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知識(shí)是財(cái)富作文

時(shí)間:2022-10-14 11:25:07 知識(shí) 我要投稿

精選知識(shí)是財(cái)富作文集錦7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的知識(shí)是財(cái)富作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選知識(shí)是財(cái)富作文集錦7篇

知識(shí)是財(cái)富作文 篇1

  清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤(pán)上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂(lè)。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺(jué)得我更應(yīng)該快樂(lè)。與他們相比,我不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂(lè),他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我,讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。于是,微笑著,真誠(chéng)地,在風(fēng)雨中我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

  ——這,是我的第一筆財(cái)富。

  時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng),沒(méi)有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。

  我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開(kāi)始探尋書(shū)本里的奧秘,探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂(lè)趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味?墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,我真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是,我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹(shù),雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過(guò)天晴,我依然追求燦爛的陽(yáng)光。于是,我又得到了第二筆財(cái)富——樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇2

  有人說(shuō):“我最大的財(cái)富就是擁有了金錢(qián),但在我看來(lái),真正的財(cái)富并不是金錢(qián)而是知識(shí)!敝R(shí)是成功的一個(gè)要素。雷軍就是這么個(gè)人物,他當(dāng)年在高考中成功考入了武漢大學(xué),花了一年時(shí)間完成了他的學(xué)業(yè),正因?yàn)橛辛酥R(shí)作為自己的基礎(chǔ),他的事業(yè)也就越發(fā)的壯大。如果當(dāng)初雷軍沒(méi)有考入武漢大學(xué),那么小米也就不一定被世人所知了。像全球首富比爾蓋茨,就是把他的知識(shí)轉(zhuǎn)化成了一筆財(cái)富,業(yè)績(jī)不凡。理工男的馬化騰、長(zhǎng)相不凡的馬云也是這樣。他們的財(cái)富都來(lái)源于知識(shí)。這也應(yīng)證了培根的那句話,知識(shí)就是力量。

  總的來(lái)說(shuō),知識(shí)是一種財(cái)富,像我們的港珠澳大橋,蛟龍?zhí)栞d人潛水器,三峽大壩,這一項(xiàng)項(xiàng)知識(shí)大工程,不都是用知識(shí)構(gòu)建的嗎?這不僅代表了中國(guó)的財(cái)富,也代表了整個(gè)人類(lèi)的財(cái)富。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇3

  我的“財(cái)富”這個(gè)財(cái)富可不是金錢(qián)所能代替的。在我人生中有三大財(cái)富,那可都是“無(wú)價(jià)之寶”!我把他們放在我的小小保險(xiǎn)柜里鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露。“嘻嘻”你可不要說(shuō)我是一個(gè)小氣鬼,F(xiàn)在我就向你介紹我人生中最重要的財(cái)富。

  從我呱呱落地開(kāi)始,我就擁有了人生中的第一大財(cái)富——父母無(wú)盡的呵護(hù)。現(xiàn)在的我雖已是一個(gè)大小伙子,但父母仍為我操碎了心。其中,有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天,我去鄰居家玩。由于我的調(diào)皮,鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時(shí),一個(gè)大血印子出現(xiàn)了,并且不停的滴著血。母親聞聲趕了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我手上的傷口血流不止,也顧不得一天的勞累了,趕緊把我送往醫(yī)院,在醫(yī)院中母親看著我的手,心疼得哭了。傷在我身上也疼在母親的心里,我從中也感受到了母愛(ài)的偉大!

  教師的恩惠便是我人生中的第三大財(cái)富,他不僅傳授我們知識(shí),還教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人,更是我人生中的導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次,正在上晚自習(xí)我的頭非常疼。我上前去給教師說(shuō)了,教師關(guān)切地問(wèn)我頭疼的情況,并且還不時(shí)的給我水喝。這時(shí),一股暖流涌上心巢。“教師一個(gè)偉大的名字,一個(gè)光輝的職業(yè),更是一個(gè)愛(ài)心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。

  第三大財(cái)富就是友誼之情。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)卻有了很多朋友。“朋友”不只是講義氣稱哥們兒,而是要互相幫助,共進(jìn)退。這樣的友誼之橋才會(huì)永垂不朽,更加堅(jiān)不可摧。

  我的人生中有了這三大財(cái)富的陪伴,一定會(huì)多姿多彩。現(xiàn)在你知道我為什么把這三大財(cái)富看得這么重要吧!因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路中的一部分!是我生命中不可缺少的一部分!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇4

  有人問(wèn),知識(shí)是什么?知識(shí)又意味著什么呢?

  知識(shí)可以豐富我們精神生活,使我們變充實(shí)。知識(shí)也是財(cái)富,有了知識(shí),可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有, 是靠他天賦與知識(shí),才創(chuàng)造財(cái)富。

  知識(shí)是什么?知識(shí)是力量,美國(guó)海倫幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué),但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。最后,知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)活下去。

  最后,經(jīng)過(guò)她努力,她成為了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)者與作家。

  有知識(shí)人,會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì),我想讀者們也是吧。打個(gè)比方,在學(xué)校里,成績(jī)好是權(quán)力最高,有知識(shí)會(huì)受到尊重;沒(méi)有知識(shí)(成績(jī)差),不但不能受到尊重,可能周?chē)诉會(huì)在背后說(shuō)他。當(dāng)然了,成績(jī)差不一定代表一切,說(shuō)我們班吧,成績(jī)差人倒是有一大堆,但有些人“ 名聲”可是很大哦,他們朋友多得數(shù)不勝數(shù),差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們好朋友,有些人還跟初二初三人打交道!

  為什么人們尊重有知識(shí)人呢?有知識(shí)人,通常都閱讀過(guò)大量書(shū)籍。一些人生道理、道德在書(shū)中都有。人類(lèi)早在幾億年前誕生了,到現(xiàn)在,人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí),不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們精神文明更富足。

  古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是,學(xué)好了知識(shí),什么都會(huì)有。

  現(xiàn)在我們是人生中黃金時(shí)代,在這個(gè)黃金時(shí)代,如果不好好利用,虛度光陰后悔將是你自己。

  我想:我以上說(shuō)大多人都是知道,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現(xiàn)在我們要知道是,學(xué)習(xí)最重要。知識(shí),是一切,如果因?yàn)楝F(xiàn)在虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會(huì)一事無(wú)成,后悔莫及!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇5

  今天的實(shí)戰(zhàn)演練給了我很大的觸動(dòng)。

  生命只是一次,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí),我們應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去面對(duì)它。是冷靜,是緊張,還是滿不在乎。答案非常明確,不管遇到什么樣的困難我們都應(yīng)該冷靜地去面對(duì),而在這個(gè)基礎(chǔ)之上,就是要掌握一些救人的技巧。

  在心肺復(fù)蘇考試中,我也學(xué)會(huì)了互救。通過(guò)這次的演練也讓我明白了生命的可貴?粗曨l中那一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面,真的很惋惜。畢竟那些事情來(lái)得特別突然,沒(méi)有人能預(yù)想到它什么時(shí)候到來(lái),但是學(xué)習(xí)了以后就能預(yù)見(jiàn)性地預(yù)防一下。

  對(duì)自己,對(duì)別人都有一定的好處。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇6

  隨著我們?nèi)缃裆鐣?huì)的進(jìn)步,教育也越來(lái)越普及,社會(huì)中涌現(xiàn)了一大批高文憑,高學(xué)歷的人,但卻仍有許多人找不到工作,于是便有了一種質(zhì)疑聲:知識(shí)真的可以改變命運(yùn)嗎?

  我相信是可以的。且不說(shuō)這句話中包含了多少人的人生經(jīng)驗(yàn),在這樣先進(jìn)的社會(huì)中,沒(méi)有知識(shí)根本無(wú)法生存。就拿我們每日必需的糧食來(lái)說(shuō),雖是微小的一粒米,卻蘊(yùn)含了基因的自由組合,如何培育優(yōu)良等復(fù)雜的遺傳學(xué)知識(shí),而正因?yàn)檫@知識(shí),才使世界上許多人擺脫了饑餓,同時(shí)也創(chuàng)造了不小的財(cái)富,而這財(cái)富,往往掌握在那些擁有核心技術(shù)的人手中。

  可是為什么還有那么擁有知識(shí)的人找不到適合自己的工作呢?我再想這不僅僅與社會(huì)資源分布有關(guān),影響更多的是人的觀念。從小就被父母灌輸思想:你要好好學(xué)習(xí)。將來(lái)要當(dāng)公司老總,要當(dāng)官,我們才有光彩,生活也會(huì)變好。于是所有人都這樣想自己將來(lái)一定會(huì)做大老板,做大官。所以眼高收低,不愿做最基層的工作,相反有許多企業(yè)出現(xiàn)用工荒,于是就有了惡性循環(huán),這些有知識(shí)卻眼高手低的人找不到工作,知識(shí)無(wú)法變成財(cái)富,那些需要知識(shí)型人才的企業(yè)無(wú)法正常用工。

  我們所學(xué)的知識(shí)并不一定可以運(yùn)用到生活中,但多學(xué)一些知識(shí)絕對(duì)是無(wú)害的。各個(gè)方面都要了解一些,打個(gè)比方吧:朋友在一起談天說(shuō)地,聊的火熱,而你在一旁卻差不上一句話,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)知識(shí)的重要性。而與人交流可以建立穩(wěn)定的人脈關(guān)系,這難道不是一筆財(cái)富么?仔細(xì)想想,像這樣的例子并不少,只是我們都不在意,這樣隱藏的財(cái)富就與我們擦肩而過(guò)。

  人類(lèi)學(xué)習(xí)本就為了生存,而到了現(xiàn)在生存與金錢(qián)掛鉤,所以更多的人就直奔金錢(qián)了,忽略了學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。古人先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的思想也得不到發(fā)揚(yáng),而真正做到這些的人卻完全不看重金錢(qián),因?yàn)樽约核龅木褪且淮蠊P財(cái)富,為人類(lèi)造福的財(cái)富。

  知識(shí)就是財(cái)富,只有用心對(duì)待,善于運(yùn)用它的人才會(huì)擁有財(cái)富,這財(cái)富不僅是物質(zhì)上,更是精神的財(cái)富。用心對(duì)待它,它必回報(bào)你。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇7

  在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)間,“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”似乎已不僅僅是個(gè)口號(hào),而成為一個(gè)顛撲不破的真理!

  在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,知識(shí)不斷更新加快,科技發(fā)展日新月異的今天,對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)就更顯得十分重要了。因此一輩子都要在學(xué)習(xí)中度過(guò),是強(qiáng)者做人的重要法則。一個(gè)缺乏知識(shí)的人,怎么能夠成為強(qiáng)者,怎么能夠與人較量?學(xué)習(xí)是成功的資本,這是因?yàn)闊o(wú)學(xué)將無(wú)以致用,所以要做一個(gè)以知為本的人。在人的一生中,決不會(huì)順利地走向顛峰,遭遇挫折和失敗是很難避免的,學(xué)習(xí)和改變的速度,是在這個(gè)無(wú)情競(jìng)爭(zhēng)、友情服務(wù)的社會(huì)中成敗之關(guān)鍵。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)間,沒(méi)有知識(shí)的人越來(lái)越寸步難行,其實(shí)沒(méi)有知識(shí)并不可怕,最可怕的是你沒(méi)有學(xué)習(xí)意識(shí),最可悲無(wú)望的人就是那些貧困沒(méi)有知識(shí)且無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí)的人,所有的經(jīng)濟(jì)力量莫不依賴于知識(shí),產(chǎn)生于知識(shí),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)由產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展到知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)。勞動(dòng)生產(chǎn)率的說(shuō)法已日益過(guò)時(shí),而知識(shí)生產(chǎn)率已經(jīng)成為越來(lái)越多人的共識(shí),知識(shí)是重多要素之中最重要、最核心的力量,對(duì)此每個(gè)人都應(yīng)該毫不懷疑。

  人的一生其實(shí)就是學(xué)習(xí)的一生,我們所遇到的人,所遇到的事物,所得到的經(jīng)驗(yàn)都是人生大學(xué)的教師。只是有的主動(dòng)學(xué)習(xí),有的被動(dòng)學(xué)習(xí),這也正是先進(jìn)與落后最直觀的體現(xiàn)與最根本的原因。不凡之士與庸常之輩的最大區(qū)別,并不在于他的天賦和如何付出,而在于有無(wú)明確的人生目標(biāo),只有勇于挑戰(zhàn)人生,才能擁有成功的希望。在人生的競(jìng)技場(chǎng)上落敗的原因,不是缺少信心、能力、智力、只是沒(méi)有明確的目標(biāo)或選準(zhǔn)目標(biāo),且又缺乏堅(jiān)強(qiáng)的斗志,只有把注意力凝聚在目標(biāo)上你才能在事業(yè)上取得大成就,如不想成為平庸者卻又不敢挑戰(zhàn)人生,這是一種悲哀。有遠(yuǎn)大的目標(biāo)固然不錯(cuò),但目標(biāo)好象靶子,必須在你的有效射程之內(nèi)才有意義,如果目標(biāo)偏離實(shí)際,反而與事無(wú)益。你必須要為目標(biāo)付出努力,如果你只空懷大志,而不愿為理想的實(shí)現(xiàn)付出辛勤的勞動(dòng),那“理想”永遠(yuǎn)是空中樓閣。只有把目標(biāo)和行動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人,目標(biāo)與行動(dòng)是改變?nèi)松姆ùa。一個(gè)人不管做什么事,有什么條件,生處什么樣的環(huán)境,只要專心致志,勤奮刻苦,好學(xué)多問(wèn),堅(jiān)持不懈,腳踏實(shí)地做下去,自然會(huì)有功成名就的一天。

  在科技飛速發(fā)展的今天,知識(shí)更新越來(lái)越快,不會(huì)學(xué)習(xí)的人就是文盲,那些固步自封,跟不上時(shí)間變化的人就會(huì)被淘汰。新經(jīng)濟(jì)的核心就是知識(shí)的創(chuàng)造和知識(shí)的分享,而其根源就是創(chuàng)新,學(xué)習(xí)成為最重要的投資。當(dāng)今社會(huì)的人才競(jìng)爭(zhēng),說(shuō)到底是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)歷代表過(guò)去,只有學(xué)習(xí)力才能代表未來(lái)。隨著時(shí)間的發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)程度日趨激烈,競(jìng)爭(zhēng)已成為促進(jìn)社會(huì)變化與發(fā)展的基礎(chǔ),成為人類(lèi)生存的必然,你能否適應(yīng)那就看你的學(xué)習(xí)力度了。知識(shí)是能量,知識(shí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)就是力量。學(xué)知識(shí)好比零存整取的銀行存款,同時(shí)要有與眾不同的創(chuàng)意,那你就會(huì)有與眾不同的收獲。與眾不同是成功者的第一思維,在這個(gè)多變的社會(huì),觀念會(huì)左右你的思想,指導(dǎo)你的行為,決定你的獲得結(jié)果,正確的觀念是駕馭變化最有力的工具。要想不被這個(gè)多變的社會(huì)所淘汰,就要有個(gè)新的學(xué)習(xí)方法,新的思維模式,敏捷的應(yīng)變能力,速度的快慢將決定你成敗的關(guān)鍵。請(qǐng)朋友們看一組數(shù)據(jù)的意愿的方法的信念的成功,如果你投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念的成功,

  如果你投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念的成功,如果你投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念的成功。不比不知道,一比才明了,這就是結(jié)果,這就是你成功快慢的原因。先知先覺(jué)為成功者,后知后覺(jué)為追遂者,不知不覺(jué)為消費(fèi)者。想它人之所未想,做它人之所未做,最可怕的是按照老方法做,最可悲的是畫(huà)餅充饑,學(xué)習(xí)交流的.過(guò)程就是創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程,你一定要學(xué)會(huì)利用別人的資源價(jià)值,去創(chuàng)造一個(gè)別人不可代替的價(jià)值,成就輝煌人生。人生的失敗并不是敗給了誰(shuí),而是敗給了悲觀的自己,做任何事情都要有個(gè)良好的心態(tài)和信心,一個(gè)缺乏自信的人,他是一事無(wú)成的,唯有自信使不可能成為可能,使可能成為現(xiàn)實(shí),缺乏自信的人使可能成為不可能,不相信自己意志的人,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

  在時(shí)間交替之際,如果你選擇了學(xué)習(xí),選擇了改變,選擇了創(chuàng)業(yè),你就選擇了成功。世界上有三種人:第一種人是只會(huì)回憶過(guò)去,在回憶的過(guò)程中體驗(yàn)傷感(感傷者),第二種人是只會(huì)空想未來(lái),在空想未來(lái)的過(guò)程中不務(wù)實(shí)際(空想家),第三種人是注重現(xiàn)在,腳踏實(shí)地,慢慢積累,一步步走向未來(lái)(實(shí)干家)。鞋子的大小只有你自己的腳知道,如果你認(rèn)準(zhǔn)某件事有意義有價(jià)值,那就勇敢地去做,不在乎別人說(shuō)什么,每個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的奇跡,你覺(jué)的自己有價(jià)值,你就能成為有價(jià)值的人,做有價(jià)值的事。切記不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化,人生的敗局往往在復(fù)雜之中,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化是聰明者的做法,否則是愚蠢的做法。因?yàn)槲覀円呀?jīng)從工業(yè)化時(shí)間進(jìn)入了信息化時(shí)間,從文憑時(shí)間進(jìn)入了能力時(shí)間,從學(xué)歷時(shí)間進(jìn)入了學(xué)習(xí)時(shí)間,并且是終身學(xué)習(xí)時(shí)間,所以沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有創(chuàng)新,沒(méi)有創(chuàng)新就兩手空空,只有以失敗而告終。成功者雖然屢戰(zhàn)屢敗,但絕不輕易放棄努力,從而走向成功;失敗者幾經(jīng)挫折很快就放棄了努力,這就是成功與失敗的主要區(qū)別。

  在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今時(shí)間,如果你沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是不可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝的。人生在世,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,無(wú)處不有,也無(wú)法回避,惟一要做的就是投身到這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,任何企圖逃避競(jìng)爭(zhēng)的想法都是有害無(wú)益的,若想欣賞遠(yuǎn)山的美景,致少得爬上山頂。朋友你是否有求知學(xué)習(xí)的意識(shí)呢?

  聯(lián)合國(guó)定義新世紀(jì)的文盲:“不能識(shí)別現(xiàn)代社會(huì)符號(hào)的人,不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和管理的人,被認(rèn)為是功能型的文盲”。希望你能真正快速的溶入到全球互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中來(lái)學(xué)習(xí),資源共享超越時(shí)空,光的速度、海的容量、零的距離,信息瞬間傳遍全球。學(xué)習(xí)創(chuàng)新是成功的指路明燈,帶動(dòng)全民上網(wǎng),提高全民素質(zhì),是利國(guó)利民利己的一項(xiàng)偉大而神圣的事業(yè),如果公民不上網(wǎng)就等于新文盲,干部不上網(wǎng)面臨要下崗,企業(yè)不上網(wǎng)既將要死亡,這將成為一個(gè)不可改變的共識(shí),是人類(lèi)的發(fā)展,時(shí)間的召喚。如果現(xiàn)在感到?jīng)]有危機(jī)的人,是將來(lái)最受危機(jī)的人,如果你能在世紀(jì)交替當(dāng)中意識(shí)到將來(lái)的危機(jī),那就要珍惜你寶貴的剩余時(shí)間,時(shí)間是非常公平的,給任何人都是24小時(shí),時(shí)間又是最不公平的,給每個(gè)人又都不是24小時(shí),時(shí)間就是金錢(qián),知識(shí)就是財(cái)富。會(huì)利用時(shí)間學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的人,能給你留下串串豐收的碩果,否則只能給你留下一頭白發(fā)和無(wú)可奈何。那今天我們要攜起手來(lái),在學(xué)習(xí)中求發(fā)展,在發(fā)展中求效益,來(lái)共同開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

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