知識與快樂作文（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的知識與快樂作文，歡迎閱讀與收藏。

知識與快樂作文1

　　上課預(yù)備鈴響了，同學(xué)們便不自愿地陸續(xù)走進(jìn)了教室，慢吞吞地走到各自的座位上.此時(shí)，教室里一片喧嘩聲:嬉笑聲、吵鬧聲……正當(dāng)教師踏上講臺，那聲波卻還未停止.此時(shí)，又有幾位調(diào)皮的學(xué)生故意姍姍而來.

　　在教師的一番教育話語中，教室里才稍微平靜些.于是，教師便開始上課……

　　可是，總有些同學(xué)控制不住自我的`言語、舉止，總情不自禁地三兩個(gè)同學(xué)交頭接耳地竊竊私語.不時(shí)地，又有幾個(gè)同學(xué)把一張張紙條從教室第一排傳到最終一排.于是，教室中間部的學(xué)生便成了傳遞員.

　　在無可奈何的情景下，教師把這群與眾不一樣的學(xué)生隔離開，各自分布在一個(gè)角落.可是，他們始終會有各自的高招，進(jìn)行傳遞消息.

　　在未來的知識世界里，我們必須用知識、用智慧去與社會上的人才進(jìn)行競爭.或許，這是眾人皆知的事實(shí)，可是，沒有真正的動力促使他們?nèi)�學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗!

　　若是青少年無法正確意識到學(xué)習(xí)、知識的重要性，等到若干年甚至數(shù)十年后才醒悟:原先生活中離不開知識.可那或許也太遲了.正所謂”少壯不努力，老大徒傷悲”!

知識與快樂作文2

　　很小很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常抱著我坐在沙發(fā)上，指著識字卡對我說：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望著媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。

　　稍稍長大些，我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認(rèn)識生字和兒童讀物。多此，我對看書產(chǎn)生了興趣。當(dāng)我背上書包，邁著輕盈的步伐走進(jìn)小學(xué)一年級時(shí)，老師輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課外讀物。聽著老師的`講解，連挑帶揀地辨別著認(rèn)識的字，感情著字里行間有趣的故事，我開始喜歡閱讀課外書了。

　　二年級開始，老師要求我們寫日記，于是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。

　　如今，我已是四年級的小學(xué)生了。我早已能夠獨(dú)立體會每本讀物的內(nèi)容了。寫作能力也有很大的提高，老師常表揚(yáng)我說：“你的作文寫得好，語句通順，用詞恰當(dāng)，過程具體，想象力豐富”。老師的表揚(yáng)給了我莫大的動力，從此，我就更是如饑似渴地讀課外書。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書是知識的海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實(shí)和多彩。書也是氏族的老師，它將永遠(yuǎn)讓我收獲知識。

知識與快樂作文3

　　人們都說：“書，是通往知識海洋的鑰匙�！苯袢瘴揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識。

　　知識一：數(shù)學(xué)

　　在奇妙的數(shù)學(xué)世界里，我認(rèn)識了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》《奇妙的“9”》等圖書。我在書海中學(xué)習(xí)，在那生動趣味的畫面里，我仿佛看見了不愛算數(shù)的`小老虎在瘦猴的幫忙下喜歡了算數(shù)，9不僅僅能夠加減乘除還能夠破解余數(shù)、循環(huán)小數(shù)和幾何三角。所以，我收獲了不少數(shù)學(xué)的知識。

　　知識二：語文

　　在趣味的語文樂園里，我認(rèn)識了許許多多名人：我在百草原與魯迅結(jié)緣，在僻靜的街頭與蕭紅擦肩而過，在歌樂山的文化廣場上，與冰心一同觀看“小桔燈”塑像，又與朱自清遠(yuǎn)看父親的背影，又一同落淚，還與豐子愷一齊欣賞《護(hù)生畫集》……我發(fā)現(xiàn)了生動形象的漢字就是我們喜怒哀樂的控制者，我收獲了一肚子的好詞和佳句，這就是名著的力量！

　　知識三：英語

　　在神奇的英語天地里，我結(jié)識了和漢語一樣奇妙的語言——英語。在那里，我刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，最終在去年的英語歌大獎(jiǎng)賽上得了冠軍。

　　我收獲的知識可真多！

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