對知識的敬畏優(yōu)秀作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的對知識的敬畏優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

對知識的敬畏優(yōu)秀作文1

　　當今世界是一個知識大爆炸的世界。面對海量的信息，有的人不知所措，“讀書無用論”一度沉渣泛起。當大學生們用各種知識把自己“武裝”起來以后，卻發(fā)現(xiàn)還是難以逃脫“畢業(yè)即失業(yè)”的詛咒，即便找到了工作，有的薪水比農(nóng)民工還低。面對這種種現(xiàn)實，肯定會有很多人對知識產(chǎn)生質(zhì)疑：知識真的可以改變命運嗎？

　　于是，不少年輕的高中生們都把韓寒當成偶像，認為不讀書、不上大學照樣可以實現(xiàn)自己的夢想，生活過得很愜意；就算坐在教室里為高考而奮戰(zhàn)，也有不少人把學習的意義簡單地指向了順利通過高考。

　　但是，在市場經(jīng)濟下，知識創(chuàng)造財富的神話一次次被驗證著，只是很多人都簡單地把知識當成了掙錢謀生的手段，因此反而缺少了對知識的`敬畏。很多人可能知道“一個沒有知識的民族是一個野蠻的民族”這句話，卻忘了后面還有一句“一個不敬畏知識的民族是一個趨向自我毀滅的民族”。

　　敬畏知識，你就不會再有“讀書無用論”的想法，把學習當作任務去完成。你今天所學到的一切知識對于你來說都內(nèi)化于你的心靈、提升著你的層次、升華著你的靈魂。孔子說“朝聞道夕死足以”是他對知識的敬畏，古人通過“鑿壁偷光”“囊螢照讀”“懸梁刺股”等方式孜孜以求，都是敬畏知識的表現(xiàn)。

　　敬畏知識，你就不會再認為自己今天所學的知識是為父母的希望而學、為將來找到一份好工作而學。你會發(fā)現(xiàn)，知識是你認識世界的眼睛、是你結(jié)交朋友的利器、是你展翅飛翔的羽翼……

　　敬畏知識，不是要你去做知識的奴隸，“盡信書不如無書”，你還要善于去駕馭它、運用它。為什么同學們都在努力學習，可是有的人學得很輕松，有的人卻學得很吃力，有的人學習很優(yōu)秀，有的人卻很落后呢？關鍵就是找到適合自身的獲取知識并運用知識的方法、手段，如果你能快速地解開一道試卷上的難題，卻不讓其成為化解生活麻煩的技巧，如此知識，又有何用？

　　敬畏知識，更要提醒被高考壓得抬不起頭來、希望高考后就扔掉書本狂歡的你們，不要僅僅把今天的努力學習當成是為了考入理想大學不得已而為之的事。到了大學、進入社會，你都要不斷用新的知識來武裝自己，用知識來構建強大的內(nèi)心世界、迎接時代的挑戰(zhàn)。

　　誰都想經(jīng)過高三的一路風雨兼程，在無數(shù)次哭過、笑過之后獲得高考結(jié)束后金榜題名的榮譽，但緊盯結(jié)果，卻會讓人失去感受一路以來被知識充實的樂趣。高考會結(jié)束，但知識的天空卻仍等待著你們的徜徉。與其為高考而失眠而驚慌而焦急，不如靜下心來享受知識的樂趣。

對知識的敬畏優(yōu)秀作文2

　　大家每次要上學時，有檔節(jié)目――《開學第一課》都會陪我們開學，當然，它每年一個主題，會告訴我們許多知識。

　　今年，《開學第一課》是由董老師和撒老師主持的，在聽一位年齡大約九十歲左右的許淵沖老爺講述他的翻譯之路時，在這短短三分鐘內(nèi)，董老師跪下了三次。大家都覺得的董老師非常有教養(yǎng)，有一位網(wǎng)友說了一句話：“想要得到別人的尊重，先要有深到骨子里的教養(yǎng)�！崩蠋煿植坏檬抢蠋�，也許老先生，說出一句讓我們聽不清的話時，她還是仔細的聽，這或許就是董卿老師對于知識的敬畏吧！同樣，我們開學時也舉辦了一場別開生面的開學典禮，那場典禮更讓我重新認識了傳道授業(yè)的莊重。

　　開學第一天時，在學校我們迎來了許多新同學，開學典上，有一項就是老師在學生頭上，點上一點朱砂，這就是人們說的“開天眼”。聽一些老人說在孩子額頭點了朱砂，孩子會變得很聰明。當然，聰明還要靠后天的勤奮。這只不過是師長對孩子們的期待罷了。

　　接下來又舉行了拜師大典，每位新同學由家長正衣冠，右手在前左手在后，雙手重疊置于胸前，拇指朝上，輕輕推出，行四十五度鞠躬，還說了一些請老師多多關照之類的話。如：“一拜師長教我讀書；二拜師長教我做人；三拜師長永志不忘！”其實拜師這一幕也是體現(xiàn)中華民族自古以來“尊師重道”的'傳統(tǒng)禮儀。也正是這三拜，讓我意識到讀書學知識也是一種責任，更是一種感動。

　　有一些人會問我們?yōu)槭裁匆獙W習？對于學習有人會說，有知識就有錢。若不說有錢，那知識還能干什么呢？如果你沒有學知識，有一天走迷路了，你都不知道周圍有什么？你不識字，你都不知道這是什么路！也可能你不僅不知道你在哪里？還不會向別人表達。等你長大之后，幾個同學在一起玩，別人在說國家大事，你卻在問：“今天吃什么？”那種境遇可能會很尷尬吧！

　　有一次我看一幅圖有三個人被一堵墻擋住了視線，一位老爺爺出現(xiàn)了，給了第一個人五本書，第一個人踩了上去，他只能看紙板。第二個人得到了十五書，他可以看到那堵墻那邊的云層，但依然無法清楚的知道云層下有什么。第三個人，他有一百本書。他站在一百本書上，不僅剝開云層，可以看到晴天，甚至還看到了晴空萬里之下，美好的世界。所以知識越多，走得越遠，而老師正是賜于我們知識的人。

　　當我們長大了，老師也老了，但我們還是要尊重他們；因為沒有他們，就沒有我們今天的成就！讓我們心中保持對知識的敬畏，對老師極大的尊重。

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