有關(guān)植樹作文匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的植樹作文9篇,希望對大家有所幫助。
植樹作文 篇1
“踏一路春風(fēng),撒一路歡笑,向荒山野嶺進(jìn)軍,春光染綠我們雙腳……”說起植樹節(jié),大家一定都不陌生,而在植樹節(jié)那天植樹造林卻是一件很有意義一件事。
一年一度植樹節(jié)到了,同學(xué)們都早早地來到了教室,我們排好隊(duì)便去郊外植樹。
來到了郊外,同學(xué)們干勁十足,意氣風(fēng)發(fā):只見孫虎掄起鐵楸使勁往外挖土,他累得滿頭大汗,汗水浸濕了他衣襟他也不在乎;這邊劉昕正抬著水,水濺濕了他衣服,他也毫不在乎;還有同學(xué)喊著響亮號子:“嘿咻,嘿咻,加油,加油!”……不一會(huì)兒,在同學(xué)們共同努力下,樹很快栽完了,看著這一行行嫩綠小樹苗,我們仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂參天大樹……
植樹是一件很有意義事,請大家以后要多植樹,要愛護(hù)地球一花一草!
大家好!我叫康媛媛,我最喜歡守護(hù)甜心了!
植樹作文 篇2
今年春天,同學(xué)們參加“綠色活動(dòng)”。老師與同學(xué)帶著植樹工具與樹苗,到學(xué)校的植樹園里植樹。老師給同學(xué)們講植樹的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干起來,有的丈量,有的繁忙,有的運(yùn)樹苗,有的打水一片繁忙的景象。
我與小紅在一組,負(fù)責(zé)種五棵樹,小紅力氣大,主動(dòng)趁擔(dān)挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過他努力,終于把樹坑挖好,我把樹苗放在坑中間,保持小樹的直立,小紅培上土,我把土踩實(shí)后,便慢慢地給小樹苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著小樹苗高興的說:“小樹苗快喝吧!希望你快快長大,我等你哦!”
由于我們團(tuán)結(jié)合作,很快就把樹苗種完,看看其他同學(xué),在同心協(xié)力的干著。一會(huì)兒,同學(xué)們都把樹苗中好?粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗安家,我拂看到一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去,好象是在感謝我們給他們增添新的一片綠色之源。
植樹作文 篇3
你知道我們的桌子、椅子都是從哪里來的嗎?沒錯(cuò),都是從從森林里來的。
植樹的好處可多了,可以防止土地沙漠化,造成土地沙漠化的主要原因是人類對植物的破壞。人類對森林資源的亂砍濫伐,對草原的過度放牧,打亂了水分的循環(huán),使氣候出現(xiàn)干旱,于是土地出現(xiàn)松散的流沙沉積。土地沙漠化是人類文明的大敵,沙漠曾經(jīng)“吃”了富饒的美索不達(dá)米亞中原,截?cái)嗔私z綢之路,掩埋了埃及的許多國土,現(xiàn)在每年有六萬平方公里的土地沙漠,威脅著 60 多個(gè)國家,多么令人吃驚的數(shù)字呀!它時(shí)刻提醒人們要注意生態(tài)環(huán)境。
植樹造林還可以使水土得到保持,哪里植被覆蓋率低,哪里到雨季就會(huì)有大量泥沙流入河里,把田地毀壞,把河床填高,把入?谟偃:O大。要抑制水土流失,就必須植樹造林。因?yàn)闃淞钟邢駱涔谀菢育嫶蟮母,能像大手一樣把土壤牢牢抓住。而土壤的水分又被樹根吸收,一畝樹林地區(qū)比無林區(qū)多蓄水 20 噸!
為了人們的未來,讓我們植樹吧!
植樹作文 篇4
冬去春來,又是一個(gè)植樹節(jié),我們在老師的帶領(lǐng)下,來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新,小橋流水,綠樹成蔭,鮮花遍地,老人們伴著悠揚(yáng)的琴聲在練功。這么美麗的公園,我們要在哪兒栽樹呢?就在這時(shí),一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋,來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河,河水清澈明亮,河邊上有一叢水草。技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝,在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里,握著鍬柄用力一翹,地上出現(xiàn)了一個(gè)圓坑,我再次把鐵鍬往土里一插,這次可沒上回那么幸運(yùn),不知碰到了什么硬東西,鍬面一震,我倒像泄了氣的皮球,無精打采。這時(shí),“智多星”居偉順手拿起一把小鏟,把四周的土鏟去,露出一個(gè)紅石塊,居偉又輕輕一搖,終于被挖出來。
挖坑是體力活,放樹可是個(gè)技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里,我退后了幾步,有點(diǎn)兒歪,“往左,往左,往右!苯K于把樹放直了。到了培土的時(shí)候,培土可是關(guān)鍵,細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎,埋在樹根處,不一會(huì)兒,便填完了坑。我們又用小鏟拍實(shí),形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了,吳浩拿起水桶就往樹上澆,“智多星”居偉連忙攔住了他,“這水得慢慢澆”。說著拿過水桶,給樹澆起水來,中間慢慢下沉,水也沒有流失,讓小樹慢慢吸收。
在回家的.路上,我想象著:那棵小樹,十年之后,茁壯成長,綠化家園,說不定還會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景線。
冬去春來,轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)3。12植樹節(jié)到了,學(xué)校開展的”我植樹,我快樂”活動(dòng)也拉開了序幕。
這一天,我校師生聚集在曲江公園門口,一股十足的干勁充滿全身,一進(jìn)入公園,是一片開闊的場地,鳥語花香,春意盎然。人們坐在路旁的椅子上閑聊,正在練秧歌兒的大爺,大媽們也停住了快樂的腳步,用贊許的目光看著我們,哦,少先隊(duì)員做了好事了!聽了這話,每個(gè)人心里都美滋滋的,信心倍增,干勁十足!
老師領(lǐng)著我們來到了廣場中央,向我們說明了植樹時(shí)注意事項(xiàng),可我壓根就沒聽進(jìn)去,急著想去領(lǐng)樹苗呢。男同學(xué)們爭先恐后地來到植樹教導(dǎo)員面前,你拿一株,我搶一棵,女同學(xué)們也不甘示弱,挽起袖子就往人群里沖。
沒過一會(huì)兒,一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地出發(fā)了,你看!有的一手拿著樹苗,一手拿著盆,有的還得扛著鍬,更夸張的是,有些人一手拿一個(gè)東西,嘴里還銜著一個(gè)包…就這樣,一路說說笑笑,就到了湖對岸,與其說植樹區(qū),還不如說是一塊還未開墾的農(nóng)田呢,遍地金燦燦的油菜花,一股暗淡的芳香浸滿空氣當(dāng)中……
按照老師的吩咐,我們班分成了12個(gè)組,每組至少4人,最多6人。選好了植樹地區(qū),大家便開始分組行動(dòng),你們在這地,我們在那頭。我和張婷,馬振興,還有李曉冬分在了一組。老師剛一說開始,李曉冬便掄起大鍬開始挖土,也不管三七二十一,這挖一塊土,那鏟一快泥,把泥土灑得別人身上到處都是,氣得我和張婷直罵他是冒失鬼。再看馬振興,他拿著鏟子,瞄準(zhǔn)好了方位,挖了一下,在挖一下,不一會(huì),他的坑便挖好了。不過,正所謂巾幗不讓須眉,我和張婷也不甘示弱,經(jīng)過一番商量,我倆決定合挖一個(gè)洞。第一下,挺順利的,我和張婷都后勁十足。第二下,才挖了三下,鍬就像是被什么卡?似的,不得動(dòng)彈,我使出了吃奶的勁,也無濟(jì)于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折騰了一番后還是不行。正在我和張婷一籌莫展的時(shí)候,馬振興探了過來,苯死了,用小鏟子挖嘛!一語驚醒夢中人,張婷一百秒沖刺借來小鏟子,把那不明物周邊的土挖開,再一見,原來是塊石頭,切!讓開,我來吧!只見李曉冬走過來,使出九牛二虎十力,可那石頭依然紋絲不動(dòng)。馬振興扒開土慢慢地把石頭移出來,恰巧指導(dǎo)員經(jīng)過,直夸馬振興很聰明。
坑挖好了,張婷拿來樹苗,扶正了,我就往里邊填上細(xì)土,再加上幾個(gè)超大份量的土塊,再挖出一個(gè)碗狀的邊緣。我拎了一盆水,正欲倒下,只見張婷說,慢著!說完,只見她捧了一把又一把水,輕輕灑在樹周圍。啊!大功告成了,再看著同學(xué)們,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,臉上流著顆顆汗珠。
植樹作文 篇5
期盼桂花 飄香時(shí)春風(fēng)送暖,正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹節(jié)。早晨,我們來到了曲江公園,準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹苗。
在老師簡短的植樹動(dòng)員后,我們便領(lǐng)取了小樹苗,來到公園的一個(gè)小土坡上,植樹活動(dòng)開始了。我與向往一組,將合種一棵桂花樹苗。本以為對六年級 同學(xué)來說不算太重的鐵鍬,我使用起來卻非常吃力,剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了,我只得與向往輪換著挖。終于坑挖好了,我把小樹放進(jìn)坑中,將土回填,并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí),向往拎來了水,我們把水澆在小樹的根部?纯匆煌八浅?毂晃,我仿佛看到小樹苗正盡情地吸收著養(yǎng)分,我的心中也感覺十分的暢快。
樹種好了,我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹枝上。從這一刻起,我的心中將多了一份牽掛與希望,有時(shí)間,我一定常來看看它,照顧它,讓它伴隨我一道茁壯成長。
我期待著,等到桂花飄香之時(shí),我一定會(huì)自豪地告訴所有來這兒的人,這棵桂花樹是我親手種下的。
植樹作文 篇6
當(dāng)梅花向大家露出笑臉的時(shí)候,大家就知道,春天來了。春,是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。湖畔的小草探出了小腦袋,用那淡淡的青色給人們傳遞春的氣息;杜鵑用它那甜美、悅耳的嗓音唱著“春之歌”。在這大好時(shí)節(jié),江南晚報(bào)社組織小記者們開展植樹活動(dòng)。
伴隨著一路的歡笑,一支浩浩蕩蕩的植樹大軍便向目的地——前州出發(fā)了。大家來到了目的地,按照老師的指示,四人一組合作植樹。我、裴文濤、胡佳玥和張銘珉被分到了一組,因?yàn)橛袃蓚(gè)男生所以拿了兩把鐵鍬。植樹活動(dòng)開始了,我先給大家分好工:兩個(gè)男生來挖坑,女生負(fù)責(zé)搬小樹苗。因?yàn)樽蛱煜逻^雨,土又爛又粘,很不好走。大家深一腳淺一腳來到一片曠地上,那兒有很多棵準(zhǔn)備好的小樹苗,小樹苗看上去蠻輕的,可拎起來還真的有點(diǎn)吃力,我倆吭哧吭哧,終于把小樹抬到了“營地”。
看得出,兩個(gè)男生挖得很賣力,雖然有兩把鐵鍬,但也是好不容易才挖出一個(gè)坑。大家把小樹苗放進(jìn)坑里扶正,兩個(gè)男生再一點(diǎn)點(diǎn)把土填到坑里,一棵小樹就栽好了。當(dāng)大家為沒有水澆樹而發(fā)愁的時(shí)候,春雨來湊熱鬧了,真是“來得早不如來得巧”哇?山o接下來的栽樹帶來了困難。大家冒著雨,費(fèi)了九牛二虎之力,又栽了兩棵小樹,此時(shí)大家也都成了“泥人”了。大家一共種了三棵樹,每棵樹上都掛著心愿卡。我覺得不光是要植樹,平時(shí)也應(yīng)當(dāng)好好愛護(hù)花草樹木。希望每個(gè)人都能為家鄉(xiāng)添一點(diǎn)綠色!
帶著滿身的疲憊,走在田間小路上。再回頭看看那些小樹苗,它們在風(fēng)中微微搖擺,好像在和大家道別,想必大家這個(gè)時(shí)候心中都是無比快樂的吧!
植樹作文 篇7
能源、礦產(chǎn)、水、土地等自然資源,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。植樹造林對建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)來說,更是重要。所以,植樹造林也成為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要條件!其實(shí),對于植樹造林的好處,大家一定有所解:首先,植樹造林為人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供許多有用的原料和用品。如在吃的方面,有各種香甜鮮美的水果;有芳香四溢的茶葉;還有滋補(bǔ)身體的冬青樹上的女貞子,鮮美可口、清肺平喘的銀杏等珍貴藥材。在用的方面,搞建筑,開采煤炭,交通運(yùn)輸,制造車輛、船舶、尺機(jī),修建橋梁、碼頭,造紙等都需要木材。比如,修建1000平方米混合結(jié)構(gòu)的房屋需要木材130立方米;開采1000噸煤,需要22立方米的坑木。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,我們使用的大量農(nóng)具也離不開木材。
上面所介紹的,只是樹木的在生活方面為我們帶來的幫助!其實(shí),樹木在保護(hù)環(huán)境等方面也有著巨大的貢獻(xiàn):先說說在防止水土流失這方面水木的貢獻(xiàn):我們都知道,土壤吸收水之后會(huì)變得松軟而肥沃,越是這樣,土壤遇到水之后,越能流失,若在土地上種上郁郁蔥蔥的樹木,就可避免這種嚴(yán)重后果的發(fā)生!樹木是我們的保護(hù)傘,它們可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪,是人類的朋友。樹木是氧氣制造廠,一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸。l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳,釋放出0、73噸氧氣。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會(huì)分泌出殺茵素,殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據(jù)調(diào)查,每立方米空氣中的含菌量,百貨大樓為400萬個(gè),林蔭道上為58萬個(gè),公園里為100個(gè),而林區(qū)只有55個(gè)。林區(qū)與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。
同學(xué)們,植樹造林可以有效的改善我們的生活條件,減緩資源流失的速度,所以植樹造林是重中之重!
文章的最后,作為一名中學(xué)生的我,想在這里呼吁大家:讓我們積極響應(yīng)黨的號召植樹造林,去由我們的雙手改造我們的環(huán)境,去為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡自己一份薄力!
植樹作文 篇8
春天,天氣暖和了,小燕子從南方飛回來了。3月12日是植樹節(jié),爸爸和小明在院外植樹。爸爸用鐵鏟挖了一個(gè)樹坑,小明把小樹放進(jìn)去,用雙用輕輕地扶著,爸爸用土把樹坑填滿之后,說:“讓小樹和你一起成長吧!毙∶髀犃,高興地笑了。
夏天,小樹長高了,葉子非常茂盛。小明和小樹比高矮,他想:“是小樹長得快呢?還是我長得快呢?”于是,他用小刀在樹干上做了一個(gè)記號。爸爸看見了,急忙走過來,拍著他的頭說:“你要愛護(hù)小樹,你看,小樹都被你弄哭了!毙∶髀犃,低著頭說:“我知道錯(cuò)了!
小明回到家,找到一塊木板,做了一個(gè)牌子,上面寫著:請愛護(hù)小樹,并且把它掛到了樹枝上。每天放學(xué)回來,小明就給小樹澆水,小樹越長越高。
第二年春天,小燕子又飛回來了,小明跑到樹下做游戲,他一抬頭,看見記號上升了,小明驚訝地說:“咦?我長矮了!”
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