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茶文化知識(shí)作文

時(shí)間:2022-01-27 10:26:19 知識(shí) 我要投稿
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茶文化知識(shí)作文

  茶文化在中國(guó)的歷史文化中獨(dú)樹(shù)一幟,占有相當(dāng)重要的地位。在我們的生活中,茶是不可缺少的:閑來(lái)無(wú)事,邀三五知己煮茶論道;以下是小編收集的關(guān)于《茶文化知識(shí)作文》,僅供大家閱讀參考!

茶文化知識(shí)作文

  茶文化知識(shí)作文

  飲茶,幾乎已成為 了中國(guó)人生活中必不可少的一部分。茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史悠久,特別在潮汕地區(qū)最為盛行,潮汕的功夫茶更是令人嘆為觀止。潮汕人愛(ài)飲茶,幾乎到了不飲茶睡不著覺(jué)的程度。

  作為一個(gè)潮汕人,我也十分愛(ài)飲茶,飲茶也成為了我閑暇之余的一種樂(lè)趣。坐在窗臺(tái)上,一邊品茶一邊看書(shū),便會(huì)如入無(wú)人之境,好像世界只有我\香茶和書(shū)。每每端起茶杯,香茗那種不可抵擋的撲鼻而來(lái)的香味便在我鼻子前飄蕩。小啜一口,柔順的液體在舌尖流淌,讓人不想吞下。每喝一口,都會(huì)傳來(lái)舌尖上味蕾一陣陣真情的致謝;“啊!好茶!好茶!”每喝一口,我都會(huì)發(fā)出由衷的.感嘆。我常常邊看 林清玄先生的散文集邊品茶,都能悟出一些人生道理。其實(shí),品茶就如品味人生,只要用心體會(huì),就會(huì)有所收獲。

  幾年前的一天,我回到鄉(xiāng)下度假,與母親造訪了親戚,親戚是個(gè)地地道道的本地人,對(duì)功夫茶情有獨(dú)鐘,我感受到了沖潮汕工夫茶獨(dú)特的習(xí)俗與復(fù)雜的工序。鄉(xiāng)下人民風(fēng)淳樸、熱情好客,喜歡用地道的烏龍茶招待客人,烏龍茶濃濃的香味、淳厚的茶水就像敦厚的淳樸的山里人一樣,令人回味無(wú)窮。

  泡功夫茶的工序很多,先是把茶放在拳頭大小的茶壺里,沖入沸騰的山泉水,但通常第一泡茶是要倒掉的,因?yàn)猷l(xiāng)下的茶是人工采摘的,純天然的,需要將茶的第一道茶水倒掉,以便去除灰塵、雜質(zhì)。而功夫茶更有一個(gè)特點(diǎn),就是只有三個(gè)杯子,杯子只有半個(gè)乒乓球大,所以茶要輪流喝。一壺香茗盛上來(lái),先是“關(guān)公巡城”,把三個(gè)茶杯緊湊地?cái)[成三角形,然后像關(guān)公巡營(yíng)一樣循環(huán)沖茶,壺中的茶快倒完時(shí),就來(lái)一招“韓信點(diǎn)兵”,把剩余不多的茶以水滴為單位倒在三個(gè)杯子里,然后主人用鉗子將茶杯輕輕地放在客人面前,客人方可飲用。

  茶文化在中國(guó)的歷史文化中獨(dú)樹(shù)一幟,占有相當(dāng)重要的地位。在我們的生活中,茶是不可缺少的:閑來(lái)無(wú)事,邀三五知己煮茶論道;心情欠佳時(shí),一杯香茗解千愁,能驅(qū)散我們的煩惱,帶給我們心靈的慰藉。所以,我希望潮汕茶文化能很好地保留并傳承、發(fā)揚(yáng)光大。

  茶文化知識(shí)作文

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化,有冰糖葫蘆,有古老的中國(guó)書(shū)法,有精美的剪紙,還有熱鬧的舞龍獅……我最喜歡的是中國(guó)古代的茶文化。

  你知道茶的歷史嗎?茶最早是一種充饑物。后來(lái)隨著人類文明的發(fā)展,食茶也成了一種風(fēng)俗,甚至在一些地區(qū)形成了食茶文化。茶葉被食用之后,其藥性被人們發(fā)現(xiàn),茶葉隨之轉(zhuǎn)化為養(yǎng)生治病的良方。人們?cè)诎巡枳鰹樗幱玫倪^(guò)程中,發(fā)現(xiàn)茶的藥性很弱,因此花開(kāi)始轉(zhuǎn)化為飲料。直到漢代,飲茶才成為一種新的潮流,滲透于社會(huì)的`各各階層。

  三國(guó)以前是茶文化的啟蒙期,晉代南北朝是茶文化的蒙芽期,唐代是茶文化的繁盛時(shí)期,宋代是茶文化的興盛時(shí)期,遼金元時(shí)期是茶文化的返璞期,明清是茶文化的普及期,現(xiàn)在是茶文化的發(fā)展期。

  不同的茶有不同的來(lái)歷,也有不同的文化,只要你多多查閱,就能得到更多古文化知識(shí)。

  茶文化知識(shí)作文

  最近,我們學(xué)校舉行了“陶花節(jié)——茶文化專場(chǎng)”的活動(dòng),在活動(dòng)中,我學(xué)到了很多知識(shí),比如:有關(guān)茶的歌、有關(guān)茶的傳說(shuō)、怎樣泡茶才好喝……

  在活動(dòng)的幾天內(nèi),我們跟著陸華老師學(xué)了有關(guān)茶的歌。

  在班隊(duì)課上,陸老師在廣播里將我們唱歌。趙老師在班里說(shuō)著這件事,同學(xué)們聽(tīng)了哇哇大笑,頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋。陸老師先把歌詞跟老師們說(shuō),讓老師把歌詞寫(xiě)在黑板上,然后陸老師唱一句,同學(xué)們跟一句,唱得像只老虎,不過(guò)我們已經(jīng)很努力的在唱了。“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們也跟著廣播唱了起來(lái)。

  有關(guān)茶的傳說(shuō)很多,有龍井茶的傳說(shuō)、黃山毛峰的傳說(shuō)、鐵觀音的傳說(shuō)、君上銀針的傳說(shuō)……其中我最熟悉的是鐵觀音的傳說(shuō)。故事是這樣的`:二百多年前,當(dāng)?shù)赜幸晃焕喜柁r(nóng)姓魏名蔭,精于茶事,又篤信佛教,每日早晚必在佛前敬獻(xiàn)清茶。一夜,在夢(mèng)中荷鋤出門(mén),至溪澗石旁,見(jiàn)石縫中有一茶樹(shù),枝繁葉茂,芳香似蘭,深感詫異,正欲探身摘葉,忽被犬吠聲驚醒。翌晨,他循夢(mèng)中途徑,行至觀音巖打石坑石壁處,果然看到夢(mèng)中所見(jiàn)茶樹(shù),汁淳厚細(xì)潤(rùn),邊緣作鋸齒狀,紅芽綠葉,異于它種。遂將茶樹(shù)移植家中一破鐵鼎中,悉心培育繁殖,精工炒出從未有過(guò)的好茶,親朋好友品嘗之后,無(wú)不稱道。由于此樹(shù)是夢(mèng)賜之物,又栽在鐵鼎中,而且茶色重如鐵,故取名鐵觀音。

  我還知道了怎樣泡茶才好喝。在活動(dòng)的那天,家里來(lái)了客人,爸爸叫我給客人們泡茶,我根本就不會(huì)泡茶:一會(huì)兒茶葉放得太多,一會(huì)兒茶葉放得太少,一會(huì)兒水太熱,一會(huì)兒水太冷……我不情愿地倒起了茶,爸爸看見(jiàn)我煩躁的樣子,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“女兒,你這就不懂了,泡鐵觀音可不是這樣泡的,應(yīng)該這樣泡:首先也是要把握好水溫,泡烏龍茶的水溫要在100度左右,水溫太涼,鐵觀音就會(huì)泡不開(kāi),香氣也不能發(fā)揮。其次在沖泡的過(guò)程中,要控制好沖泡的時(shí)間。時(shí)間和水溫都把握的好,那沖泡出來(lái)的茶就應(yīng)該不存在多大的問(wèn)題。”我聽(tīng)了爸爸的話,茅塞頓開(kāi),馬就去泡茶了。在這次活動(dòng)中,我學(xué)到了好多的知識(shí)。

  茶文化知識(shí)作文

  奶奶有一套紅木茶杯,我和它并不熟悉,因?yàn)橹挥性诩抑杏邢彩碌臅r(shí)候,它才會(huì)被像寶一樣請(qǐng)出來(lái)。沏茶時(shí),清香溢滿小屋,茶葉緩緩浮上水面然后慢慢沉下去,杯中的茶葉肆無(wú)忌憚的舒展著懶洋洋的身軀。

  紅木制成的木勺舀上茶葉放進(jìn)蓋碗,用旁邊壺中燒開(kāi)的水淋過(guò),蒸汽攜帶著茶香裊裊上升。茶泡好倒入青瓷后,不能趁熱而飲,要靜靜地等待茶葉三沉三浮。茶杯涼透茶葉慢慢卷起,宛如一位身著精致旗袍的女人,芽葉緊裹,秀穎飽滿。

  一家人靜坐在桌子前,冬日的陽(yáng)光偷偷地射進(jìn)來(lái),每個(gè)人的手中都拿著紅木茶杯,原本枯燥的茶似乎也有趣了不少,笑意流露在每個(gè)人的臉上,陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心中。茶散發(fā)出淡雅的氣息,那是一種夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的境地。一杯清茶在手,享受到夢(mèng)幻般的芬芳與風(fēng)雅之時(shí),又慢慢從中感悟到許多。

  我突然意識(shí)到茶的魅力所在,一家人和和美美的一起品茶,一起談?wù)摬璧奈幕黄鸶惺苤袊?guó)的博大精深。在茶中,沒(méi)有忙碌,沒(méi)有煩惱,有的是歡聲笑語(yǔ),是風(fēng)輕云淡,這樣不是很好嗎?我問(wèn)自己,突然覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)什么,應(yīng)該為我的祖國(guó)做點(diǎn)什么。我相信茶是有生命的,很多時(shí)候,我被她清麗和優(yōu)雅從容的氣質(zhì)所陶醉,想象她如同一位秀美的女子長(zhǎng)袖飄飄,氣質(zhì)若蘭。在物欲橫流的今天,有時(shí)候茶是非常寂寞的,寂寞的等待一個(gè)人的欣賞。 “聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要開(kāi)茶藝課了。”我無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)道,心中不免三分激動(dòng)七分擔(dān)憂,激動(dòng)的是自己離夢(mèng)想又進(jìn)了一步,但卻擔(dān)憂在追逐夢(mèng)想的道路上,挫折和磨難會(huì)將我打倒。但轉(zhuǎn)念又想,如果連這點(diǎn)困難都承擔(dān)不起,那該如何去承擔(dān)如此深厚的.茶文化?“老師,我要報(bào)名。”我堅(jiān)定的對(duì)老師說(shuō),“那好”老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。 有茶便有愛(ài),有愛(ài)便有家。我清楚“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,也許茶不能改變什么,但它可以帶來(lái)溫暖;也許我不能帶來(lái)溫暖,但我可以傳播茶文化。我知道茶的文化不是幾個(gè)字就能說(shuō)清的,它可能枯燥無(wú)味,可能復(fù)雜麻煩,更可能難上青天。但這都沒(méi)有關(guān)系,我還小,我還有很多的時(shí)間去努力,我并不是一個(gè)人,我有我的家人,還有我的同學(xué)們。傳播一種文化,不僅僅是傳播,而是去理解它,去欣賞它。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。我心中的茶文化便是如此,它的存在,是為了構(gòu)成更多辛福美滿的家庭。 放眼觀去,似乎所有成功的人都擁有著一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)小小的夢(mèng),而他們所做的便是為夢(mèng)想而努力,“努力不是空話”。我這樣告誡自己。 如今,我和紅木茶杯已經(jīng)十分熟悉了,我知道那紅木中,藏有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

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