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知識(shí)是財(cái)富作文

時(shí)間:2024-04-15 08:12:24 知識(shí) 我要投稿

(合集)知識(shí)是財(cái)富作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的知識(shí)是財(cái)富作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)知識(shí)是財(cái)富作文

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇1

  “是誰(shuí)給了我充滿(mǎn)樂(lè)趣的生活?是誰(shuí)令我手不釋卷?又是誰(shuí)令我回味無(wú)窮享受美好的時(shí)光?”沒(méi)錯(cuò)。是書(shū)使我在書(shū)的海洋里游蕩,在書(shū)的天空中自有的翱翔,因?yàn)闀?shū)讓我如癡如醉,書(shū)就像一位知識(shí)淵博的.學(xué)者。

  樂(lè)趣無(wú)窮

  在學(xué)校里,我一做完作業(yè),就會(huì)立刻捧起書(shū)。津津有味地看起書(shū)來(lái)。有一次我看書(shū)時(shí),午睡鈴響了,但是我依舊全然不顧,等到大家都睡了時(shí),我才慢慢吞吞地放下書(shū),一看周?chē),一片寂靜,我猶如一只驚弓之鳥(niǎo),連忙假裝躺下。然后偷偷摸摸地看起書(shū)來(lái),同桌看見(jiàn)了說(shuō):“你別看書(shū)了,一旦被發(fā)現(xiàn)就要完蛋了!焙鋈。頭頂閃出一片陰影,抬頭一看,原來(lái)是老師,我一下子慌了神,書(shū)掉到了地上。老師拿起一看,說(shuō):“你還是挺愛(ài)看書(shū)的嘛,這次就饒了你,以后可不能再這樣了!蔽腋吲d地一蹦三尺高,從此,看書(shū)是我的樂(lè)趣。

  手不釋卷

  我愛(ài)書(shū)到了忘我的境界,在吃飯時(shí),在睡覺(jué)時(shí),在車(chē)?yán)飼r(shí),在走路時(shí),甚至在上廁所時(shí),都要無(wú)時(shí)無(wú)刻的看書(shū)。記得有一次,我在吃早飯時(shí),看著書(shū),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,到了7:45時(shí),我才發(fā)現(xiàn)連早飯也沒(méi)吃過(guò)。到學(xué)校時(shí),已經(jīng)遲到了,于是被老師罵的狗血噴頭,哎!看來(lái)吃飯時(shí)太“手不釋卷”也真的不太好。

  回味無(wú)窮

  在以前的舊箱子里,總能找到一些回憶。雖然都很幼稚,卻像一把鋒利的劍一樣深深地刺痛著我的心?粗切⿻(shū),心中便不由泛起一陣陣波漣。這些兒時(shí)的書(shū),就是我的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”讀書(shū)就像品茶,回味無(wú)窮。

  點(diǎn)評(píng):小作者以飽滿(mǎn)激情的描寫(xiě)了書(shū)本的重要性,開(kāi)頭引人入勝,行文過(guò)程中,不難看出,小作者平時(shí)的閱讀習(xí)慣,文中可圈可點(diǎn)的佳句不少,稱(chēng)的上為一篇成功之作。

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇2

  昨天晚上吃飯的時(shí)候,兒子突然冒出一句話:“媽媽?zhuān)奂矣卸嗌馘X(qián)呢?”我不知道他說(shuō)話的用意,沒(méi)理會(huì)他,一會(huì)兒,只聽(tīng)他又問(wèn):“家屬院里又添了輛新車(chē),你看到了?”我才明白,小家伙原來(lái)在攀比呢。話特多的他,不一會(huì)又說(shuō):“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉(gè)周托生,()有的小朋友說(shuō),他們是農(nóng)村來(lái)的,家里很窮!北緛(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上和他探討,可是,他那么問(wèn),我覺(jué)得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

  吃過(guò)晚飯,做了作業(yè)。我開(kāi)始了和兒子的他所謂的.“談天說(shuō)地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙的錢(qián)多少,不代表你將來(lái)就會(huì)過(guò)什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車(chē)子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富!蔽疫@么跟兒子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?/p>

  “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)!

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。

  “他們住在周托班,說(shuō)明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到更多更好知識(shí),才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒(méi)有爸爸媽媽在身邊幫著,就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己,從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”

  “是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺(jué)得他學(xué)習(xí)很用心的!眱鹤舆@么回答。

  “媽媽?zhuān)胰プx書(shū)了!眱鹤右贿呎f(shuō),一邊向書(shū)桌走去。

  他提出了問(wèn)題,我刻意避開(kāi)錢(qián)的話題,這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋?zhuān)恢浪欠裾娴哪苈?tīng)的懂。也許需要在慢慢長(zhǎng)大中理解。

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇3

  窺見(jiàn)心靈深處的財(cái)富知識(shí)。

  題記

  財(cái)富,不為君王帝王的江山社稷,不為衣食富足者的方面肥田,不為豪門(mén)貴族的腰纏萬(wàn)貫,可財(cái)富卻是人心靈深處的底蘊(yùn)知識(shí)。知識(shí)伴著翰墨書(shū)香,淵源流長(zhǎng)。

  知識(shí)堪稱(chēng)為財(cái)富。

  “一簞食,一瓢飲,在陋巷”,七十二賢之首,孔子大弟子顏回。一生清貧,專(zhuān)心學(xué)習(xí),以學(xué)為樂(lè),以書(shū)為寶。他謙遜好學(xué),不貪圖名利,牢記夫子教誨,做到“仁”“德”。他一生從未做官,深居在山林中,即使條件艱苦,卻也樂(lè)也其中。他堅(jiān)信知識(shí)的力量。知識(shí)是智慧的源泉,更是一筆不小的財(cái)富。

  知識(shí)堪稱(chēng)為財(cái)富。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,法家集大成者韓非子可謂知識(shí)豐厚。在戰(zhàn)亂紛紛的年代,韓非研究出有效的治國(guó)之策,即依法治國(guó),這一政策被實(shí)力雄厚的秦王知曉后,認(rèn)可其意見(jiàn)與觀點(diǎn),認(rèn)為韓非子非常有才華,為了得到這個(gè)人才,秦王逼韓王交出韓非,不然就攻打韓國(guó)。知識(shí)可貴,貴在于善于運(yùn)用知識(shí),創(chuàng)造財(cái)富。

  知識(shí)堪稱(chēng)為財(cái)富。

  “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是宋代詩(shī)人蘇東坡留下的千古名句,他年幼時(shí)便發(fā)奮讀書(shū),后與其父蘇洵,弟弟蘇澈合稱(chēng)“三蘇”,為后人所驚嘆。他性格豪邁,為人灑脫,有著一腔熱血。中舉后再鄉(xiāng)中做官,他一直用自己賦有的.知識(shí)與智慧,幫助著百姓。盡管仕途坎坷,但從不停下探求知識(shí)的腳步。

  眺望古人,不禁贊嘆知識(shí)的力量,它可凈化人的心靈,滋潤(rùn)心田,亦可改變?nèi)艘簧拿\(yùn)。財(cái)富不單單是那縹緲的富麗堂皇或虛無(wú)的榮華富貴。它更是那豐厚的文化底蘊(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,知識(shí)堪稱(chēng)為財(cái)富。

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇4

  昨天晚上吃飯的時(shí)候,兒子突然冒出一句話:“媽媽?zhuān)奂矣卸嗌馘X(qián)呢?”我不知道他說(shuō)話的用意,沒(méi)理會(huì)他,一會(huì)兒,只聽(tīng)他又問(wèn):“家屬院里又添了輛新車(chē),你看到了?”我才明白,小家伙原來(lái)在攀比呢。話特多的他,不一會(huì)又說(shuō):“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉(gè)周托生,()有的小朋友說(shuō),他們是農(nóng)村來(lái)的,家里很窮。”本來(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上和他探討,可是,他那么問(wèn),我覺(jué)得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

  吃過(guò)晚飯,做了作業(yè)。我開(kāi)始了和兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙的錢(qián)多少,不代表你將來(lái)就會(huì)過(guò)什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車(chē)子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富!蔽疫@么跟兒子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?/p>

  “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)!

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。

  “他們住在周托班,說(shuō)明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是的,學(xué)好了知識(shí),什么都會(huì)有的'。

  現(xiàn)在我們是人生中的黃金時(shí)代,在這個(gè)黃金時(shí)代,如果不好好利用,虛度光陰后悔的將是你自己。

  我想:我以上說(shuō)的大多人都是知道的,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現(xiàn)在我們要知道是,學(xué)習(xí)最重要。知識(shí),就是一切,如果因?yàn)楝F(xiàn)在的虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會(huì)一事無(wú)成,后悔莫及!

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇5

  今天是新學(xué)期的第一天,學(xué)校組織我們觀看央視經(jīng)濟(jì)頻道的節(jié)目,開(kāi)學(xué)第一課:《知識(shí)守防外護(hù)生命》,我的心情久久不能平靜;

  有人說(shuō),家庭美滿(mǎn)是一種財(cái)富,身體健康是一種財(cái)富,而開(kāi)學(xué)第一課讓我知道了有一種財(cái)富叫知識(shí)。

  記得老師曾說(shuō)過(guò),一切都是0,只有生命是1,只有這個(gè)一才能使后面的0起到作用。生命是1,可見(jiàn)生命對(duì)于人是多么重要呀!今天,我們學(xué)會(huì)了用知識(shí)來(lái)守護(hù)我們的生命!

  沒(méi)有知識(shí),桑棗中學(xué)的'2300名學(xué)生怎么可能創(chuàng)造1分36秒所有同學(xué)全部撤離危險(xiǎn)地帶的奇跡;沒(méi)有知識(shí),四個(gè)年幼的女孩怎么可能帶著癱瘓了40多年的爺爺爬上了高5米的葡萄架?十四歲的李中俊不就是用自己的知識(shí)和堅(jiān)定守住了她如花般的生命嗎?

  他們都用知識(shí)創(chuàng)造了生命的奇跡,而有些人卻不珍惜生命。昨天有一個(gè)中學(xué)生,因?yàn)榉N種原因想不開(kāi)而跳樓自殺了,徹底結(jié)束了她的生命。這是一種無(wú)知的行為。同她相比,張海迪,海倫Z3;凱勒等,他們就懂得用知識(shí)守護(hù)生命,令我欽佩。

  這就是知識(shí)的力量,這就是堅(jiān)持的勝利,應(yīng)為他們都相信自己,相信知識(shí),相信奇跡,所以他們才會(huì)有如此堅(jiān)定的信念、決心和力量來(lái)面對(duì)恐懼面對(duì)困難,面對(duì)挑戰(zhàn),才終于綻放了屬于他們的生命之花。

  知識(shí)是生命的守護(hù)天使。如果災(zāi)難無(wú)情的選擇了我們,那么我們就選擇了冷靜地用知識(shí)來(lái)自救,來(lái)壓到困難。讓我們敞開(kāi)懷抱去接受風(fēng)雨的洗禮吧!,相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們一步一個(gè)腳印地邁向我們今后漫漫的人生路。

  開(kāi)學(xué)第一課,它讓我懂得了太多太多……

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇6

  有人問(wèn),知識(shí)是什么?知識(shí)又意味著什么呢?

  知識(shí)可以豐富我們的精神生活,使我們變的充實(shí)。知識(shí)也是財(cái)富,有了知識(shí),就可以擁有財(cái)富。世界首富比爾蓋茨之所以富有,是靠他的天賦和知識(shí),才創(chuàng)造財(cái)富。知識(shí)是什么?知識(shí)就是力量,美國(guó)的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。最后,知識(shí)使她堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

  最后,經(jīng)過(guò)她的拼搏,她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者和作家。

  有知識(shí)的人,會(huì)受到尊重。這是我深有體會(huì)的,我想讀者們也是吧。打個(gè)比方,在學(xué)校里,成績(jī)好的就是權(quán)力最高的,有知識(shí)的就會(huì)受到尊重;沒(méi)有知識(shí)(成績(jī)差的.),不但不能受到尊重,可能周?chē)娜诉會(huì)在背后說(shuō)他。當(dāng)然了,成績(jī)差不一定就代表一切,就說(shuō)我們班吧,成績(jī)差的人倒是有一大堆,但有些人的“名聲”可是很大的哦,他們老友多得數(shù)不勝數(shù),差不多七年級(jí)七個(gè)班都是他們的好老友,有些人還跟初二初三的人打交道!

  為什么人們尊重有知識(shí)的人呢?有知識(shí)的人,通常都閱讀過(guò)大量的書(shū)籍。一些人生的道理、道德在書(shū)中都有。人類(lèi)早在幾億年前就誕生了,到現(xiàn)在,人們?nèi)匀辉诓粩鄬W(xué)習(xí),不斷獲取知識(shí)。知識(shí)使人們的精神文明更富足。

  古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是的,學(xué)好了知識(shí),什么都會(huì)有的,F(xiàn)在我們是人生中的黃金時(shí)代,在這個(gè)黃金時(shí)代,如果不好好利用,虛度光陰后悔的將是你自己。

  我想:我以上說(shuō)的大多人都是知道的,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現(xiàn)在我們要知道是,學(xué)習(xí)最重要。知識(shí),就是一切,如果因?yàn)楝F(xiàn)在的虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會(huì)一事無(wú)成,后悔莫及!

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇7

  “鐵觀音茶的原產(chǎn)發(fā)源地在中國(guó)的哪個(gè)省份?”“歐洲的哪個(gè)城市被世界公認(rèn)為霧都?”“電影《變形金剛》中,與擎天柱作對(duì)的反派首領(lǐng)叫什么?”…… 最近我們班同學(xué)都迷上了綜藝益智類(lèi)節(jié)目《一站到底》,這些就是里面的題目。這個(gè)節(jié)目由李好哥和曉敏姐主持的',主持人好哥總喜歡在失敗者毫無(wú)心理準(zhǔn)備或話剛說(shuō)一半時(shí)突然按下遙控器,讓失敗者落入“深淵”,體驗(yàn)一下受懲罰的滋味,讓人覺(jué)得驚險(xiǎn)又刺激。

  這節(jié)目題目種類(lèi)繁多,包含有天文、地理、歷史、體育、娛樂(lè)、生活常識(shí)等全面性知識(shí),有時(shí),當(dāng)我看到答題者將一些從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的地名及很怪異的答案脫口而出時(shí),真的十分佩服,難道他是“神人”?又有時(shí),在答題者回答不出時(shí),我也會(huì)跟著緊張起來(lái)。有些時(shí)候,看到挑戰(zhàn)者把那些文藝、娛樂(lè)、體育、天文地理,所有題目全部拿下時(shí),喜滋滋地收獲了一大堆獎(jiǎng)品。這時(shí)我就特別驚嘆于他們淵博的知識(shí)和驚人的記憶力,他們對(duì)知識(shí)掌握的扎實(shí)、對(duì)生活常識(shí)的精通、對(duì)娛樂(lè)、體育天文、地理信手拈來(lái),都讓我羨慕不已,幻想自己也有一天站在那個(gè)舞臺(tái)上,“過(guò)五關(guān),斬六將”,最后得到所有獎(jiǎng)品,想想都覺(jué)得十分美好。

  特別是最近一期《一站到底》,讓我認(rèn)識(shí)了一位我心目中真正的站神——張德祥機(jī)長(zhǎng),面對(duì)劣勢(shì),他毫不慌張,自信地答題,在所有人都以為他們隊(duì)要輸?shù)臅r(shí)候,他以一敵四,成功逆襲,當(dāng)看到他最終勝利的那一刻,我不禁為他吶喊:“你真是太棒了!”。

  通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我學(xué)到的并不僅僅局限于知識(shí),還有很多……例如各種美好的品質(zhì),如:謙遜、自信、膽量……這些都將是我一生中寶貴的財(cái)富。

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇8

  誠(chéng)實(shí)守信不僅在我們學(xué)習(xí)生活中起到重要作用,在我們的心靈深處,精神意志上也產(chǎn)生了積極的影響與激勵(lì)。

  孟子曰:“人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心.”當(dāng)今社會(huì),我們想在集體中發(fā)揮自己的作用,與人和諧相處是必不可少的.我們需要拿出自己誠(chéng)懇的心對(duì)待他人,這樣才能收獲他人的信任與真誠(chéng)的友情,成為知心的知己.而那些只為達(dá)到個(gè)人目的,整日帶著虛假面具,為鼓起腰包卻不惜失去誠(chéng)信的人,相信沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意和他交朋友.這樣看來(lái).誠(chéng)實(shí)換來(lái)的.會(huì)是純真美好的友情,友情的溫暖會(huì)永遠(yuǎn)滋潤(rùn)雙方的內(nèi)心,消除寂寞孤單,這便是筆永久的友情財(cái)富。

  俗話說(shuō):“人無(wú)信則不立.”可見(jiàn),誠(chéng)信在遠(yuǎn)古時(shí)期便被人們所普遍認(rèn)知和尊崇了.追溯歷史,唐太宗以誠(chéng)治天下,魏征以誠(chéng)領(lǐng)兵作戰(zhàn),司馬光以誠(chéng)執(zhí)書(shū)叩問(wèn),曾子以誠(chéng)教育子女,商鞅以誠(chéng)嚴(yán)厲執(zhí)法……誠(chéng)信讓人們明辨是非,誠(chéng)信引導(dǎo)人樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,誠(chéng)信令人明確人生目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值.思想決定了為人處事的原則,誠(chéng)信是高尚的思想境界,誠(chéng)信也令人生更加充實(shí)有意義,更加美好.這些心靈深處的體驗(yàn)將成為精神動(dòng)力,是終生受用的思想財(cái)富.

  總而言之,誠(chéng)實(shí)給予我們豐富而寶貴的人生財(cái)富,我們要好好珍惜.誠(chéng)信讓我們擁有富足的物質(zhì)條件,豐富的指示,純真的友情和高尚的思想,他讓我們生活絢麗多彩.所以,用一顆誠(chéng)實(shí)的心面對(duì)生活,即使窮困潦倒,但擁有誠(chéng)實(shí),從這個(gè)意義上說(shuō),你便是個(gè)富翁,你在正確駕馭著人生之船并終會(huì)有所收獲。

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇9

  昨天晚上吃飯的時(shí)候,兒子突然冒出一句話:“母親,咱家有多少錢(qián)呢?”我不知道他說(shuō)話的用意,沒(méi)理會(huì)他,一會(huì)兒,只聽(tīng)他又問(wèn):“家屬院里又添了輛新車(chē),你看到了?”我才明白,小家伙原來(lái)在攀比呢。話特多的他,不一會(huì)又說(shuō):“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉(gè)周托生,有的小朋友說(shuō),他們是農(nóng)村來(lái)的,家里很窮!北緛(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上和他探討,可是,他那么問(wèn),我覺(jué)得他可能小腦袋里又胡思亂想了。

  吃過(guò)晚飯,做了作業(yè)。我開(kāi)始了和兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。

  “晨晨,父親母親掙的錢(qián)多少,不代表你將來(lái)就會(huì)過(guò)什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車(chē)子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富。”我這么跟兒子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?/p>

  “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)!

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的.話。

  “他們住在周托班,說(shuō)明他們家里離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到更多更好的知識(shí),才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒(méi)有父親母親在身邊幫著,就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己,從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”

  “是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺(jué)得他學(xué)習(xí)很用心的。”兒子這么回答。

  “母親,我去讀書(shū)了。”兒子一邊說(shuō),一邊向書(shū)桌走去。

  他提出了問(wèn)題,我刻意避開(kāi)錢(qián)的話題,這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋?zhuān)恢浪欠裾娴哪苈?tīng)的懂。也許需要在慢慢長(zhǎng)大中理解。

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇10

  昨天晚上吃飯的時(shí)候,兒子突然冒出一句話:“媽媽?zhuān)奂矣卸嗌馘X(qián)呢?”我不知道他說(shuō)話的用意,沒(méi)理會(huì)他,一會(huì)兒,只聽(tīng)他又問(wèn):“家屬院中又添了輛新車(chē),你看到了?”我才明白,小家伙原來(lái)在攀比呢。話特多的他,不一會(huì)又說(shuō):“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉(gè)周托生,有的小朋友說(shuō),他們是農(nóng)村來(lái)的,家中很窮。”本來(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上與他探討,可是,他那么問(wèn),我覺(jué)得他可能小腦袋中又胡思亂想了。

  吃過(guò)晚飯,做了作業(yè)。我開(kāi)始了與兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙的錢(qián)多少,不代表你將來(lái)就會(huì)過(guò)什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車(chē)子,大房子,那不是憑空就有的.。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富。”我這么跟兒子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?/p>

  “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)!

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的話。

  “他們住在周托班,說(shuō)明他們家中離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到更多更好的知識(shí),才選擇離家比較遠(yuǎn)的學(xué)校。沒(méi)有爸爸媽媽在身邊幫著,就學(xué)會(huì)了自己能照顧自己,從小就學(xué)會(huì)獨(dú)立。你不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?”

  “是啊,我的同桌就是周托的學(xué)生,我覺(jué)得他學(xué)習(xí)很用心的!眱鹤舆@么回答。

  “媽媽?zhuān)胰プx書(shū)了!眱鹤右贿呎f(shuō),一邊向書(shū)桌走去。

  他提出了問(wèn)題,我刻意避開(kāi)錢(qián)的話題,這么簡(jiǎn)單地來(lái)解釋?zhuān)恢浪欠裾娴哪苈?tīng)的懂。也許需要在慢慢長(zhǎng)大中理解。

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇11

  小時(shí)候的我,看著童話中的時(shí)間老人帶著人們穿越時(shí)空,真是羨慕極了。沒(méi)想到,我的“美夢(mèng)”成真了。

  昨天,我在家門(mén)口碰到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。他對(duì)我說(shuō):“孩子,想不想看看二十年后的你是什么樣子?要是想,就跟我走吧!”在好奇心驅(qū)使下,我跟著他走呀走。

  忽然,只見(jiàn)一道刺眼的光芒,眨眼工夫,我便來(lái)到一個(gè)十分美麗的地方:只見(jiàn)公路兩旁,除了高樓大廈以外,滿(mǎn)眼綠樹(shù)紅花,真正是現(xiàn)代化的家園那!這個(gè)美麗的地方到底是哪里呢?我正想著,只見(jiàn)路旁的樹(shù)木不斷地變換著顏色,一會(huì)兒紅,一會(huì)兒藍(lán)……給這美麗的城市添色不少!誰(shuí)這么有才華,培養(yǎng)出這種植物?

  正在這時(shí),不知從哪傳出了熟悉的聲音:“各位聽(tīng)眾,你們好,我們密云出了一位植物學(xué)家,這是我們密云的驕傲呀!她發(fā)明的多變樹(shù),己經(jīng)獲得國(guó)家專(zhuān)利。這位植物學(xué)家就是—王欣偉……”“我!”我不禁驚叫起來(lái),原來(lái)二十年后的.我是植物學(xué)家呀,真是太不可思議了!我仿佛飄了起來(lái)。

  我還想看看當(dāng)年的同學(xué)們有何成就。正想著,就聽(tīng)有人喊:“賣(mài)報(bào),賣(mài)報(bào),著名植物學(xué)家的同學(xué)也不一般……”我連忙買(mǎi)了一張報(bào)紙,看后不禁大吃一驚,差點(diǎn)叫出來(lái):郭子龍同學(xué)居然是當(dāng)時(shí)的國(guó)家軍事主席,李安琪同學(xué)已經(jīng)獲得了好幾項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)……真是一山還比一山高呀!

  我正想著,那道刺眼的光又出現(xiàn)了!班А钡囊宦,我又回到了家門(mén)口。這一切仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),但這場(chǎng)“夢(mèng)”引起我的深思:不管未來(lái)的我有何成就,都不能沾沾自喜,互相攀比。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老。”人的一生沒(méi)有永遠(yuǎn)的成功,又何來(lái)沾沾自喜呢?不管怎樣,現(xiàn)在的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí),只有學(xué)到的知識(shí)才是永遠(yuǎn)的財(cái)富,你說(shuō)呢?

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇12

  在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,沒(méi)有知識(shí)知識(shí)人,是根本無(wú)法生存知識(shí),生活也是寸步難行。街上隨處可見(jiàn)知識(shí)乞丐,他們可能有知識(shí)是古時(shí)顯赫一時(shí)知識(shí)貴族知識(shí)后代,到后來(lái)由于缺乏知識(shí)知識(shí)緣故,從而逐漸墮落了知識(shí)。

  “活到老,學(xué)到老”,這句最初出自于古代雅典著名政治家——梭倫之口知識(shí)話,已經(jīng)成為了一個(gè)現(xiàn)實(shí)。中國(guó)各地也響應(yīng)著這句口號(hào),看!全國(guó)各地知識(shí)老年大學(xué)無(wú)處不在,而老年學(xué)員也是數(shù)以萬(wàn)計(jì),F(xiàn)在,家家都奔小康,普通居民們知識(shí)生活水平也提高了,家家也都富裕了。那些小時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,而無(wú)法上學(xué)知識(shí)老年人們,為了滿(mǎn)足自己小時(shí)候上學(xué)知識(shí)欲望,豐富一下自己知識(shí)知識(shí)。也紛紛進(jìn)入了老年大學(xué),他們不愿做一個(gè)沒(méi)知識(shí),沒(méi)文化知識(shí)人,被別人嘲笑。

  古今中外,有無(wú)數(shù)名人寫(xiě)過(guò)、說(shuō)過(guò)關(guān)于知識(shí)知識(shí)名言,像培根知識(shí)“知識(shí)就是力量”,愛(ài)因斯坦知識(shí)“知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出,而只能從理智知識(shí)發(fā)明同觀察到知識(shí)事實(shí)兩者知識(shí)比較中得出。”

  隨著時(shí)代知識(shí)進(jìn)步,知識(shí)這一種人人必備知識(shí)“特長(zhǎng)”,將越來(lái)越受到世人知識(shí)重視。所以,那些學(xué)習(xí)成績(jī)差知識(shí)同學(xué)們,快點(diǎn)加把勁吧!也許現(xiàn)在努力還來(lái)得及。而那些窮人們,也讓你們知識(shí)孩子去上學(xué),別讓孩子們重覆你們知識(shí)路!因?yàn)橹R(shí)就是財(cái)富,知識(shí)就是力量!

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇13

  “媽媽?zhuān)奂矣卸嗌馘X(qián)呢?”我不知道他說(shuō)話的用意,沒(méi)理會(huì)他,一會(huì)兒,只聽(tīng)他又問(wèn):“家屬院中又添了輛新車(chē),你看到了?”我才明白,小家伙原來(lái)在攀比呢。話特多的他,不一會(huì)又說(shuō):“媽?zhuān)覀儼嘤袔讉(gè)周托生,有的小朋友說(shuō),他們是農(nóng)村來(lái)的,家中很窮!北緛(lái)我不打算在這個(gè)問(wèn)題上與他探討,可是,他那么問(wèn),我覺(jué)得他可能小腦袋中又胡思亂想了。

  吃過(guò)晚飯,做了作業(yè)。我開(kāi)始了與兒子的他所謂的“談天說(shuō)地”。

  “晨晨,爸爸媽媽掙的錢(qián)多少,不代表你將來(lái)就會(huì)過(guò)什么樣的生活。當(dāng)然,好的生活都是人們所向往的,好車(chē)子,大房子,那不是憑空就有的。你現(xiàn)在把心操到學(xué)習(xí)上,有一天,知識(shí)就會(huì)在手中變成財(cái)富!蔽疫@么跟兒子解釋?zhuān)坪跞粲兴颉?/p>

  “關(guān)于那些周托學(xué)生,你應(yīng)該向人家學(xué)習(xí)!

  “為什么呀?”孩子顯然不太明白我的.話。

  “他們住在周托班,說(shuō)明他們家中離學(xué)校很遠(yuǎn),為了學(xué)到書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。是的,學(xué)好了知識(shí),什么都會(huì)有的。

  現(xiàn)在我們是人生中的黃金時(shí)代,在這個(gè)黃金時(shí)代,如果不好好利用,虛度光陰后悔的將是你自己。

  我想:我以上說(shuō)的大多人都是知道的,關(guān)鍵是自己,不要被任何物質(zhì)給誘惑,現(xiàn)在我們要知道是,學(xué)習(xí)最重要。知識(shí),就是一切,如果因?yàn)楝F(xiàn)在的虛度光陰,漫不經(jīng)心,最后,便會(huì)一事無(wú)成,后悔莫及!

  知識(shí)是財(cái)富作文 篇14

  我的“財(cái)富”這個(gè)財(cái)富可不是金錢(qián)所能代替的。在我人生中有三大財(cái)富,那可都是“無(wú)價(jià)之寶”!我把他們放在我的小小保險(xiǎn)柜里鎖的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一點(diǎn)也不向別人透露!拔蹦憧刹灰f(shuō)我是一個(gè)小氣鬼。現(xiàn)在我就向你介紹我人生中最重要的財(cái)富。

  從我呱呱落地開(kāi)始,我就擁有了人生中的第一大財(cái)富——父母無(wú)盡的呵護(hù)。現(xiàn)在的我雖已是一個(gè)大小伙子,但父母仍為我操碎了心。其中,有一件事情令我刻骨銘心。記得那一天,我去鄰居家玩。由于我的調(diào)皮,鄰居家的小狗把我的手咬了。頓時(shí),一個(gè)大血印子出現(xiàn)了,并且不停的滴著血。母親聞聲趕了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我手上的傷口血流不止,也顧不得一天的勞累了,趕緊把我送往醫(yī)院,在醫(yī)院中母親看著我的手,心疼得哭了。傷在我身上也疼在母親的心里,我從中也感受到了母愛(ài)的偉大!

  教師的恩惠便是我人生中的第三大財(cái)富,他不僅傳授我們知識(shí),還教育我們學(xué)會(huì)怎樣做人,更是我人生中的'導(dǎo)航者。教師是天底下最光輝的職業(yè)。點(diǎn)亮別人燃燒了自己。一次,正在上晚自習(xí)我的頭非常疼。我上前去給教師說(shuō)了,教師關(guān)切地問(wèn)我頭疼的情況,并且還不時(shí)的給我水喝。這時(shí),一股暖流涌上心巢!敖處熞粋(gè)偉大的名字,一個(gè)光輝的職業(yè),更是一個(gè)愛(ài)心大使無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們。

  第三大財(cái)富就是友誼之情。雖然我剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)卻有了很多朋友!芭笥选辈恢皇侵v義氣稱(chēng)哥們兒,而是要互相幫助,共進(jìn)退。這樣的友誼之橋才會(huì)永垂不朽,更加堅(jiān)不可摧。

  我的人生中有了這三大財(cái)富的陪伴,一定會(huì)多姿多彩,F(xiàn)在你知道我為什么把這三大財(cái)富看得這么重要吧!因?yàn)樗鼈兪俏页砷L(zhǎng)道路中的一部分!是我生命中不可缺少的一部分!

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