  10月1日下午,爸爸媽媽說帶我去鳥巢,要去看一個慶周年的表演活動。聽說有龍馬表演,我激動地表示一定要去。那里的風光恍如天堂一般美麗,河水清澈見底,花草樹木生機勃勃,種類也很多,真讓人目不暇接。

  到了演出的地方,一看真是人山人海呀!可我什么也看不見!突然,我看見一條小縫,就要往前沖。這時有一位好心的阿姨說,前面有許多孩子,你也過去吧。我鉆了進去,首先看到我喜歡的龍馬赫然站立一旁,我高興得要大喊了。這時出乎意料,爸爸竟然舍得把手機給我了,讓我去拍幾張照片。我興奮地跳了起來,拿著手機咔咔的拍了好幾張照片。又過了好長時間,這個今天我夢寐以求的演出終于開始了。先只見一些迷霧彌散開來,接著發(fā)出的聲音震耳欲聾,龍馬開始動了。他那脖子,一會兒變長,一會兒變短。緊跟著,旁邊的蜘蛛也搖動起來,八條長長的爪子一會兒向前伸,一會兒向后縮,可好玩兒了!但我特別注意的還是龍馬,因為他的脖子一伸足有一米高,我發(fā)現(xiàn)讓這個機器動的是下面的小車子。

  我一邊觀看,一邊聽著解說,我了解到龍馬是一只身高有幾米,重量大約幾十噸的龍頭馬馬身神獸,蜘蛛是一只高大約5。5米,體寬大約六米,重量大約幾十噸的機械蜘蛛,為操作兩個龐然大物,每只巨獸,都配備了大約15名操作師,而整個演出團隊大約幾十人吧,龍馬大型機械裝置是取自于中國成語,龍馬精神的神獸,龍馬運用了中國文化元素,根據(jù)中國古代傳說故事的演繹創(chuàng)作而來。這樣大型的演出真不容易呀!

  今天看演出,我不僅飽了眼福,還收獲了許多中國文化的歷史知識,真是不虛此行。

收獲了知識作文 篇9

  今天中午我們吃完牛頭宴,就開車去了姑媽租的菜地摘菜。一路上,我像一頭花也花不完力氣的小牛,不停的說啊說,媽媽說:“留點力氣摘菜吧.”我聽了點點頭。

  一眨眼的功夫就到了菜地,我們下了車走了一會的石子路,就到了我們的菜地。我看見路旁別人家的菜地里種著白菜,西紅柿,蘿卜和空心菜。來到我們的菜地,我不顧一切地跑下去,順手摘了顆鮮嫩的油菜,跑回去給姑媽和媽媽看:“怎么樣?牛吧!這吃起來一定口感很好!”姑媽接過來看了看,摸著我的頭說到:“你怎么把沒長好的也拔下來了?”我奇怪地看了又看,不解地問:“是綠的,長好了呀!”“長沒長好,不光要看顏色,還要看大小和高矮,又高又大的就是長好的,又矮又小的就是沒長好,記住了嗎?”媽媽親切地說到,我聽后恍然大悟,重返菜地,這次我摘的全都是合格的,我們摘了好幾大袋子的菜,高興的回家了

  回家后我還親口嘗了自己的勞動成果,真香!

收獲了知識作文 篇10

  ——你可能會問我,我學習怎么樣?我會回答也就一般般啦!

  ——首先我要想象一下今后的學習之路了。第一條上課認真聽講,積極主動發(fā)言,下課預習功課,積極主動完成課堂作業(yè),老師上課說記錄的東西或者事情認真記錄,認真完成晚上作業(yè)。

  ——第二條星期天先把老師布置的兩天假期作業(yè)全部完成,也不要光想著玩,讀好幾本課外書,比如童話類,不是漫畫類,看到里面的好詞好句都記錄在一種閱讀記錄卡東西里,還能加分呢!

  說到作文,這次作文我減了20分,只得了10分!窈蟮膶W習之路一定要,努力學習,取得好成績,說不定在學習之路上,我還能更上一層樓!

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