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知識(shí)是財(cái)富作文

時(shí)間:2022-10-25 11:09:05 知識(shí) 我要投稿

【精華】知識(shí)是財(cái)富作文集錦五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的知識(shí)是財(cái)富作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】知識(shí)是財(cái)富作文集錦五篇

知識(shí)是財(cái)富作文 篇1

  福特說:“年輕的朋友!先把錢投資于有益的書籍吧!從書上可學(xué)到更大的能力;至于儲(chǔ)蓄,有了充分的能力致富后,開始蓄存還來得及!庇涀。航疱X買不來知識(shí),而知識(shí)是最大的財(cái)富。

  福特少年時(shí),曾在一家機(jī)械商店里當(dāng)?shù)陠T,周薪只有兩美元。他自幼好學(xué),尤其對機(jī)械方面的書籍更是著迷。因此,他每星期都花兩元三分錢買來書,孜孜不倦地研讀,從未間斷。當(dāng)他和布蘭都小姐結(jié)婚時(shí),除了一大堆五花八門的機(jī)械雜志和書籍外,其他值錢的東西一無所有,但他已擁有了比金錢更寶貴、更有價(jià)值的機(jī)械知識(shí)。

  幾年后,福特的父親給他一塊土地和一棟房屋。如果他未研讀機(jī)械方面的雜志書籍,終其一生,也許只是一個(gè)平凡的農(nóng)夫而已。“水向低處流,人往高處走”。已具有豐富機(jī)械知識(shí),胸懷大志的福特,朝向他向往已久的機(jī)械世界邁進(jìn)。此時(shí),從書本上得來的知識(shí),助他開創(chuàng)出一番大事業(yè)。

  功成名就之后,福特曾說道:“積蓄金錢雖好,但對年輕人而言,學(xué)得將來經(jīng)營所必需的知識(shí)與技能,遠(yuǎn)比蓄財(cái)來得重要!

知識(shí)是財(cái)富作文 篇2

  我曾經(jīng)聽過這樣一件真實(shí)的故事:美國福特公司的一臺(tái)大型電機(jī)發(fā)生了故障,停產(chǎn)3個(gè)月,沒有一位工程師能解決這個(gè)問題。最后,權(quán)威斯坦因梅茨運(yùn)用他豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),果斷地在電機(jī)上畫了一條粉筆線。按照他的指導(dǎo),技術(shù)人員找到了電機(jī)的毛病,使它重新轉(zhuǎn)動(dòng)起來。為此,斯坦因梅茨要價(jià)10000美金,并在眾人嫉妒的目光下寫了段耐人尋味的話:“畫一條線1美元,知道在什么地方畫線9999美元”。我要說的,正是這位權(quán)威引以為自傲的:擁有知識(shí)才是擁有最寶貴的財(cái)富。

  眾所周知,第二次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束,美國就從戰(zhàn)敗國掠走了大批的工程技術(shù)人員和科學(xué)家,因?yàn)樗麄冎溃R(shí)比其他一切財(cái)富都更加寶貴。果然,美國成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一。再看日本,戰(zhàn)后國內(nèi)是一片廢墟。為了民族振興,他們用全力普及教育,提高人口素質(zhì),以科學(xué)技術(shù)來推動(dòng)國家的發(fā)展。這樣,在短短的幾十年后,日本又重新登上了世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的舞臺(tái)。由此不難看出,知識(shí)創(chuàng)造出的財(cái)富是難以估算的。

  知識(shí)不僅能創(chuàng)造大量的財(cái)富,而且關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步?v觀歷史發(fā)展,每一次的社會(huì)進(jìn)步,都是以新的知識(shí)推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展作為前提的,社會(huì)發(fā)展的座座里程碑也正是由知識(shí)鑄起的。一個(gè)國家,一個(gè)民族缺乏知識(shí),就會(huì)受到欺辱;仡欀袊慕罚瑸槭裁纯此茝(qiáng)大的中國卻受人宰割而無力回?fù)?不正是封建制度的禁錮使得先進(jìn)變成了落后嗎?

  古人說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!备郀柣舱f過:“我讀書越多,書籍就使我和世界越接近;生活對我也變得越加光明和有意義。”正如斯坦因梅茨運(yùn)用手中豐富的知識(shí)挽回了公司巨大損失一樣,一個(gè)人如果擁有知識(shí),就會(huì)有利地把握生活,對社會(huì)作出大的貢獻(xiàn),他的人生才有價(jià)值。反之,他就會(huì)像黑夜的撲火燈蛾,盲目無助,被人們嘲笑,被時(shí)代拋棄。

  今天,我國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,急需大量的科技人才。然而卻有不少稚氣未脫的學(xué)生輟學(xué),走向社會(huì)去“積累”金錢財(cái)富。他們只看見眼前有形的、摸著的“一條線”,卻看不到蘊(yùn)藏在無形中的最寶貴的財(cái)富。這是多么可悲呵!

  金錢有價(jià)有限,越用越少;知識(shí)卻價(jià)值無窮越用越多。懂得了知識(shí)的寶貴,我們就不應(yīng)當(dāng)鼠目寸光,只想個(gè)人,只看眼前,而應(yīng)當(dāng)去尋找那寶貴的財(cái)富,使每一個(gè)人都知道在什么地方“劃線”,成為世界上真正富有的人。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇3

  每個(gè)人都需要財(cái)富,每個(gè)人都擁有財(cái)富。我們家里,父親擁有父親的財(cái)富,母親擁有母親的財(cái)富,我擁有的是知識(shí)財(cái)富。

  “見報(bào)了!”

  不是父親的傳記刊登在報(bào)紙上,也不是母親的論文登在論壇上。見報(bào)的消息炸響在281班上空,老師笑了,同學(xué)們驚呆了。我的《天空圖畫板》于20xx年8月23日被刊登在《太原晚報(bào)》上,鋼筆字變成了印刷體,我高興地興奮得合不上嘴,同學(xué)們紛紛向我祝賀

  這件事已經(jīng)過去近一年了,至今令我記憶猶新。那是五年級(jí)的第二學(xué)期,一次作文課上,趙老師布置了一道作文題,要求同學(xué)們寫一個(gè)自然景觀,我立刻聯(lián)想到,那天黃昏我站在自家陽臺(tái)上,向西北方望去,落日前的余輝讓我驚呆了,好一處夕陽西斜的景觀,西北的天空,在云的襯托下,變換著不同的顏色,一會(huì)兒橙色,一會(huì)兒紅色,一會(huì)兒粉色。好一幅五彩繽紛的畫卷,余輝漸漸退去,夜幕籠罩著大地……

  想到這里,我的豪情在腦海里奔騰,如同激流一泄千里。40分鐘后,我的感情溶化在字里行間。當(dāng)我把筆放在桌子上,心情還是久久不能平靜……

  當(dāng)我收到《太原晚報(bào)》寄來的《天空圖畫板》錄用通知書時(shí),當(dāng)我收到郵局寄來的稿費(fèi)時(shí),我不由自主地跳了起來,它畢竟是我第一次發(fā)表的文章!

  當(dāng)我冷靜下來,我悟出了一個(gè)道理,知識(shí)對學(xué)生來講是無價(jià)值的財(cái)富,但它可以轉(zhuǎn)化為有價(jià)值的財(cái)富。從中我理解到,父母為什么鞭策我好好學(xué)習(xí),只有掌握知識(shí)財(cái)富,將來才能報(bào)效祖國,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇4

  昨天晚上吃飯的時(shí)候,孩子突然冒出一句話:“媽媽,咱家有多少錢呢?”我不知道他說話的用意,沒理會(huì)他,一會(huì)兒,只聽他又問:“家屬院里又添了輛新車,你看到了?”我才明白,小家伙原來在攀比呢。話特多的他,不一會(huì)又說:“媽,我們班有幾個(gè)周托生,有的小老友說,他們是農(nóng)村來的,家里很窮!北緛砦也淮蛩阍谶@個(gè)問題上和他探討,可是,他那么問,我覺得他可能小腦袋里又胡思亂想了。 吃過晚飯,做了作業(yè)。我開始了和孩子的他所謂的`“談天說地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙的錢多少,不代表你將來就會(huì)過什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富!蔽疫@么跟孩子解釋,他似乎若有所悟。 “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)。” “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。

  “他們住在周托班,說明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到更多更好的知識(shí),才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒有爸爸媽媽在身邊幫著,就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己,從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”

  “是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺得他學(xué)習(xí)很用心的。”孩子這么回答。 “媽媽,我去讀書了。”孩子一邊說,一邊向書桌走去。

  他提出了問題,我刻意避開錢的話題,這么簡單地來解釋,不知道他是否真的能聽的懂。也許需要在慢慢長大中理解。

知識(shí)是財(cái)富作文 篇5

  "沒有知識(shí)寸步難行,倘若沒有技術(shù)沒有知識(shí),空有滿腦袋想法,一身力氣,一輩子只能受制于人。沒有知識(shí),遲早得被社會(huì)淘汰。"

  這正是文中主人公周榮令在協(xié)助父親干活13天后而產(chǎn)生的危機(jī)感。正是這危機(jī)感使一直在高考后墮落的周容令重新點(diǎn)燃心中的火苗,重新踏上新的旅程......

  凡是沒有知識(shí)的人,盡管是王公貴人,都稱為凡夫俗子。周容令雖然不是王公貴人,但是他不想做凡夫俗子,他要做世界上第一流的汽車的技術(shù)人員!他要有自己的奔馳!為了實(shí)現(xiàn)這些理想,他不惜辛苦,勤奮地學(xué)習(xí)汽修。最后他以理想為動(dòng)力,以知識(shí)為行動(dòng)成為"豐田班"35個(gè)精英之一!......

  他不是王公貴人,只是平凡的男孩。

  他不是高考狀元,只是一名中專生。

  他不是天生英才,只是比別人付出得更多。知識(shí)就是財(cái)富作文

  ......

  他的成功靠的是自己的努力,靠的是他那渴望得到知識(shí)的赤子之心。而且在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,我們更需要知識(shí),因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富,就是潛在的生產(chǎn)力......

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