知識來源生活作文通用

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的知識來源生活作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

知識來源生活作文通用1

　　昨天當我從學校回家時，我看見我的父母正準備做魚。媽媽說：“這個魚鱗真的很難刮！”結(jié)果，我用我的'頭腦，終于想出了書中提到的刮鱗器。

　　讓我們照我們說的做。我先找一塊松木板，然后找一些小釘子，一個瓶蓋和一把錘子。

　　首先，我壓下木板，把酒瓶蓋放在木板的一端，用小釘子在酒瓶蓋上鉆一個小洞。然后，我正要用一把小錘子釘釘子，但是錘子砸到了我的手。我把創(chuàng)可貼放在手上。我開始第二次打釘子。這一次我保持警惕。我把滑冰用的塑料手套戴在手上�！懊�！”就在這時，釘子被釘在了酒瓶蓋中間的木板上。"我做了一個刮鱗機！"我喊道。當我母親聽到這些時，當她看到我手里的刮垢器時，她忍不住閉上了嘴。

　　我從中學到了一個真理：如果你用你的頭腦做任何事情，沒有什么是不可能的。此外，遇到困難時不要灰心，否則你將一事無成。

　　提交了兩篇文章供通過。男孩女孩們，我在生活中發(fā)現(xiàn)了一個叫做“肥皂再利用”的小把戲。每個人都不應該知道如何去做。現(xiàn)在讓我告訴所有人！

　　上周六，我媽媽正在洗衣服，突然她抱怨道：“��！這個肥皂頭太小了，不方便使用，但是扔掉太可惜了。算了，我們把它扔掉吧。”我在書房里看書時聽到了這些，心想：要是我能再用這么多肥皂頭就好了！所以，我立刻對媽媽說：“冷靜，冷靜，冷靜。讓我上網(wǎng)查一下，想個辦法�！蔽掖蜷_電腦三次，五次和兩次。好事多磨，最后我找到了它。原來肥皂頭可以包在絲襪里，然后不斷揉搓。干燥后，可以用水將肥皂頭倒出，直到揉捏成型。哈哈，肥皂可以重復使用！然而，人們不應該為了這個目的而買絲襪，而是應該把它們穿破。一舉兩得！

知識來源生活作文通用2

　　知識，對于人類是最為重要的，畢竟其他的生物根本不需要什么知識，也更談不上什么重要可言。知識，我們從小就在學習，每個人基本上都要接受不同程度的教育。有的甚至開始于胎教。

　　知識，是具有力量的，每個人都對知識有著渴望的情感，一個掌握了大量有用的知識，必將受到人們的尊敬。他也會獲得他想要的東西。這便是知識的力量。但是不是所有的知識都具有力量的.，前面我們也提到了，有用的知識才是有力量的。何為有用的呢，對人們，對現(xiàn)實社會有著積極意義的，能一定程度上推動社會的發(fā)展的。都可以稱之為有用的知識。尤其是在現(xiàn)在的時代，我們處在信息爆炸的時代，知識的總量，在很短的時間內(nèi)，就可以翻一倍，憑借個人的力量，想要把所有的知識全部掌握住，很顯然是不太可能的一件事情。所以，我們就要學一門學的精明。就叫做術(shù)業(yè)有專攻。把一門學問鉆研透徹了，也就足夠了，如果有余力的情況下，可以嘗試掌握一些需要的相關(guān)知識，更是美哉美哉。古今中外，多少厲害的名人，都是技多不壓身，掌握很多的本領(lǐng)，無疑與是對知識的靈活應用。及時的攝取有用的相關(guān)知識，在一定程度上來說，還是相當重要的，畢竟，自己能力提升了，不僅自己不需要求人幫助了，還可以幫助別人來快樂自己。

　　知識，是被動的。被動如何理解呢。其實還是很好理解的。就比如說，知識不會自己增加， 需要人自主的攝取，消化成為自己的東西，這才叫做學習了知識。所以說，知識是被動的。被動其實還在一個方面，就是說，選擇什么樣的知識也是取決于個人的，畢竟知識太多了，必須要加以選擇的 ，而只是本身又不會說你需要學習什么。必須有個人自主選擇。

知識來源生活作文通用3

　　星期六，我們聽說梅子老師帶我們?nèi)ゾ辆凉麍@，我高興得一蹦三尺高。

　　這次活動讓我印象最深刻的是拔蘿卜，老師講了拔蘿卜的規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，每人只能拔一次，只能前進，不能后退，最后看誰拔的蘿卜最大。這個難度也太高了，我頓時膽子變得像老鼠一樣，不敢進去，就怕我拔了很小的蘿卜。后來我鼓足勇氣來到蘿卜地里開始拔，我拔了一個大的，太幸運了，我高興得手舞足蹈，但也有人拔了小的。我感覺人生中有很多機會，我們一定要重視每一個機會，而且時間也是很重要的，我不由地想起：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　還有一個讓我喜歡的活動項目是挖紅薯，我們?nèi)齻�人用一把鏟子。老師還沒有說“開始！”我們就熱火朝天地挖了起來。我們急得用手挖，用腳把泥土踢開，甚至有的同學跑到遠處看看，有沒有露在外面的紅薯，可我知道那是不可能的，露在外面的不可能是好的紅薯，要通過自己堅持不懈的努力才會有好結(jié)果。挖完我們又去烤紅薯來吃，我們把紅薯一個一個地往那邊運，接著把玉米棒拿來，然后我們在土上挖一個坑，把玉米棒放里面，再放上一點火，熊熊的火燃燒起來，我們把所有的.玉米棒全都放入里面，蓋住火。我們得意洋洋地說：“哈哈，我們把這么多的材料放入里面，火肯定會非常旺�！笨墒菦]過一會兒，火就滅了，我想：怎么不燒了？原來火苗像人一樣，沒有了空氣，自然會滅了。原來是這樣，我們再一次把火苗點上，過了一會兒，紅薯就已經(jīng)烤好了。我們把土里烤好的紅薯拿了出來，香噴噴的，同學們頓時狼吞虎咽地吃了起來。

　　我愛這次歡樂的旅行，更愛我通過此次旅行了解的知識。

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